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“趣味女生节”活动策划书
时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,是时候开始制定策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的“趣味女生节”活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
“趣味女生节”活动策划书1
一、活动背景与意义
为关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风采,全面活跃年级课余文化生活,在女生节到来之即,结合年级实际情况,体育系xx级特举办“女生节,我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女生之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。
二、活动主题:女生节,我们一起度过
三、活动对象:体育系xx级全体学生
四、活动时间: xx年3月7日晚19:00—21:00
五、活动地点:田径馆
六、活动具体内容
(一)辅导员讲话并宣布活动开始
(二)全体人员跳交谊舞,舞曲结束后,男生送上为女生准备的礼物小礼物,庆祝她们的节日
(三)女生自我介绍,才艺展示
1.年级34名女生用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示,展现青春活动,秀出真我风采。自我介绍内容包括:姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合,以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数限时,最多不超过10分钟)
2.男生做评委,评出最具人气的个人及团队(个人前三名,团队两名)。
(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖
1.说出你的'愿望或祝福”。由一、二、三班男生代表给四、五班每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字;
2.请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖,当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。
3.将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面,这样既可以帮助学生实现愿望,加强同学之间的交流,也可自己动手美化学生宿舍。
(五)年级拔河大赛,团队意识的培养
1.一、二、三、四、五班各选派10名学生参加比赛,一至三班为一组别,四、五班为一组别,实行淘汰赛,分别评出第一名;
2.混合比赛(男女混合比赛):男女自由结合成四组,每组男生10人,女生5人,进行三局两胜淘汰赛,评出第一名,并颁发小奖品。
注:裁判员:朱永飞 计时员:王振标 记录员:年纪通讯员
(六)男女混合呼啦啦,互相交流转转转
男女互相结合,共十组,分为两大组进行。每小组要求三名女生,两名男生进行呼啦圈转转转,每人一分钟,共五分钟,最后按照圈数的多少决定胜负。(注:总裁判1人,朱永飞;计时员2人,王振标、杨雪;记录员若干,为每班通讯员。)
(七)由主持人宣布获奖人员名单,辅导员为每组获胜者颁奖。
七.活动具体分工
(一)活动总负责:王瑞琴、郭会艳
(二)活动总协调:王振标、朱永飞、苏昊晨
(三)活动主持人: 张慧娟、焦健
(三)海报宣传:陈亚京、王瑞琴
(四)通讯稿件:王少华及本年级通讯员
(五)活动场地布置:王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龙、陈鹏
(四)礼品准备:岳新佳、马骥及各班班长、
(五)摄影:苏昊辰
(六)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生
八.活动经费预算
(一)小礼品:100元
(二)场地布置:20元
(三)美术纸:15元
xx年3月2日
“趣味女生节”活动策划书2
一.活动名称
“伊展笑颜”—— 外国语学院xx年度女生节女生笑脸展
二.活动背景
卡耐基曾经说过:“笑是人类的特权。”笑容是人类宝贵的财富,笑容是自信的标志,也是礼貌的象征。笑容就像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。笑容的光芒可以照亮周围的一切,增添温暖的气氛。笑可以拉近人与人之间的距离,笑也是交往的通行证。每天形色匆匆的你是否忽略了身边那些温暖明媚的笑容?又是否因为忙碌和压力而许久不曾开怀大笑?一个微笑可以让陌生人不害怕你,一个微笑可以温暖别人的心田,一个微笑可以让自己更加的快乐。家庭多一份笑容,就多了一缕和煦的阳光。社会多一份笑容,会冲刷一角冷淡。
笑容也是属于女生们的独特魅力,一张张美丽的笑脸展示出的是青春的'活力,迷人的风采,蓬勃的希望。在外国语学院一年一度传统的女生节到来之际。让我们带着发现美的眼睛,共同用心感受笑的力量。
二.活动目的
本次笑脸展作为外院女生节系列活动的一部分,旨在丰富同学们的课余生活,鼓励同学们用心感受、发现生活中的闪光点,关注他人,传递温暖,做生活的有心人。同时激发广大同学的积极参与,给大家提供一个自由的平台,增强自信,勇敢地展现自我风采。
三.活动方式
征集摄影作品后以展板的方式公开展出,并评选出优秀作品。
四.活动时间
xx年3月22日至4月xx日
五.活动方案
1 3月22日前由外国语学院学生会新闻中心向各班宣传委员下发活动策划,同时进行前期海报宣传和新闻宣传工作。
2以班级为单位,由各班宣传委员在班内动员宣传,征集与女生笑脸主题相关的摄影作品。
3各班在3月31日前完成作品收集,将照片附上1以内的简短说明统一上交到年级宣传委员处,由新闻中心干事负责收齐,同时将电子稿统一发到新闻中心主任邮箱(3月31日晚1点之前)。
4 3月31日至4月xx日,由新闻中心组织进行作品的初步筛选,择优选择2份作品集中以展板方式进行展出。
5 4月xx日至4月xx日,做出展板在外院及木兰路等地展出,同时发放优秀作品评选的选票(一部分由宣传委员发放到各班,一部分随机发放给观看展览的观众)。
6.4月xx日至4月xx日,收集选票并进行统票工作,最终评出5份优秀作品,
六.活动组织程序和相关负责人
(一) 活动准备期
1.策划(江丹,曹莉彬)
2.活动宣传(张选姝,江丹):
a.在外国语学院门口展出宣传海报;
b.活动的整个过程须由新闻中心安排新闻采访及照相工作,并及时在学院网及校园网上进行宣传;
3.联络(姚彦慧,欧阳彬)负责与各年级宣传委员的联系及相关信息的传达。
(二)活动期间
1.新闻中心干事负责展板的宣传。
2.照片展出期间,新闻中心干事须进行信息反馈,并及时做出相关调整。
3.联络组负责定期联络各年级宣传委员,并进行相关沟通。
4.做海报,在学院门口进行展板宣传,新闻中心干事要保证展板一切正常。
(三)活动后期
1.在学院网及校园网上发新闻稿,展示活动成果。
2.收集好照片,进行永久保存。
3.写好活动总结,对活动组织情况进行反思。
女生节趣味活动策划书三
为更好地关怀我校广大女生,进一步提升女生气质,丰富女生内涵,增强女生的自信心,培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神,塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象,经研究决定于xx年4月11日~xx年4月16日举办“华南热带农业大学第五届女生节”。
活动主题 :快乐女生,魅力飞扬
活动时间 :xx年4月11日~xx年4月16日
活动地点 :华南热带农业大学(现海南大学)儋州校区
活动目的 :1、培养女大学生的优良品德,使其努力成为新时期最杰出的民族女性。
2、使其认真学习科学文化知识,注重专业和创业技能的培养,努力成为最优秀的职业女性。
3、让女大学生学会轻松学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性。
主办单位 :校党委学工部
承办单位 :校 社团管理中心
活动内容:
(1)开幕式——“流光溢彩”大型晚会
晚会时间:4月11日 18:3
晚会地点:校学生活动中心
①各院系于xx年4月2日之前将推荐节目上报到学工处,xx年4月3日下午2:大学生活动中心进行节目筛选;
②xx年4月7日第一次彩排;
③xx年4月9日第二次彩排;
④xx年4月11日下午带妆彩排,晚上6:3正式演出;
(2) “女生节大影院”策划
负责部门:校
社团管理中心
活动时间:xx年4月12日~xx年4月15日
活动地点:校电影院
活动方式:
①在女生节期间播放电影或女性励志电视剧;
②每天两部电影,播放时间为17:3~2:3;
(3)无线行动
负责部门: 校 社团管理中心
协办单位:无线电小组
时间:xx年4月13日1:~15:
地点:儋州校区二食堂宣传栏对面
活动目的:切实为师大女生做好服务,为女生排忧解难。
(4)“我眼中的她”摄影绘画大赛
只要你有一双善于发现美的眼睛,拿上你的相机,提起你的画笔,你都可以记录美丽!
负责部门:校学联女生部
作品征集时间:xx年4月1日~xx年4月11日
作品展示时间:xx年4月12日~xx年4月16日
活动地点:儋州校区、海口校区
作品要求:①照片须以2万以上像素的相机(或有拍照功能的手机)拍摄的生活照;
②绘画作品素描、油画、国画均可;
参与方式:①将参赛作品发至校自管会邮箱
②直接交至校自管会办公室(#一楼);
奖项设置:
一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖若干;
(5) “心愿·女生节”活动策划
童话里的一千零一个愿望,今天你也可以实现!
负责部门:校学生自我管理委员会勤工助学部、治安部
活动时间:
xx年4月14日、15日11:2~12:3 17:1~18:3
“趣味女生节”活动策划书3
活动背景:女生节,诞生于上世纪九十年代初,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节,女生比妇女年轻,所以将女生节定为三月七号。 在这样一个特殊的日子里,我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动,相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界,领略女生的精彩。 女生们,放下你的矜持,在属于自己的日子里,释放最炫的心灵!
希望所有女生在温馨的`气氛中,通过开心的游戏,度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进我们女生部彼此的友谊,使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
活动主题:给力女生,神马都幸福
活动时间:三月7日、8日、15日
活动地点:xx南博学院(广东xx学院)
活动参与人员:全院女生
活动流程:
l 活动内容:
1。爱心签语
2。热情男生,传递温暖
3。看电影
4。让女生的自信行到底
l具体流程:
爱心签语
为了让我院女生更好地感受节日的气氛,享受节日的祝福,使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板,过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上,祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句,一字字情真意切的文字,让女生们感受到了阳光般的温暖。
时间:7日
地点:1、2、3号饭堂
具体安排:
1。周一(7日)上午,把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂
2。布置现场,准备好写签语的签纸和笔
3。女生部成员必须提前到场发签纸,带领女生写签语
热情男生,传递温暖
在这一天里,女生是公主,是女王。你们将得到男生最给力的帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定,让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。
时间:7日
地点:6、7栋女生宿舍
具体安排:
1。中午1点半到2点半;下午5点到6点
2。全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合
3。做好热身运动,以免搬水时受伤
看电影
看电影看人生,让女生们从电影中看到自己的影子,了解自己,做一个优秀的女性!
时间:8日晚修
地点:多媒体教室
具体安排:
1、申请借用多媒体教室
2、大力宣传当晚有电影收看
3、当天晚上委员提前到场布置现场
4、试播电影,检查有无异常问题
5、准备就绪,等待观众进场,只允许女生进场
6、离场时,请女生们带走零食和垃圾
让女生的自信行到底
让女生更加自信,更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验,解读女性心理、美容与着装的讲授!
时间:15日晚修
地点:未定
具体安排:
1、邀请成功女性、老师
2、申请讲座所需要用的教室
3、大力宣传当晚有讲座
4、女生部委员当晚应提前到场布置现场,为嘉宾准备水
5、女生到场,邀请嘉宾上台开始讲授
6、结束时,嘉宾先走,再组织女生们走
活动注意事项:
1、本次活动由财经系学生会女生部负责策划工作,其他部门协助工作。
2、做好宣传工作。调动全院女生参加此项活动的积极性,扩大活动的影响面和覆盖面。
3、计算费用,外联部拉赞助商,
4、购买所需要用到的物品
5、申请场地,邀请嘉宾
6、注意安全、卫生
“趣味女生节”活动策划书4
一、活动背景与意义
为关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风采,全面活跃年级课余文化生活,在女生节到来之即,结合年级实际情况,体育系xx级特举办"女生节,我们一起度过"主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女生之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。
二、活动主题:
女生节,我们一起度过
三、活动对象:
体育系xx级全体学生
四、活动时间:
xx年3月7日晚19:00—21:00
五、活动地点:
田径馆
六、活动具体内容
(一)辅导员讲话并宣布活动开始
(二)全体人员跳交谊舞,舞曲结束后,男生送上为女生准备的礼物小礼物,庆祝她们的节日
(三)女生自我介绍,才艺展示
1、年级34名女生用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示,展现青春活动,秀出真我风采。自我介绍内容包括:姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的'真切感受。也可自由结合,以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数限时,最多不超过10分钟)
2、男生做评委,评出最具人气的个人及团队(个人前三名,团队两名)。
(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖
1、说出你的愿望或祝福"。由一、二、三班男生代表给四、五班每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字;
2、请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖,当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。
3、将愿望和祝福贴在各寝室的"愿望墙"上面,这样既可以帮助学生实现愿望,加强同学之间的交流,也可自己动手美化学生宿舍。
(五)年级拔河大赛,团队意识的培养
1、一、二、三、四、五班各选派10名学生参加比赛,一至三班为一组别,四、五班为一组别,实行淘汰赛,分别评出第一名;
2、混合比赛(男女混合比赛):男女自由结合成四组,每组男生10人,女生5人,进行三局两胜淘汰赛,评出第一名,并颁发小奖品。
注:裁判员:xxx
计时员:xxx
记录员:年纪通讯员
(六)男女混合呼啦啦,互相交流转转转
男女互相结合,共十组,分为两大组进行。每小组要求三名女生,两名男生进行呼啦圈转转转,每人一分钟,共五分钟,最后按照圈数的多少决定胜负。(注:总裁判1人,朱永飞;计时员2人,王振标、杨雪;记录员若干,为每班通讯员。)
(七)由主持人宣布获奖人员名单,辅导员为每组获胜者颁奖。
七、活动具体分工
(一)活动总负责:xxx
(二)活动总协调:xxx
(三)活动主持人:xxx
(三)海报宣传:xxx
(四)通讯稿件:xxx
(五)活动场地布置:xxx
(四)礼品准备:xxx及各班班长、
(五)摄影:xxx
(六)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生
八、活动经费预算
(一)小礼品:100元
(二)场地布置:20元
(三)美术纸:15元
“趣味女生节”活动策划书5
一、活动背景及目的:
在一年一度的三月女生节的来临之际,为更好地活跃校园氛围,丰富我院女生生活,展现女生活动才能,更多的增强女生之间的团队精神,发扬女生团结拼搏的友谊精神,中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育,展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。
二、活动主题:
趣味运动会
三、活动内容
时间:3月12日(星期六)、地点:五号楼楼下、面向对象/参与人员:全院学生、嘉宾:无、主办单位:惠州学院学生会女生部、承办单位:惠州学院中文系女生部、活动口号:心动不如运动、活动形式:以团队报名参加比赛,每队6人(至少含4名女生)
四、比赛流程
团体游戏:以下八关游戏均以计时方式进行,根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。
第一关:生死与共
附游戏规则:
工作人员按照模版(事先准备好)画出3个大小依次递减的圆圈,每支队伍从最大的圆圈开始,每个队员把一只脚放入圆圈,鞋子不能越过边界,另一只脚不能着地,工作人员倒数5秒,成功后再进入另一个较小的圈,继续比赛,赛制一样,计时从队伍踏入第一个圈开始;
第二关:齐心协力
附游戏规则:
每一组先派出两个人,两个人背靠着背夹着气球由起点往终点跑,到了终点把气球放在终点的凳子上,坐爆气球。再到回起点,换另外两名组员。以此类推下去,直至坐爆5个气球为止;
第三关:金鸡独立赛歌喉
附游戏规则
每个队先派出一个代表抽取纸条,然后围成一个圈并金鸡独立,依次唱出一句包含这个字或词的(谐音也可)歌曲,唱出10句即可过关;
第四关:蹦蹦跳跳真可爱
附游戏规则:
每队先各派出一个队员,通过单脚跳的方式,用筷子夹起乒乓球向终点出发,把球放进指定位置,如果球跳出或者中途掉了,则需要重新开始。到达终点后,单脚跳返回起点,下一位队员重复游戏,一直到第六位队员完成为止,从第一位队员比赛时开始计时(起点与终点相隔10米);
第五关:一气呵成
附游戏规则:
每一组人通过二人三足的.方式到达终点,然后派出一个人,通过唱歌的方式把燃烧着的十支蜡烛吹灭,在整个游戏中,以计时的方式作为评定标准;
第六关:心灵相通
附游戏规则
每组派出一个人抽取10个题目(词语或一句话),然后再派出一个富有表演天分的队员,通过表演让队友猜出该词语或该句话,表演前必须向观众展示所抽取的题目,每组只要顺利猜出其中的6道题即可过关,比赛以计时方式进行;
第七关:水利运输
附游戏规则
工作人员事先准备好六杯水,队员以咬着装满水的杯子的方式向终点出发,起点距终点5米,运输过程中水杯掉落或运输后所剩水少于原来的一半,则须回到起点重新开始,游戏以计时方式进行;
第八关:瞎子背瘸子
附游戏规则:
每组派出两位队员,一个当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛;
另一个扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;乒乓球,须拾起,递给女生,然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进行。
五、活动安排、前期准备工作:
寻求合理赞助商,赞助活动所需道具以及奖品;制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍;3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名;根据报名人数安排赛程,对工作人员做好培训、分工,做好活动道具的筹备,召开赛前工作会议。、活动期间工作:这是活动进行得如火如荼的时期,我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真地布置比赛场地,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果登记,在每轮比赛后,做详细的工作总结。、活动后期工作:赛程结束,打扫活动场地卫生,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。、注意事项:
(一)如遇到活动时间与院其他活动相冲突,我们将做出相应的调整
(二)如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知活动时间
(三)比赛时注意安全,做好维护安全秩序工作、经费预算:/见附录(以表格形式呈现于附录)、物料准备:/见附录(以表格形式呈现于附录)
六、宣传计划、宣传范围:
全院、宣传方案:海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络(Q群、惠大论坛)宣传等、宣传可行性分析:针对人流量大的地方进行宣传,有利于增加活动的宣传效果。
七、评分标准(比赛类活动):
以计时方式评分
八、参赛要求(比赛类活动):
组队参加(每队至少含4名女生)
九、奖项设置(比赛类活动):
一二三等奖各一队,优秀奖若干队
十、预计的影响(有关于该活动举行的意义):
推进同学之间的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。
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