中班安全工作总结

时间:2024-09-18 10:30:49 工作总结 我要投稿

中班安全工作总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编整理的中班安全工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班安全工作总结

中班安全工作总结1

  幼儿是安全活动的主人,掌握一定的自我安全保护的方法,是幼儿园安全教育的重点。因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。

  一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。

  行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。

  通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体,要和大家在一起。如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几条路可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏,学习正确的玩沙方法,提高自我保护能力。

  利用表演游戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则,避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的.重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。

  二、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。

  孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中,我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈走失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。

  小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!

中班安全工作总结2

  本学期我们班由三位老师进行教育保育工作,我们对班级安全工作具有强烈的责任心,我们清楚地知道我们必须对班级孩子的安全切实地负起责任。我们班共有31位幼儿,幼儿以56岁为主,幼儿有初步的自我保护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识。依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在开学本班级指定切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,本学期班级无一安全事故发生,这是我们三位老师相较于去年的经验而努力的结果。我们在生活中非常注意孩子的行为,尤其像我们班调皮的孩子比较多,于是有了相关策略:

  户外活动时:

  1.我们在每次出去将要求前置,并要孩子自己商量说出一些如果自己违反规则的办法,便于孩子记住,也便于孩子之间的相互监督,让每个孩子做到心中有数;

  2.我们的户外活动必须要有三位老师看管,这个学期还有实习老师一起帮忙,并将每次活动的材料拿到教室先示范,便于孩子掌握,间接的确保孩子的安全;

  3.剥夺玩的权利,这个对于快进入中班的孩子很奏效,好多孩子都能够意识到这是不好的,一旦犯错,违反规则,就一定坚持要做到,时间稍微一长孩子便会记住:老师说到做到,久而久之犯规犯错的人就少了;

  室内的完全策略:

  1.教室里不能跑,坚决不允许孩子在教室里跑来跑去,一旦发现,被老师制止的同时还剥夺玩的.机会;

  2.桌脚椅子用透明胶黏住,尽量减少隐患;

  3.让孩子之间相互监督,每次重要时刻都会进行安排,比如:入厕时,我们分批进行,保育老师在里面看孩子,配班老师在盥洗室门口进行管理,便于制止孩子跑着进盥洗室;

  4.翻椅子的方法要强调:在座位上用两只手搬起椅子往桌子边上走,到了桌子边上才翻起,这样比较安全。

  5.电器插口都被特别关注,我们会通过聊天等方式来进行口头提醒,孩子之间相互监督,让孩子远离电的危险。

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,使我们在下学期的安全工作中能够做得比较好。

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