三国演义小学读后感

时间:2024-02-24 18:00:15 读后感 我要投稿
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三国演义小学读后感

  当品味完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的三国演义小学读后感,欢迎大家分享。

三国演义小学读后感

  三国演义小学读后感 篇1

  最近我看了《三国演义》,感受颇深。

  《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。《三国演义》主要写了东汉末年魏、蜀、吴三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。

  在《三国演义》的所有人物中,我最喜欢的人物是身长七尺、细眼长髯的.“三绝”中的“奸绝”,沛国谯郡人曹操。

  操小时候游手好闲,他叔父见了极为神奇,告知曹父操嵩。嵩便训操,操恨叔父。

  一天,操戏与庭院,叔父过之,操作中风状,叔父忙禀嵩。嵩视之,操故无恙。嵩曰:“叔言汝中风,现已愈?”操曰:“吾自来无此病,因失爱于叔父,故诬陷吾!”嵩信其言。后凡叔父言操过,嵩概不听。

  汝南许劭,有知人之名。操过往拜之,问曰:“吾何如其人?”劭曰:“子治世之能臣,乱世之英雄也。”操闻言大喜。

  操因生逢乱世,成了奸雄,可爱的奸雄。操性格开朗、大方,识人才,谨慎。

  吾身边有一位“操”也!

  那天,我和她一起回家。一个人端着一盆水走了出来,好像是没有看见我们一样,径直把水泼了过来。我闪开了,但她却成了落汤鸡!

  我正准备冲上去质问一番,却发现自己的手被她给抓住了!她冲我摇了摇头,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你这个当事人发话了,那,就算了吧!”我把她往回家的路上推,“快回家换衣服啦!小心感冒了!”

  她,就是我的、有菩萨般心肠的好邻居,沈新月!

  我要向二“操”学习!

  三国演义小学读后感 篇2

  忠义美髯公——关羽

  “关羽夜走麦城,被绊马索绊倒活捉,后被东吴杀害…”看到这里,我的眼睛湿润了。心里面波翻浪涌,久久不能平静。

  想当初:关云长面如重枣,蚕眉凤目,胯下赤兔马,手持青龙偃月刀,是多么威风。

  温酒斩华雄、降汉不降曹、斩颜良捉文丑、单刀赴会毫无惧色、水淹七军、生擒于进、刀斩庞德、刮骨疗毒面不改色……

  这样一位忠义又文武双全的五虎大将为什么败走麦城,被杀害了呢?正是因为他有一个致命的缺点——高傲。东吴孙权有意和关羽和好,去给关羽提亲。关羽看不起孙权,说了一句:“虎女焉能嫁犬子!”赶走了孙权的使臣,才惹怒了孙权,攻打荆州。败走麦城,明知有埋伏还走,以为伏兵根本挡不住自己,结果被生擒、害死。

  骄傲自大是那么可怕,俗话说:骄兵必败。我以后不管在什么时候都不能再高傲了,我要深深记住关羽的教训。学习他那勇敢无畏、坚强不屈的精神,忠义两全的.品格。吸取他高傲自大、目中无人导致失败的教训。

  三国演义小学读后感 篇3

  我国四大名著之一的《三国演义》是明代作家罗贯中创作的。它讲述的是东汉末年,朝廷腐,民不聊生,诸侯混战,逐渐形成魏、蜀、吴三国。经过数十年的征战,终被司马家统一,改为晋朝的故事。

  我和很多人一样,对三国那么感兴趣,是因为里面众多栩栩如生的人物!从小的我就爱看三国动画片,梦想成为一个大英雄,象擅使青龙偃月刀的关羽,擅使亮银枪的赵云,擅使丈八蛇矛的张飞,擅使方天画戢的吕布。还有火烧赤壁、舌战群儒、空城计、七擒孟获等足智多谋的`一代军师诸葛亮。就是这样的一本书让我深深着迷。

  但我现在再读三国,却有了许多新的认识,而令我感触最深的是刘关张三兄弟的死。想当初关羽八面威风,温酒斩华雄、诛颜良、杀文丑、千里走单骑、过五关斩六将,但后来却大意失荆州,败走麦城,死于吴国大都督陆逊手中。所以,我认为关羽死于“骄”。再说张飞,因为关羽的死,他借酒浇愁,喝醉酒就暴打手下的士兵,后来几个士兵见他喝醉,把他杀了。我认为,张飞死于“躁”。刘备基于不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,因为关羽之死,他领兵不管诸葛亮的反对讨伐吴国,一意孤行,最后被吴国陆逊火烧联营八百里,逃到白帝城,病逝于此。我认为,刘惫死于“迂腐意气”。

  看到他们的结果,我明白人应该戒骄戒躁,遇事应深思熟虑,更不应当意气用事,这样我们才能在人生道路上取得成功。

  三国演义小学读后感 篇4

  《三国演义》是一本记载从东汉末年到西晋的史书。这本书令我手不释卷。里面的人物个个英雄气概十足。有忠肝义胆的“武圣”关羽、有以仁义为先的`刘备、有“乱世奸雄”的魏王曹操、有出口成章,七步成诗的才子曹植……

  从桃园三结义起,刘关张三兄弟从此形影不离,荣辱与共。后来赵云也加入刘备帐下,可谓再添虎将,紧接着黄忠,马超也个个入帐,最后却造成了“文弱武强”的局面。刘备便三顾茅庐,三次前往卧龙岗,诚心终于打动了诸葛亮,于是诸葛亮便出山相助刘备,鞠躬尽瘁死而后已。刘备呢因此如鱼得水。一次偶然的机会,刘备有幸得“凤雏”庞统。水镜先生说过:“凤雏卧龙得一便可安天下。”何况现在以得二呢,可是庞统在夺取西川途中,身中数余剑,不幸生亡,英年早逝,死时年仅36岁。

  魏王曹操最宠爱的两个儿子,曹植曹冲都未能继承王位,无奈之下让长子曹丕继承,曹丕阴险毒辣,逼曹植七步成诗,争夺王位时又害死曹冲,但君王不正是需要那么狠心吗?

  而吴国呢则是最晚灭亡,吴王孙权治国有方,他的统治让曹操不禁感慨道:“生儿子就要生得象孙权那样。”

  总而言之,《三国演义》荡气回肠的讲述了三国故事,让我梦回三国!

  三国演义小学读后感 篇5

  说起三国我的话就多了,《三国演义》是中国的四大名著之一,作者是罗贯中。书里面描写了许多栩栩如生的人物,让读者眼前一亮。有勇猛过人的黑张飞,重情重义的关羽,神机妙算的诸葛亮孔明,智勇双全的周瑜,还有多疑且机智的曹操。

  我最喜欢的.几篇文章是关羽降汉不降曹,过五关斩六将,千里走单骑,斩颜良朱文丑,一个活生生重情重义的关羽呈现在我们面前。“火烧赤壁”“草船借箭”借东风让我们敬佩的诸葛亮;不畏强敌智勇过人的周瑜巧施离间计,苦肉计,一场大火烧的曹操八十万大军片甲不留,最后诸葛亮派关羽在华容道伏兵,整个故事加了一个完美的句号。还有“七擒孟获”,“火烧上方谷”等等,都让读者留恋。

  还有一个人物我欣赏,赵云,他智勇双全,人品高尚,对蜀汉忠心不二,是个难得的将才,在许多战争中他都担任重要的角色并出色完成任务。还有诸葛亮的一个计谋让我们看的眼花缭乱,他上知天文,下知地理。

  看了三国我深深地认识到知识的重要,所以大家要好好学习,天天向上。

  三国演义小学读后感 篇6

  从天下大乱到群雄割据,从三国鼎立到重归统一。这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑朔迷离的历史。这就是让我爱不释手的《三国演义》。

  《三国演义》有一个个娓娓动听的故事,如:热血沸腾的桃园三结义、礼贤下士的三顾茅庐、以弱胜强的火烧赤壁和英雄惜英雄的煮酒论英雄……还有神机妙算的诸葛亮、忠心耿耿的关羽、粗中带细的'张飞和骁勇善战的曹操等等。

  我最喜欢的是赵云。在长坂坡一战中,赵云单枪匹马,抵挡曹操的十万大军,不顾生死、血染战袍,终于救出了自己的少主——阿斗。

  读到这里,我知道了赵云有一种遇到困难不退缩的精神。而我自己呢?想到这儿,我又陷入了沉思之中。

  在上一次,老师让我们回家独立做几道奥数题。我心不在焉的坐在书桌前,望着题目开始思考。想了一会儿便开始算起来。前两道题还不是太深奥的题目,我心想:那后面的题目是不是也不那么难呢?谁知,出乎我的意料。后面的题目是一个比一个难。我想了好一会儿,竟然验算出了几个不同的答案。我很懊恼,便把书本合了起来,不再去看。

  读了这篇故事,我知道了做一件事不能一碰到困难便退了回去。要坚持下去,才能成功。

  啊!《三国演义》不仅给我们介绍了魏、蜀、吴三国之间的故事,还在字里行间蕴藏了许许多多做人的道理,让我知道了做人要讲信用、做事要有始有终……真是一本好书啊!

  三国演义小学读后感 篇7

  我看完《三国演义》这本书后,给我印象最深的是三顾茅庐的故事。故事主要讲了刘备带着关羽和张飞一起到隆中邀请诸葛亮出山辅佐自己统一中国的大业,两次拜访都未见到诸葛亮,第三次刘备再次邀请诸葛亮出山,诸葛亮正在草堂午睡,刘备恭恭敬敬地站在草堂的`台阶下等候,诸葛亮被刘备这种诚心诚意感动了就答应出山。

  读完这个故事令我敬佩的是刘备那种坚持不懈的品质。记得有一次爬山我来到山脚下抬头一看这么高啊!而且根本没有一条好路可以走,这时爸爸说 : “ 不要怕,老爸和你一起爬。”我们沿着陡坡往上爬,一开始只有一些小石头,后来石头越来越大路也越来越陡而且杂草越来越多,没过一会儿我们累得气喘吁吁满头大汗,这时我和爸爸发现前面有一棵高大的柳树倒在路中间,我们搬不动它也很难翻过去,这时我开始打退堂鼓了:“前面根本过不去我们还是回家吧!”可爸爸不同意“不就是一棵树吗?我就不信我们过不去。”爸爸走到柳树下发现柳树下面有一个小窟窿爸爸让我从小窟窿钻过去虽然有点困难但我还是钻了过去,我高兴得手舞足蹈,爸爸来到柳树前使出浑身力气往上一跳,跳到了柳树上面,真是太厉害了,我和爸爸相拥而笑。

  通过这件事情我明白了遇到困难一定要有坚持不懈的信心就像刘备一样,就能拨开云雾见到晴天啦!

  三国演义小学读后感 篇8

  今年寒假,我在书架中看了一本书——三国演义!这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争,最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰,但书中令我有深刻的.感受的只有几位。

  首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士,后来经过刘备的真诚邀请,才出山担任刘备的军师的。他出山后,一直为刘备出谋划策,每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的,比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。

  第二是赵云,当年曹操带领百万大军袭来,他为了能保住刘备的家人安全,不惜用他那强大的武器,单枪匹马,杀死曹军数位猛将,几十位兵士,令曹操看了还不禁赞叹说:赵云真是势不可挡呀!

  第三是刘备,他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义,在之后的战斗中有看出他富有爱心,当年曹操打的他落花流水,弃城败逃,而他在逃跑路上还关心着老百姓,让他们与他一起走。刘备有一个缺点,也是他的优点——重情义,在关羽被东吴所杀时,不听劝告,导致进攻东吴时被火烧连营,西蜀实力大衰,令日后的北伐都不能成功!

  寒假重读这本书,令我明白了许多:只要取长补短,移多补少,就能战胜一切的拦路虎!

  三国演义小学读后感 篇9

  其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的.刘备等等,无不个极其态这些人物给了我很深的教育虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物

  我最敬佩的要数诸葛亮了,他是一个忠臣,一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,而且诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,可为是个奇才!他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的,而他的聪明就是使我学习的最好榜样!

  再说关羽,一个黑脸,大胡,丹凤眼,卧蚕眉的大将军,也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌,但最后还是回来了,仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

  三国演义小学读后感 篇10

  今天我读了三国演义,我受益匪浅。

  三国演义古文版中,人物的描写更细致了,在书中,有大义凌然的刘备,有面红如枣的关羽,还有脾气暴躁的张飞,他们三个人一起闯荡江湖的事情我们已经耳熟能详,在历险中我们结交了许多好友如:神机妙算的诸葛亮,生性多疑的曹操,心胸狭窄的周瑜……这一个个人物都有声有色,都是罗贯中爷爷一笔一画写出来的,可见罗贯中爷爷花费了多少心思啊!

  罗贯中爷爷的句子也很精炼。让我一向最深的句子是三国演义开头第一句话:“话说天下大事,分久必合,合久必分!”我觉得这句话很有道理,看古今,从秦始皇嬴政到汉高祖刘邦那个不是经历过生死才登上那把象征着权利的龙椅,在帝王之争中有许许多多的'人物浮现出来,但让我印象最深的是他。

  他降汉不降曹,他身在曹营心在汉,他过五关斩六将,长坂坡义释曹操,他就是关羽!他一匹赤兔马走天下,一把偃月刀杀恶贼。再看关羽,刮骨疗伤不拍疼,杀颜良,诛文丑,到最后的败走麦城也宁死不屈!他所做的都应该值得我们学习!还有一些小人物也值得我们去观赏,比如被贻笑千年的蒋干,让人恨之入骨的范疆、张达等人描写的也很细致!

  总的来说,读过这本书后我大开眼界,刘备、关羽等人也给我留下了深刻的印象,这本书值得我们阅读和学习!

  三国演义小学读后感 篇11

  在今年的寒假里,我看了四大名著之一的《三国演义》,我特别敬佩武力高强的赵云,奸诈无比的曹操,镇定自若的孙权······但是,让我学习的人是诸葛亮,因为他是一个既聪明又有智慧的人,让我记忆深刻的计谋是“空城计”。

  那一天马谡丢了街亭,诸葛亮十分气恼,军中又传来司马懿带十万雄兵杀向西城,诸葛亮大惊,但马上又镇定了下来,他坐在城楼上,悠闲地弹琴。十万大军一到,便看见诸葛亮坐在城楼上弹琴,司马懿怕中了埋伏,不敢前进,犹豫了一会儿,便撤退了。

  诸葛亮的足智多谋,令我佩服,我现在真想透视一下他的.脑袋,看看里面到底是什么构造的。

  下面我们来说说关羽,关羽有一次为了保护刘备的家眷,假降曹操了,曹操想让关羽为自己做事,于是便用金子和权力来诱惑,但是,关羽并不接招,关羽的这种行为经常会被看成是宁死不屈的光荣精神,但在我眼里,这种行为是不给面子,会遭到报应的,然而,关羽又不给孙权了一次面子,所以被孙权杀害了,活该!

  但是关羽的武功可是很厉害的,他温酒斩华雄的事迹酷毙了。关羽提刀上马,出营战华雄,一会儿就把华雄斩下马来,他提着华雄的脑袋,回到军营,一下就把华雄的脑袋扔到地上,举起酒杯一饮而尽。军中上下无不惊叹。

  我敬佩他的勇气,那可不是匹夫之勇,而是不因为别人的经历而害怕的勇气。

  在三国的风云里,每一场战争都是一局棋,走错一步,这局棋就很难再扭转局势。

  三国演义小学读后感 篇12

  读书是一种享受,韵味却各不同。

  伤心时去读书,书会让你哈哈大笑,忘记忧伤;开心时去读书,在书中遨游,让你快乐加倍;孤单时去读书,书就好像一个知心朋友,让你有温暖的依靠;烦恼时去读书,书会让你精神百倍。

  一个偶然的机会,我读了《三国演义》这本书,通过读了这本书,我知道了许多了不起的人物,他们分别是:足智多谋、雄才大略的诸葛亮,骁勇善战的关羽、张飞,一身是胆的赵子龙,尊重贤才的`刘备,还有曹操、周瑜等人。其中,令我最佩服的那就要数关羽了,现在我就给大家讲一讲关于他的故事——刮骨疗毒。

  有一次,关羽右胳膊中了一枝毒箭。关羽回营后,儿子关平请华佗给他医治,关羽一边下棋,一边卷起袖子,把胳膊伸给华佗,让华佗用刀割开皮肉,刮去骨上的毒,用线缝好,再上药。

  听了这个故事,同学们一定受到了很大的启发,觉得关羽是一个勇敢的人吧!是啊,如果换成我们,那我们应该早就晕过去了,而关羽却那么沉着、一声不吭,他的这种品质值得大家学习。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,如果同学们还想知道这些英雄人物的故事,那就翻开书本,读书吧!

  三国演义小学读后感 篇13

  这是我第三遍读《三国演义》了,中国古典四大名著果然十分深刻,需要重复的去读去理解,却发现看的越多,越来越沉浸在那片东汉末年的历史天空中。

  《三国演义》是明朝罗贯中所著,取材于《汉书》和《三国志》,讲的是从东汉汉灵帝黄巾起义开始到晋朝晋武帝统一三国的历史故事,仔细描述了魏蜀吴三国时期的历史人物粉墨登场、斗志斗勇,虽然依据惨烈的历史所作,却也富有浪漫和诗情画意。翻着书页,细细品读,心中不禁洋溢着一股波澜壮阔的英雄豪迈之情。

  《三国演义》是一本小说,它和历史的区别在于它大量的根据民间流传的故事,参考着《三国志》的历史背景,吸收民间流传的故事所做,不是正史,却比正史更加的流传于民间,比如:青龙偃月刀、丈八蛇矛,三国的历史上并没有这种武器,可我们都知道它们是谁在使用。又如:诸葛亮真的.能借到东风?望梅止渴究竟是历史的事情还是民间传说呢?白帝城里面是不是有八卦阵?《三国志》里面可不会说这些,也许这才是《三国演义》让我入迷的原因吧!

  翻开书页,我也置身于这乱世之中,南征北战、忧国忧民,忽见赵子龙于长坂坡前左冲右突、单骑救主;又见诸葛亮柴桑风度翩翩、舌战群儒;才见周公瑾两江口大展鸿才、火烧赤壁;又见老黄忠老当益壮、勇夺定军山。看到的是战争之事,感受到的是历史浪漫之情,于是我喜欢上《三国演义》了。

  “古今多少事,都付笑谈中。”我不要他变成笑谈,我要继续读下去。

  三国演义小学读后感 篇14

  读这本书的第一个感觉是,在三国时期,竟有这等“奇人”,为出茅庐,便已知天下三分,此人就是诸葛亮。

  我从他身上体会到了智慧,而且在他的引领下,带着蜀国打仗,几乎是没有输过和他交谈,可能都是在他的安排之中。他一直效忠与蜀国,为的只是报刘备三顾茅庐之恩。我感觉到他的身上不只有智慧,还善于随机应变,抓住了司马懿爱猜疑的'性格特征,做出相应的举动,借助敌人的习惯来达成自己的大事,保住的国家。

  诸葛亮懂人心,懂三国,都在他的掌握之中,当然要论英雄刘备与曹操是英雄,但刘备却故意闻雷而掩耳,让曹操对刘备放松警惕,没有想到日后,他们两个人不是朋友而是敌人,这也是智慧。

  张飞义释严颜,他听从了诸葛亮的劝告,该冷静的时候就要冷静,要考虑他人的感受。张飞要严颜,归降蜀国,但他不从,急着要杀他,但又一想,十分敬佩他的节气,所以亲自为他松绑,严颜见张飞如此豪爽,便答应归降蜀国。张飞在这次显现出了智慧,他考虑的是,他人的感受,而不是义气用事。

  智慧,多思考是关键,每个人都有潜在的智慧,只不过是你发挥的问题,只有思考,才可以解开一个个危机。

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