活动策划

时间：2023-06-03 08:51:09 活动策划我要投稿

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活动策划篇1

　　一、活动背景与目的

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　　当今校园，随着社会经济发展人们生活水平的提高，大学生的已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。

　　“让爱传递”校园义演义卖活动的`举办，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率减少浪费，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人或捐助给红十字会。

　　二、活动主题

　　“让爱传递牵手凝聚力量，爱心点亮希望”。

　　三、活动前期筹备

　　1、宣传准备：包括展板、海报、宿舍宣传等形式。

　　2、物品征集：青协成员利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记（包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况）。所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。

　　3、物品存储：选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。

　　4、选择活动地点，安排工作人员。

　　四、活动人员物资安排

　　1、安排青协管理人员申请活动场地以及横幅悬挂点。

　　2、安排人员负责借活动所需桌椅等相关用品。

　　3、安排人员负责海报、横幅的制作并在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅

　　6、召开青协全体人员会议，安排以上工作内容

　　五、活动相关信息

　　时间：03月07日 08时——18时

　　地点：北苑食堂门口商业街

　　主办者：武汉科技大学材料与冶金学院青年志愿者协会

　　活动对象：全校师生

　　六、活动规则

　　1.捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。

　　2.本活动本着公平自愿的原则。

　　3.本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以海报的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。

　　七、所需物品

　　1、桌子、椅子等相关用品

　　2、宣传横幅（2条）宣传海报（10张）

　　3、场地申请及音响话筒等设备

　　八、活动预算

　　1．需要横幅2条=80元

　　2．宣传海报10张= 5元

　　3 其他（大袋子、装扮物品等）=50元

　　合计：135元

　　九、注意事项

　　1、每位工作人员的言行都代表着我们青协的形象，因此在整个活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

　　2、活动期间要求负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。

　　3、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。

　　4、活动资料整理后交由青协负责人处理。

　　5、如果当天停电，则活动时间推迟（以海报通知时间为准）

　　6、工作人员须佩戴工作证。

　　武汉科技大学材料与冶金学院青年志愿者协会

　　干事：杜斌龙

　　20xx年2月01日

活动策划篇2

　　一、主办社团名称: XX动漫社

　　二、活动名称:

　　动漫狂欢夜—cosplay真人秀

　　三、活动地点:

　　二餐厅一楼

　　四、活动时间:

　　X月X号晚19：30—21：30

　　五、活动负责人:

　　喻罗斯媛（副社长）

　　联系方式:XXXXXXXXXXX

　　六、内容简介:

　　开场秀拳皇cosplay

　　街舞海贼王《永久指针》(待定）

　　互动默契1+1（奖品：海报）

　　电子琴独奏《天空之城》（待定）

　　情景剧 nana

　　哑剧人形天使小叽

　　舞蹈幸运星lucky star

　　互动问答得大奖

　　动漫歌曲演唱名侦探柯南《secret of my heart》（待定）

　　全体工作人员登台谢幕

　　七、活动流程:

　　前期工作：

　　a．组织各部部长会议，对活动总体方针做出讨论及决策；

　　b．根据部长以上会议的决策内容，由各部长对部内各干事分配准备任务，各部长向各部干事传达活动目的及宗旨，与此基础征集优秀活动创意；

　　c．召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人；

　　d．由宣传部绘制巨幅布画并创作新一期活动海报，以用于对活动当日宣传；

　　资源部整理晚会所需音乐，交予音乐制作负责人，并与外联部联合负责音响话筒及灯光设备；

　　编辑部编写cos部各剧剧本以及主持人台词，并记录cos部排练情况；

　　社长助理发送邀请函诚意联系邀请社管中心领导，指导老师及各社社长前来参观指导；

　　e．由策划部统计最终决定的活动项目和参加人员名单及人员分配情况

　　后期工作：

　　a．到场干部布置现场，演出人员服装道具备全，检查音响等设备；

　　b．由礼仪小姐引领到场各社负责人在礼仪台签名，结友谊印；礼仪小姐引领嘉宾入座，活动准时开始；

　　c．组织部与宣传部拉起场区隔离绳维持现场活动秩序，负责通知演员节目顺序

　　d．活动结束后，各干部对场地进行清理。

　　e．对活动中各种优劣进行总结，由策划部递交总结一份；编辑部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料

　　八、财务预算:

　　向社管申请：胶带（2个）、马克笔（3支）、海报纸（3张）、展板（1块），场区隔离绳（若干）、地灯光（4盏）

　　场地提供:音响设备（1台）、麦克风（2个）、媒体播放器（1台）

　　社团自理：气球（5包）、喷绘（1）、海报（20张）、画集（1本）、彩喷（若干）

　　气球约50￥彩喷 50—80￥

　　海报约40￥画集约30￥

　　社团cos部开支约400￥

　　总计：约600￥

　　2动漫社团文化节策划书

　　一、活动名称

　　Cosplay玩转动漫夜

　　二、活动目的

　　通过举办社团文化节，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力。同时，展示我社风采，增强同学对我社的了解，扩大我校社团在各高校的影响。

　　三、活动地点

　　六号楼演艺大厅

　　四、活动时间

　　20xx年5月X日

　　五、活动主办方

　　校社工委以及AC漫联

　　六、活动参加人员

　　1、嘉宾：学校有关老师，各社团负责老师

　　2、观众：全校同学

　　3、演员：宁波各大高校动漫社，校各大社团

　　4、工作人员：AC漫联全体成员

　　七活动流程

　　（一）前期准备

　　1、活动策划书的制定（3月14日）

　　2、赞助商及赞助额度确定（4月15日）

　　3、晚会工作人员安排（3月25日）

　　4、场地所需物品的.借用及调试（4月30日）

　　5、各社团上报节目，确定节目单及节目流程（5月1日）

　　6、活动宣传（海报条幅的张贴和悬挂，广播台的广播，5月1日开始）

　　7、晚会彩排（待定）

　　8、所需物品的购买及印制（水果等小礼物，节目单邀请函）

　　9、邀请嘉宾

　　10、主持人台词准备

　　（二）活动当天安排

　　1、上午9点在会场集合，做准备（会场布置卫生打扫音响调试麦克风试音灯光等）

　　2、下午休息

　　3、4点30分在会场集合，

　　4、5点各成员正式进入工作岗位

　　5、5点30，晚会负责人视察工作，即使发现问题并解决

　　6、6点09，开始晚会倒计时，嘉宾入座，嘉宾服务就位

　　7、6点10，开场节目准备

　　8、6点15，准时开始。开场节目过后，主持人上场致开幕词，邀请嘉宾讲话并宣布开始

　　9、8点30，晚会结束，主持人致闭幕词，嘉宾宣布结束，礼花准备

　　10、等观众退场后及时清理会场，将物品归还

　　（三）活动后

　　1、赞助商回访

　　2、活动总结

　　八、注意事项

　　1、相关负责人加强与部员和社团负责人的联系，并及时反馈信息

　　2、各工作人员明确各自工作，完成工作需向有关负责人回报

　　九、预算（见附件）

　　十、节目单（待定）

　　AC漫联

　　20xx年3月21日

　　3动漫社策划书

　　一、社团名称

　　野人乐园

　　二、社团成立的初衷

　　（1）希望能丰富在校大学生的生活，开阔自己的视野。增强社交能力，了解各国文化，不会虚耗时光。

　　（2）增加同学们的自立能力，同时锻炼自己的组织能力和对突发事件的应变能力。

　　三、社团创建人：XX

　　四、社团口号

　　手牵手，肩并肩，动漫精神在中间

　　五、社团文化及精神社团讲的是团结、青春团结，是社团的基础。社员们在一起要像一家人一样，互相关心、互相帮助、互相爱护。

　　青春，让人感觉朝气蓬勃的时候。而轻松的大学生活也给了我们更多的时间去选择自己喜欢做的事。现在的我们更要展现出自己富有朝气和活力的一面。所以我们不怕失败、不怕困难、不怕辛苦。

　　六、社团推广方案

　　1、前期用海报和宣传片，使本社团在校内知名。

　　2、后期会举办cosplay等活动，是动漫社的名气更上一层楼。

　　七、社团费用来源

　　1、收会费。

　　2、为商家做广告做推广。

　　八、社团发展的阶段规划

　　1、第一阶段先推荐动漫，组织看动漫

　　2、第二阶段开始Cosplay等活动

活动策划篇3

　　一.活动背景:XX年对于我们南院华师人也是不平凡的一年，南院建院8周年，华师人更是已经走过xx个春秋。在这美丽的时刻，华师南院12金融与证劵2班将放声歌唱，来表达喜悦之情，因此，我班借此契机举行“班歌及班口号pk大赛”.

　　二.活动意义：华师大xx周年华诞，院庆x周年，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校拼搏奋进，在创辉煌的新起点。为此，我班为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力通过团队合作形式培养同学们感情，丰富同学们的大学生活，给同学们一个展示自己的平台。

　　三.活动简介：

　　1.活动主题：班歌及班口号pk大赛——快乐一点，自信一点

　　2.策划主办单位：华南师范大学xx金融与证劵x班

　　3.活动时间：xx月xx日晚7点半-10点半

　　4.活动地点：学生活动中心第一会议室

　　5.活动对象：华南师范大学xx金融与证劵x班全体同学

　　小组名单

　　xxx等人

　　6.活动形式：歌唱表演形式

　　7.活动顾问：xxx老师

　　8.活动嘉宾：xxx老师及xx金融与证劵x班全体同学。

　　9.活动评委：12金证二班班委

　　四、活动内容

　　1. 比赛规划：①选手可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上，有激励作用。

　　②演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演。

　　③允许组与组之间出现相同歌曲。

　　④为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布。

　　⑤参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。

　　⑥小组进行集体演唱，可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，为自己组争取高分。

　　⑦各组展示口号，课通过表演方式来说服评委。

　　五：

　　①pk小组中得分最高的歌曲或口号即为本班班歌或口号。

　　②一个小组不能同时得到歌曲和口号的最高分。

　　③最具舞台表现奖由精彩程度分及解说能力分累加评出，最高分获得该奖项。

　　④最佳创意奖由歌曲何口号中的`创意分累加评出，最高分获得该奖项。

　　⑤未获任何奖项的小组可进行加分表演，累计分值，最高加5分，最高分组可获得奖品一份。

　　⑥奖金及奖品由班费赞助。

　　2.比赛评分标准：(满分100分)

　　a) 音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。(20分)

　　b) 歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。(20分)

　　c) 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(20分)

　　d) 与歌曲伴奏配合默契。(20分)

　　e) 服装化妆情况。(10分)

　　f) 吐字清楚。(10分)

　　g) 认为歌曲奖、口号奖、最具创意奖、最佳舞台表现奖打上“√ ”

　　h) 去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分;

　　3.奖项设置;最高分奖——歌曲奖(1名)：奖该组60元

　　——口号奖(1名)：奖该组40元

　　最具创意奖(1名) —奖该组 30元

　　最佳舞台表现奖(1名)—奖该组30元

　　4.活动日程: 12月1日召开班委会议提出并通过初步方案

　　12月2日~12月7日前期准备

　　12月8日~12月9日后期准备

　　序号名称内容奖金额备注

　　1奖金歌曲奖60元

　　2口号奖40元

　　3最具创意奖30元

　　4最佳舞台表现奖30元

　　宣传方式、具体内容、常规宣传

　　通过班长向班里同学传达相关信息的方式

　　网络宣传

　　在班qq群和博客发布相关信息

　　邀请函

　　保证受邀嘉宾及观众顺利观看比赛

　　六.应急方案：

　　1.因级务或班务对比赛日期造成影响

　　解决方法:更改比赛日期

　　2.因假期或课程原因,影响比赛参与度

　　解决方法：更改比赛日期并做好相关通知工作

　　3.现场秩序混乱

　　解决方法：调动其他班委帮忙维持秩序

活动策划篇4

　　一、比赛目的：

　　为了促进学生和谐发展，培养学生对体育运动的兴趣，增强体质，丰富校园文化生活，让同学们劳逸结合，为学院全体学生提供一个展示风采、交流互动的平台。

　　二、比赛主题：跳出健康，跳出精彩.

　　三、主办单位：某某某军体部，

　　共青团某某某委员会

　　四、承办单位：某某某学生会体育部

　　五、参与对象：某某某全体学生

　　六、活动时间：20xx年4月4日

　　七、活动地点：篮球场

　　八、报名方式：

　　1.以各系(分院)为单位参加比赛。

　　2.各系(分院)最多可报2支队伍，每支队伍12人(每支队伍男生5名，女生5名。其中摇绳2人，男女不限，其中包含队长一名)。每支队伍分别最多可报替补队员5名(2名男生，3名女生)，以应对突发情况。注：请各系(分院)负责人在4月14日晚上6点前将报名表(见附录)交至校学生会体育部此次跳绳比赛负责人某某某(联系方式：123456789)或者某某某(联系方式：123456789)，谢谢合作!

　　九、比赛规则和方式：

　　1、比赛场地，在东校区田径场。每场比赛设有两名裁判，两名监督人员，一名计时员，一名记录员。每块场地裁判为两名组成，若2名裁判所计数各不相同，以两位裁判计数的平均值为准。每场比赛设2名比赛监督员，其职责为清点双方人员是否符合规定(包括队伍总人数、男女生人数和替补人员)，监督是否有违规现象，一经发现有违反比赛规则的队伍就立即取消其比赛资格。

　　2、在比赛前可以试跳，直到队员们都准备完毕后，以裁判的哨声响起开始比赛。比赛开始与结束均以口令或鸣哨为信号。裁判员发出“选手准备”指令后，所有参赛运动员就位;发出指令“预备”后，所有参赛运动员做好跳绳准备，上场的`10名参赛队员站于绳的一侧，两名摇绳员持绳站好。

　　3、比赛采用抽签方式决定先后顺序，各个队比赛结束后，统计各队的有效跳绳数量，根据跳绳的数量进行排名。

　　4、在比赛进行中，不能换替补队员。

　　5、计数：裁判长鸣哨后，全场裁判员开始计数。再次鸣哨时，比赛停止，计数完毕。计数标准：当听到裁判员喊“预备”时，摇绳运动员持绳站好，裁判长鸣哨“开始”后，摇绳运动员方可将绳摇起，跳绳运动员开始进行跳绳。跳绳过程中，全部运动员跳跃成功记作一次。运动员一次动作失败，造成摇绳停止，可在原地调整继续跳绳。绳已过脚后停止，该次有效。

　　6、除参赛队队长、队员、工作人员以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

　　7、比赛时间为两分钟。在两分钟内跳绳次数最多的队伍为获胜队伍。

　　8、裁判是秉着“公平、公正、公开”的原则进行判决的，所以各参赛队员在比赛过程中必须尊重和服从裁判的判决。不得与裁判发生冲突，情节严重者直接取消比赛资格，并报校方处理。

　　十、比赛注意事项

　　1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，并且请各参赛队队长收齐其所在队队员的能表明其身份的证件(包括替补队员也是如此)，如学生证、身份证或者带有照片的校牌，并交于赛事工作人员。比赛开始15分钟参赛队未到达现场,则作弃权处理。

　　2、每对队伍完成比赛后不得离开比赛现场，必须在各系(分院)体育部负责人的带领下，在比赛现场规定的区域内等候比赛全部结束。

　　3、啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的比赛场地外。比赛时不得胡乱起哄、扰乱比赛

　　十一、奖项设置

　　本次比赛设冠军、亚军、季军

　　(对获胜队伍的颁奖的时间待定)

　　十二、活动所需用品及器材

　　比赛用绳2条

　　口哨2个

　　秒表2块

　　工作人员用水4箱

　　十三、经费预算：

　　冠军：300元亚军：200元季军：100元

　　裁判补贴15元/位15*20=300元

　　口哨10元/个10*2=20元

　　饮用水(视情况而定)

　　比赛用绳(视情况而定)

　　预备资金100元

　　总计约：1000元

　　某某某学生会体育部

　　20xx年3月27号

　　请各队负责人于4月9日下午6点前，将此报名表以电子稿和打印稿各一份，上交给校学生会体育部此次跳绳比赛负责人某某某(联系方式：123456789)或者某某某(联系方式：123456789)谢谢合作!

　　注：各位体育部负责人在填写此表时，请先填写12名参赛选手的信息。最后填写替补队员的相关个人信息。谢谢!

活动策划篇5

　　一、活动意义

　　为响应我旗关于大力推广普通话的号召，营造一个良好校园语言环境和普通话学习氛围，并结合本学期语文教学活动，特此开展本次语文课本剧表演比赛。

　　二、活动时间

　　1.各年级预赛在第十二周下午活动和自习时间，具体时间由各年级语文组安排。

　　2.全校决赛在第十三周周三下午活动和自习时间。

　　三、活动对象

　　选手：全校学生以班级为单位参赛

　　评委：校委会领导、团委老师以及各年级语文教研组

　　四、活动内容安排

　　1.预赛阶段

　　半期考试后，由各年级语文组老师组织各班选定初中语文课本中的文章改编为表演剧本，各班在课外活动时间自行组织排演。各年级根据自身情况，拟定预赛时间，但要求限定在第十二周教学日内。预赛结束后，各年级选择本年级最优秀的'两个课本剧向全校决赛选送。

　　2.决赛阶段

　　拟定选送的优秀班级须在语文老师和团委老师的指导下，认真改进、排演，以最优秀的一面展示在全校决赛中。全校决赛将全程录像并在第十四周安法课上向全校播放。

　　语文课本剧表演比赛评选办法

　　1、各班表演剧本应在人教版初中语文课本中选取，可以适当进行一些艺术加工和改编，但要求思想健康积极向上，不得有反动言论和不和谐因素。

　　2、各班的表演时一律使用普通话，各表演同学普通话的标准程度将作为一项重要的考核项目。

　　3、表演时间应控制在15分钟以内，超出时间将酌情扣分。

　　4、学生表演时，要求大方自然，富有艺术感染力者酌情加分。

　　5、预赛评委由各年级语文教研组担任，决赛评委由校委会领导、团委老师、语文教研组骨干教师共同担任。

　　6、本评选办法最终解释权归XXX中团委所有。

活动策划篇6

　　设计思路：

　　大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、雪花片等）在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索，如怎样使浮的东西沉下去，使沉的东西浮上来，可以提高幼儿探索的积极性，也有利于幼儿思维能力的发展。

　　大班幼儿思维的直觉行动性逐渐减少，思维的具体形象性发展得比较好，所以活动设计既要为幼儿提供边操作边思考的机会，又要注重培养思考的有意性，培养幼儿先预测（思考）再操作。操作后让幼儿多讲述、讨论，促进形象思维的发展。

　　活动目标：

　　1、知识：

　　（1）感知物体在水中的沉浮现象。

　　（2）学会用简单的图标（↑↓）来记录结果，表示物体的上浮和下沉。

　　2、技能：

　　（1）能按照老师的要求有序的完成实验。

　　（2）能与同伴沟通、交流与合作来探索调节物体沉浮的方法。

　　3、情感：

　　（1）乐意参加探索沉与浮的小实验。

　　（2）初步形成对科学活动的兴趣。

　　活动重点：

　　幼儿园大班科学活动：沉与浮

　　（1）感知物体在水中的沉浮现象。

　　（2）学会用简单的图标（↑↓）来记录结果，表示物体的上浮和下沉。

　　活动难点：探索调节物体沉浮的方法。

　　活动准备：

　　1、每组一个脸盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一条。

　　2、每组装满水和空矿泉水瓶各一个、橡皮泥、石头、雪花片、树叶等小物品。

　　3、每人一张记录纸，一只笔。

　　活动过程：

　　一、认识实验材料

　　师：今天我们班来了许多物品宝宝，它们就躲在你们的椅子下，找出来看看是谁呀？幼：是钥匙、小木块、玻璃球？

　　二、实验:沉与浮

　　1、教师示范：教师取一块雪花片请幼儿来猜猜:这块积木放在水里会怎么样?把猜测的结果记录在记录表上，请幼儿把准备的材料进行猜测，把猜测的结果记录在记录纸上。教师指导：你们猜雪花片放在水里会怎样？你们每人有一张记录表，把猜测的结果记录在表上。如果猜雪花片是浮上来的，那就在"？"这一列中做一个"↑"，（一个条竖线，上面加一个小帽子）如果你认为是沉下去，那就做一个"↓"（一个条竖线，下面加一个小帽子）。

　　2、实验，把实验的结果记在记录纸上。

　　幼儿按意愿动手实践,教师注意观察记录,针对性地指导;注意观察幼儿的表现.

　　钥匙是浮上来还是沉下去呢？是不是这样的'，那其它的东西是不是和我们猜想的一样呢？老师准备好水了，我们端上这些东西到那边去试一试就知道了。试好后把实验结果记录在"小手"这一列中。

　　3、根据记录表对两种结果进行对比，.大家集中交流最后结果。

　　提问："有没有试验结果和猜测结果不一样的？"

　　总结：（出示表格和实物并演示）通过实验我们知道浮上来的东西有……沉下去的东西有……

　　三、提升实验

　　（一）怎样使浮起来的东西沉下去

　　1、师：小朋友们，现在我们的瓶子宝宝浮在水面上，可是他和石头宝宝是好朋友，他们想在一起在水里做游戏，让我们来帮帮他们，好不好？帮帮瓶子宝宝，让他沉下去。

　　2、幼儿尝试。（如果幼儿一下子想不到办法，可以给幼儿1-2分钟的时间去尝试、讨论，如果还是没有小朋友想出办法再加以引导。）

　　3、师：小朋友们，同一个瓶子宝宝，不装水时浮在水面上，装满水后，就沉到水里了。为什么呢？

　　4、教师总结：不装水时，瓶子宝宝很轻，所以浮在上面；装满水后，瓶子宝宝变重了，所以就沉下去了。