《奋发向上,崇德向善》读后感

时间:2024-11-16 15:02:08 读后感 我要投稿
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《奋发向上,崇德向善》读后感

  认真读完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的《奋发向上,崇德向善》读后感,欢迎大家分享。

《奋发向上,崇德向善》读后感

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇1

  前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》》这本书,深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目,更有许多激励人心的好人好事:为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村,拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人,把一生献给医学的胡佩兰……

  令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面,她认法不认情;在金钱方面,她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告请她丈夫帮忙说说话,打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理,最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判,维护了法律的尊严。她的行为和电视上有些法官为了一己之利而办事不公相比,陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的.好法官啊! 这些人,我们也许记不住他们的名字,但是他们的精神让我们难以忘记!

  记得有一次我边逛街边吃零食,随手把包装纸扔在地上,突然想起这本书,想想书中的人物,和他们比起来,我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守,感到一阵阵脸红,于是我连忙捡起垃圾,把它扔进垃圾箱。

  读这本书,我明白了:如果我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。奋发向上崇德向善读后感800字奋发向上崇德向善读后感

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇2

  几天前,我读《奋发向上,崇德向善》这本书,深受感动。这本书不仅教会了我们如何践行社会主义核心价值观,还强调了礼仪。

  礼仪无处不在。它可以展示一个人的道德修养。它可以增进人与人之间的友谊。它起着太多的作用。我认为作为一名小学生,注重礼仪是一种奋发向上、崇德向善的表现。那么,作为一名小学生,如何让这种礼仪之美充满美丽的校园呢?

  课堂礼仪对教师和学生都非常重要。它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力,体现了这个班的班级风格。因此,班里的每个学生都应该自觉遵守班级纪律,保持班级形象,努力成为一个优秀的班级。

  在校园里,要爱护花草树木和所有公共设施,不要穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从教师的管理安排,接受值班学生的劝阻和警告。老师的帮助,应该主动和真诚地感谢。学生们也应该宽容和礼貌,礼仪会像润滑油一样消失粗糙的.摩擦痕迹。如果你与学生发生冲突,你应该反思自己,互相理解。

  在四月这个文明礼貌月,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种各样的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我们将继承这种优良的传统,无负于未来,无负于教育我们的老师,无负于和谐的祖国。

  最后,我想说的是,如果我们每个人都能宽以待人,爱国、诚实、友好,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们的国家就会更加富强、民主、文明、和谐!

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇3

  前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观,而且还重点提到了礼仪。

  礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。我觉得作为小学生,注重礼仪就是一种奋发向上、崇德向善的表现。那么作为一名小学生,怎样让这种礼仪之美洋溢在美丽的校园中呢?

  课堂礼仪对老师、对学生都很重要,它直接关系到一个班级的荣誉与凝聚力,体现着这个班级的班风班貌。所以班级里的每一个同学都应该自觉遵守班级纪律,维护班级形象,争当优秀班级。

  在校园里,我们应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师的管理安排,接受值日同学的劝阻与告诫。受到老师的`帮助,应主动诚恳地道谢。同学之间也要宽容有礼,礼仪会像润滑油一样,使粗糙的摩擦痕迹消失。如果与同学产生矛盾,应该多进行自我反省,互相理解。

  在四月这个文明礼貌月,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种各样的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我们将继承这种优良的传统,无负于未来,无负于教育我们的老师,无负于和谐的祖国。

  最后我想说,如果我们每个人都能做到宽以待人,做到爱国、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们的国家就会更加富强、民主、文明、和谐!

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇4

  一见到书的题目,奋发图强便是让我们往上,崇德向善便是让我们做一个善解人意的人。这本书里的确有很多让我们钦佩的事例,也是大家学习培训的模范。这让我们针对祖国更为敬畏之心

  举个事例,黄旭华祖父为了更好地祖国,甘愿对亲人隐名埋姓三十年!这早已让我们对他很钦佩了,值得一提的是,他还走上了二零一三年感动中国人物的领奖台。他为了更好地祖国的核潜艇工作而隐名埋姓,他义无反顾。在接纳新闻记者的访谈时,他说道:我今天的梦還是核潜艇,期待核潜艇紧跟一层楼!

  也有段爱平,为了更好地全村人考虑,当到了村委会主任。一就任,段爱平就刚开始筹划建院校,即使得了胆管结石,也還是惦记着建院校。建好啦院校,村内的大小事,都当做是自己家的事,仿佛村内的人都好像她的.家人一样。段爱平还为村内更新改造了电力网,建了养老院。就在养老院完工时,老公却离开人世间。可是这并沒有让段爱平倒地,她又领着群众们更新改造了返底村

  看,能让我们钦佩的事例许多,她们真实保证了热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友好!我们要不断发展,做下有社会道德的人。我们都是祖国的将来,担负起国家发展和社会进步的重担。因此,让我们为基本建设繁荣富强、民主化、文明行为、和睦的我国接力赛跑,往前!

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇5

  曾几何时,城市的大街小巷遍布了社会主义核心价值观的24个字标语,我很容易就把它们背了下来:富强,民主,文明,和谐……,可是我并不十分理解,自从我看了《奋发向上,崇德向善》这本书后,我深刻地理解了这24个字的含义。

  仔细读完这本书后,书中有一句话让我记忆犹新:“敬业就是尽一切努力做好本职工作。”书中,公交上的美丽风景————李素丽阿姨;永远在路上的百岁仁医————胡佩兰;“信义夫妻”打工还粮————李继林,刘平贵,热心助人的“轮椅哥”————马成良……,这些平凡人们的爱心和敬业精神让我为之赞叹和佩服。作为一名小学生,我们的“工作”就是学习。可是,我在平时的学习中,只要我认真对待,就会取得很大的进步,稍微偷懒,成绩就会下降,和他们相比,我是多么不敬业啊!看完他们的`故事,我心里暗暗下定决心:我一定要学习他们的敬业精神,认真对待学习, 争取更大的进步。

  积硅步致千里,积小善成大德。读完这本书,我深深地懂得了践行社会主义核心价值观要从身边的小事做起,从自己做起。我不仅是一名小学生,还是一名芜湖小记者,我要倡导同学们从微不足道的小事做起,按照“爱国,敬业,诚信,友善”这个准则,学做合格小公民,成为一名传播文明的小使者。

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇6

  在《奋发向上 崇德向善》这本教育读本中,有一个故事我特别喜欢,这个故事名字叫做——《送小鱼回家》。

  这个故事讲在上海市的建设小学里有一支红领巾服务队,在暑假快乐活动日中,他们开展了“热爱大自然,美化崇明岛”的活动,他们把自己养的小动物放回大自然的事。这些小学生热爱大自然,爱护动物的行动让我深受教育。

  在现实生活中,有些人为了自己的利益,不惜一切代价,伤害动物。比如近期新闻报道在非洲有一只白色的大犀牛,那只白色大犀牛是世界上唯一的`一只。因为犀牛的角可以入药,而且价格很高,而且稀有,有人就想要这只犀牛的角,就去伤害这只犀牛,去砍它的角,在这些人的折磨下,这只世界上独一无二的白色犀牛再也起不来了,不只是这只,其它犀牛的数量渐渐减少了,快要灭绝了;还有老虎,有人为了要它的皮和骨头拿去卖,不停地去杀害老虎,导致老虎的数量也渐渐减少了。没有买卖,就没有杀害”作为人类,我们应该要保护大自然,保护人类的好朋友——动物,快快行动起来吧!保护大自然从我做起,从大家做起,从身边小事做起。保护动物,杜绝杀戮!

  我们要向故事里的红领巾服务队学习,像他们一样保护大自然,爱护动物,让大自然更加美丽,让我们的家园更加美好!

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇7

  前几天,我读了一本书《奋发向上,崇德向善》,这本书里面的故事使我深受教育,其中有一个感人的故事,叫作《路玉婷:奔跑女孩。

  这是一篇简单又感人的故事,故事里讲了一个十五岁女孩叫路玉婷,因为她爸爸到外地去了,所以她五岁时就帮母亲干家务,照顾外婆和妈妈,而且从来没有一句怨言,我想:路玉婷姐姐这么孝顺,不怕苦,我呢?我连洗碗都不会,我和路玉婷姐姐相比差距太大了!真是羞愧!

  路玉婷姐姐的`一举一动都深深地感动了我,我决定向路玉婷姐姐学习,做个懂事孝顺的孩子。有一天,我爷爷帮别人修完东西之后回到家一脸疲倦,我端来一杯水给爷爷,又给爷爷捶背,爷爷很快就躺在床上睡着了,我又帮爷爷盖上了暖和的棉被,然后轻轻地把门关上了。还有一次,我爸爸加班,很晚才回到家,我准备了一杯香喷喷的牛奶给爸爸。爸爸回到家,我立刻把牛奶递给他喝。爸爸喝牛奶时,我在后边帮他捶背。

  “老吾老以及人之老”,孝顺是一种美德,如果每个人都懂得孝顺长辈,那么这个家庭这个世界会变得无与伦比的和谐与美好,让我们学习路玉婷姐姐,让孝顺之花开遍人间吧!

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇8

  读了《奋发向上,崇德向善》这本书,我深有感触。故事中的人物他们不惜牺牲自己的生命来保护国家,也为我们国家付出了很多。

  中国潜艇之父黄旭华,最美村官段爱平,都给我留下了深刻的印象。令我感受最深的是刘洋,她作为第一位中国女航天员,飞上太空探索宇宙。她战胜了一次次挑战,经受住一次次考验——————生死的考验。她深知,中国航天飞船飞得有多高,中国人民的头就抬的有多高。她的一切行动,都是为了祖国的`富强、祖国的荣誉。她这种持之以恒的精神难道不值得我们学习吗?

  书里的每一个故事都让我很感动,我一定要行动起来,心中牢记“奋发向上,崇德向善”!

  “奋发向上,崇德向善”,像一滴水,许多的一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明,做一个正直礼让的人;讲诚信,做一互助友善的人。希望每一个人都行动起来,从身边做起,从小事做起!我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐。努力学习,积极准备,长大去建设富强、民主、文明、和谐的国家;去完善自由、平等、公正、法治的社会;去争做爱国、敬业、诚信、友善的公民。

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇9

  随风潜入夜,润物细无声。社会主义核心价值观就是一场喜雨,他随着全面深化改革的春风而来,滋润着亿万少年儿童的心灵,激起了强烈的反响。下面是我写下的感想,我们一起来看一看吧。

  对手不是你的敌人大千世界,人海茫茫,人生处处有考场,处处有对手。面对对手,不同的人有不同的态度,有的人讨厌对手,有的人蔑视对手,而我认为,对手并不是敌人,而是一位好朋友,一位生活上互惠,互利的伙伴,一位学习上的合作者。因为有了对手,我们才懂得向更高的.目标看齐。

  文章中有一段话说得好上帝总是把等重的人放在天平的两端,我们既不能蔑视对手,也不该轻视自己,因为对手是和我们拥有同样生命总量的人。的确,在生活中,我们需要对手,需要一个和你共同奋进的对手,我们呼唤这样的对手。不要把对手当做芒刺,当做和你抢奶酪的人。想一想,他若没有能力,怎么能成为我的对手?他若不给我机会,我怎么能和他一决高下呢?我们不应该恨对手,因为有了对手,才让我们了解到自己比对手强在哪儿,弱在哪儿,怎样才能取长补短?是对手,更是朋友。

  我感谢对手,感谢他们给了我一起竞争的机会,一起平等共进的机会。让我们敞开胸怀去欢迎对手,接纳对手,佣抢对手,共赢对手!

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇10

  在中华五千年里,大地哺育了我们和世间的植物和动物,哺育了善良、勇敢、积极向上的人。一个人的善与恶,不只是因为修养,在不同的环境下也有影响,社会的善与恶铸就了一方百姓的安宁,恶人终究会被制裁,只有一心向善,才能铸就家庭和睦、社会和谐、地方安宁、国家强盛!

  作为小学生的我们,是21世纪的花朵,我们要努力学习,积极向上,让奋发向上崇德向善的种子扎根在我们的心里,开出美丽的花朵,结出甜美的`果实……从想法到实际行动,是我们的蜕变,一切想法的起因就是爱。爱是春天的花朵,爱是夏天的微风,爱是秋天的果香,爱是冬日的阳光。拥有爱要从身边的小事做起:不乱扔垃圾、不骂人、尊敬老师、长辈……善与恶,其实只是一念之差,难道做好事就那么难吗?民魂是一个国家的基础,要有善良的人才能使国家强盛!每个人都应该积极向上,以身作则,唤醒大家!善良就是这么简单!

  其实最重要的是重在坚持,只要坚持就是胜利,为了善心充满人间,大家和我一起加油吧!

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇11

  读了《奋发向上崇德向善》这本书后,我感到一股自豪感油然而生,自豪我国的人才多。他们具有的品质是好的,是很难比拟的。书中的每一个人都让我佩服的五体投地,我要向他们学习。

  这本书是以社会主义核心价值观为标准写的。国家有目标、社会有取向、公民有准则,这是社会主义核心价值观的基本灵魂所在。我们走社会主义核心价值观的`道路,那么离我们梦寐以求的中国梦也就不远了。

  书中有不少人物值得我们去学习:中国核潜艇之父黄旭华、公平对待每一个学生的张春老师、候车室里的“轮椅哥”马成良以及那奔跑女孩路玉婷……书中还添置了一个叫“文化传承”的板块,以一些古代故事告诉人们:奋发向上,崇德向善!

  善良,是一种精神,是一种态度,更是一种可贵的正能量。我们一起向更高处攀登,向更深处探索,向更高尚处进取。

  正能量不谓大小,一份力量就会给我们带来一份美好。然而,有正能量就会有负能量,负能量就是不和谐的音符,我就不一一说了。但负能量终归敌不过正能量,让我们贡献自己的一份力量吧!虽然一个人的力量是微不足道的,但许多人的力量合在一起,就会汇聚成一股巨大的洪流,把我们的社会大家庭推向美好的明天!

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇12

  当林老师把《奋发向上,崇德向善》这本书发下来的时候,我迫不及待地打开书,像一匹饿狼一样,一页、二页……贪婪地读着。当我看到《别让后悔来得太迟》这个小故事时,我的灵魂被深深地震撼了,我陷入了沉思:仅仅因为一个塑料袋的问题,就让售货员把手无寸铁的老人连砍三刀刺死。这个社会到底怎么了?文明礼仪廉耻到什么程度了?难道我们不应该懂文明、讲礼貌吗?

  我们作为新一代的儿童,但是不文明的事情却常有发生。每天都会有一些同学在那干净的操场上随地乱扔垃圾,这干净的操场可是我们的学习和活动的地方呀!高年级的同学见低年级的小朋友容易欺负,他们就在小卖部门口向小朋友索取钱财,如果不给的话,就把小朋友打得鼻青脸肿的。每天下课铃声一响,同学们陆续走出教室,但在楼上的个别同学却向下面吐口水,有时还会吐到其他同学身上。

  在我们的身边,不文明的事还有发生:有的同学在楼梯上追逐打闹、高声喧哗,有的同学欺负弱小,还有的'同学说一些不文明的话……

  奋发向上,崇德向善像一滴水,许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明,做一个正直礼让的人;讲诚信,做一个诚实守信的人;讲善良,做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来,从身边做起,从小事做起!我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐 。

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇13

  前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,我深有感受。其中有一篇给我印象最深。

  这一篇讲诚信是人之根本;无论在什么地方,无论遇到什么情况,诚信是我们万万不能丢掉的。失去诚信,做事会处处受阻,自己的发展也会受到妨碍。朋友对我们每个人来说非常重要,和朋友相处就要真诚相待,如果处处欺骗,不真心待朋友,就会失去朋友,那你的生活会更加孤独。

  在我的生活中就有这样的例子。有一次,我上课时没认真听讲,老师布置了家庭作业,我没有听到。回到家里后,我就对妈妈说:“今天,没有作业。”到了第二天,老师让我交作业,可我什么都交不出来,老师问我:“为什么没写作业?”我半天说不出话来。后来,妈妈和其他同学妈妈聊天时,知道了我没交作业的事,十分生气。她对我说“孩子,忘了记作业,可以原谅,但是做人不能缺少诚信的,不可以说谎,会失去老师和同学的信任的。”听了妈妈的'话,我羞愧的低下了头。从那一天之后,我深深知道了诚信是做人之本。

  人无信不立,诚信是中华民族传统美德,是社会主义核心价值观之一,作为合格的小学生,我们要继承和发扬传统美德,积极践行,努力为国家、社会做出贡献。

  《奋发向上,崇德向善》读后感 篇14

  今天我读了《奋发向上,崇德向善》一书中一篇文章《分数低不一定是差生》。文里说道:在现在的学校教育里,很多时候,分数成了鉴定学生学习成绩好坏的标准,成了学校鉴定生源优劣的标准。也就是说,学习好分数高的学生,自然可以冠之以“优秀学生”或者被褒为“学霸”,学习差分数低的学生,却被称之为“差生”或者被贬为“学渣”。而实际上并非如此,因为大多数学生的各科成绩都会存在不平衡现象,有的各科成绩差强人意,唯独英语却令人称道;有的好几门功课不及格,但却能在“奥林匹克”竞赛中获得金牌。()文中拿爱因斯坦小时候做例子:爱因斯坦小时候,一次劳作课作业“小板凳”只得了2分,但他却说这是他的`第三次作品,前两次的比这次更糟。正是在这种不懈的追求和探索中,他发现了相对论。

  读了这篇文章,我也有相同的感想,我们不能够以分取人,就像不能以貌取人一样,因为每个人都不可能做到十全十美。社会上每个人都有自己的定位和分工,就像人的五个手指都各有长短一样。现在我们小学生要求全面均衡发展,是为了将来长大能够在自己擅长的领域做到又红又专。

  文中最后呼吁:我们应当全面观察每一个学生,平等地对待每一个孩子!

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