工作责任的心得体会
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编精心整理的工作责任的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
工作责任的心得体会1
责任,这两个字说起来容易,写起来也简单,但是做起来可不是那么轻松。
我是一名班长,可是班长的责任是什么?是组织班级活动之类的大事吗?其实不然。我觉得班长最重要的责任在于关心集体,以平凡的琐事贡献自己的力量,为大家服务,比如说每天去大队室领送课堂打分表。
我通常放学时都会马上去拿打分表,所以这件事一般不会有什么闪失,可以说是习惯成自然了。
然而,有一天,文明服务队要集中开会,而林老师下课要我们交课堂作业本,时间耽搁了一下,开会时间马上就要到了,我和另外几名文明服务队员着急地向开会地点跑去。开完会,天色渐渐暗下来了,队员们都往家里走。我一边往校门口走去,一边总觉得今天有什么事情没有做。迟疑间,我想起了打分表忘送大队室了。“今天是谁最后走的?他们有没有看到讲台桌上的打分表?他们会不会记得送到大队室啊?没送过去的话,我们的四项竞赛,课堂纪律可就是零分了。”我小声嘀咕着,“干脆回去看看吧,省得总放心不下!”
于是,我快步走向教学楼。楼内一片寂静,只听见我急促的呼吸声。走到我们的教室了,我用手推推后门,推不动;再推推前门,也锁了,透过窗户看看讲台桌,“嘿!果然还没送过去!幸亏我回来看一眼!”我赶紧跑到传达室拿来钥匙,打开门,拿起打分表,就往大队室冲……
虽然我回到家,已经很迟了,但觉得不虚此行,心里美滋滋的`。
我认为,一旦做出选择——当班长,就应该义无反顾地担当起应尽的责任,正是这些平凡的琐事才是班长最最重要的责任。
工作责任的心得体会2
最近,董事长给我们推荐了一本《工作就是责任》的好书,并亲自撰写了《责任重于泰山》的推荐函。认真拜读董事长的寄语和该书的主要内容后,发人深省,受益匪浅,也有颇多感触和体会愿与大家交流!
自古以来,人在社会,无论其角色地位怎样,都承担着各种不同的责任和使命。为自己、为家庭、为企业、为社会、为国家乃至为人类的进步,正所谓“修身治国平天下”,都离不开各自应承担的角色责任。因此,责任便成为推动我们个人、团队和社会不断前进的原始动力。这就要求我们每个人都应找准各自角色,摆正自身位置,勇于直面和担当自己的责任。
记得一位世界著名企业的老总曾说过这样的话:“在目前的企业文化中,个人责任感的缺失非常普遍,推诿、抱怨、拖延与执行不力,这些都是组织内部的通病,而缺乏责任意识的`组织和个人将无法达到目标、无法在市场上与竞争对手一较高低,更无法让个人和团队更上一层楼。”反躬自省,公司近期出现的某些问题不正是如此吗?仔细想来,真让人有些不寒而栗。
工作就是责任,态度决定一切。责任心是成就和发展公司事业的基础,也是我们做好本职工作的前提。当今的市场竞争,从某种意义上讲,就是责任感的竞争。企业各级干部员工对工作的态度也是这样。我们要将责任感植根于心,让它在我们的脑海里成为一种强烈的意识。无论在日常行为中,还是在工作执行上,无论是普通同工,还是主管干部,这种责任意识会最大限度地激发我们的积极性和潜能,从而使我们更具创造性和活力。董事长率领我们大家十多年来的创业历程和辉煌业绩,正是以其率先垂范铸就的强大团队责任感的体现与结晶。
目前,公司正处于推进二次创业、促进跨越发展、打造“百年老店”的关键时期,各项工作头绪繁杂、任务艰巨,更需要我们上下同心,明确共同的责任使命,每位干部员工都应恪尽职守、勇担责任。一个有责任心的人,一定会认真思考,勤奋工作,细致踏实,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务,圆满解决问题;一个有责任心的人,一定能主动处理好份内与份外的相关工作,有人监视与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任;一个有责任心的人,一定会从事业出发,以工作为重,而不会只把精力放在揣摩领导的意图、了解领导的好恶上。
孔子云:“吾一日当三省吾身。”在各自的岗位上,我们每天都应扪心自问,今天我努力工作了吗?真正做到尽职履责了吗?公司的各项制度要求都认真贯彻执行了吗?唯有如此,我们才能不辱使命,才能敢于问责,才能不断进步,才能在推动企业又好又快的发展中体现个人价值和生命意义。
最后,谨以保尔柯察金的名言与大家共勉:人的一生应当这样度过,当回首往事时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。让我们牢记董事长的教诲和该书的精髓,勇敢地肩负起应尽的责任,把有限的生命投入到无限的事业中去!
工作责任的心得体会3
14岁的高占喜,一个青海农家弟子,因为一次电视活动策划,他和城市的一个富家少年互换了7天人生,节目打出的议题是:“7天之后;高占喜还愿意回到农村吗?”七成的观众都预测,高占喜难以抵挡城市的诱惑,不愿意回去。谜底却在提前揭晓了--当得知自己的父亲不慎扭伤脚的消息,他立即要求赶回家乡。“为什么急着要走呢?父亲的脚伤不是大事。难得来一次城里。”高占喜只说了一句:“我的麦子熟了。”回村之后,占喜仍然5点半钟去上学,啃个小半个馍馍当午饭,学习之余割小麦挑水:仍是补丁长裤配布鞋,刻苦学习不改初衷:只有不断学习,才能真正地走出大山,改变命运。”
这个真实的故事,十分耐人寻味。
“我的麦子熟了。只有不断学习,才能走出大山,改变命运。”这两句朴素的语言就是高占喜抵挡城市的诱惑的内因。我认为他始终未忘记自己担当家庭的责任,后面也表明他深刻明白改变命运最终要靠自己。
这个故事使我联想到中国加入世界贸易组织谈判团首席代表龙永图在瑞士谈判期间,遇到令他感慨万千的一件事情,一天,他和几个朋友去公园散步,上厕所时,听到隔壁的卫生间“砰砰”地响,他有点纳闷。龙永图出来之后,一位女士很着急地问他有没有看见她的孩子,她的孩子进去厕所十多分钟了,还没出来,她又不能进去找。于是龙永图进去打开厕所门,看到一个七八岁的男孩正在修抽马桶,怎么弄都冲不出来,急得满头大汗。原来那小孩觉得上厕所冲不出水来是很不负责的行为。这就是一种社会责任感,这样的品质非常可贵。
在人生的漫长的征途上,当责任成为习惯,你就会尽力履行你自己的职责,从而得到别人的信任和肯定;当责任成为习惯,一个人更容易被人认可与接受,能从别人的赞赏中收获自尊和自信;当责任成为习惯,在我们学习和工作的群体中,人与人之间就能更多地互相尊重和互相欣赏,从而营造出更好的社会氛围。
责任好象暖暖的'春风,给大地带来了春的消息,使世界充满了生机和活力。人生的船不可能没有责任的帆,让我们每个人都能像高占喜和小男孩那样,负起对家庭和对社会的责任吧!
当责任成为习惯,我们的人生将会和刚升起的太阳一样美好!
工作责任的心得体会4
拜读完《工作就是责任》后,我受益匪浅。本书提出了四种防碍了人们责任感的病症、五项责任感的基本特征、六个责任感修炼的步骤。这是本书内容的精华,也是值得每位老师仔细品位的。
人是生活在群体社会之中,因而人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的,家庭的,工作的,朋友的等等。衡量一个人的'最重要的标准就在于其有没有责任感。勇于承担社会的责任,你是一位好公民;勇于承担家庭的责任,你是一位好丈夫(妻子);勇于承担朋友的责任,你是值得信赖的好朋友;勇于承担工作的责任,你就是一位好员工。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。
书中人是一切责任的根源的观点我非常赞同。人是责任的载体,责任可以发挥人的潜能、改变对待工作的态度,而工作态度决定你的工作成绩,工作成绩又可以决定你的受尊重程度,决定能否实现你的人生价值。对于那些把工作当成权力来源、把工作当成是额外负担的人,可能对自己暂时的工作影响不大,但是失去的将是整个人生中最宝贵的财富。这也使我想到了自己的本职工作。
身为教师,我的责任就是:在努力工作,忠诚于人民的教育事业。在追求素质教育的时代,要充分本着一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此,只有让学生动起来,才能摒弃其他的坏习惯,把精力投入到学习中去。
我深刻体会到:责任不分大小、轻重,对于每一项责任,要努力承担,敢于担当。
总而言之,每个人在完善的提高个人素质的同时都应当牢牢记住:工作就是责任!服务于单位的每一位员工都应该铭记自己的责任,联系我的工作中,我寻找到了与其他老师的差距,就是一些过程,细节,点滴小事没有做到位。在以后的工作中我会继续完善,培养自己的责任心。责任心、责任力、责任感、坚持原则、换位思考,这是责任感的特征,也是我今后努力培养自身责任感的方向。负责的态度是敬业精神的核心,是把自己地职业和工作当作一项非常神圣地使命感来对待。因此,责任就是使命,责任就是荣誉,责任就是胜利,责任就是信任。
工作责任的心得体会5
做一名合格的小学教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是良好的文化素质啊,是扎实的基本功。不错,基本功和素质是很重要。但我觉得,最最关键的,是责任心,强烈的责任感。没有强烈的责任感和责任心,一切都无从谈起。10000前面的1,没有位上的1,后面的0再多也无益。有诗曰:“位不在高,爱岗则名;资不在深,敬业就行;斯是教师,惟有耕耘。”这是教师爱岗敬业精神的自然流露。爱岗敬业是教师职业道德的基础,在教育教学的实践中,表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制,不需责难,甚至不需监督和制度约束。
责任承担的广度与强度,直接影响着教师的行为态度。不愿承担责任的人,给人的感觉是冷漠的,他的存在对别人来说毫无意义,有时反而成事不足,败事有余;不善于承担责任的人,工作往往处于被动状态;善于承担责任的人,给人的感觉是热心,走到哪里都受人欢迎。
敬业也不例外,“爱岗敬业”就是教师职业的基本要求。所谓“爱岗”就是热爱教育,热爱学生,热爱本职工作。所谓“敬业”就是忠于职守,尽职尽责,教书育人。教师的责任心是职业情感的基础。当一个教师把爱岗敬业确认为自己的道德原则时,他就会产生对职业自豪感、荣誉感和幸福感。这些积极的情感又会使教师对工作表现出积极、热忱和全力以赴的态度。责任心又是教师自觉地依法执教、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的基础和首要条件。许多实例表明,缺乏责任心的教师不可能严谨治学,工作也不可能有积极性。所以在教师职业道德修养中,增强责任心是至关重要的问题。世界各国的教师职业道德规范,尽管由于民族差异,文化背景不同,但是各国都把爱岗敬业、忠于职守作为对教师的基本要求。
古今中外,大凡有作为的教师和教育家,无一不是具有强烈的责任心,无一不是对教育事业具有深沉的挚爱并为之献身的。陶行知就认为:责任心是教师应具备的重要条件之一。
1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲,提出新教员应具备5个条件:1,要有信仰;2,要有责任心;3,要有共和精神;4,要有开辟精神;5,要有实验精神。前苏联教育家鲁普什卡娅说过:“教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。”加里宁也说:“国家和人民把儿童托付给教师们,这是把伟大责任加在教师们身上的一种重任。”这些名言,是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。
教师的责任心不是轰轰烈烈地展示出来的,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。教师职业需要热爱,热爱是的老师。对教育,对学校,对学生,对职业的热爱,是一种内驱力,驱动教师努力学习,刻苦钻研业务,随时注意研究学生,并自觉地尽职尽责。教师如果热爱学校,热爱岗位,热爱学生,便会把自己的'艰辛与学校的未来,自身的发展,学生的成长与进步联系在一起,感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。
对本职工作的热爱,会使教师劳而无怨,苦中作乐,保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟,以高度的责任心,去创造高质量的工作。责任心,还表现为教师对教学工作的认真。教学是学校的中心工作,课堂教学拥有教师职业活动的主要时空,成为教师生活的重要内容。教师的责任心在教学工作中表现为:对全体学生负责;对学生未来负责;对学生所授的知识负责。
工作责任心心得体会4
“安全生产”是企业一切生产活动的先决条件,是企业“以人为本”的最好体现。怎样树立安全生产常抓不懈的思想?怎样保证在任何时候、任何情况下都绷紧安全这根弦呢?笔者通过集团组织的“加强责任意识学习讨论”活动后,体会到在安全管理上责任心是安全之魂。
安全生产管理人员担负着保护员工的生命安全和财产安全,为企业的顺利发展起到保驾护航的重任,需要有更高的责任感和使命感。责任心包括对社会的责任、对家庭的责任、对工作的责任、对别人的责任、对自己的责任。如果一个人没有了责任心,那么成功对于他来说简直就是痴人说梦。
一个人要做到对工作上有成就,对国家有贡献,有的不光是工作热情,更重要的是要有一颗强烈的责任心。我们对待工作人人都有一颗强烈的工作责任心,就会更好的做好本职工作,做为一名安全生产管理人员更不例外。安全生产管理人员是企业的一员,从事着平凡而又重要的工作。我们常常说“安全生产要警钟长鸣”,这是因为安全生产管理工作的特殊性,容不得丝毫的懈怠,要求我们时刻牢记安全责任重于泰山。要真正担负起一名安全管理人员的责任。
工作是人安身立命、实现自我价值之所。古人有“当官不为民做主,不如回家卖红薯”的说法,现在的人也爱说“在其位、谋其政、做其事、尽其责”。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守和道德品质。
每个人的岗位不尽相同,所负责任有大小之别,但要把工作做得尽善尽美、精益求精,却离不开一个共同的因素,那就是具备强烈的事业心、责任感。有了责任心方能敬业,自觉把岗位职责、分内之事铭记于心,该做什么、怎么去做及早谋划、未雨绸缪;有了责任心方能尽职,一心扑在工作上,做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为;有了责任心方能进取,不因循守旧、墨守陈规、原地踏步,而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。
而安全管理工作又有不同于其它工作岗位的特殊性,对安全管理工作的从业者提出了更高的要求。有责任心的安全管理人员,用自己的行动,用安全知识守护企业的平安,用安全意识消除一个个事故隐患,为企业巨舰的乘风破浪保驾护航;有责任心的安全管理人员用苦口婆心的忠告,用看似不近人情的警告和处罚守护着员工的生命安全。
这样一份神圣的工作,容不得有半点的推卸责任意识。
每当我下到生产一线,看到工人们工作时挥汗如雨、下班后与家人团聚时的幸福与欢笑,都让我深深为之动容,让我深刻的理解安全生产管理工作的重要性。每一处安全隐患得到整改;每一项规章制度的认真实施;每一项安全措施的落实到位,都牵连着员工的生命安全,牵连着企业的平稳发展。我的每一滴汗水也许就能挽救一个人的生命,也许就能把企业、把员工的损失减到最低,所以我的这点苦这点累又算什么呢!
通过“加强责任意识教育”活动,更让我坚定了自己的信念——做好一名安全管理员,在岗一分钟,敬业60秒,便要担负起这“安全为天”的责任,不能辜负这平凡而神圣的职业。
让我们共同努力,心系安全,在筑起一条条高速公路、一座座打桥的同时,也筑起一座座平安的丰碑。
工作责任心心得体会5
近日,公司组织学习了由曾精华和潘志红两位编著的《用感恩心做人,以责任心工作》一书。感恩与责任是每一位员工立足职场的“必杀技”,因为只有拥有一颗感恩之心,才知道自己肩上有什么样的责任,做起事来才能够尽心尽力。
一个合格的企业员工,不仅仅是创造利润的社会单元,也是社会责任的承担者。而要想成为合格的企业员工,就要从学会感恩开始,从担当责任开始!在人生道路上,感恩是一种力量,责任是一种信仰。只要带着肩上的力量和心中的信仰上路,任何艰难坎坷、崎岖曲折都会迎刃而解,悄然退却。而一个不懂感恩、没有责任感的人,只会在职场浪潮中被淘汰,甚至淹没。
通过开展这次活动,使我们受益匪浅。我深刻的体会到感恩、奉献是人生价值观的提升,努力、进取才能够取得工作成绩。
在这个世界上,我们都只是一个很普通、很平凡的人。虽然每个人的人生观与价值观各不相同,但无论作为大小,都必须要有一颗感恩的心和无私的奉献精神。只有这样,我们的企业才会变得更加和谐,更加的美好!
工作责任的心得体会6
离任经济责任审计是一项特殊的审计工作,与其他审计工作不同,审计对象是具有一定人、财、物权的领导干部,具有特殊性和复杂性。不仅审计内容广泛、审计时间间隔跨度长,而且要对领导干部的决策行为、经济责任进行界定和评价,事关被审计人的命运前途,审计责任非常大。因此,我们根据离任经济责任审计工作的特点,突出针对性,加以科学的把握,努力提高离任经济责任审计工作质量。
(一)坚持“三个突出”,科学地把握离任经济责任审计特点。一是针对审计对象的变化,突出了对责任的审计,对人的评价;二是针对审计内容的转变,在审计领导干部任期财政财务收支、财经法纪和经济效益的基础上,突出了对经济管理行为、重大项目决策和有关经济指标完成情况、资产的变化情况的检查;三是针对审计程序的特殊性,突出了人性化特点,审计部门从下发审计通知到审计报告征求意见,都坚持与被审计本人见面,对单位和个人实行双重送达,双重征求意见,认真倾听被审计人的意见,确保经济责任审计工作科学合理。
(二)坚持“三个结合”,创新审计工作。由于离任经济责任审计时间紧、任务重、时间跨度大,为提高审计效率,在工作中坚持“三个结合”:一是离任经济责任审计与其他各专业审计相结合。一方面审计机关在安排年度审计工作计划时,充分考虑其他专业审计与离任经济责任审计相衔接的问题,适当扩大审计覆盖面;另一方面要求审计人员在各项审计工作中,注意收集与经济责任审计相关的审计资料,建立审计档案资料库,以减轻离任经济责任审计压力。二是离任审计与任中审计相结合,部门在安排经济责任审计工作计划时,选择一些任职时间较长的领导干部,安排一定数量的任中审计,以便在领导干部离任时,缩短审计时间,提高审计效率,同时也能及时掌握领导干部履职情况,发现问题及时处理。三是国家审计、内部审计和社会审计相结合。一方面审计机关在审计过程中,对内部审计、社会审计成果在抽查确认的基础上,加以有效地利用;另一方面在经济责任审计任务量相对集中的时候,组织抽调内部审计和社会审计人员,与审计机关的审计人员交叉组成审计小组开展经济责任审计,在确保审计质量的前提下,有效解决审计力量不足问题。
(三)坚持具体问题具体分析,根据不同的审计对象制定不同的审计侧重点。在具体经济责任审计中,审计部门根据不同的审计对象,从审计内容、审计方法、评价标准等方面确定不同的侧重点:一是对有经济指标单位的领导干部,侧重审计财政、经济指标的完成情况、资产的管理情况、净资产的增减变化情况,以财政收支审计为主,资产负债审计为辅;二是对纯行政事业单位的领导干部,着重审计财务收支情况、资产管理情况和收支两条线执行情况,以财务收支审计为主;三是对有下属单位的主管部门的领导干部,视管辖范围、权限和所承担的责任,统筹考虑,进行综合审计,必要时我们还要抽查其部分下属单位;四是对企业领导人的审计,主要审计其经营成果和资产负债情况,以资产负债审计为主。通过制定不同的审计方案,增强离任经济责任审计的针对性,使审计结果和对领导干部履行经济责任情况的评价更加符合客观实际,更具体、更形象。
(四)坚持实事求是审计,做到客观公正评价。领导干部离任经济责任审计最重要的一点,就是在实事求是审计的基础上对领导干部本人履行经济责任情况和应承担的经济责任进行客观公正地评价。为此我们明确了经济责任审计评价的四项原则。一是客观性原则,即以审计事实为依据,不带主观成份,以写实手法做出评价;二是准确性原则,即审计评价用语准确,不用修饰语言,不评价审计范围以外的事项;三是全面性原则,即全面分析审计结果和事实,不用单个事实或指标评价被审计人履行经济责任的`整体情况;四是对比性原则,即根据净资产接任前后对比变化进行评价。以此来把握好审计评价“越位”和“缺位”的尺度,为组织人事部门正确使用干部提供可靠资料。
(五)深化审计内容,增强审计报告的实用性。经济责任的履行情况是领导干部履行职责的一个重要方面,是干部考核内容的一个有机组成部分,为增强审计报告的实用性,审计部门在具体审计中,一是注重对经济指标完成情况的检查和考核,特别是对有经济指标的单位,通过纵向与接任前和历史最好水平进行分析比较,横向与同行或相似单位进行分析比较,客观地反映该领导干部任职期间的工作业绩;二是注重清理资产家底,特别是净资产与接任时变化比较,以此来衡量该领导干部任职期间国有资产保值增值情况,实事求是地反映其工作成果;三是审查被审计单位内部控制制度的建立和执行情况,据此检查领导干部的管理工作是否到位,并一一进行评价。使审计报告通俗易懂,方便使用。
工作责任的心得体会7
修身,齐家,治国,平天下。古圣贤为后人勾勒的人生修炼之道精简为这“修齐治平”四字格言,至今仍有积极深远的影响。
作为一名刚“入道”的校长,和众多校长相比,他们有的资历深,有的能力强,有的才情高,我这个“后生”如高山仰止,自叹弗如。尤其是那些名校长,其高超的领导艺术,卓越的领导能力,更是让我望尘莫及。虽然如此,我还是愿意分享我近两个月来在校长岗位上的点滴收获,以及一些困惑和苦恼。
我的前任,是一名非常优秀的校长。在同事们的眼里,他工作认真负责,顾全大局;在学生眼里,他严慈相济,为学生的发展做了很多扎实细致的工作;在家长眼里,他治校有方,无论是学校的教学整体成绩还是其他教育工作都得到社会的普遍认可。可以说我的前任人缘好,口碑佳,能力强,成绩斐然。可是因为一些变故,他极力辞去校长一职,让我在开学初才担任副校长没几天的情况下又把我推到校长这个岗位上来,从内心底我是不愿意接受的,一是个人能力有限,二是前任所创造的成绩让我畏难。在上级组织的安排下,教师节前后我还是接受了这个岗位,就这样一干到如今。
都知道校长难当,“千字有头”,我的同事时常跟我说这句话,那是要让我去定夺一些事情的时候。但大家都知道,这个拍板定夺很多都是吃力不讨好的事情,处理稍有不当,怨言便多,大家关系就紧张起来;如果顺着一部分人的意愿又可能导致意料中但又不愿意看到的结局的发生。我半开玩笑地跟同事们说,我还是怀念仅仅做一名普通教师的日子,“千字头,万字尾”虽然都有一撇,但万字尾的那一撇是竖下来的,竖者,活也;可你想,那个千字头,那一撇可是横着的,人横着,这不是找死嘛!所以,我说,这个校长,那可是时刻有横死的可能,而群众嘛,不用操那么多心,直来直去,潇洒自在地生活,多惬意!横死竖活,虽然是玩笑之言,怕也道出了很多校长的苦衷,对于我这个在其位很短暂的人而言,尤其如此。
既然在其位,就要谋其政。即使有千难万苦,也必须尽力承揽,这是我个人对待工作的态度。本文开头引用的“修齐治平”,是我个人的内心追求和人生诉求,不过更多是与工作紧密联系起来而已。
当一名校长,首先要求自己身正。
身正,令行。身正,就需要自己有良好的个人修养,包括知识的储备、能力的提升、人格的修炼等等,所谓“己所不欲,勿施于人”,作为一名校长,要求老师们做到的,要求学生们做到的,自己也同样必须做到,只有自己有良好的个人修养并外化为正面积极的形象才能带动全体师生向健康、文明、进取不断前进。学校的事情虽然杂而多,也不过是人的问题。能否带动全体教职员工和全校学生,校长就不能不率先垂范,不能不身体力行。
当一名校长,其二要求自己有包容的心胸。
学校的事情,无非是教育教学以及为教育教学服务,但离开人,将一事无成。在我们的工作中,无论是老师也好,还是职工,或者是学生,天天与人打交道,与人共事,在面对纷繁复杂的事情接踵而至的时候,校长是最累的,也是最容易与人发生摩擦,进而让工作陷于被动。
“修齐治平”中的“齐”字,本来讲“齐家”,我这里讲“齐校”。如何实现“齐校”?它与“齐家”有着惊人的相似之处,都说“家和万事兴”,我认为,一所学校,一个单位,一个组织,乃至一个国家,和谐是最重要的,和谐才能稳定,稳定方能发展。因此,实现“齐校”就必须把师生的和谐、全体教职员工的和谐放在重要位置。这就要求校长必须有涵养,有较大的包容的心胸。一个组织,每个人都有长处,也必然有短板,在工作过程中,无论是能力方面,还是情绪方面,或者是方法方面,都有可能不尽人意的地方,校长如何看待,如何处理?记得上次学校门卫张师傅就学生中午时间去校外买东西遭到上级领导的批评,并发了很多牢骚。说实话,学校也好,教师也罢,做了一些规定,也是基于学生的安全考虑。但张师傅这人容易动气,作为校长,我不能再火上浇油吧,过了几天,我提议开校务会,并请两位门卫老同志参会,大家心平气和坐在一起谈,谈一个主题,安全工作。学校设门卫目的是清楚的,如果没有硬性规定,安全责任谁来负?老同志也表示自己是有责任的,这就对了嘛,话不讲不明,理不讲不通,光斗嘴能解决问题么,不能。
当然,学校的事情不仅仅是安全问题,在考勤考课、例会学习、教科研活动,甚至食堂问题,总会冷不丁地一个接着一个,都是老面孔,都是熟悉人,人都有犯惑、失忆的`时候,人都有小过或失误的时候,校长见一个批一个,很显然不合适。这就需要校长能包容对方,但话要讲明白,让大家都愉快。没有一个学生是故意跟老师对着干的,也没有一个老师故意顶撞校长的,都是普普通通的人,校长也不例外。
实现“齐校”并不难,难就难在校长能否有包容的胸怀;实现和谐并不难,难就难在校长是否对自己要求严格,而对师生、职工心怀谅解。宽容、理解,是一个学校良性发展的前提。只有师生的宽容与理解,教育教学才能进步;只有教职员工的宽容与理解,学校才能走上健康之路。
当一名校长,其三要求自己有较强的工作能力。
干校长的同行都知道这其中的活够多,迎接上级检查能够整直你,接受同事监督能够累死你,照顾学生学习和生活能够拖垮你。这不是顺口溜的玩笑之语,在一定程度上是校长生存状态的真实反映。
“修齐治平”中的“治”讲的是“治国”,我想谈的是治校。如何治校?这是个大题目,我只是谈一谈粗浅的想法。所谓“治”,一层含义是治理、管理,另一层含义是后面谈到的“平”,也就是治理好,管理好。校长要治理好学校的各项人事,不下功夫,不费心力,是很难达成的,但是花了功夫,下了心力,也不一定能完成任务,达成目标。治理学校,管理学校,涉及到人、事、财、物等。可以说,林林总总,方方面面,不一而足。比如说吧,学期初,课程怎么安排,人员怎么调配,学校的物资怎么使用,怎么规范管理,食堂如何运作,公用经费如何列支,各类项目如何实施等等,小到物品添置,大至人事,校长没有考虑周全,总会出差错和纰漏,因此,治理好一个学校很难。这就需要校长通盘考虑,顾全大局,高瞻远瞩,且要有综合性较强的工作能力。
比如,旗下讲话,学校教职员工开会,你要有演讲能力吧。比如,老师和家长发生争执或者老师之间发生摩擦你要有协调能力吧。比如,食堂的采购中可能存在或者已经存在的问题,你要有应对和化解问题的能力吧。比如,少年宫项目建设和留守儿童项目建设你要有策划和运营能力吧。比如,学校办校报,你要有整合资源、文案创作、编辑排版以及推广宣传的能力吧。可以说,校长如果不是一个多面手,没有综合性较强的工作能力的话,治理学校就已经步履维艰了,更何况治理好学校。当然,校长良好的工作能力更重要的是学会用人、学会整合资源的能力。“将将”,也是弥补校长在“治校”工作中其能力存在短板的最好方法。
拿我校为例,虽然个人在计算机应用上是“领头兵”,可是涉及计算机硬件问题,我很多时候就不得不请我们的电教管理员去处理。再比如,学校财务管理上,我是个门外汉,就不得不仰仗我们的总务主任。在本学期初学校自主经营食堂,一切从零开始,运作模式,管理办法等等,还需要向有运作经验的兄弟学校学习。校长不是万能,但群策群力,集中集体智慧,治校也是有径可通的。
当一名校长,其四要求自己有较好的领导艺术。
经营、管理学校的人事,校长除了必须有较好的工作能力之外,还必须追求较好的方法艺术。
“修齐治平”中的“平”讲的是“平天下”,这个我不敢妄谈,但可以就治理好学校说说我的浅薄的认识。
治理学校,靠能力;治理好学校,得靠艺术,讲究方法。这个方法,一是自己工作的方法,二是指导青年教师的方法,三是协调资深教职工的方法。
目前我校在校生近五百人,十二个教学班,在职在岗教师二十四人,之外有两人交流到县城任教,有一人在县城实习。在职在岗二十四名教师年龄结构偏老龄化,很多是我的老领导,我的小学老师,还有我工作多年的同事,当然,也有为数不多的三个年轻教师。外加门卫两人,食堂厨师四人,以及外聘的志愿者、辅导员若干。作为一所完小,虽然不比规模学校,但也算“五脏俱全”,工作上的事情繁多又杂。除了自身繁重的教学负担,还不得不应对处理各类事务,可以说,用心使力过多,身心俱疲,如果不管不问,也有失职之嫌。
自己身为校长,除了完成自身的教学任务,又要处理学校的种种事务,工作能力是基础,但方法更重要。近两个月来,我首先做的事情是梳理人事,合适的人做合适的事,有专项能力的人做专门项目的事;其二,人、事、财、物的合理调配。其三,充分信任,充分放权,遇有学校重大重要事务,校务例会讨论并提交全体教职工大会通过;四是着力改善和提高全体教职员工的工作环境和福利待遇;五是为教职员工解决不容易克服的生活后顾之忧。比如第一方面,学校乡村少年宫项目建设上,充分考虑到教师的需求以及各自的特长,在小组安排上尽可能人尽其才,也为学生提供更好的师资;在电教管理、实验室管理、图书管理、教研组等人员安排上,尽可能安排有工作经验和一定工作能力的老师去承担相应的事务。比如,第五方面,本学期我校新调来两位老师,相对离家较远,考虑到生活上有一定困难,便安排了一间房子作为临时休息安顿之所。在处理同事人际关系与工作事务问题上,作为一名校长,我本着以和为贵,宽容谅解,相互支持的原则,共事谋发展。当然,对于一些即将表现或已经存在偏差的事情,从大局出发,以理服人,以情感人,真正让全体教职员工认可到我的思考,想法以及行为都是为了工作,为了学校的发展,为了学生的发展。
本学期学校人事变动较大,依然中老年教师多,年轻教师少,而这些年轻教师又承担了较为繁重的工作负担,他们有工作激情,也有一定的教育教学能力,但经验相对不足,作为校长,对年轻教师的指导就显得尤为必要。说指导,毋宁说是谈心,要知道,不少年轻人眼高手低,但志向眼界却很高,因此,和他们交流也好,提出要求和意见也罢,必须考虑他们的真切感受,在一些问题上可以委婉点,但对于原则性问题则又必须严肃对待。
说实话,校长难当,还有一个主要原因,那是我曾经的老领导、老师、老同事们,应该说他们大部分是配合的,是支持的,但也有消极应付的,对此,在工作中,我充分尊重他们,并时常向他们讨教经验,请教问题的应对策略、方法。但在制度面前,人人平等,我身为校长,要遵守规章制度,其他教职员工概莫能外。
“修齐治平”,是我个人的内心追求和人生诉求,也是我工作的动力、精神支柱和四大法宝。但我以为,身为学校的负责人,就必须以负责任的态度对待所有工作,为广大学生和全体教职员工谋求幸福,负责任地做好每一件事情,这是对近五百学生的最好交代,也是对一方百姓的最好回答。
作为校长,无论是自身的修炼,是谋求和谐的创建,是工作能力的提升,还是工作方法的改进等等,归结为一点无外乎是履行职责,完成使命,也就是做一名负责任的校长。
工作责任的心得体会8
近日,公司组织学习了由曾精华和潘志红两位编著的《用感恩心做人,以责任心工作》一书。感恩与责任是每一位员工立足职场的“必杀技”,因为只有拥有一颗感恩之心,才知道自己肩上有什么样的责任,做起事来才能够尽心尽力。
一个合格的企业员工,不仅仅是创造利润的社会单元,也是社会责任的承担者。而要想成为合格的企业员工,就要从学会感恩开始,从担当责任开始!在人生道路上,感恩是一种力量,责任是一种信仰。只要带着肩上的力量和心中的信仰上路,任何艰难坎坷、崎岖曲折都会迎刃而解,悄然退却。而一个不懂感恩、没有责任感的人,只会在职场浪潮中被淘汰,甚至淹没。
通过开展这次活动,使我们受益匪浅。我深刻的体会到感恩、奉献是人生价值观的提升,努力、进取才能够取得工作成绩。
在这个世界上,我们都只是一个很普通、很平凡的人。虽然每个人的人生观与价值观各不相同,但无论作为大小,都必须要有一颗感恩的心和无私的奉献精神。只有这样,我们的企业才会变得更加和谐,更加的美好!
感谢企业为我们提供发展的平台,让我们尽自己所能展现自己的才华,努力工作,锐意进取,发挥聪明才智,在事业上取得一个又一个丰硕的成果。让自己的业绩展现出来,通过它才能走向成功,走向辉煌。其次,感谢领导对我们的悉心栽培,让自己可以得到更多学习的机会,充实了自己的人生。还要感谢同事们的和衷共济,让自己一步一步地走向成功,创建辉煌的业绩。这份恩情我们念念不忘。饮水思源,感恩图报,我们应该衷诚的感谢那些曾经帮助过自己的人,是他们在人生的路上,一路扶持,陪伴着自己走过风风雨雨,让自己健康成长与积极进步。
在工作中我们要经常做到:比学习、比进步、比业绩、比奉献,要以良好的精神面貌、勤勉的工作作风、一流的工作业绩践行对企业的感恩回报。感恩是种高尚的情操,是人格魅力与人生观的完美提升。感恩的心最善最美,懂得感恩的人最可爱!
感恩企业、珍惜岗位;感恩领导、积极进取;感恩社会、乐于奉献。
一个人要想有非凡的魅力,就必须具有责任感,责任造就了个人魅力。只有敢于承担责任的所谓“傻子”,才能完美地体现其才华,更快地提升能力,才能为自己赢得更多的`发展机会。
但凡有点儿成绩的人,都有一个共同的特点,那就是都有着强烈的责任感,这种责任感,使他们变得更强大。大多成功企业,之所以成功,也是责任感使企业做大做强。这些都表明,责任心才是成功的“大智慧”。
一个人无论能力大小,主要看你对工作、对事情有没有责任心、敢不敢负责任,如果你的能力再大,但由于你骄傲自满、不负责任,即使很容易办的事情,也会办不好。可以说,责任心具有至高无上的价值,是人生的一种追求,责任就是对自己所负使命的忠诚和守信,责任就是对自己工作的出色完成。所以,没有做不好的工作,只有不负责的人。
“感恩心做人,责任心做事”,只要我们都能勇敢地担负起责任,认认真真地做好分内工作,完成领导交给的各项任务,用感恩心播种责任,收获的就是幸福和成功。
工作责任的心得体会9
近日,公司组织学习了由曾精华和潘志红两位编著的《用感恩心做人,以责任心工作》一书。书中列举古今中外的经典事例,用简短明了的点评,对感恩与责任精神进行深入解读,让读者认识到一个人只要懂得知恩感恩、工作以责任心为重,才能在职场中迅速成长起来,一步步走向优秀,最终成就事业的辉煌!学习之后受益良多,感慨很深,不论对我的工作还是待人接物,都很有启迪,现就此谈几点感想:
经历是人生的财富,感恩企业给予我如此丰富的工作经历,让我在不同的工作岗位和环境中接受锻炼,不断成长;感恩企业给予我展示自己多方面才能的平台,使我能不断挖掘自身潜能,持续进步;感恩企业给予我接受磨砺和挑战的机会,使我能战胜自我,奋发进取!
当我们对工作怀有一颗感恩之心,对于自己的言行和态度都会更加自律。因为感恩,才不会放任自己,对工作始终保有一份敬意和责任。
很多人在工作中都有得过且过的心态,觉得今天做不完,明天还可以接着做,其实这种拖延做事的心态是最不好的。今天的事情做不完,明天的事情也必将做不完,没做好,最后很可能敷衍了事,试问这样的人如何能有所成就?懂得感恩的人,总以更严格的要求约束自己,只有顺利的完成目标,才能觉得满足快乐。海尔的总裁张瑞敏说要日清日结,这是一种自我约束,只有懂得自我约束的人才能有所建树。
一个人的成长,离不开家人的支持,同事的帮助,领导的关心,因此在日常工作中,我们要常怀感恩之心,并把感恩意识化成自己的一种行为。对组织,对领导多些感激,少一些怨恨,对同事多一些理解和包容,我们就会觉得生活是多么的美好。
对于“责任”书中描述:我们大部分时间都在工作。所以有人说:“假如你非常热爱你的工作,那么你就生活在天堂,假如你非常讨厌你的工作,你就生活在地狱。”虽然工作不等于生活的全部,但是谁又能真正的把工作和生活分开呢?我们即然从事了一份职业,选择了一个岗位,就必须接受他的全部,就算屈辱和责骂,那也是这项工作的一部分。当我们从事某一项工作就不要忘记责任,时刻提醒自己工作意味着责任,这样才能把自己的工作做好。学会承担责任,最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任,明白你的工作范围,对自己责任内的`任何事情,都要主动去做,千万不要等领导来安排,事事都有领导来安排的员工,最终只能被淘汰。
在工作面前,我们要学会感恩,在责任面前,我们要时常反省,怀有感恩之心,懂得自我反省的人,才能在工作中不断地分析原因、改进工作,从而使自已的工作能力得到不断提高。当你拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
在生活中,我们同样要常怀感恩之心,感恩伴侣给予的爱和包容,感恩父母给予的养育之情,感恩孩子带给你的快乐,感恩朋友的温暖友情。只有懂得感恩,才能肩负起你应担的各种责任,才能尽心尽职地去履行责任和义务,这样我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。
让我们每一个人都学会感恩。感恩是对爱的追求,对善的坚守;在爱与善之间,我们应该以感恩的心,去实践自己的责任。也是对责任的最完美诠释,如果我们不会感恩,无法担当责任。那么,生活是有所欠缺的,想要成为一个生活快乐充实的人,那么学会感恩,担当起责任,在工作中树立康威是我家的意识,为康威焦化新的跨越做出更大的贡献。
工作责任的心得体会10
最近,我镇开展了责任主题教育活动,利用业余时间本人认真学习了《责任比能力更重要》一书,感受颇深,启迪很大。书中以大量的企业实例、名人故事和名言警句形象阐述了责任对人的生活、工作以及对社会的影响。通过参加此次责任主题教育活动,进一步明确了本人的责任意识、增强了自身的责任感。
责任从本质上来说是人与生俱来的一种使命,它伴随着每一个生命的始终。我觉得,一个人只有有了责任心,他才会喜欢自己的岗位,才会努力工作,才会把工作做得更好!
首先,喜欢自己的岗位不是一句空话,是需要每个人用实际行动去践行的职业操守,更是一种人生态度,它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作,工作无小事,要干一行爱一行。如果一个人没有责任心,对工作就不会有激情和动力,那么他在工作中获得的不是快乐,而是痛苦。我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的,特别是基层工作者,因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂,但只要有责任心,就会很认真地对待自己的工作,并怀着深切的兴趣,把自己的工作当成毕生追求去爱它。有了责任心,将会一心一意扑在工作上,充分享受工作带来的乐趣。
其次,实践证明,有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度,同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务;一个有责任心的人,一定能主动处理好份内与份外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责,就有完成工作任务的信心,无论工作中遇到多少困难,他都会不急不躁迎接每一个挑战,主动去思考做好工作的办法。作为刚从大学校园走出不久的学生,这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的,树立强烈的责任感正是这次活动给我的一个启示。因为要在农村这块大有可为的广阔平台上有所作为,不仅需要一股热情和冲动,更需要一份把工作做好的责任感!
从本质上讲,责任心就是一种想要干好工作的状态。凡是有责任心的`人,都有一种干好工作的强烈愿望。只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢记责任,才能谈得上尽心尽力。一个人能力有大小,但有了责任感,就会有战胜困难履行职责的强烈使命感,就会有动力、进取和勤奋工作的热情。“实干就是能力、落实就是水平”,说到底还是一个责任感的问题。有什么样的态度,就会有什么样的工作干劲、工作举措,进而形成什么样的工作氛围。能力强的可以把工作做得更好,能力相对弱的可以在实践中不断提高,把工作越做越好。时代在变化,岗位也在变化,这就要求我们与时俱进,不断创新,把本职工作干得更好。
因此,通过这次学习我认识到了自身的不足之处,同时也坚定了我扎根基层的决心。在今后我将在各个方面狠下功夫,不断提升自身综合素质,提升工作能力,把自己的工作做的越来越好。
工作责任的心得体会11
公司开展读书活动已经有三年时间了,今年公司让我们读的书叫《工作就是责任》。读完这本书,让我真正的明白了什么叫“责任”。书中的语言通俗易懂,但却表达了深刻的道理,那就是责任决定成败。通读这本书让我受益匪浅,但同时也让我深感惭愧,因为在这之前我把“责任”这两个字想的太简单了,太肤浅了,以为只要做好自己该做的工作就是尽责了,其实不然。下面我就来谈谈我读这本书的心得和体会。
读书对我们每个人来说本身就是一件再好不过的事情,因为读书是一个学习的过程,俗话说:“玉不琢不成器,人不学不知道”,只有通过不断的学习我们才能发现不足,找出问题,从而提高自己的工作技能和思想修养,更进一步的说,只有不断的学习我们才能满足和适应社会发展的需求。我们曾经幼稚的以为只有学生才要看书学习,走出校门就不用再学习了,恰恰相反,正是因为不再是学生了我们才要更加的努力学习,因为不学习就意味着落后和倒退,更别说进步和提高了,所以我们应该感谢公司给我们再次读书的机会,让我们还能在工作中享受读书的乐趣。
当我读完这本书时,我就觉得这是一本很好的`书,因为这本书是通过一个个非常浅显却是真实的故事来阐述责任对我们的重要性,但这些问题却往往被我们很多人忽视。什么是责任?责任就是首先必须做好自己该做的工作,如果没有做好自己该做的工作那就要承担相应的责任。我们生活中有很多人在谈到责任感的时候总是夸夸其谈,但是在实际工作中总是觉得这里不好那里不好,不是自己不负责任,而是没有负责任的事情和环境。好象只有惊天动地的事情才是负责任的最好体现。殊不知,责任都是体现在我们普通的工作当中,体现在每一件小事之中。
书中说,我们只有对自己做过的每一件事情都敢于负责,才会赢得别人的信任和赞扬。试想,人类失去责任将会怎样?社会将会混乱;我们对自己的工作失去责任又将会怎样?我们将失去谋生的饭碗。有一句话说的好,只有有了责任心,工作中才能有激情,才能讲奉献,才能忠诚于企业。我们在为企业工作的同时,企业也在给我们提供成长和进步的平台,我们在受益的同时也在实现我们的自身价值。一旦你选择了一个工作岗位,你就选择了一份责任,拥有了一份使命。
我作为企业的一名普通员工,我的工作职责就是认真负责地做好公司领导交给我的一切工作,我的职务是文字秘书,顾名思义就是和文字打交道,整理会议纪要,协助主任草拟公司相关文件。办公室是个综合部门,联系上下,沟通左右。我作为办公室的一员,无论身处什么岗位,都要有强烈的责任意识。我作为一名文字秘书,首先就应该具备较强的文字表述能力,这是秘书人员的基本功,所以我在做好自己本职工作的同时还要不断的努力学习各方面知识,提高写作能力,满足工作需求,争取做一名合格的文字秘书。
在以后的工作中,我将牢固树立“工作就是我的责任”的精神,不断增强自己的责任心,提高责任意识,争取把工作做的更好。有人说“人可以不伟大,但不可以没有责任心”,在我看来,一个人的能力不论大小,只要做到认真负责,勇敢的承担起责任,牢牢记住“工作就是责任,责任胜于能力”这句话,我想我们就一定会是一个好员工,一个优秀的员工。
工作责任的心得体会12
《工作就是责任》一书读完后心中有一种激情在升腾着,这是一本好书。首先,要感谢作者精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,让我茅塞顿开。是啊,责任重于泰山,一个没有责任心的人,也许会一事无成。工作就意味着责任。一个人无论从事何种职业,都应该心中常存责任感,敬重自己的工作,在工作中表现出忠于职守,尽心尽责的精神,这才是真正的敬业。当我们对工作充满责任感的时候,就能从中学到更多得知识,积累更多的经验,就能全身心投入工作的过程中找到快乐。责任是一种使命,一种做人的态度。小而言之,在一个家庭里,作为父母,你要尽到做父母的责任;作为儿女,你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的,是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力,如果没有了这种责任感,不敢想象社会会变成什么样子?同样,在单位里,一个没有责任心的职工,不会很好的完成他份内的工作。
《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性,工作无小事,把细小的事做得很到位,大事自然就做好了。面对现实,唯一能改变的人就是自己,也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位,就是不容易。”这是张瑞敏说的,这个道理其实再简单不过了,也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作,做到领导在与不在一个样,首先要清楚自己该承担的责任,明白自己该负哪些责任,自己的`责任是什么?没有责任心的员工不是合格的员工,勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作,就要以事业之心做好它!
作为一名教师,应该以陶行知先生“为一大事来,做一大事去”、“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业。孔子日:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话,肯定了教师身教的重要性,因为教师是儿童心目中最崇高,最有威信的榜样。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,做一名有责任心的教师,成就自己深爱的教师职业。
教师,平凡而伟大。多少年季节轮回,多少个春秋寒暑,多少个不眠之夜,多少次灯火长明,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,奉献几多血与汗,这就是教师的真实写照。人们尊敬教师,爱戴教师,正是因为教师承担着重要的责任和伟大的使命,一个合格的教师,就应该以身作则,不负自己的使命,回首自己的教学生涯,点点滴滴,虽不伟大,但却无愧于心,因为在这个平凡的岗位上,我为学生付出了真心,履行了自己的责任,不辱为人师的使命!
工作责任的心得体会13
每个人都曾经有过美好的梦想和远大的抱负,每个人都想成为能够一展才华的卧龙凤雏。可是,不一定每个人能够如愿以偿。其中有一些人心浮气躁,为了达到自己的目的和实现自己的利益而不择手段,结果为人唾弃,成为千夫所指。可是更多的人在惨烈的现实中磨去了棱角和锐气,自甘沉沦,满足于现状,不名一文。
刘新春副教授的著作《工作要有责任心,生活要有平常心》告诉我们:以平常心做人,以责任心做事。这既是做人与做事的标准,也是做人与做事的.诀窍。
失去了一颗做人的平常心,我们才会倍感世路难行,人情似纸,命运坎坷,以于我们失去了享受生活乐趣、体验工作成功中的那种恬适与快乐的心情;失去了一颗做事的责任心,我们才会发出借酒浇愁愁更愁、怀才不遇的感慨,以至于沉溺于现状,不能发挥出自己的聪明才干,而与成功的机遇擦肩而过,沦为平庸。
做人要有平常心,要有一种超然的态度,无论工作还是生活都不能心浮气躁、随波逐流、急功近利,能够始终保持一种持之以恒、力学笃行,认真做事、本分做人的平静心态;做事要有进取心,就是要做到在其位、谋其政,有其职、负其责,无论是工作还是生活都不能碌碌无为、固守现状、甘于平庸,而应保持一种见贤思齐、知难而进、奋发向上的积极心态。
当我们的心态有了一种平和而又不失责任的弦音,我们才能够在这个社会中左右逢源,许多曾经看似极为棘手的问题也便迎刃而解。也只有做到了这一点,我们才能享受生活、工作为我们带来的成功与快乐。
工作责任的心得体会14
工作就意味着责任,每一个职位所规定的工作任务就是一份责任。当我们对工作充满责任感时,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验,就能从全心投入工作的过程中找到快乐。当我们负起责任时战胜工作中诸多困难的那种强大的精神动力,它使我们有勇气排除万难,甚至可以把不可能完成的工作任务完成得非常出色。一旦失去责任心,即使是做自己擅长的工作也会做得一塌糊涂。因此,我们在做任何一项工作的时候,成不成功,通常取决于是否有强烈的工作责任心以及主动积极的工作态度。
我们对待工作要如何来强化工作责任心呢?我认为首先,要充分发挥自己的主观能动性。当我们接到工作任务后,不能只是被动的服从,抱着完成任务、搪塞的态度去做,而是正确的态度去看待这份责任;其次,我们不仅仅要做好领导要求的工作,而且在工作中要主动,对自己所做的工作任务要切实负起责任。能够结合工作过程中的实际情况,在不违背工作原则的情况下,创造性的完成任务,而不是拘泥于一定的形式,束手束脚,完成按照领导的吩咐办,要保持积极、认真的工作态度。在工作中,经常会遇到一些预想不到的困难,这时我们不能退缩,只能前进,鼓足勇气增加干劲,懂得运用、发挥自己的聪明才智,去克服遇
到的各种困难,这就必须有着一种坚忍不拔的奋斗精神,最后,要有不断进取、开拓创新的精神。当今社会充满了竞争,我们都是竞争的主体,知识经济时代化的.到来,对大家的工作、学习、生活的能力提出了全新的要求,优胜劣汰的市场竞争法则面前人人平等。
因此,我们不能仅仅满足于现有的知识及工作经验,工作中要不断地充实自己,提高自己,虚心的向身边的同事学习,学习他们的宝贵经验并与新的知识相结合,才能使自己永远立于不败之地。工作是快乐的,让我们珍惜今天所拥有的工作权利,珍惜这来之不易的工作岗位,强化自己的工作责任心,为出色的完成各项工作任务而奋斗。
工作责任心心得体会9
这学期我拜读了《工作就是责任》这本书,发现这是一本很好的书,它能在工作中给人一种积极向上的责任感,能很好的提高工作激情和效率。想想这些年在教育事业的工作中,深有感触。
何为责任,书中37页是这样表达的:“就是接受自已行为的正面和负面的后果。”这句话的意思能不能理解为:责任是一种意识、一种观念。一个人面对责任,要有敢于承担的态度。一人做事一人当,不论事情做的好与坏,只要尽最大努力,就要对产生的后果勇于负有责任。正如书中引用美国著名管理家玛丽/弗洛特一句话:“责任是人类能力的伟大开发者”。我们可以得出结论:责任重于泰山,一个没有责任心的人,会一事无成;一个缺乏责任的人是不可靠的人,也是不成熟的人。
怎样在把工作当成我们的责任,全力以赴去完成,把工作做得更好呢?我觉得应该从以下几个方面做起:
第一、要认清楚自己的岗位职责,这就是说必须知道自己该做什么不该做什么。很多时候,一件事情的完成靠的不是什么能力,而是强烈的责任感,做事情的时候只要带着强烈的责任感去做,那么这件事情你肯定能出色的完成。卡耐基说过“知道自己能做什么就已经完成了一半的责任”,看来认清楚自己的岗位职责对加强责任感是多么的重要。
第二、要给自己制定工作目标。加强责任心不仅要知道自己该做什么,还要知道自己应该做到什么程度,时刻牢记自己的工作目标,才不至于怠慢工作,才不至于工作当中半途而废。
第三、热爱本职工作,培养对单位的忠诚度。只有忠于本单位,热爱自己的工作,才能对工作有高度的责任感,才能以最大的热情投入到工作当中。我们中心小学给我们提供了良好的工作环境和能干事、干成事的舞台,我们每一个人都应该抓住机遇,爱岗敬业、忠诚、奉献。
让我们从现在做起,从我做起,在日常生活中敢于承担责任,让责任成为一种习惯,人人有责任感,共同为我们教育事业献出自己的力量,同时实现自己的人生价值!
工作责任的心得体会15
香港中文大学教授郎咸平,近几年不断发表关于信托责任方面的言论,在此,对其言论的客观性不作评价,但是增强信托责任,进而逐步提高承担责任的能力,无论是对企业的繁荣、家庭的幸福和自身的发展,都会起到积极的促进作用。
一、信托的概念
在学术上,关于信托概念的学说是多种多样的,但大体上有三种,即“制度说”、“行为说”和“关系说”。“制度说”认为,信托是一种财产管理法律制度,指受托人按照委托人的委托为受益人的利益管理和处分信托财产的法律制度。“行为说”认为,信托是“基于信任而托付”,具体指委托人基于对受托人的信任,将自己的财产托付给受托人由其为受益人的利益进行管理和处分的法律行为。“关系说”认为,信托是信托当事人间的法律关系,具体说,信托是指受托人依照信托法的规定,按照委托人的意图,在为受益人的利益而管理和处分信托财产的过程中形成的一种法律关系。
我国《信托法》中的信托定义。依照《信托法》第2条的规定,我国信托的立法定义为“信托,是指委托人基于对受托人的信任,将其财产权委托给受托人,由受托人按照委托人的意愿以自己的名义为受益人的利益或特定目的,进行管理或者处分的行为。”
信托目的是指委托人希望通过信托所要达到的目的。委托人设立信托的目的不外乎有两个,在私益信托中是为了使受益人受益,以实现受益人的受益权;在公益信托中是为了实现特定公益目的。受托人管理和处分信托财产要紧紧围绕信托目的进行。为了实现信托目的,一方面,受托人管理和处分信托财产的时候必须尽职尽责,努力使信托财产获得最大增值效果;另一方面,受托人必须忠诚地将管理和处分信托财产的收益交付与受益人或用于特定公益用途。受托人管理和处分信托财产要围绕信托目的进行,不但是委托人的主观愿望,也是受益人实现受益权的客观要求,受托人能否做到此点,直接关系到受益人受益权的实现。所以,当受托人的管理和处分信托财产的行为背离信托目的的时候,受益人有权要求其改正;如果受托人的行为造成受益人的损失,受益人可以要求受托人承担相应的法律责任。
信托义务被移植到公司法中后有一些变动,但基本内容相似。投资者把财产(钱)交给公司,公司的管理层人员完全支配该财产,必须为了公司和投资者的利益服务,不能利用他们对公司财产的支配权追求自己的利益。
二、增强信托意识,提升经营资产和个人的价值
由信托而产生的责任及义务,每一个人都会有切身的感受。近几年在熊市徘徊的股票市场,让不少投资股票市场的人们交足了学费,如果每一家上市公司都严格遵守信托法和公司法的有关规定,投资股票市场的中小股民们何以落得如此惨痛的下场。我国老百姓的闲钱向来习惯于存在银行里,是因为大家相信钱存在银行里,不但不会减少,而且还会增加,更重要的是,在自己需要时能够即刻取得出来。试想一下,如果银行没有良好的信誉,谁还会将钱放在银行里呢。现在基于信任而托付的消费、投资理财和合作经营的`项目越来越多,信誉好的单位和个人,会接收到更多的信托,承担更多的责任,收获更大的发展空间,也将创造更多的财富,为投资人、为受益人、为自己实现信托利益、自身价值和社会价值的最大化。
现在,企业经常要求员工增强责任意识,这是对员工的最基本要求,企业的员工应该增强更多的信托责任意识。因为投资方将企业委托给了经营层进行管理,而企业经营层又将经营责任层层委托到各级员工,因此,企业内部也存在着一定程度的信托责任和义务。任何一个单位都喜欢能够独当一面的职员,因为信托责任强的人认为,做好自己的工作是天经地义的事,这就是我的职责。做不好自己的工作,就是失职,会感觉对不起付报酬给自己的单位,更会深深感到自己良心上的不安,所以,任何一个单位都喜欢这样具有高度责任感的人。
在企业内部,作为设备的专责人,需时刻了解设备的运行状况:设备存在的问题,在同类设备中处于什么样的运行状态,设备的出力是达到了铭牌设计值,同类新设备的改进现状。必须积极主动地进行横向和纵向比较,才能促进自己管辖的设备的性能不断改进、效率不断提高,能耗却不断下降,让上级领导满意,让投资方满意,更会让自己感到满意。
作为各单位的经营负责人,让单位盈利和安全运行更是自己责无旁贷的职责。投资方将资产交给单位负责人,是为了让资产保值增值,是为了让资产随着社会的发展不断壮大,是希望资产的增值率远远高于社会经济增长率,是为了让投资方和应该受益的人受益,决不是为了满足个别人的私欲而损害受益人的利益。一个经营单位能不能够盈利,只需看同类的其他单位盈利水平如何就行了,如果同类型的其他经营单位80%都在赚钱,而我们经营的企业却亏损,这是不是应该值得深思!没有了市场因素的影响,则只能说明是人的因素造成的亏损,这样的单位负责人可以说是不称职的和没有信托责任的人。事实上没有信托责任的人就是缺乏职业道德的人,是品质不高尚的人,是没有工作能力的人,这样的人到哪里都会站不住脚的。所以,作为单位负责人,增强信托责任,不仅是单位发展的需要,也是自身立足社会的需要。
三、做有信托责任的人,勇敢地应对改革和市场挑战
目前,发电企业遭遇到了前所未有的经营困难,新的电源项目不断投运,省内的供电市场基本达到了饱和状态,继续采用“多发电量创造效益”的经营策略可能会遇到较大的阻力,只有想方设法降低经营成本、确保安全生产才是保证投资方和职工切身利益的有效途径。企业经济效益的好坏直接关系到每一位职工的切身利益,每一位职工是否能够将本职工作做实、做细、做全,也直接影响企业的整体效益。
我们企业在市场经济的竞争中有不少劣势,比如:我们人员多、设备老化、外部市场占领的不多、多经及后勤的盈利能力不强等,如何通过积极主动的工作,减少竞争中的劣势,保证企业稳定、安全地生产经营下去,需要我们每一个人认真地深思。今年企业已处于亏损状态,明年的经营状况也不容乐观,严峻的现实逼着我们不得不思考,从现在开始,我们要以一种什么样的态度去开展工作呢?
做事首先是要做人,能做好一个人,什么事都可以得到解决。我们企业人员较多,但我们可以发挥人员多的优势,将每一项工作都做成“精品”,从企业内部的卫生管理到最后的财务结算,每一个工作环节的责任人,如果能够从为树立自己的信誉、证明自己的能力、呈现自己的业绩、回报组织的托付这个角度出发的话,相信每个人都会努力做好自己的工作。每一个岗位的工作做好了,企业的整体工作水平也就自然而然提升上去了。
当我们无法改变企业外部的经营环境时,我们只有从内部管理抓起,从每一个岗位的工作抓起。希望每一个岗位的工作人员都能够将企业托付给自己的工作做优,对组织负责、对自己负责,学会每天、每周、每月对自己做的工作进行汇总和总结,自我检查一下,工作做得怎么样?不要和没有信托责任的人相比,这样会丧失做好自己工作的斗志。要和自己定的目标相比,和比自己业务水平高的人相比,和同行业其他优秀人员相比,从而不断激发自己学习和工作的激情,做一个有高度信托责任的人、一个让组织信任的人、一个受社会欢迎的人!
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