高一学生代表发言稿
在发展不断提速的社会中，发言稿的使用越来越广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的高一学生代表发言稿，欢迎大家分享。
高一学生代表发言稿1
尊敬的领导、老师、教官，亲爱的同学们：
大家好！
我来自高一（129）班，我叫曹扬，非常感谢学校领导和教官给我这样一个汇报的机会！请允许我代表（高一）全体参训同学，发自内心地说一声：亲爱的教官们，亲爱的老师们，你们辛苦了！谢谢你们！（鞠躬）
为期十天的军训生活，犹如一曲雄壮的交响乐，在这休止符奏响的时刻，想想都让人荡气回肠，激动不已！
军训中，最辛苦的莫过于站军姿了，抬头，挺胸，收腹，目视前方，脚要直，重心前倾，一站就是几十分钟。十天的军训使我体会到毅力能使人战胜困难，没有毅力，成功只能是色彩斑斓的肥皂泡。每一次训练都是接受汗水的洗礼，每一天生活都在进行意志力的抗争。但不管军训多苦多累，我们都要坚持到底，我们都能坚持到底！这种钢铁般的意志，充盈在整个军训操场，充盈在我们每个人的心中！
训练之余，教官一遍一遍地教唱军歌，那歌声就在这美丽的校园久久地嘹亮；教官偶尔的幽默让我们发现，他们除了严厉之外，原来还这样和蔼可亲；我们周围还有着老师的密切关注：我们的训练场被浓浓的'爱包围着！
这十天，我们成长了，我们学到了太多太多课本上学不到的知识：我们学会了坚强，学会了乐观，学会了豪迈，学会了迎难而上，学会了心有集体，学会了关心他人，学会了一切行动听指挥……
十天似乎非常短暂，但对我们来说却意味深长。就是这十天里，那标准挺拔的军姿、整齐有力的步伐、高亢嘹亮的军歌，和“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的誓词，还有那一句句鼓舞人心的话语，一双双稚气尚存却分明已显出坚毅的眼睛，让我懂得了军训的真正意义所在，军训就是让我们彻底地磨练自己、增强自己、证明自己。
我多次问自己：记忆中，汗滴里有没有苦痛的声音？
一个坚定有力的声音在我心中响起：有,但那已蜕变成美丽!
军训磨练了我的意志，面对挫折我会坚强地说：“不！”
军训增强了我的胆识，面对艰险我会勇敢地说：“不！”
军训证明了我的能力，面对困难我会自信的说：“不！”
军训之后，我们将真正开始我们的高中生活。无论前面路上等待我们的究竟是什么，我想只要有着军训的勇气、耐力和坚持之心，美好的高中生活就不会拒我们于门外。亲爱的同学们，我们要用自己的努力去开拓，去进取，不断超越自己，铸就我们辉煌的人生！
最后，我带领全体参训的同学向各位老师，各位教官郑重宣誓：继承优良传统，发扬军人精神，发奋努力，报效祖国，勇毅顽强，成就自我，为校争光！
谢谢大家！
高一学生代表发言稿2
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
在这充满希望的春天里，我们又迎来了新学期的开始。今天我能作为学生代表发言，心情非常激动。
首先，请允许我代表高二全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意！
时光过得很快，一晃高中生活已经过半。下学期就要进入紧张备考的高三了，可能有同学还有这样的错觉，自己现在还是高二，放松一下也无妨，等到高三了我再努力。但我们要知道，高三的认真、付出是必需的，高三的紧张复习和最后冲刺也非常非常重要，然而高一、高二的基础学习更是同样重要，只有在高一高二打下扎实的学习基础，在学习上不留下任何的“债务”，高三的复习备考才能驾轻就熟，一日千里，才能最终梦圆20xx年的'六月。因此，对于我们高二的同学来讲，认真、勤奋搞好基础学习和双基训练仍是我们当前的主要任务。那么我们如何搞好高二的学习呢？我认为应该做到如下四点：
第一，要勤于学。
勤于学，首先要勤于向老师学。向老师学的途径是在课堂。听老师讲课是获取知识的捷径。老师传授的是他们结合教学内容，长期学习和教学实践经验总结的精华。其二，勤于学，还要虚心向同学学习，学习其他同学端正的学习态度、科学有效的学习方法和某一方面的知识等等；再者，勤于学就是要勤于自学。在自主学习的时间里，任务明确，注意力集中，要有效率；同时要培养自己各学科的。自学能力。
第二，要勤于问。
古人云：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。学问学问，既要学，又要问，要敢于质疑，有疑问就要师从他人，能者为师！
第三，要勤于练。
要独立按时，按质、按量完成老师布置的各项作业；只听老师讲，不及时巩固练习，学习就打了水漂，就没有落到实处；对于我们学生来讲，学习就是要不断重复，不断地练习从而达到熟能生巧，举一反三的目的！
第四，要勤于思。
勤于思，一是课堂要积极思考老师的提问，善于质疑，回答老师提问；二是在学习上要勤于钻研和探究，把自己的学习引向深入；三是要善于对所学知识进行整理、归纳、总结，每个学生都要用好经典习题本和错题本；四是对自己的学习策略和方法要经常进行反思并作及时调整；勤于思，不仅要用于学习，还要用于做人方面，是与非要学会明辨，真善美与假恶丑要学会甄别，从而做一个有思想、有正义感和责任感的当代青年！
新学期开学之际，衷心祝愿老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态，迎接新挑战！我相信：在学校领导的正确指引下，在老师的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步。让我们一起努力吧！
谢谢大家！
高一学生代表发言稿3
我是高一（7）班的付煜林。很荣幸有这个机会跟大家一起交流学习心得。今天抛开具体学科的学习方法不谈，就谈谈学习过程中要注意的三个问题吧。
第一点是提高专注度。
何为专注度？也就是注意力。刚进高中的时候，我的专注度并不高，每天上自习课或考试时，只要窗户边有人经过或有同学发出一点声音，就会扭头去看。所以尽管那段时间我很努力，学习成绩总无法提高。
后来，在老师的提醒下，我开始有意识地培养自己的专注度。主要做到三点：一是制定学习计划。针对课程安排和自己的薄弱科目，制定每周学习计划，然后做到当天任务当日完成，哪怕到晚上11点。二是上课认真听讲。每节课尽力做到全神贯注，边听边思，跟随老师的节奏，并积极举手回答问题。三是晚自习尽量独立完成习题，保持独立思考的习惯，不能动不动就跟同桌开展热烈的讨论，身边有什么动静尽量不掺合，更不能跟着起哄等等。经过四个月的不懈努力，终于有所改进。只要日积月累，养成习惯，成绩自然就上来了。
第二点是注意细节。
有一句大家都很熟悉的话叫“细节决定成败”，很多同学在考试结束后认为自己是149或者150分，可为什么分数一出来只有120或130分呢？有同学把这归结为“我不过是把题目看错了”或“我就是计算错了而已”，但是难道计算和审题错误就不是错误吗？
上学期期中考试之前，为了能够取得较好的成绩，我把六门课所有考试中因不注意细节而做错的题目全部整理在一个小本子上，随身携带，每天有空就拿出来看看，直到烂熟于心。这次期末考试能考全班第一名，就是因为细节方面基本没出错。大家想一想，如果我们能在平时的'每场考试中做到细心，那么尽管有些难题不会做，考试分数也一定是比较理想的。众所周知，近几年高考的数学是不难的，可为什么有人可以考到150，有人却只有120分呢？原因往往不是在难题上，而是在那些基础题上。如果大家能在平时就不断督促自己注意细节，在高考时，就不会有那么多不该犯的错误了。
第三点是不断复习。
在学习的过程中，复习是很重要的。我们的学习节奏很快，如果不注重复习，经常是学好了这科，忘掉了那科。
怎么复习呢？我认为要达到三重境界。第一重境界是“书读百遍，其义自见”。我们要通过复习，夯实基础，语文我们就要多阅读，多记忆，特别是经典篇目。理科就是要有针对性的多刷题，通过刷题，多见识各种题型，熟记各类公式。第二重境界是“举一反三，灵活运用”。我们学文言文、英语，包括数理化，都有语法，有公式，在复习的过程中要善于归类分析，触类旁通。第三重境界是“温故而知新”。一般来说，当我们刚学习某个知识点时，会感到非常陌生，但是，在经过一遍又一遍的复习之后，感觉这些也不会那么难学了，越学越有劲头了。这就是孔子说的“学而时习之，不亦说乎”？
值得注意的是，在复习之前一定要列计划，没有计划的复习是无头绪的、没条理的。我一般是列出2至3周的总计划，再根据每一天的课余时间，作出当天的计划，这样既可以保证复习的全面性，又不会使自己太累。
学习如逆水行舟，不进则退。年级比我优秀的同学有很多，以后我一定会虚心请教、取长补短。最后祝同学们在以后的学习中越来越顺利，在这学期的期中考试中取得理想的成绩，为学校争光。
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