工作方案

时间：2024-10-18 05:11:04 工作方案我要投稿

实用的工作方案4篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的工作方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的工作方案4篇

工作方案篇1

　　温家宝总理曾经说过：“一个人尽的责任越大，获得的成功就越大，受到的尊敬就越多。”而由于受当今社会不良现象对学生思想意识的冲击与家长对孩子的过分宠爱、“越俎代庖”的畸形家庭教育的影响，造成很多学生责任感缺失、感恩之心泯灭。古人云：育人为本，责任为先。为此我班结合学生的实际情况际制订了以“责任教育”为特色，以“养成教育、诚信教育、感恩教育、文明礼仪教育等”为突破口，以创建“德育先进班级”为杠杆，全面提升学生的责任感、感恩心、义务感，培养学生良好的道德情操和素养，健全学生人格。

　　一、氛围营造，潜移默化，唤醒责任意识

　　1、通过自己兼任思想品德老师的优势，利用课堂分析指明了责任意义的重要性和必要性，并向全体同学发出了责任倡议书。

　　2、以小组为单位开展“责任”大讨论

　　（1）让同学通过查字典、资料的形式展开讨论，使其理解责任的真正内涵。

　　（2）每位同学谈谈自己的感受与自己应负的责任。

　　（3）在班主任老师的引领和指导下，每位同学订出自己的近、中、长期学习目标与责任目标，以便及时提醒、鞭策、鼓励、唤醒自己。

　　3、利用黑板报和班级的宣传栏等，张贴优秀学生挂像及自己的理想、座右铭、责任名言等，处处宣传责任意识。

　　4、进行以“责任在我心，负责见我行”为主题的班级文化建设。例如：张贴每位学生自定的长短期责任目标、由学生通过集体讨论订出的“班规班约”并签字、“我们是一家人”班级学生集体合影等等。以良好的文化氛围感染人、影响人，在潜移默化中让学生受到熏陶、获得责任体验。

　　二、主题班会，系列进行，培养责任意识。

　　充分发挥主题班会这一主阵地，每月选择一个主题进行有针对性、有系列性的责任教育。

　　1、培养对自己负责。

　　爱自己，对自己负责，做一名全面发展的人。使学生意识到“身体为自己所长，学习为自己所用，未来是自己温暖、避风的'港湾”，改变其为家长而活，为老师而学的思想。教育学生进一步珍惜生命，努力学习。帮助学生树立远大理想，确定人生目标，激励学生做一名全面发展的人。激发学生的求知欲，培养学生的动脑、动手能力，强化非智力因素，促进学生的全面发展。

　　2、培养对父母负责、学会感恩。

　　开展“我爱我家——对家人负责”教育活动，教育主题是“爱父母，对父母负责，做一名孝敬父母的人”。明确“只求索取、铺张浪费”的行为是对父母劳动成果的浪费，是不孝敬父母的具体行为表现。

　　通过学生自我教育活动：

　　（1）让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　　（2）让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

　　让每个同学体会父母的无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的家庭与社会。

　　3、培养对集体负责、主人翁思想。

　　开展“集体是我家，进步靠大家——对集体负责”主题教育活动，要求学生在集体生活中，人人有岗位，人人有责任，树立“班级荣辱，我的责任”主人翁意识和集体荣誉感。在这一主题教育活动中，主要是通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为。值周、值日工作是对学生进行责任心教育的基本的方法。

　　4、培养对他人负责、充满爱心。

　　教育主题是“爱他人，对他人负责，做一名团结互助的人”。要求学生养成礼貌待人的良好习惯，并知道尊重他人的劳动成果是自己必需的道德品格。倡导学生互帮互助，共同进步，采取一帮一，一助一，结对子等方法，帮助同学共同进步，同时发动学生对贫困学生进行捐款资助。

　　5、培养对社会负责、遵纪守法。

　　教育主题是“爱社会，对社会负责，做一名服务于社会的人”。开展“做文明小公民——对社会负责”，通过日常生活和学习中的点滴小事。例如：节约一滴水、节约一粒粮食、一度电、积极宣传保护优化环境、严禁污染等活动，对学生进行“爱社会，对社会负责”教育，做一名遵纪守法、服务于社会积极上进的公益人。

　　通过以上系列主题班会的开展，利用学生的自主讨论、自主认识，逐步使学生发自内心、从心坎儿里意识到自己的责任。从而勇于承担责任，敢于承担责任，不推诿。

　　三、建章立制、依法治班，强化责任意识。

　　建立一套完整的责任教育工作和成立相应的监督机构是持之以恒抓好责任意识形成的重要保证。

　　1、我班除了将《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为学生行为习惯养成教育的行动准绳，还根据《中学生守则》和《日常行为规范》的基本精神，从班级的实际出发，制订并实施了责任教育方面的一系列合理、可行的规章制度，如班级的奋斗目标、各科

　　考试反思记录等。并把它们作为学生责任教育的具体要求，以行为规范的训练为抓手，塑造“责任意识较强、人文素养较厚、身体素质较高”的学生人格特征，让学生逐步树立“对自己、家庭、他人、集体、社会、国家、人类、自然负责”的意识，做诚信、文明、负责的现代人。

　　2、为进一步提高德育评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的学风和班风。在学校千分制考核的基础上，班级又对每个成员进行德育量化考核，从规范守纪、文明礼仪、卫生保洁、勤奋学习、爱护公物、勤俭节约、体育保健等方面进行量化考核，根据评比结果，每周进行评比，并在下个星期的班会课进行公布，并作为学期考核的重要依据。活动的实施，为学生的提供了规范的言行标准，增强了学生的集体荣誉感和责任感，提升了学生的内在素质，形成了优良的班风、学风。

工作方案篇2

　　各县（市区）普法办、市属开发区普法办，市直各部门、各企业、各学校普法办：

　　为认真贯彻落实xx市“七五”普法规划和市人大决议精神，深入推进“七五”普法工作，按照省普法办转发的全国普法办《关于做好全国“七五”普法统编读本学习和征订发行工作的通知》要求，现就我市做好此项工作的有关事项通知如下：

　　一、充分认识统编读本在“七五”普法工作中的重要意义

　　法治宣传教育是一项政治性、政策性、专业性很强的工作，学习好、发行好全国“七五”普法统编读本是弘扬社会主义法治精神，传播社会主义法治理念，准确普及法律知识的重要基础，是推动普法依法治理工作深入开展的必然要求。各级各单位要高度重视，充分认识统编读本在普法工作中的重要意义，要明确专人负责，确保全国“七五”普法统编读本的征订发行工作落到实处。

　　二、充分发挥统编读本在“七五”普法工作中的作用

　　各级各单位在做好征订发行工作的同时，要认真组织读本的学习，按照“谁执法谁普法，谁主管谁负责”普法责任制要求，把征订发行工作与“七五”普法启动相结合，与组织开展各级法治宣传骨干培训相结合，与开展“法律六进”和法治宣传专项活动相结合，与深入推进法治创建相结合，确保全国“七五”普法统编读本在深化“七五”普法工作中发挥应有的'作用，推动法治xx建设。

　　三、切实做好“七五”普法统编教材征订和发行工作

　　“七五”普法期间，xx市各级各类人员的普法学习及考试用书均以全国“七五”普法统编教材为主要内容，统编教材的征订学习情况将作为实施“七五”普法规划、年度考核验收的重要参考依据。各县（市区）、市属开发区、市直各部门、各企业、各学校普法办要根据各自工作需求，切实将征订经费列入普法专项经费预算，予以大力支持和保障，做到专款专用、落实到位。要采取多种措施，向贫困地区群众免费发放普法读本，保证群众学法需要。要严格遵守有关要求，不得向基层摊派，不得向农民和社区居民收取费用。各级各单位请自行与法律出版社联系征订事宜（联系方式见附），并将征订数量汇总后报市普法办。

　　联系人：

　　联系电话：

　　电子邮箱：

　　xx市普法办

工作方案篇3

　　一、指导思想

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的指示精神，落实全国亿万学生阳光体育运动，开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

　　二、活动主题

　　参与阳光长跑提升身体素质

　　三、参加对象

　　xx区中小学学生

　　四、活动时间

　　每年冬、春季

　　五、活动内容

　　1、学校每年的11月份，要根据各自具体情况举行长跑活动启动仪式。

　　2、每天长跑距离基数为：小学生１5００米，初中生20００米，高中生２5００米。

　　六、中长跑形式

　　1、在体育与健康课中开展长跑活动。

　　2、每天上午30-35分钟大课间。

　　3、下午课外活动时间，按年级划分场地进行长跑活动。场地不够的学校可分批跑，每生每周不少于两次。

　　4、周末和假期，建议学生动员家长一起参与，并将参与落实情况由家长签字报送学校汇总。

　　七、长跑活动相关要求

　　1、各学校要高度重视，认真组织实施。学校要成立长跑活动领导小组，制定操作性强的实施方案，并组织实施。各学校每年11月上旬将本学校长跑活动方案，盖单位公章报教育局普教科，电子稿发至邮箱：。

　　2、各学校要把长跑活动纳入日常教育教学计划。学校是开展长跑活动的.主体，要做好活动的具体安排，要推荐优秀运动员参与长跑活动的起跑仪式，发挥他们的榜样示范作用。校长是长跑活动的第一责任人，要组织全体师生共同参与长跑活动，要做好学校开展冬季长跑活动的督促和检查。学校要以班级为单位每天组织学生进行跑步活动，充分发挥体育教师和班主任的作用，组织、指导并带动广大学生积极参加长跑活动。各学校要设计学生长跑活动记录表，记录学生的长跑情况。

　　3、各学校要建立活动激励机制。对活动开展好的班级、学生和教师予以表彰，积极推动本校长跑活动的开展。区教育局将对各校活动开展情况进行监督检查，对在长跑活动中表现突出的单位进行表彰。

　　4、各学校要积极营造氛围，加强长跑活动的宣传。各校要认真组织好冬季长跑活动起跑仪式，积极做好宣传、报导工作，营造良好的活动氛围，促进全社会关注和支持冬季长跑活动。

　　5、各学校要加强学生安全教育。学校在组织学生长跑活动中，要注意学生安全，不要在有机动车行驶的公路上组织学生长跑，避免发生交通安全事故。各班学生在长跑前应整队，并做好准备活动，然后按顺序开始跑步。在集体跑步过程中，严禁班级之间进行超越。班级之间应间隔有一定的距离，严禁出现说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐。班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生班主任应安排该学生做其他适宜的活动。班级要评选在活动中表现积极的同学为阳光体育长跑优秀个人，并予以适当奖励，并将情况记入其成长记录。

　　6、各学校要做好长跑活动的保障工作。做好时间保障，学校要保证每天上午课间操30-35分钟，下午安排课外活动至少保障有跑步的班级。做好人员保障，活动现场必须保证学校领导、班主任参与；安排课外活动班级人员全部参加。做好场地保障，学校要根据本单位操场和空地，合理安排跑步班级位置和范围、跑动路线等。做好跑步效果保障，除保证每天的

　　活动数量外，要切实注意跑步强度、质量和效果，以中等以上强度为宜。

工作方案篇4

　　一、项目概况

　　1.项目工程概况

　　后坑涂围垦工程位于浬浦镇武曲村以东的后坑涂，介于平岩山与牛山之间，围垦面积1040亩。该围区三面环山，东面临海，涂面高程（黄海）在-1.5～-3.0M左右，海堤线涂面高程在-3～3.5M，工程按50年一遇高潮位标准设计。整个工程分两部分进行：一是围垦筑堤工程；二是填海工程。围垦筑堤工程：主要建筑物包括海堤线一条长860M，水闸一座净宽6M以及围后附属建筑物，围涂工程静态总投资7148万元。填海工程：一期需填180亩滩涂，工程概算1591.2万元。

　　2.滩涂围垦规划及施工期

　　该工程已列入浙江省滩涂围垦总体规划中期建设项目，但市政府于报省政府的滩涂围垦总体规划中已将后坑涂围垦工程建设时间调整。工程计划总工期为2年半。

　　3.开发利用方向

　　该围垦工程，作为工业用地报批开发。实施时序：根据审批和具体实施的可行性,对项目进行一次性报批，一次性规划，分期实施，确保当前项目建设用地需要。

　　4.开发用地工程造价

　　①围垦筑堤造价

　　围垦筑堤工程总投资7148万元，其中建筑工程投资5991万元，机电设备及金属结构投资50万元；临时工程投资350万元，独立费用512.92万元，预备费744.8万元。（总投资根据普瑞公司委托市水利水电勘测设施院编制的《后坑涂围垦工程项目建议书》投资估算提供），每亩围涂造价6.87万元（工程通过招投标等措施，预计可能降低造价10～20％）。

　　②土石方造价

　　土石方由平均涂面高程-2.0M填到高程4.2M，每亩填土石方4935.8M3（包括沉降量），每1M3按18元计，每亩回填土石方造价8.84万元。以上两项造价15.71万元／亩，尚不包括国家和地方各部门收取的规费和政策处理费。

　　二、项目实施

　　1.项目实施的计划

　　①项目报批。围垦可研、立项、审批争取在月底前完成，采矿申请、评估、审批获得采矿许可权月底，海域论证和环评等报批按计划完成，力争在月底前完成，取得海域使用权。

　　②政策处理在调查摸底的.前提下，尽快出台有关政策，力争在月上旬处理完毕。

　　③工期。总工期为两年半，其中施工期为2年，前期准备工作为半年。

　　2.项目实施操作

　　①政府统一领导、统一规划、统一指挥项目的实施；

　　②政府报批有关手续；

　　③围垦和土地利用面积由政府掌握；

　　④项目资金由政府向相关入园企业借资，具体借资数量、方式和途径通过协商解决。项目完工后，县政府按法定招拍挂程序使公司取得土地使用权。