创建绿色校园演讲稿

时间：2024-08-13 08:19:45 发言稿我要投稿

创建绿色校园国旗下演讲稿推荐度：
相关推荐

创建绿色校园演讲稿

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，越来越多地方需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的创建绿色校园演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

创建绿色校园演讲稿

　　创建绿色校园演讲稿篇1

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好!我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。

　　绿色环境是健康和自然的象征，它给予我们生机和活力。当我们走进现在充满书香气息的校园时，我们会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。在校园里漫步，我们会感到精神振奋和心情舒畅。上完一节课后，站在走廊上看看校园中的绿色，让我们心旷神怡，也使我们的精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们可以在校道上溜达，欣赏周围的景物，仿佛置身于花园之中。因此，我们应该让校园中的绿色永远存在下去。

　　为了打造一个绿色校园，我们需要努力改善校园的硬件环境，同时也应该注重培养学生的修养和素质。这是我们每个人的责任和义务。为了实现这个目标，我们应该共同努力，采取以下几个方面的举措：1.提倡节约资源：我们要积极宣传并践行节约能源、水资源和纸张等各类资源的理念。在日常生活中，我们要养成随手关灯、随手关水龙头、减少不必要的纸张浪费等良好的习惯。2.垃圾分类：垃圾分类和回收是保护环境的重要举措。我们应该在校园内设立垃圾分类桶，并通过宣传教育的方式让大家了解正确的垃圾分类方法，并积极参与其中。3.种植绿色植物：在校园内种植更多的绿色植物能够改善空气质量、调节温度、增加美感等。我们可以鼓励学生参与植树活动，共同营造一个绿意盎然的校园环境。4.倡导环保意识：我们要通过多种途径宣传环保知识，组织环保讲座、展览和活动，提高学生对环境保护的认识和重视程度。同时，鼓励大家主动参与环保行动，共同营造一个绿色健康的校园。5.建立绿色交通系统：学校可以鼓励学生使用公共交通工具或自行车上下学，减少汽车尾气对环境的污染。此外，学校还可以提供更多的步行道和骑行停车场，方便学生选择更环保的出行方式。6.引导低碳生活方式：我们要倡导低碳、环保的生活方式，例如推广使用可再生能源、减少使用一次性塑料制品、鼓励购买本地农产品等。通过改变自己的生活方式，我们可以减少对环境的负面影响。只有我们每个人都积极行动起来，才能真正实现绿色校园的`目标。让我们携起手来，共同努力，为创造一个美丽、健康、绿色的校园而努力！

　　1、立即行动起来，关注绿化事业并做出实际行动，积极参与学校绿化建设和管理工作，从细微之处开始，从个人身边做起。

　　2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

　　4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

　　5、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;

　　6、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任!

　　创建绿色校园演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成“杞人忧天”这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。

　　从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。社会是这样，校园里又如何呢？

　　校园里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间....。一切的一切，大家是有亲身体验的。每每打扫完后，转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉？看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上，滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命....。秃鹰之死就是典型的例子。

　　其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了，水土沙化，流失，沙土飞扬；在长江河畔，我看到了一群又一群无家可归的“同胞”...这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗？不，绝不！我们再不能让悲剧重演。

　　一次次灾难的降临，地球母亲并没有把我们抛弃，是我们的无知伤害了她，她在痛苦中呻吟，伤心中流泪....。同学们，救救我们共同的母亲地球吧！大家应当立即行动起来，从现在开始，从一点一滴的小事做起，一片纸，我们拣起，一滴水，我们节约，拒绝使用一次性木筷...我们爱一棵苗，保一只蛙，护一株草，栽一棵树。把保护环境做为自已应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色家园。

　　这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋！

亲爱的老师、同学们：

　　我们的校园里有许多美丽的景物：有雄伟的楼，有许多的鲜花的花圃，还有高达的芒果树……但令我最注意的是校门口北面的鱼池。

　　鱼池里有很多可爱的金鱼，它们的摸样真可爱：有一双滴溜溜的黑眼珠，穿一身华丽漂亮的礼服，还有一条大大的尾巴。看起来真可爱。它们的颜色也有很多：有金黄色的，有鲜红色的，有银白色的，有乌黑色的，还有半红半白的……颜色可多了!它们非常怕人就不怕我，只要见到有人来鱼池边靠近，它们就游去另一边。它们的数量也十分多，数也数不清。金鱼们整天在翡翠般的河水里游来游去，好不快活!

　　有一次，老师让我们写一篇观察小动物的作文，我首先就想到学校金鱼池里的金鱼，心想：一下课我就去观察金鱼。好不容易等到下课了，我便迫不及待地跑下楼去，来的鱼池边仔仔细细地观察金鱼。我正用心地看着，那一群金鱼缺件它们的身体一扭，从左边游到了右边，我为了更仔细地观察它们，也从左边跑到了右边。等我跑到右边时，那金鱼有游回了左边。我忽然有种被人捉弄的感觉。但没管那么多。也有跑了回去。但它们似乎存心捉弄我。有游到了右边，我也跑了过去。这样来来回回十几次后，我早已累的气喘吁吁，但那些鱼儿仍是精力充沛。当我累得停下来休息时，那些鱼儿就游来我的面前。仿佛在说：“哈哈，被我捉弄了吧?”我便没好气的地望了望那些鱼儿们。

　　迷人的鱼池，我爱你，活泼可爱的鱼儿们。我更爱你。你们为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

　　从前，“松树林里的月光，小溪里的水晶石”这句诗常常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易，一根线一根线，不断思考物质困难”这句古训，至今还萦绕在我的心头；从前，伟大的诗人乔治。白金sri砸地板的话“伍德曼，别砍那棵树”引导几代人参与美化环境；从前，人们乱砍滥伐，破坏了自然的生态平衡。沙丘吞噬了数千公顷肥沃的土地，洪水摧毁了美丽可爱的家园。大自然的报复让人类尴尬。没有自然就没有人，这是世界上一个简单的道理。“盲目掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，给人类带来麻烦。”这句话没错。人不给自然面子，自然当然不会给人类出路。1998年洪水，2000年沙尘暴，512年汶川地震，414年玉树地震。其实这是大自然对人类发出的警告。从前，人们不分青红皂白地抓人、杀人，这让人类朋友饱受木炭之苦。"百山无鸟，千路无脚印"是杀动物后最真实的写照。人类现在面临着“保护环境”的严峻考验。大家都在思考这个问题。有人问“我能怎么办？”答案很简单，就是从我做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起。

　　仔细回想一下从你身边流走的每一滴水，你有没有想过在洗碗、洗脸刷牙、洗头、洗澡、冲厕所等时候节约每一滴水。使用电灯、电脑、空调、饮水机等时。你想过环保吗？，低碳生活是一种非常环保文明的生活方式。节水、节电、省油、节气，可以帮助我们把低碳生活变成现实。

　　如今，汽车作为文明和进步的象征，已经成为人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。然而，频繁的堵塞和浑浊的废气让人们享受到汽车的便利，同时，也应该更加重视汽车造成的污染的严重影响。如今，人们不仅是汽车的.所有者和司机，也是污染的控制者。因此，在驾驶时，人们应避免突然变速，选择合适的档位，避免低速行驶，定期更换机油，使用适当的胎压和较少的内部空调，以最大限度地减少汽车对自然的污染。

　　夏天，我们在家里开空调的时候，不要开很久，过一两个小时再关，然后打开电风扇，这样可以省电50%；将食物放入冰箱时，食物的量应占体积的80%。用塑料盒制冰后，放入冰箱，可以延长停机时间，减少启动时间，节约用电；用微波炉加工食品时，最好在食品上放一层无毒塑料或盖上盖子，这样加工出来的食品水分不易蒸发，食品的味道更鲜美，更节能。通常，我们可以用手和大脑来实现“低碳”。一般家庭都有很多丢弃的盒子，比如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等。其实这些丢弃的盒子稍微切一下就可以轻松使用了。比如做一个收纳盒，里面可以放茶包或者化妆品等东西；也可以用方便面盒，罐头，酸奶盒等。做一盏漂亮的台灯。喝完茶叶，也可以干后做个茶枕，既舒服又能改善睡眠；用节能灯代替普通灯泡，尝试走路、骑自行车或坐公交车，随意拔掉插头……这些看似随意的小事，都是在为“碳减排”做贡献。

　　我们应该从节约水、电、燃料和节气这样的小事开始。

　　森林是绿色的，大地是绿色的，天空是绿色的，草地是绿色的，荷叶是绿色的……世界上的一切都散发着“绿色”的气息，低碳生活就是我们要构建的绿色生活。只要我们行动起来，就能接近低碳生活，达到低碳生活的标准。

　　我们的地球需要我们的共同关心。让我们从身边的小事做起，珍惜资源，减少污染，让我们构建绿色生活，让生活更美好。

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。

　　绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?

　　一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

　　“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

　　伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。“近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。

　　1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;

　　2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

　　4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

　　5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;

　　6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;

　　7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

　　8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

　　为了保护地球母亲，我们需要携起手来，从我做起，从小事做起，做力所能及的事。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

　　众所周知，校园环境是学校的窗口，它直接反映了学校的精神，反映了学校的文化氛围。

　　清洁、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习和生活的需要，也是培养情操的需要，创造良好的校园环境是我们每个人的神圣责任。

　　为此，我校在高一、高二、高三的第五周开展了“爱我的校园，美化校园”的花卉活动，四年级的同学积极响应，用对学校的爱，为学校的园林绿化贡献自己的力量。

　　一些学生把平时在家种植的盆栽奉献给了母校，还有一些学生拿出零花钱去买花带回了学校。更让我们感动的是，父母们带着他们的孩子把家里种植的漂亮的盆栽送到学校。

　　短短几天，数百种不同品种的绿色植物被摆放在教学楼每一层的每个角落，给学校带来了全新的面貌和生机。绿色是生命的象征，绿色代表希望。

　　小小的一盆植物，是全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉快的心情。

　　与此同时，上周，我们发起了全校范围的“清洁校园行动”志愿劳动，掀起了创建美丽校园的又一高潮。

　　在过去的一周里，在的指导下，我们打扫了教室和负责任的公共场所。

　　学生不怕脏，不怕累，擦洗门窗，铲除地面上的口香糖，擦去墙上的污迹，清扫天花板上的蜘蛛网，打扫教室、走廊、楼梯，捡起篮球场周围的垃圾、小石子。

　　做哪里不卫生，扫帚就会扫到哪里；拖把跟在肮脏的地板后面。墙上有污迹的地方，砂纸就会擦掉。

　　同学们齐心协力，用自己的辛勤汗水，为美化校园环境，创造绿色校园贡献了力量。

　　在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！

　　现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。

　　管好自己的嘴，不要随地吐痰；管好自己的双手，不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要破坏公共财产。

　　总之，控制我们所有的不文明行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护一个良好的校园环境，让她永远干净、美丽、安静、有序，让文明之花在后溪这个大家庭中绽放！

　　创建绿色校园演讲稿篇3

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。相信大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子轻轻飘落时，生命也随之画上了句号，我亦将离开这个世界。”……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

　　伟大的无产阶级革命导师恩格斯曾提到：“我们和自然界一起组成了整个宇宙，我们是自然界的一部分。”自然界是人类最本真的存在。作为客观存在，自然界为人类提供了各种物质和能量，构成了人类生存和发展的基础。雨果也曾说过：“大自然既是慈母，又是残酷的屠夫。”然而，近年来，由于人类对环境缺乏足够的`尊重，任意破坏，滥伐森林，我们的生存环境遭受了严重破坏，各种环境问题接踵而至。令人震惊的数据不断出现，这是对我们发出的严厉警告：如果我们只是盲目地消耗自然资源，而不立即行动起来，投身于保护环境、拯救家园的战斗中，最终我们将自我毁灭。为了保护地球母亲，我们需要携手合作，尽力而为。

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不仅仅涉及环境绿化和垃圾处理问题，其内涵应该更加广泛和深入，它代表了一种健康向上的生活态度和生活方式。例如，严谨而有活力的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等方面都是绿色校园的体现。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

　　1、立即行动起来，关注绿化事业并做出实际行动，积极参与学校绿化建设和管理工作，从细微之处开始，从个人身边做起。

　　2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

　　4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

　　5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;

　　6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;

　　7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

　　8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。

　　同学们，我们身处于21世纪，环保意识已成为现代人的重要特征。作为时代的主人，我们有责任切实树立起对环境的关注和保护意识。正如“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们应共同努力构建绿色校园，共同呵护地球母亲。让我们行动起来，将绿色理念贯穿于校园生活的方方面面。用我们的爱心去关注环境的变化，用我们的热情去传播环保理念，并用实际行动承担起保护环境的重任。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

　　创建绿色校园演讲稿篇4

　　同学们，大家早上好！今天我国旗下的演讲的题目是：创建绿色校园，从我做起。

　　校园首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识，价值观，行为养成的重要场所。校园环境对我们潜移默化的影响是显而易见的。在我们身上破坏环境卫生的.行为也不乏其例。许多同学都有将垃圾随手仍的习惯，小买部是最集中的地方，随之在校园开。早晨在育英桥边的河里，有时会出现牛奶瓶。吃完的口香糖随地吐，使地面上这一块那一块的，时间久了就演变成了一块块黑斑。男生宿舍楼经常出现“仙女散花”的景观，将生活废弃品向楼下和楼外抛，有时还会上演“人工降雨”。

　　是我们的另一个家。这个大家庭的环境需要我们每一个人的保护。单靠学校的工作人员和班级安排的值日生是远远不够的。他们只充当了一个打扫者的角色。保持则是我们时时刻刻都要用心演绎的，要以一种主人翁的姿态，投身到保护环境中去。

　　绿色校园不仅是“绿色校园”更是我校实施素质教育的重要载体。要主张把环保教育渗透扩展到全校整体性的教育和管理中。创建绿色校园是我校参与全社会环境，保护和可持续发展行动的起点和标志。

　　绿色校园有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师生环保素养，让我们现在就加入到保护校园卫生的行列中去吧！共同创建一个绿色，和谐，温馨的家！

　　创建绿色校园演讲稿篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　绿，生命的颜色;绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了沁人心脾的花香;有了绿色，便有了健康的生命;有了绿色，便有了美丽的校园。

　　相信大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子轻轻飘落时，生命也随之画上了句号，我亦将离开这个世界。”

　　绿色是大自然赋予人类的宝贵财富，也是人类文明的摇篮。每个人都向往拥有一个美好的家园，都希望在与自然和谐发展的文明环境中生活。近年来，响应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境正在经历全面的变革。校园环境建设是我们必须直面的重要问题，校园绿化程度直接影响着我们的生活环境，决定了校园生活的多彩程度。

　　当然，绿色校园不仅仅涉及环境绿化和垃圾处理问题，其内涵应该更加广泛和深入，它代表了一种健康向上的生活态度和生活方式。例如，严谨而有活力的.学习氛围，积极进取的班级精神风貌等方面都是绿色校园的体现。

　　创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

　　1.立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;

　　2.爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报;

　　3.养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰;

　　4.树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;

　　5.勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;

　　6.师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

　　创建绿色校园演讲稿篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　远古时代，有人曾经担忧天会塌下来，尽管当时的人们和后代人对此进行了劝慰和嘲笑，甚至形成了“杞人忧天”的成语。然而，我认为这位“杞人之忧”的先知者体现了我国人民最早的忧患意识，对此我表示深深的敬意。

　　从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机，我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域连降暴雨，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。社会是这样，校园里又如何呢?校园里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间。一切的一切，大家是有亲身体验的。每每打扫完后，转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉?看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的.压在我们的身上滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命。秃鹰之死就是典型的例子。其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了水土沙化，流失，沙土飞扬;在长江河畔，我看到了一群又一群无家可归的同胞......这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗?不，绝不!我们再不能让悲剧重演。

　　地球母亲并没有放弃我们，尽管灾难一次次降临。然而，正是我们的无知无视了她的痛苦和伤心，她默默承受着。同学们，现在是时候挺身而出，拯救我们共同的母亲地球了！从现在开始，从每一个微小之事做起，我们捡起一片纸，节约一滴水，拒绝使用一次性筷子...我们要爱护每一棵幼苗，保护每一只蛙，呵护每一株草，种下每一棵树。环境保护不仅是我们的责任，更是我们的义务。让我们以实际行动来保护环境，创造绿色家园。

　　这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋!

　　创建绿色校园演讲稿篇7

各位老师、同学们：

　　我们生活的环境受到了严重的破坏，地球正在经历着危机。作为未来的主人公，我们有责任为改善环境质量和推动可持续发展做出努力。创建绿色校园，就是我们努力的一部分。

　　绿色校园不仅可以净化校园环境，改善空气质量，还可以提高我们的学习和生活质量，减少废弃物的产生，节约能源资源。但是，创建绿色校园需要全校师生的共同努力和参与。

　　我们可以从植树造林和多种植物的栽种入手，提高校园绿化覆盖率，改善校园环境，减少污染物的排放。同时，我们还可以普及和推广垃圾分类和节水设施，尽可能减少废弃物的产生和能源资源的浪费。最后，我们还可以开展各种环保宣传和活动，让更多人了解到绿色校园的'重要性和意义。

　　让我们从现在开始，共同努力，创建一个美丽、健康、绿色的校园。让我们的未来更加美好！

　　创建绿色校园演讲稿篇8

　　绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。

　　想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来响应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩。

　　当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。

　　1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

　　2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报；

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰；

　　4、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动；

　　5、勤俭节约，节约校园内的.各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；

　　6、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

　　创建绿色校园演讲稿篇9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　远古时代，有些人常常担心天空会塌下来，尽管他们当时受到了其他人的劝告和后代人的嘲笑，甚至形成了“杞人忧天”这个成语。然而，我认为这种忧虑实际上反映了我们中国人民最早的危机意识，对于这位先知般的先觉者，我深表敬意。

　　从古代的人们食用生食到现代的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机……我们可以看到社会的进步和科技的发展，但我们也应该回头审视这些发展背后的真相。让我们仔细观察一下，1994年7月，江淮流域遭遇连续暴雨，支流泄洪时，污水一同流入淮河干流，造成了严重的水污染，导致大量鱼类死亡，农作物无法正常生长，市民饮用水后还引发了腹泻。社会面临这样的问题，学校里又如何呢？果皮纸屑随处可见，开着的水龙头不停地流水，楼道中……所有这些现象，我们身边都有亲身经历。每当清扫完毕后，转眼间就会发现地面又被一些人点缀成了另一番景象。学校也是一个小型社会，即使在管理比较严格的学校里，学生们也不能很好地保护环境，那么走出社会后又怎么能够自觉呢？看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的负担重压在我们的身上——江水肆意泛滥，浓烟密布遮蔽了阳光，可怕的毒气无情地夺取生命……秃鹰的死亡就是一个典型的'例子。其实，人类是这些间接杀手，他们过度砍伐森林，过度开垦草地，填湖造田，自然环境在万般无奈之下终于发难了——水土沙化，侵蚀，沙土飞扬；在长江边，我看到了一群又一群无家可归的“同胞”。这样的景象让人心痛不已，困境让我深感忧虑，我们难道还要继续重蹈覆辙吗？不，绝对不能！我们再也不能让悲剧重演...

　　这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋!

　　创建绿色校园演讲稿篇10

　　尊敬的各位老师与亲爱的同学们：

　　大家早上好，我今天的环保演讲稿的主题是：《争做环保少年，为创建绿色校园献策》

　　我们共同生活在同一个地球上。地球环境的好坏，与每一个公民息息相关。环境保护，要从每一个公民，每一件事做起。保护好自己的校园环境，也就为保护全球环境做出了贡献。

　　1、垃圾原本是一种财富，我们却把它放错了位置，使它对我们造成了巨大的危害。现在是让垃圾发挥它真正作用的'时候了。我们建议有关部门应建立垃圾回收站，对垃圾进行处理，让垃圾变废为宝，化害为利，造福人类。例如：可以建垃圾焚烧场，与发电厂核供热管道相匹配起来，就可以获得人力所需的电能、热能。只要人们更新观念、更新技术，垃圾与人争地之嫌是可以解除的。同时我们在清理垃圾时一定要将垃圾分类分清哪些是可回收的，哪些是不可回收的。

　　2、建议城建部门在城建规划时，将居民区、闹市区（商业区）、厂区、校区进行科学合理的规划。

　　建议环保、公安等部门加强有关环境噪音污染的法规的执行，如禁止在学生上课时间进行建筑施工，严禁在标有禁鸣标志的市区街道鸣喇叭等。

　　3、节约每一滴水，每一度电。

　　4、保持校园环境的干净整齐，见废纸要捡起。

　　5、不随地吐痰。

　　6、教室、办公室实行袋装垃圾。

　　创建绿色校园演讲稿篇11

各位老师、各位同学：

　　大家下午好！今天班队活动的主题是《创建绿色校园保护地球母亲》。

　　朋友，你可曾见过鱼的畅游？那可不是一般的游动，那一抹嬉戏水间的自由之影，好似舞者，蹁跹于天地之间。

　　朋友，你可曾闻过花的清香？那可不是一般的花香，那一缕勾人魂魄的芬芳之味，好似香茗，缭绕在唇齿舌间。（这三段，语速低缓，好似在享受这些美好的事物，可以面带一点微笑）。

　　不，我想你没有（语气坚定，表情严肃）。你能看见的只有遍地的垃圾和不断冒黑烟的工厂，你能听到的只有刺耳的机器轰鸣声和市井的谩骂，你能闻到的只有汽车的尾气和尘世间的污浊。

　　我不禁想问：我们的世界，我们的地球母亲怎么了？（满含疑问、质问的语气）。

　　天上飞的不再是朵朵的白云和俏丽的鸟儿，取而代之的是五颜六色、令人厌恶的塑料袋；水里游的不再是身姿绰约的鱼儿，取而代之的是飘来荡去、毫无约束的塑料瓶；空气中飘的也不再是清新的泥土之气和花草味，取而代之的是一阵猛似一阵的有毒化学气味。

　　朋友，我想问：难道你甘愿在这样的环境中忍受？我们还能在这样的环境中忍受多久？（无奈、心痛的样子）。

　　或许，你也曾抱怨过现在日益变差的环境。但是，我要告诉你：改变这种环境的`力量正掌握在我们的手中。（肯定、有力、坚定的语气）。

　　涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。（渲染气氛）一个人的力量虽然是渺小的，能添的也就那么一抹绿色，但是只要我们团结一心，握起手来，一定会把我们的世界装点得更加美丽，也一定能还我们地球母亲一张清秀美丽的脸庞。

　　有位名人说过“真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做的只不过是一些微小的事，但是我坚信只要我们人人都有保护环境的责任心，携手保护我们美丽的华维园、保护我们的家园，我们一定能再听到那久违的鸟啼、再看到鱼儿那潇洒的身影、再闻到那绝世的芬芳。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从自我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护地球母亲，净化绿色校园。

　　让我们的校园更加美丽吧！（充满希望的表情，“更加美丽”语气加重，慢点）。

　　谢谢大家！

　　创建绿色校园演讲稿篇12

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。

　　绿色环境是健康自然的一种象征，绿色能带给我们生机、带给我们活力。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的.景物，有置身花园之感。因此，我们就应该让校园中的绿色永存。

　　创建绿色校园，不仅要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。为了共创绿色校园，我们要携起手来，让我们共同做到如下几点：

　　1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

　　2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

　　4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

　　5、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；

　　6、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任！

　　创建绿色校园演讲稿篇13

各位老师、同学：

　　早上好!

　　今天我演讲的主题是创建省级绿色校园。

　　绿，在《现代汉语词典》里的解释是“像草和树叶茂盛时的颜色”。而随着现代文明的发展，人们又将“绿”的概念进行了扩充：绿色奥运，指的是健康、节约、环保;绿色食品，意在安全、卫生、无污染;就连人们熟悉的绿色交通号灯，也醒目地表示了没有危险、可以通过的意思。以上种种都与绿色象征生命密不可分。

　　而今，嘉兴一中光荣地收到了一道“绿色挑战战书”——创建省级绿色学校。

　　下面我简单为大家介绍一下绿色学校的概念：

　　“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。

　　也就是说绿色学校不仅仅是“绿校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，这就把责任落实到了我们每一个人的身上。

　　学校首先是一个传播文化的特定学习场所，而我们在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，甚至更多。校园环境对学生潜移默化的'影响是显而易见的，一个优美的学习环境是我们所向往的，而我们的确可以做到更好。

　　看看周围的红砖黑瓦，套用林徽因的话来说就是：顽石会不会点头，我们不敢有所争辩，那问题怕是要牵涉到学家，但经过大匠之手艺，年代之磋磨，有一些石头的确会蕴含生气的。天然的材料经人心聪明的建造，再受时间的洗礼，成与、之和，使它不能不引起赏鉴者一种特殊的性灵的融会，神志的感触。那么，极为理所当然的，现代园艺界所倡导力，是的，我们可以做到，我们可以的“绿色”就为这些幽雅和谐的轮廓，披上了风露所赐予的层层生动的色彩。

　　曾经有人这样评论过老舍先生的《茶馆》“嬉笑怒骂，各具情态，举手投足，便成风景。”我想这样的形容是不是也可以用在我们的校园环境上呢?拿起你们心爱的相机、画笔，记录下身边点滴的鲜活的绿色生命吧，当它们独特的丰澹与美丽与整个时代相撞击、渗透、媾合，我们会骄傲地说，看，这是我们的一中。

　　创建省级绿色学校，需要我们全校师生的共同努力，是的，我们可以做到，我们可以做得更好。

　　谢谢!

　　创建绿色校园演讲稿篇14

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　下发难了——水土沙石化，流失，沙土飞扬；早在十几年前，喜鹊和乌鸦等一些珍稀飞禽是时常可以看见的，请问在场的每位同学见过喜鹊和乌鸦长相什么样，知道的.举手看看。长这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗？我们再不能让悲剧重演。

　　一次次灾难的降临，地球母亲并没有把我们抛弃，是我们的无知伤害了她，她在痛苦中呻吟，伤心中流泪。同学们，救救我们共同的母亲地球吧！地球本身带给人类的资源是有限的，大家应当立即行动起来，从现在开始，从一点一滴的小事做起，一片纸屑、一个零食袋，我们拣起，一滴水，我们节约，拒绝使用一次性木筷，我们随手关一次灯、风扇，护一株草，栽一棵树。把保护环境做为自已应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色家园。

　　这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋！

【创建绿色校园演讲稿】相关文章：

创建文明校园演讲稿范例（15篇）09-26