工作方案

时间：2024-09-06 10:28:52 工作方案我要投稿

工作方案范文集锦六篇

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的工作方案6篇，欢迎阅读与收藏。

工作方案范文集锦六篇

工作方案篇1

　　教研组的工作是达成学校教研计划的关键，其工作的开展情况直接影响到整个学校教研工作的推进，在组织协调学科教学、教研、教改，促进教师素质提高，实施素质教育，全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。

　　一、关于教研组工作的内容、层次要求

　　1、教研组长会

　　开学初召开一次教研组长会，提出本期（或学年度）学校教研工作方向、思路，讨论修订学校教研工作计划。各学科教研组要根据学校整体教研工作安排，制定详细具体、切实可行的学科组教研工作计划及内容安排。另外，每月定期召开一次教研组长会。一是学习有关条例、制度，以及相关理论、研究成果等；二是相互交流教研工作中的情况和经验；三是督促检查学科组教研工作按计划开展的情况；

　　2、教研组活动

　　按照学科组期初的教研计划，教研组活动要按计划开展，教导处加强督查、指导。活动形式要做到多种多样、生动活泼，学科内研究与学科间研究相结合，要讲求实效。教研组活动的内容上要注意三个层次：

　　（1）理论学习、研究，钻研教学大纲和教材

　　第一方面，为了提高教研组教师的认识水平，切实转变观念，加强理论学习是非常重要的。首先期初计划就要认真安排，学习内容的选择要注意体现时代性、相关性，并且做好学习笔记备查。提倡期终写学习心得，保证教师观念时刻紧跟时代节奏。

　　第二方面，学习、钻研课标和教材。这是教研的基本内容。教育是发展的，随着社会的进步，课标要求和教材也随将发生变化，学生也会发生变化。对广大教师来讲，无论是年轻教师还是老教师，都要认真进行研究。而且要将现代教育思想贯穿于研究中，将学生实际与课标教材有机结合。对课标教材的研究，主要抓四个明确：

　　a、明确该科目的教学目标和要求，学生必须掌握的最重要的理论和技能是什么，教学体系的结构，主要的思路和逻辑主线是什么。

　　b、明确教材的各部分在整个学科体系中处于什么地位，它们之间是怎样联系的。

　　c、明确哪些是教材中的基本现象、基本理论、基本技能。

　　d、明确每个部分的具体教学目标、要求是什么，并据此确定教学内容的教学层次。

　　以上四方面是动态的，既要结合学生的知识水平、能力水平作相应的变通，不能一成不变。

　　（2）熟悉、研究教学过程。

　　主要是指课堂教学的研究。课堂教学是实施素质教育的主阵地，可以说，课堂教学的研究深入与否在很大程度上决定了课堂教学质量的高低。课堂教学的研究一般采取说课、讲课、评课的方式进行，要有计划的安排教师全员参与，共同研究，整体提高，可以在集体备课的基础上进行。说课是基础，评课是关键，要客观的评出问题、评出改进措施、评出努力方向。教学过程研究主要包括：

　　a、教法研究。主要研究教材的处理方法、教学思路设计、课堂结构安排、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破的方法等等。

　　b、学法研究。主要研究学生学习的方式、方法，介绍学习经验，揭示学习规律，预习、复习和考试的方法等等。

　　c、教学手段研究。主要研究如何利用教学的辅助手段激发学生的兴趣，提高教学质量。教学的辅助手段主要包括自制教具、挂图、投影、录像、电视，特别是cai（计算机辅助教学）的研究。

　　（3）研究教育教学。

　　主要是指课题研究。对于学校目前的状况来讲，需研究的问题较多，课题研究工作中要注意：

　　a、以应用研究为主。课题研究要与学校实际工作联系起来，干什么，研究什么，相互促进。

　　b、以微观研究为主。即课题要小，便于集中精力研究，容易组织资料，也容易取得效果。

　　c、以引入研究为主。就是从自身的工作需要出发，引入和借鉴他人的研究成果，经过自己的消化和改造，创造性的运用到教育教学工作中去。

　　另外，要逐步加大教研组学习交流的力度。积极参加上级教研部门组织的`教研培训、学习活动，开阔视野，提高教研工作的层次。学后汇报，扩大影响面，提高信息的利用率。

　　3、集体备课

　　教研组工作还有一种比较常见的形式备课组---集体备课，各教研组可根据各自的实际情况，每一学期中开展4--8次集体备课活动。主要是对于重点内容，采取一位教师重点准备，中心发言，然后围绕下列问题进行研究：

　　（1）学生情况分析（共性特点和本校学生实际）；

　　（2）教学目标和教学要求；

　　（3）教学的主要内容（包括重点、难点、关键和发展智力、培养能力方面的要求）；

　　（4）采用的教学方法及其理论依据；

　　（5）作业、练习的设计理由；

　　（6）其他注意事项。

　　二、教研组工作的评价、考核

　　为了加强教研组建设，提高教研组工作的效益，促进教研组工作水平的进一步提高，必须搞好对教研组工作的评价。

　　教研组教研工作的评价标准：

　　（一）教研计划目标的评价，包括以下指标：

　　1、学期、学年教研任务指标，要求任务明确、目标具体。

　　2、教研课题的选择及教研实施计划，要求具体落实，具有学科特点和针对性。

　　3、每周教研活动内容及具体安排，要求严格考勤，保证时间，研究效益和效率。

　　4、组织教师参与量。要求自觉参与教研，主动实施教改。

　　5、教研教改示范课和专题研究课的安排、计划和实施。要求有说课、听课、评课记录。

　　6、学科竞赛及课外活动指导计划目标

　　（二）、教研活动过程评价。教研活动过程是实施教研计划、实现教研目标的能动过程。主要包括：

　　1、集体学习研究的次数，每次学习研究的记录。要求内容详实。

　　2、每次集体学习研究的出勤记录。

　　3、教研活动后记记录。

　　三、搞好教研工作要注意的几个问题

　　1、要多读书、多学习

　　除一些相关性、专业性比较强的书籍外，读书面要广，如：社会、历史、文学、语言、哲学、地理、天文等文理科均要涉及，兼收并蓄。注意阅读专业期刊和理论专著。通过学习，提高自身的理论水平，增强素质，推动工作向深层次发展。

　　2、要善于积累和处理资料、信息

　　要搞好教研，首先要能够高速、高效的获取当今世界教育发展的最新信息，既包括教育理论的新发展，也包括教育实践的新动态，并且能够对获得的的信息进行识别、分类、编码、分析、评估，内化到个人的知识体系中，解决教育实践中存在的实际问题。积累资料的方法常见有做卡片、做索引、剪贴报和记笔记。

　　3、要善于反思

　　教研工作既然是一项研究性的工作，过程中总有一些失败和教训，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。反思虽然点点滴滴，零零碎碎，但它来自实践，出自深刻的思考，特别具有真实性，是一份非常珍贵的材料。在反思的基础上，善于从新的角度和高度去思考问题，创造性的运用已知信息，提炼出具有更新价值的精华。

　　4、要多写作

　　教研最终要通过文字载体，以不同的论文形式将研究结果表述出来。要写一篇论文，逼着自己带着目的学习相关的理论书籍和参考资料，查找相应的理论观点，思考自己的工作实践。在实践和理论之间反复探究，认识和水平也就不断提高，同时也为学校其他教师起到了表率作用。

工作方案篇2

　　一.行政管理

　　1.构建安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障安全工作规范、有序进行。

　　2.制定突发事件应急预案，及时排除安全隐患，完善事故预防措施, 不断提高安全工作管理水平。

　　3.建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系，做好相关工作。

　　4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育，向新生家长发放“家长做好安全防范工作方面的要求”宣传材料，提高家长安全意识和防护能力。

　　5.建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。把安全工作作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　6.制定合理的作息制度,维护幼儿园正常的'教育教学秩序。

　　7.配备保安,严把人员出入关,确保幼儿安全和不走失。

　　二.设施保障

　　1.配齐防疫和保健所必备的设备设施，真正使疾病预防控制工作到落实处。

　　2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查，发现安全事故隐患，立即排除。

　　3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全情况，发现安全事故隐患，立即排除。

　　4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志,并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。

　　5.在落实消防安全制度和消防工作责任制的同时，对于配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

　　6.在过道、卫生间铺设放滑地毯，确保幼儿行走安全。

工作方案篇3

　　为大力提倡低碳、环保意识，保持勤俭节约的办学方针，厉行节约，控制费用支出，经学校研究，从本学期起在全校开展“节约型校园”行动，具体要求如下:

　　一、统一思想、提高认识、增强勤俭办学的自觉性

　　在全校开展“节约型校园”行动是全面落实学校“十二.五发展规划”的重要举措,是推进学校“二次创业”又好又快发展的重要措施,不仅体现和彰显海星十年发展的管理水平,更重要的是体现学校在经济转型发展过程中培养“三会学生”,增强低碳经济意识的教育理念,对培养终生发展的学生具有十分积极的意义,所以,全体教师都应是节约的倡导者、教育者和践行者。今年是学校推进“十二、五发展规划”的开局年，又是“二次创业”的第一年，优化学校管理，降低各项费用的消耗，对促进学校的进步和发展同样具有重要的现实意义，为此，学校决定在全校开展“节约型校园”行动，目的在于提高全校师生厉行节约的自觉性，在保证正常教育需求的前提下，在各个方面、各个环节中严格控制各类费用的消耗。

　　二、加强领导、认真组织、抓出实效

　　1、建立以校长为组长，分管领导为副组长，各部门主要负责人为组员的“节约型校园”行动领导小组，落实活动的各项要求和措施、研究、解决活动中需要解决的问题。

　　2、各部门要认真落实各项节约和降耗的措施，严格控制工作过程中的消耗。总务处要严格控制办公用品的采购价格和领用，实行量化管理，并做好相关的记录和统计；办公室、德育处要加强对师生的宣传、教育、检查、考核，全面提高师生的`节约意识，实行费用的有效控制。财务室要做好全年费用的统计和分析，为学校决策、考核提供数据。

　　三、主要措施

　　根据学校的实际情况，重点在以下方面加强控制和管理：

　　1、控制自来水消耗。

　　学校将规划资金对全校的自来水管网进行检查，确保管网无渗水现象；考虑到卫生间洗手的延时龙头导致水的浪费，由总务处负责将延时龙头全部换成开关龙头，德育处规范师生的行为，养成用水后及时关紧龙头的良好习惯；由总务处负责对小便池上控水感应器进行调节，缩短放水时间和放水量；加强对厕所蹲位水箱的检查力度，确保水箱无漏水现象，所有师生发现漏水现象,要及时联系总务处,总务处接到联系后须在第一时间修复,如因管道爆裂,总务处应做暂时的断水处理；德育处要加强对学生的教育，组成校园节能检查小组，对校园内用水、用电情况进行检查并及时上报。大力倡导低碳环保的节能意识，努力培养全校师生养成节约用水的良好习惯。

　　2、控制用电消耗。

　　学校继续申请对原实验部五楼教师办公室进行隔断改造，将办公室改造成五个独立空间的小办公室，以便于更好地进行节能管理；所有教师须做好办公室的节电管理，办公室内的空调由年级组长负责开关，杜绝开无人空调，空调打开时将门窗关闭。各教室里的日光灯和电扇由班主任负责，杜决开无人灯和无人扇。

　　3、严格控制办公用品的消耗。

　　学校拟限制使用A4打印纸，大力提倡老师将材料送教导处复印和誊印，每位教师每学期原则上限量供应40张A4复印纸，班主任每学期限量供应60张A4复印纸（学生成长记录袋所需打印材料用纸由德育处统一安排后另行领取），复印纸由年级组长在开学初统一到总务处领取。如有特殊情况需要添加的，请向总务处提出书面申请，经校长室同意后可适当添加数量。行政管理部门（办公室除外）每学期限量供应2包A4复印纸。教导处复印机复印材料原则上纸张自带，如确须教导处提供纸张，则在“教导处领用纸张登记表”上记录后向梁耕老师领用。因工作或重要活动需要增加用纸的，经校长审批同意后到总务处领取。教室板报所用的彩印纸由德育处统一到总务处领取后实行归口管理。各处室打印机所用硒鼓尝试改成粉末充装，减少硒鼓费用；横幅一般情况自行制作，区级及以上活动、重要活动可由总务处联系加工。

　　以上行动工作方案，特此通知，请全体师生认真贯彻。

工作方案篇4

　　为做好我县预算公开工作，根据《关于做好地区20xx年预算信息公开工作的通知》精神，结合我县实际，制定20xx年县预算公开工作实施方案。

　　一、预算公开的指导思想

　　按照中央、自治区和地区的统一部署，以财政资金分配为重点，分层次、有步骤地积极推进财政预算信息公开工作，有助于保障公民的知情权、参与权和监督权，促进公共财政管理的制度更加科学合理、程序更加规范透明、分配更加公平公正、资金更加安全高效，努力构建公共财政与防治腐败协调互促的新机制。

　　二、预算公开的内容

　　（一）财政部门信息公开的内容为当年经人大审议批准的财政预算（草案）报告和年度决算报表的信息公开工作。

　　（二）预算单位预算信息公开的内容为经县人大批准的年初部门预算安排数、“三公”经费预算安排数。年未预算单位需公开20xx年“三公”经费实际支出数。

　　三、预算公开的形式

　　对于需要公开的信息采取下列形式进行公开：

　　（一）通过政府公告、政府的网站；

　　（二）新闻发布以及报刊、广播、电视等。

　　四、公开的时间

　　全县各预算单位5月20日前公开20xx年部门预算和“三公”经费（涉密单位除外），12月31日前要公开全年“三公”经费实际支出数。

　　五、职责分工

　　各业务科室负责对分管单位公开的督促、推进、指导及资料统计报送工作。

　　预算单位负责本单位部门预算和“三公”经费支出预算数据公开、解释说明工作，并负责指导二级单位公开工作，同时将公开内容等相关资料汇总报送财政部门分管业务科室。

　　六、做好财政预算信息公开工作的要求

　　（一）加强组织领导。各单位要高度重视财政预算信息公开工作，主要领导为本部门本单位财政预算信息公开的'第一责任人，全面负责财政预算信息公开工作；要认真研究财政预算信息公开的内容、公开范围等事项，确保财政预算信息公开工作的顺利推进。

　　（二）建立协调机制。各单位要主动加强与政府信息公开主管部门和人大、审计等部门的沟通，积极做好协调配合工作；要研究制定具体措施，明确财政预算信息公开主体，落实工作责任。

　　（三）深化预算改革。要进一步深化预算管理改革，完善政府综合预算编制体系，细化预算编制，提高年初预算到位率，增强预算编制的准确性、科学性；要加快预算执行进度，及时掌握预算执行动态，加大预算资金跟踪问效和监督检查力度，切实提高财政资金使用绩效，为财政预算信息公开提供有利条件。

工作方案篇5

　　为了认真贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提升我校中小学德育效率，增强德育效益，坚持育人为本、德育为先的教育理念，着眼于每一名学生的健康快乐成长。学校决定启动并实施有效德育建设工作。

　　一、工作目标

　　“十二五”期间，整体规划全校德育，构建并实施中小学有效德育目标、内容、路径、评价体系、落实全程育人、全员育人、全方位育人，使学校与社会主流价值和学生实际需求相适应，与社会发展和教育改革发展相协调，与社会教育和家庭教育相结合，培养学生良好的行为习惯，道德品质和健全人格，促成学生成人成才，为学生一生发展和幸福生活奠基。

　　1、完善德育目标体系。贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，研制从小学到初中各学段相衔接，各年级逐步递进，各有侧重的德育目标体系。

　　2、确立有效德育路径体系。发挥德育常规、班级教育、课堂教学、校园文化、实践体验等作用，把德育渗透到教育教学，管理服务等各个环节，落实到师生学习、生活、工作等各个方面，延伸到家庭教育、社会教育等各个领域。

　　3、确立有效德育内容体系。在内容选择上要突出重点、区分层次，对不同学段的学生，要注重由浅入深、循序渐进，凸显渐进性。

　　4、健全有效德育评价体系。发挥评价的导向用激励作用，以评价促进师生成长、学校发展。

　　5、实施有效德育的推进体系。落实德育工作责任制，加强德育队伍建设，发挥党支部、工会、团支部、学生会、班主任的.骨干作用，推动德育工作规范化。

　　二、主要任务

　　围绕构建和实施有效德育目标、路径、内容、评价、推进等“五大体系”，以行为规范、班级建设、课程融合、实践探索、全员合力、“三位一体”等六大育人项目为突破口和切入点，实行工作任务项目管理，推动有效德育建设工作顺利实施。

　　（一）行为规范育人项目

　　明确学段培养重点。

　　1、小学重点是习惯养成、诚实礼仪教育等。初中重点是：行为规范、意志品质、身心健康、公民素养等。

　　2、强化行为规范培养。加强公民意识教育，坚持爱国主义教育、革命传统教育、传统美德教育、重视生命教育和健康教育，采取规范训练、榜样示范、过程激励等方式，培养学生健康生活习惯，良好学习习惯和文明行为习惯。

　　3、树立行为规范榜样，将行为规范内容纳入学生综合素质评价，坚持开展“优秀学生、优秀学生干部”评选活动，在学生中树立可学可比的榜样，引导教师关注学生点滴进步，培养学生良好行为规范。

　　（二）班级建设育人项目

　　1、优优班级建设管理，建立适应学生发展的班级管理制度，形成自我管理、自我服务的班干部队伍，培养学生团队精神。

　　2、拓展班级活动形式，充分发挥学生主体、班主任主导作用，开展形式多样，寓教于乐的班级活动，贴近学生生活，活跃学生身心，强化自我体验、自我教育。

　　3、营造班级文化氛围，倡导文明友爱、互相共进、温馨和谐的班级文化氛围，著力培养学生对班集体的认同感、归属感、荣誉感、责任感和集体主义精神。

　　4、打班级建设特色，倡导班级个性化建设，形成鲜明的班级风格和良好的班风学风。

　　（三）课程融合育人项目

　　1、加强德育学科建设，结合高效课堂建设，推进深化中小学《思想品德》课堂教学内容、教学方式、教学评价改革，提高课堂质量和育人效果。

　　2、重视德育校本课程开发，结合学校、学生实际，整合教育资源，研发校本德育教材，彰显学校德育特色。

　　3、强化德育活动课程落实，巩固和加强主题班（队）会，晨（夕）会，开学（散学）和毕业典礼，国旗下讲话、升旗仪式，发挥共青团、少先队组织、学生社团活动作用。

　　4、发挥德育隐性课程作用，有序开展校园文化建设，构建具有特色和教育性的校园文化、年级文化和班级文化。进一步办好文化橱窗、展板、、墙报、黑板报、教育简报、家长报，形成师生共同认同的正确价值取向，体现文化育人功能。

　　（四）实践体验育人项目

　　1、丰富节假日活动内涵，利用传统节日、纪念日、寒暑假及入学、入队、入团等有特殊意义的日子，集中开展德育实践活动。

　　2、坚持开展夏令营及参观考察、志愿服务等活动，以赵一曼纪念馆为传统教育基地。

　　（五）全员合力育人项目

　　1、提升教书育人水平

　　开展“师德五个一”活动，一场论坛、一句宣言、一次演讲、一篇征文、一次满意度测评等系列主题活动，引导教师树立育人为本理念，以师爱关怀学生，以师德凝聚学生，以师言激励学生，以师行感染学生，以师学启迪学生，探索建立班科联席制度，提升教师德能力。

　　2、落实管理育人职责。加强和改进学校管理，提升行政部门、学部有效管理和指导德育工作的水平。

　　3、强化服务育人功能，生活部、食堂、后勤部门，帮助学生解决学习生活、成人成才、人际交往等方面遇到的问题，做好学生服务工作，调动学生的积极性和主动性，提高学生自我教育，自我管理的能力。

　　4、增强育人队伍素质，有组织、有计划地落实德育队伍全员通识培训和分层提高培训。

　　（六）“三位一体”育人项目

　　1、重视家庭教育工作，推进家校联系工作，每期举行家长会、家长委员会，加强家校联系，形成家校合力。

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　　E实验学校有效德育建设工作方案提要：完善德育目标体系。贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，研

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　　2、挖掘社会教育资源，发挥社会资源对学生的教育作用，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人格局。

　　三、实施阶段

　　按照“统筹安排、分步实施、有序推进、务求实效”的思路，确保德育工作各项目标任务有序推进。

　　（一）正式启动阶段（20xx年9月）

　　——印发《宜宾E实验学校有效德育建设工作方案》，成立“宜宾E实验学校‘十二五’”学校有效德育工作领导小组。印制《宜宾E实验学校校本德育目标》

　　（二）分层推进阶段（20xx年12月）

　　——确立构建有效德育内容、路径体系

　　（三）整体推进阶段（20xx年3月）

　　——强化、巩固“六大项目”探索实践成果

　　——定期召开研讨会、现场会、交流、推荐典型

　　——组织编印《E实验学校有效德育特色荟萃》

　　荟萃内容：1、服务育人、教书育人、管理育人的经验材料

　　2、班级建设育人经验材料（班主任）

　　四、推进策略

　　（一）抓点带面，实施行政推进

　　通过行政主导，抓点带面，全面推进，培育典型，探寻规律。

　　（二）树立典型，注重激励推进

　　推出以“功勋”班主任，“十佳班主任”为代表的有效“德育先进工作者”群体。（含生活部、后勤处室等）

　　（三）适时调度、确保有效推进

　　有效德育建设工程是一项系统而艰巨任务，必须强化过程管理，建立专题制度、学期资料收集制度。把握进度，解决问题，螺旋上升，不断深化，有序推进。

工作方案篇6

　　为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》(第70号)和《中华人民共和国道路交通安全法》(第81号)，强化安全运输意识，落实安全运输责任，实现安全运输目标，保障员工运输安全，为运输创造一个安全稳定的发展环境，特拟定20xx年安全运输工作计划。

　　一、总体要求

　　按照公司安全生产工作会议的部署安排，以及安全生产目标要求，坚持以人为本和全面协调可持续发展的发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念，强化对安全运输工作的领导，全面开展安全运输大检查，继续深化安全运输专项整治，推动服务区加强基础工作，依法强化监督管理，努力实现安全运输状况的进一步稳定好转。

　　二、主要目标

　　一是安全运输状况稳定良好，交通事故、火灾事故为零，重大伤亡事故为零，伍佰元以上工伤率为零，伍佰元以下工伤率在1%以，治安案件发生率1%以下。

　　二是重点部门的安全状况明显改善，发生损失在1万元以上的事故为零，运输过程交通事故发生率为零，运送过程危险化学品事故发生率为零。

　　三是进一步建立健全服务区安全运输监督管理体制和工作机制，安全运输工作建设取得新的进展。

　　三、具体安排

　　1、第一季度:

　　制定20xx年安全运输工作计划调整安全生产领导小组成员；

　　保障安全投入资金，支持运输车辆保养、设施更新投入和员工的劳保和培训资金；

　　完善各成员职责开展第一季度安全生产工作检查，搞好节假日期间物资运输，加强安全巡查管理。

　　2、第二季度:

　　召开服务区安全运输工作会议；

　　明确目标、任务；