滥竽充数读后感
当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的滥竽充数读后感，希望对大家有所帮助。
滥竽充数读后感1
我读了一篇寓言，名叫《滥竽充数》。它讲了南郭先生给齐王吹竽的故事。
这篇寓言的主要内容是：南郭先生到齐宣王那里吹竽，齐宣王喜欢三百个吹竽手一起给他吹奏。南郭先生和大家一起吹，得到的工钱和其他人一样多。齐宣王死后，他的儿子当了国王。他也喜欢听吹竽，但他只喜欢听独奏。乐工一个个给他吹，到南郭先生时，他已经逃跑了。因为南郭先生根本不会吹竽，几百人混在一起，谁都没有察觉出来。
没有本领的人冒充有本领，到最后总会暴露的。学习也是一样，全班几十个同学一起背课文老师察觉不出来，当一个一个背的'时候，那个不会背课文的学生一定会暴露的。
滥竽充数读后感2
今天写完作业之后我和妈妈一起学习了《滥竽充数》的，它讲述了南郭先生冒充乐师混入皇宫给齐宣王吹奏乐曲，因为齐宣王喜欢集体吹奏，他就在其中假装吹奏，可是齐宣王死后他的孩子齐湣王喜欢乐师单独吹曲，这下东郭先生一下慌了，于是赶紧离开了皇宫。
这则寓言故事告诉我们应该有真才实学，不能不懂装懂，不然即使装的`很好最终也会被人发现的。我们在学习中更不能滥竽充数。
《滥竽充数》读后感100字和故事启示十篇相关文章：
滥竽充数读后感3
我读了滥竽充数这个故事后，瞬间明白了一点。
故事讲的是：从前有个国家叫齐国，齐国的`国王叫齐宣王，齐宣王爱听芋，他有三百人专门吹芋，他为了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋，有个叫南郭的人听了很高兴进宫说要为国王演奏，其实他一点也不会吹芋，但却把自己吹嘘得不得了，国王信了他的话，让他和三百人一起吹芋，他和其他的人一样，别人吹他也吹，别人一摇晃身体，他也做，只是假装吹芋却得到了许多钱，几年后，齐宣王死了，他的儿子登位，他也爱听芋，只不过想一个人吹一曲，然后另一个人再吹下一曲，南郭先生见要穿帮立刻逃走了。我们不要说谎，否则到头来只会害自己。
滥竽充数读后感4
当我读完《滥竽充数》这个寓言故事，让我感触很深。
这个寓言故事主要讲了：战国时齐宣王很喜欢众人一起合奏吹竽给他听。谁去吹的话，就有丰厚俸禄。南郭先生很羡慕，他不会吹竽也混了进去。后来齐宣王死了，他儿子继位，他儿子喜欢别人一个人吹，南郭先生知道后，便逃之夭夭了。
这个寓言故事告诉我们：不会吹芋却冒充会吹芋的.人，虽然会得逞一时，但最终会露馅。比喻没有本领的人冒充有本领，只能靠吃大锅饭混日子，当要他拿出真实本领时，就会原形毕露。
滥竽充数读后感5
古时的齐宣王很喜欢吹竽，于是在宫中弄了一个吹竽队，有三百多人，都受到了很好的'待遇，但他喜欢听合吹。南郭先生不会吹，但他想：那么多人我只要站在最后面，就不会被发现了。南郭先生根本不会吹竽，却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐湣王继承王位，也喜欢听竽，可他却喜欢吹竽手一个个地吹给他听，南郭先生觉得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。读了这个故事以后，我为南郭先生感到悲哀，如果南郭先生学会了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宫了呀？但是南郭先生却耍起了小聪明，靠骗人来赚钱，最后只能落荒而逃。
通过这件事，使我明白了，做“南郭先生”是不长久的，只有真才实学，才能使自己立于不败之地。
滥竽充数读后感6
开学初，我读了《中国古代寓言故事》这本书，书中有许许多多的故事，有揠苗助长、井底之蛙、愚公移山……等等，让我深受启发的就是滥竽充数了。
故事里讲的.是从前齐国有位国君叫齐宣王，他最喜欢听乐队吹奏，有个南郭先生听到了这个消息就说自己是吹竽的高手，齐宣王非常高兴的请他加入到乐队里，可是南郭先生他只是做做样子，并没有吹出声音，齐宣王死后齐湣王也喜欢听音乐，但他喜欢听每个人单独演奏，南郭听到这个消息之后悄悄地溜走了。
这个故事告诉我们会就是会，不会就是不会，做人要诚实，不说谎话。同学们，不要像南郭先生那样自作聪明滥竽充数，要踏踏实实学点本领。
滥竽充数读后感7
暑假，我读了《滥竽充数》这篇，给了我很大的启迪。
这则寓言说战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，并且要300人一起合奏，他对位乐师重赏。，吹竽的.南郭先生也混了进来。每次吹奏时他便装腔作势，蒙混过关。后来齐宣王死了，齐泯王继位。他也喜欢听吹竽，但他却喜欢独奏，南郭先生后，便连夜逃跑了。
在现实生活中，我们不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，我们应该脚踏实地，认认真真的学习，我明白，长大后要成为有用之才，只有现在更加努力的付出。
滥竽充数读后感8
《滥竽充数》这个故事讲的是：古代，有位老国王喜欢用屿吹奏的音乐。南国先生本来不会吹，为了骗吃骗喝就混在乐队里。过了几年又来了一位小国王。小国王也爱听音乐但是他喜欢一个一个吹，南国先生见事不妙，只好慌慌张张地逃走了。
读了这个故事我总结了一个道理：无论做什么事情都不要不懂装懂滥竽充数。
滥竽充数读后感9
今天写完作业之后我和妈妈一起学习了《滥竽充数》的'寓言故事，它讲述了南郭先生冒充乐师混入皇宫给齐宣王吹奏乐曲，因为齐宣王喜欢集体吹奏，他就在其中假装吹奏，可是齐宣王死后他的孩子齐湣王喜欢乐师单独吹曲，这下东郭先生一下慌了，于是赶紧离开了皇宫。
这则寓言故事告诉我们应该有真才实学，不能不懂装懂，不然即使装的很好最终也会被人发现的。我们在学习中更不能滥竽充数。
滥竽充数读后感10
读了这个故事我明白了人要学会真的本领，才能成功。
故事是这样讲的'：齐宣王喜欢听合奏吹竽，南郭先生听了，马上参加，实际他根本不会吹竽，但也得到了赏赐，齐宣王死后，他的儿子喜欢独奏，南郭先生没办法在装下去了只的留走。
滥竽充数读后感11
在宿舍，我津津有味地读了寓言故事里的《滥竽充数》这则寓言。
这篇寓言故事可好看了!写的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不会吹竽，却混在合奏队中，装模作样，骗薪水。后来国王死了，让他的儿子继承了王位，他的儿子喜欢听独奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好连夜逃跑。读完后，我对这则寓言印象很深。
我的感受是：在我们的`学习生活中，以及大人们工作时，不能像南郭先生一样混日子，装模作样，骗人。这样最终是混不下去的。
滥竽充数读后感12
从前有两个皇帝，他们都喜欢听”竽“演奏的音乐。一个皇帝喜欢听合奏，一个皇帝喜欢听独奏。有一个叫”南郭“的先生，他根本不会吹竽，但是他也混在演奏队伍里假装吹了好多年。到了喜欢听独奏的那个皇帝的时候，他再也混不下去了，只好抱着他自己的”竽“溜走了。
看了这个故事，我想到了班上有的.同学在老师让背诵课文的时候，只动嘴不出声，这和”南郭先生“有什么区别呢?希望这些同学也看看这个故事，早日改掉”滥竽充数“的毛病，才能一天天进步啊!
滥竽充数读后感13
今天我读了一个故事叫《滥竽充数》，它主要讲的是：
有一个南郭先生遇见什么事情都好不懂装懂，皇帝让人站成一排吹杆，他装模作样，一点声音都没有，好让别人以为自己什么都会。
等皇帝让一个人一个人过关的时候，他怎么吹也吹不成，只好灰溜溜的.走了。
读完以后，我认为还是谦虚点好，不要不懂装懂。我有时候也有这种表现，没等别人讲完就觉得自己会了，可是等自己亲自去做的时候，才发现原来不是很会。
通过读了这篇故事，我也看到了自己的短处，妈妈说：“学习是无止境的，只有勤学好问的人才能学会真本领。”
我要做一个勤学好问的人。
滥竽充数读后感14
今天我读了一篇成语，名叫《滥竽充数》。
它的大概内容是这样的：在古代有一种叫芋的乐器，齐宣王就特别喜欢听这种乐器的`大合奏。于是就在宫里成立了一个三百人的大乐队，唱给齐宣王吹芋。乐队里有一个叫南郭的人。他不会吹竽就在里面装模作样。有一天齐宣王去世了，他的儿子齐湣王继位。他的儿子也很喜欢听吹芋，不过他喜欢单独听吹芋。这下南郭傻脸了。就悄悄的溜走了。
后人根据这个寓言，概括成“滥竽充数”这一成语。比喻没有本领的人冒充有本领，或比喻人们以次货充好货，有时也被引申用来表示自己谦虚。
滥竽充数读后感15
今天，我读了《滥竽充数》这个，这个故事讲的是，战国时期齐宣王非常喜欢听人吹竽
而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以组成了一支三百人的乐队，当时，有一个名叫南郭的人也混进了乐队。可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。每当乐队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃脑，动摇西摆，装模作样地在那儿，吹奏，后来，齐宣王死了，
他儿子继位，他却喜欢乐师们单独吹给他听，南郭听到这个消息后，吓的浑身冒汗，整天提心吊胆的，就赶紧溜走了。
听完这个故事后，我觉的`人必须要学到真实的本领，才不用去滥竽充数。
今天我学到的成语有：
提心吊胆，装模作样，动摇西摆
【滥竽充数读后感】相关文章：
滥竽充数教学设计09-09
《滥竽充数》读后感04-30
滥竽充数读后感06-14
《滥竽充数》读后感09-22
滥竽充数教学设计15篇08-05
读后感05-28
《西游记》读后感_1200字-读后感06-21
童年读后感04-27
命运读后感04-27