医生转正自我鉴定
一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的医生转正自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。
医生转正自我鉴定 篇1
感谢院领导给我的这次进修学习机会,感谢陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)各位领导为我们提供良好的学习的平台,感谢各位老师让我们获得了更多的知识。通过这次进修学习,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了我院与国内大型高级别医院专业技术上存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)是我省所集肿瘤诊疗、科研、防控为一体的三级甲等肿瘤专科医院,同时也是全省肿瘤防治的中心机构,承担了政府肿瘤防治相关指令性工作,在全省肿瘤防治工作中发挥着重要的中心作用。服务范围覆盖全省并辐射到甘肃、山西、内蒙等邻近省区。
在陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)为期3个月的进修学习期间,在诸多带教老师的热情关怀帮助下,我顺利完成了进修学习工作。通过学习进一步巩固了肿瘤内科的常见疾病的护理常规知识,着重学习了PICC置管的维护及换药技术,进一步学习了无菌技术的重要性,通过值24小时急诊班的同时也提高了自己对急诊病例的认识,对今后遇到同样的急诊病例增强了自己诊断的信心,希望回到原单位也能开展更多这些方面的工作,也为临床工作提供更多、更准确的辅助资料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期开展一周疑难病例的讨论,同时也给我们进修学习的同学讲解各章节的知识,使全体学员及自己都获益匪浅,这种大家相互学习的.良好氛围非常值得大学借鉴学习。
三个月的进修学习,非常感谢陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)各位老师的倾囊相授,让我在理论基础知识以及专业技能上有了很大的提高,实现了既定的学习目标,圆满完成了规定的进修任务,同时也赢得了带教老师的一致好评。在今后的工作当中,我将自己所学的专业知识运用于临床实践中,希望为病人提供更多的服务。在此,对各位老师无私的奉献,再一次表示诚致的谢意!
医生转正自我鉴定 篇2
本人自xx年xx月xx日起进入公司从事工作,在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里,我感悟颇多,虽然这并不是我的第一份工作,可是在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。
在本部门工作中,我一向严格要求自我,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的'团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮忙其他同事,与人相处和谐融洽。
在过去的2个月中,经过不断的学习和自我提高,已经适应了自我的本职工作,可是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的研究上还不够全面,可是我相信,经过公司领导及同事的悉心指导和帮忙,我必须能在今后的工作中更好的提高自我的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展!
医生转正自我鉴定 篇3
这一年来,在领导们的关心及同事们的帮助下,较好地完成了领导安排的各项工作任务,在工作态度。专业技术水平等方面均取得较大的进步,主要有以下几个方面:
一。强化效劳理念,表达以人为本
一直以来,本人始终坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准,把病人的呼声当作第一信号,把病人的需要当作第一选择,把病人的利益当作第一考虑,扎实开展医疗效劳工作。切实将以人为本。以病人为中心。以质量为核心的效劳宗旨渗透到医疗效劳的各个环节之中,把病人满意作为第一标准。牢固树立以病人为中心的意识,努力为病人提供热情周到的效劳。本人经常利用业余时间进行接待礼仪。效劳礼仪等方面的`学习,在言谈举止和一言一行当中表达个人修养。在上岗行医工作当中,积极主动帮助病人解决就诊中遇到的各种困难,让病友感受到热情周到的效劳,感受到医护人员的关心和体贴。
二、提高技术水平,打造医护品牌
高质量。高水平的医疗效劳是病人。家属。社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。本人始终把强化医疗质量。提高专业技术水平。打造过硬技术品牌作为提高群众满意度的一个重要抓手。严格落实了医院各项规章制度,定期自查,找出问题,采取措施,加以改良。
作为一名医务人员,为患者效劳,既是责任,也是义务。想在最短的时间内做强做大,我认为首先要提高效劳质量,让每一个就诊的患者满意,并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后,我努力提高自己的思想素质和业务道德水平,摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭尽全力为患者效劳。对病人细心照顾,和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验,在此过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考。独立解决问题。独立工作的能力,培养了全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,经过将近一年的工作实践我熟练掌握了大病历的书写。病程记录。会诊记录。出院记录等医疗文件的书写。
本人在以后的工作过程中将不断努力进取,竭尽全力完善自己,同时真诚的希望医院领导和各位同事们给我提出珍贵的批评建议,纠正存在的错误,弥补自己的缺乏之处,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,刻苦学习。勤奋工作,做一名合格的医务工作者,为全面构建和谐的医患关系做出自己的奉献!
医生转正自我鉴定 篇4
主要我觉得自己有一些不足,我不忽视这点,这是值得我正视起来的,在工作中我就一直在完善自己,我一直觉得自己的抗压能力不强,我觉得自己总是在工作中不那么有耐心,感觉有什么东西在束缚着自己,我觉得那就是心理作用,我知道自己需要很强的抗压能力,在我们市人民医院每一个医生要具备的素养,一年来我沉淀了这一点,不断的去打磨自己,每次给自己多找一点事情做,不断的磨砺自己,还是有了很多的感受,收获。
在工作中我经常让自己带一份责任感,我一直觉得没有这份责任感我就没资格在这里工作,不管是什么工作,面对什么样的病人,我始终让自己带着责任上岗,一年来都是这样,工作之中缺少不了一份认真,总是让认真伴随着自己,认真做好事情,这是必然的`,何况是作为一名医生的我,该在什么时候放松自己,什么时候认真我都很清楚。
在生活中我保持开心,为什么我要这么保持,开心能让我在工作中更加自信,生活是很美好的,我不管因为工作多忙,还是什么时候压力大,不会想这么多,因为这就是我的工作,我总是能够找到乐趣,在这样的乐趣中充实着自己的,面对生活保持这样的心态当然好,所以我的交际很不错,尽管自己工作很忙,别尔德同事也是这样,我还是在工作中能够语同事打成一片,这是科室里面的我们日常生活。
当然工作就是这样,我开始一直觉得工作会很忙,其实它就是这样,当我们决定做一件事情的时候就做好准备,就像这一年来我在市人民医院的经历一样,我为自己感到高兴,感到知足,继续的努力工作我会变得更好。
医生转正自我鉴定 篇5
在实习期间擅长于口腔内科常见病,多发病的诊断、治疗,能熟练地运用口腔检查工具,对病人进行检查,对龋并牙髓并根尖周并牙龈炎、牙周炎有一定的检查,诊断和鉴别诊断能力,并掌握了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。具有对牙体缺损、缺失等进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能。
对于口腔外科,掌握了无菌观念和无菌操作技术,掌握了颌面外科常见并多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能,作为教师的'助手完成过口腔唇部血管瘤切除、舌系带修整、口内面部外伤清创缝合、牙周夹板固定等,并在教师的指导下亲自完成牙龈瘤切除术、牙体拔除术、脓肿切开引流等手术。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸学的诊断及治疗。
医生转正自我鉴定 篇6
这一年来,在领导们的关心及同事们的帮助下,较好地完成了领导安排的各项工作任务,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步,主要有以下几个方面:
一直以来,本人始终坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准,把病人的呼声当作第一信号,把病人的'需要当作第一选择,把病人的利益当作第一考虑,扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中,把病人满意作为第一标准。
牢固树立以病人为中心的意识,努力为病人提供热情周到的服务。本人经常利用业余时间进行接待礼仪、服务礼仪等方面的学习,在言谈举止和一言一行当中体现个人修养。在上岗行医工作当中,积极主动帮助病人解决就诊中遇到的各种困难,让病友感受到热情周到的服务,感受到医护人员的关心和体贴。
高质量、高水平的医疗服务是病人、家属、社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。本人始终把强化医疗质量、提高专业技术水平、打造过硬技术品牌作为提高群众满意度的一个重要抓手。严格落实了医院各项规章制度,定期自查,找出问题,采取措施,加以改进。
本人在以后的工作过程中将不断努力进取,竭尽全力完善自己,同时真诚的希望医院领导和各位同事们给我提出宝贵的批评建议,纠正存在的错误,弥补自己的不足之处,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的医务工作者,为全面构建和谐的医患关系做出自己的贡献!
医生转正自我鉴定 篇7
我觉得自己毕业以后收获到的学校赠与的最好礼物便是待人处事的态度,老实说我以在学校的学习态度来对待自己目前的工作是一件多么正确的事情,或者说我虚心请教的姿态令许多同事都愿意对我这样一个进入医院没多久的医生伸出援手,平时在医生办公室的时候也总能够得到与家一起探讨的机会,尽管说其中部分医生的年龄的确比较偏,但是我们交流起来可谓是没有一点年龄上的代沟,或许这都是因为有着共同的爱好与话题吧,而我也是怀揣着对治病救人的理念选择了医生这样一份工作。
实际上我在自己的试用期间也有着属于自己的盘算,因为我明白自己的最不足便是实践经验的缺少,再加上脑海中的理论知识得不到有效蜕变,这是我在工作的时候最为担忧的事情,在明确了自身医学工作上的缺陷与不足以后,我选择先给那些有着丰富临床经验的医生打下手,尽管说这样也相当于丧失了一部分的自,但是我觉得这样也能够通过观摩他人的治疗方法来弥补自身的不足,况且最初的时候我可没有什么信心来实施手术。
在对待病人的时候我是做得比较称职的,有时我在下班以后经常会去各个病房巡视,或者说售察他们的生活状况吧,我觉得这也是我在试用期间的'一次有效磨砺,实际上有时病人并不会将所有的话都告诉给医生,因此这样也给我们的工作带来了一定的困扰,至少我觉得作为一名医生给病人确诊的时候,最怕听到的便是诸如好像、概之类的话语,因为这样的话便意味着自己只能够通过以往的经验来进行病情判断,而这些实践经验有恰恰是我最为缺少的。
其实当我转正的时候也不免会缅怀以前学习的时候,实在是无法预料到自己竟然这么快就能够成长为当一面的正式医生了,这也意味着以后我应该要自面对治疗中可能出现的一切状况了,虽然说未来的医学生涯充斥着许多不确定性,但是我一定会坚定而沉着地完成自己的每一次治疗。
医生转正自我鉴定 篇8
参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。
工作方面:
我依然本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。刚进九小,我就在领导们的提点指导下学到了,现代教育需要创新,教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识。因此我会经常记住这四点要求来要求自己。我担任美术科教育工作的同时担任五(4)班的副班主任工作和值日队长的`工作,我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向前辈请教。
尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,关心集体,以身作则,做好为人师表,礼貌待人。
学习方面:
我不断学习教育方面的知识同时坚持继续进修专业知识,且不断的探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习,并赋予实践相结合,取得了初步的成效和发现了很多不足,遇到了很多困难。我坚持看书学习思考,认真总结,不断地攻破一个个的难题。坚持理论联系,把理论和实践相结合。为了更好地应用自己的专业知识,我把电脑和美术相结合进行创作,并在XX市教师网页大赛上取得一定的成绩。
思想生活方面:
我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,今年并正式转正成为正式的党员。做到为人师表,遵纪守法,语言文明,热爱职业、热爱学生、教育思想端正,关心学生的全面发展。当然金无赤金,人无完人。我也有我的缺点。总之,我会继续努力争取做到最好!
医生转正自我鉴定 篇9
一、端正工作态度,热情为患者服务
”两好一满意”工作落实到实处。让每一个就诊的患者满意,同时不断积累经验,保持良好的医患关系,为以后的工作做好铺垫。
二、认真负责地做好医疗工作,提高专业技术水平
“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格按照医疗操作规程进行,避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验,时刻保持谦虚谨慎,遇到不懂的问题虚心向上级医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题的能力;严密观察病情,及时准确记录病情发展,努力做到对患者负责,让患者满意。
三、严格要求自己
“人民满意的医生”的要求去激励自己,使自己在以后的工作中取得更大的`进步。
紧紧围绕医院开展的廉洁自律主题,从事医疗活动,紧跟国际国内形势,拒绝行贿、受贿,以共产党员的标准严格要求自己;服从领导,团结同事,爱岗敬业,未发生一起医疗差错与纠纷;工作中,一切以病人为中心,全心全意为病人着想,本着“节约、节省、环保、优效”的原则,选择简单的麻醉方法,做出最理想的麻醉效果。
“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。更完善、娴熟地应用各种麻醉常用方法和技术,如:各部位的神经阻滞、各区域阻滞、各种全身麻醉方法和各种穿刺技术,以及各种仪器设备的保养使用。指导、辅导实习医生,低年资住院医生和主治医生,理论与实践相结合,学习掌握基本麻醉方法的操作技术和工作流程,言传身教,对他们进行良好的医德医风医技方面的浸染,充分发挥了一名副主任医师应有的作用。
医生转正自我鉴定 篇10
现在我来到公司也有三个月的时间了,这段时间是对我的一天个考验,我一直都觉得经过了这几个月的熟悉,还有工作的适应我,我就已经掌握了工作了,现在的我却意识到自己还需要努力,这三个月是一个开始,毕竟这是才刚刚开始,三个月对我而言也是这样,现在的我对接下来的工作更加自信。
在工作中我是一个态度认真的人,我一直都是在给自己很多时间去适应,这个时间不是很久,但是一定要适到好处,我知道工作是需要端正态度的,首先我的态度是端正的,现在时间已经过去了三个月,我对工作的态度一直都很热情,开始来到公司的时候我态度就很好,接下来我依然会继续保持,这是一定的,我知道态度没有就一定做不好工作。
工作还需要一个认真的心态,认真也是工作的中一大重要因素,这不管是在什么时候都是一样,保持认真,做到这一点是一定的,认真做好自己,这三个月来我就做到了这一点,不管什么细节工作,我保持一颗认真的心态就是最主要的,认真才能做好一切,工作就是这个道理,端正态度,还有保持一个认真心态,最后工作还需要不断的学习,学习是一个过程,也是不断的积累,这些积累是要足够多的,积累到了一定的程度就有所收获,工作中学习的心态一定不能少。
日常的思想行为上,我保证自己思想跟公司保持高度统一,每一次会议准时的参加吗,保证自己在每一次会议都能够有所收获,明白一些道理,知道一些实事,公司里面有很多好的风气,这些都是需要我学习的,一些好的`风气都是从简单的日常行为做起,向优秀的同事学习,跟进现在这些主要的方略,我也知道这是一定的,行为上面我准守干公司的规章制度,明白自己的位置,不会因为一些外部因素就不遵守规,日常过的行为上面我还在监督自己,我需要话时间去适应。
正确看待能力,我能够做到这一点,不会因为自己能力不行感到放弃,我一定会激起的信心,再一个就是我不会觉得自己能够做到所有事情,自己能力范围之外的事情我保持虚心,就像是在工作中需要调整心态一样,这些都是这般,我能够看到自身的缺点然后加以纠正,现在我对这方面有了一个全面的认识,我会继续保持下去,做好自己,有则改之,无则加勉,对待自身缺点我会做到这一点,今后也继续努力认真的工作。
医生转正自我鉴定 篇11
在xx医院跟随我们自己中医系的老师见习,颇有好处。面对熟悉的老师们,无论是严厉的批评,还是亲切的鼓励,同学们都能虚心地接受,认真地学习。见习了一个学期,我们都受益颇多,但又有些不尽人意的地方,特总结一下,以利于以后的学习。
一、理论与临床的桥梁
通过临床的见习,我们才真正懂得了什么是“望、闻、问、切”,知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是肤浅的认识,但毕竟是入门了。现在,一个不太复杂病情的病人来到我们面前,我们不再手足无措,懂得从哪里着手,诊断处方。
首先,中医被人们认为最神奇也最考验医生技术的就是把脉了。通过临床的见习,我们跟随老师认识了几种常见的脉象,把抽象的理论现实化。并且我们还懂得了要把我们得出的脉象与病证相结合,分析各种脉象出现的原因,考虑药物的应用。当然,我们都只是粗劣的认识这些基本的几种。很多脉象根本就无法感受出来,比如濡脉,今后我们一定要加强这发面的体验。
药量的运用是一学问,我们挨了不少批评,主要就在于不善于从病情分析,考虑整个药方的药量,病有多重,得用多的量;寒热虚实,方该便温还是清,或补或消。还有我们甚至不知道很多药物的性状,把质轻的药开得很量,把质重的药量开得很小量,惹了很多笑话。通过见习,我们掌握了不少药量的运用方法,也懂得了要深入了解药物还要进入药方,真正的认识到药物的性质。而且见习期间,同学们都捧着方剂和中药书在开方,实际上这是一个复习的过程。我卯固了方药知识,加深了对其的理解,这是很一收获。所以我觉得以后的见习中,更应该及时复习运用到的知识,真正的吃透这些知识。
二、认识了几套不同的中医思维体系。
我们早就知道了同一病人不同的。医生可以开出不同却同样有效的方,但通过见习,我们才真正体会到这句话的精湛。
就拿王彦晖老师和周海虹老师来说,同是我们中医系德高望重的老师,医术和疗效是肯定的。面对同样的舌苔厚腻,脾虚湿困,周老师可能认为不用生熟地党参健脾,湿就会源源不断的化生;而王老师则可能认为滋补会助长湿邪,而且湿太重根本无法补。因此,我觉得我们应该认真揣摩,形成一套自己的见解。另一方面,我们可以发现老师多有自己擅长的领域,比如吴国营老师对脾胃系疾病很有一套办法,周叔平老师在妇科疾病是专家,王彦晖老师对肿瘤的治疗有较多认识,朱红梅老师擅长运用经方。我们可以根据不同的老师,有侧重的学习,了解各领域的用药偏重,掌握不同病症的用药方法。
三、练习了针灸推拿的动手能力。
在针灸科的见习,我们最的收获可能在于每个人都学会了进针,拔火罐的技术更是熟练。在这期间,我们从惊叹老师的手法到自己学会针灸,满意的看着病人身上一个个拔火罐后的.痕迹,这是个巨的进步。现在我们都敢于给自己同学甚至病人进行一些比较安全穴位的针灸,基本上掌握了常用穴的寻找方法和进针方法。
学会了对不少疾病的针灸治疗的取穴方法。这里有很多知识是书本上无法学到的。还有一个很重要的收获应该是我们知道了严谨的重要性。针灸是有创性的治疗方法,我们要严谨,以防止漏针和或按压不充分而流血,这后果是难于想象的。并且我们学会了要与病人交朋友。很多病人对针灸带有一种恐惧感,甚至可能导致晕针,在针灸时适当的与病人交谈可以放松他们的情绪,有利提高疗效。也可以更好地了解病人的情况,告诉他们恢复健康应该做到或避免的东西。
医生转正自我鉴定 篇12
对于一名毕业没有多久的医学专业的学生来说最为重要的便是实践经验的积累,实际上我很庆幸能够在毕业以后遇上xx医院这样优秀的单位,至少我在实习期间的工作令我感受到了久违的充实感,仿佛令我回到了第一次实习的那段岁月,那时我的眼神是同样的彷徨而坚定,在前两天的时候我已经完成了自己试用期的磨砺并成长为一名正式的医生,为了踏上一个新的征程的我打算先对自己这段时间的工作做一个自我鉴定。
我觉得自己毕业以后收获到的学校赠与的最好礼物便是待人处事的态度,老实说我以在学校的学习态度来对待自己目前的工作是一件多么正确的事情,或者说我虚心请教的姿态令许多同事都愿意对我这样一个进入医院没多久的医生伸出援手,平时在医生办公室的时候也总能够得到与大家一起探讨的机会,尽管说其中部分医生的年龄的确比较偏大,但是我们交流起来可谓是没有一点年龄上的代沟,或许这都是因为有着共同的爱好与话题吧,而我也是怀揣着对治病救人的理念选择了医生这样一份工作。
实际上我在自己的试用期间也有着属于自己的盘算,因为我明白自己的最大不足便是实践经验的缺少,再加上脑海中的理论知识得不到有效蜕变,这是我在工作的时候最为担忧的事情,在明确了自身医学工作上的'缺陷与不足以后,我选择先给那些有着丰富临床经验的医生打下手,尽管说这样也相当于丧失了一部分的自主权,但是我觉得这样也能够通过观摩他人的治疗方法来弥补自身的不足,况且最初的时候我可没有什么信心来实施手术。
在对待病人的时候我是做得比较称职的,有时我在下班以后经常会去各个病房巡视,或者说是观察他们的生活状况吧,我觉得这也是我在试用期间的一次有效磨砺,实际上有时病人并不会将所有的话都告诉给医生,因此这样也给我们的工作带来了一定的困扰,至少我觉得作为一名医生给病人确诊的时候,最怕听到的便是诸如好像、大概之类的话语,因为这样的话便意味着自己只能够通过以往的经验来进行病情判断,而这些实践经验有恰恰是我最为缺少的。
其实当我转正的时候也不免会缅怀以前学习的时候,实在是无法预料到自己竟然这么快就能够成长为独当一面的正式医生了,这也意味着以后我应该要独自面对治疗中可能出现的一切状况了,虽然说未来的医学生涯充斥着许多不确定性,但是我一定会坚定而沉着地完成自己的每一次治疗。
医生转正自我鉴定 篇13
转眼间两周的消化内科实习生涯就要结束了,听我们的同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较牛的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。
这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很汗,很囧。我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。
这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了。年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢......
书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在wow中度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的.东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情,而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着——x等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀,提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。
最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了,结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受,虽然老师后面又安慰了几句,但是我根本听不进去。等洗了手,老师去忙了,我换了个房间,正好另外一个老师在接针,她问我做什么,我说我想接这个。那个老师爽快的答应了,科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说,你刚洗了手吧,我哦了一声,又把针还给老师了。后来想想,这种赎罪式的心态还是要不得的,像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次一定要一次做成,一次做好!
转眼间两周的消化内科实习生涯就要结束了,听我们的同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较牛的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。
这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很汗,很囧。我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。
这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了。年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢......
书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在w记。)ow中度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情,而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着——x等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀,提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。
最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了,结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受,虽然老师后面又安慰了几句,但是我根本听不进去。等洗了手,老师去忙了,我换了个房间,正好另外一个老师在接针,她问我做什么,我说我想接这个。那个老师爽快的答应了,科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说,你刚洗了手吧,我哦了一声,又把针还给老师了。后来想想,这种赎罪式的心态还是要不得的,像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次一定要一次做成,一次做好!
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