活动策划

时间：2024-05-22 16:43:19 活动策划我要投稿

(精选)实用的活动策划10篇

活动策划篇1

　　一、活动目的：

(精选)实用的活动策划10篇

　　学习了解《预防未成年人犯罪法》，懂得少年儿童要学法、知法、守法、用法，从小做一个遵纪守法的好少年。

　　二、活动过程：

　　(播放《少年犯》主题曲)

　　主持人甲（以下简称“甲”）：刚才我们听的是电影《少年犯》的主题曲，少年犯充满悔恨、向往自由的思想感情。

　　主持人乙（以下简称“乙”）：是啊，早知今日，何必当初呢？不过，据有关人士调查，大多数少年犯罪是因为他们不懂法律，是无知使他们走上了犯罪道路。

　　甲：为了不使悲剧重演，我们每个少年儿童都有必要学习法律知识。

　　乙：《少年学法》主题队会现在开始。

　　（出示主题）

　　甲：我们要学习的法律很多，其中《预防未成年人犯罪法》对我们这个年龄的少年儿童来说更需要学习、了解。

　　乙：是的，未成年人犯罪，往往由一些不良行为积累而成。请看小品：

　　（小品：强行向他人索要财物）

　　甲：看了刚才的小品，有何感想呢？下面请同学们谈谈自己的看法。

　　（学生自由发言）

　　乙：刚才几位同学的发言，谈得都很好。要预防未成年人犯罪，首先我们得了解未成年人不良行为有哪些表现，有什么危害。关于这个问题请我们的法学顾问***向大家介绍。

　　（学生介绍《预防未成年人犯罪法》有关未成年人的不良行为）

　　甲：听了法学小顾问的介绍，我们对未成年人不良行为表现有了一些了解。下面请看小品《在电子游戏厅》。

　　小品：《在点子游戏厅》

　　乙：看了刚才的小品，同学们有什么话想说？

　　（学生自由发表看法）

　　甲：是的，进入法律`法规规定未成年人不适宜进入的场所，容易受到一些社会上丑恶现象的影响，从而走上违法犯罪的道路。

　　甲：是的，未成年人由于各方面都还很不成熟，自我保护能力较差，因此，有些看来合情的事可能并不合理，我们要三思而后行。请看小品：

　　（小品：不留好朋友过夜）

　　乙：小莉和小华是好朋友，为什么不留小华过夜呢？

　　（学生自由发表看法）

　　甲：是的，那我们再来看小莉和她妈

　　妈后来又是怎么做的。

　　（继续表演小品）

　　乙：小莉和她妈妈做得对吗？还可以怎么做呢？

　　（学生自由发表意见）

　　甲：现实生活中，有些未成年人比较任性，动不动就离家出走。离家出走的未成年人，你可知道，你们的离家出走，会给亲人带来多大的痛苦和伤害啊。请听下面这个故事：

　　（学生讲故事：《离家出走》）

　　乙：看，小明的离家出走，后果多么严重呀。为了避免未成年人因离家出走产生危险及给家人带来伤害，《预防未成年人犯罪法》第二十条作了明确规定：“未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。”

　　甲：对，而我们作为未成年人，应听从父母老师的正确教导，千万别任性，以免产生不良后果遗恨终生。

　　乙：同学们在这一次的学法活动中学到了不少法律知识，现在，我们来比一比，看谁知道得多？

　　（法律知识竞赛）

　　甲：我们这次学法活动，还得到了法院、检察院的'叔叔阿姨们的热情支持。今天，检察院的杜娟阿姨还特地赶来参加我们的主题队活动。现在，我们请杜阿姨为我们讲话。

　　乙：谢谢杜阿姨，我们一定记住您的话，做一个学法、知法、守法的好少年。

　　甲：下面请辅导员讲话。

　　辅导员：通过这一次学法活动和今天的主题队会，我们一定懂得：生活需要法制，法就在我们身边，做为一个中国公民，人人都应该自觉学习法律，遵守法律，我们少年儿童也不例外。因此，我们的言行一定要以法律为准绳来衡量。让我们大家一起来学法、知法、守法、用法，让法时刻在我们大家的心中!

活动策划篇2

　　一、前言

　　（一）策划背景

　　梧州相对于忙碌的大城市而言是个较为休闲的城市。根据《梧州市市民休闲行为方式及其特征调查报告》中可以知道梧州市民随着社会经济的发展和科学技术的不断进步以及人民物质文化水平的提高，梧州市市民的闲暇时间的总量相对较高。城市居民对休闲生活质量要求的不断提高，休闲方式日趋多样化，对于休闲时间的分配也越来越丰富，从而对于休闲方式的.多样性要求也日益提高。梧州学院坐落于这个对于休闲活动有着较高要求的城市，在一定程度上也影响到了梧州学院学生的生活偏向。

　　大学生处于离开高压的高中生活和充满吸引力和诱惑力的社会生活中的大学生活，学生对于自身的身体素质有着不同与高中的要求。有着对于在自身能力开发过程中的好奇与敢于尝试，但是却有着一定程度上对于事物了解的不全面与看法的片面性的特点。

　　瑜伽通过呼吸调息、动静平衡、身心统一等要诀来刺激身体恢复本身的自觉与自愈，改变人的亚健康状态。瑜伽通过各种呼吸及各种不同的独特姿势给予头脑、筋肉、内脏、神经、荷尔蒙腺体适度的刺激，通过强化腹腔内脏器官，除去身体的不安定因素，保存并增加体内生命能量使之不浪费不虚耗，从而令身心健康自然统一安定。

　　而梧州瑜伽相对于其他城市起步较晚，对于市场的开拓程度较低，宣传力度一般。而对于梧州学院的学生而言，瑜茜茜伽店在梧州学院的宣传手段较为单一，力度不强，在临近假期的时间里，茜茜在其中发现了商机，并有了在校内进行宣传的决心。

　　（二）策划目的

　　针对梧州学院学生的消费等各方面情况来制定相应的瑜薏瑜伽品牌推广方案。使茜茜瑜伽店在梧州学院增加其品牌影响力，达到广而告之的目的。增加梧州学院学生对于瑜伽和茜茜这个品牌的了解，认知，从而。使茜茜在梧州学院其市场占有率得到提升，达到个梧州学院学生和茜茜双赢的局面。

　　（三）策划调研方法

　　以调查问卷形式在梧州学院校道上随机发放，并现场填写。调查问卷相关内容经过细致的讨论，于12月1日中午在梧州学院十字路口发放。一共发放210份，回收199份，回收率高达94%。排除由于随机调查所产生的误差，调查结果仍是有效，为进行此次瑜薏品牌推广大赛提供了强有力的资料证明。

　　二、策划主题与目标

　　策划主题：让专业成为一种态度

活动策划篇3

　　引言：不管是高考，还是毕业季，相信都给你留下了深刻的印象。你有没有一种想记录下这些回忆、感悟、好玩或是感动故事的冲动呢？那么就请参加由山东大学光线校园俱乐部、山大就业记者团主办的“高考——转瞬永恒”作品征集活动中来吧。

　　一、活动名称：

　　1、高考——转瞬永恒的毕业季

　　2、大四特别企划——再见了，我的大学

　　作品主题任选其一即可。

　　二、活动对象：

　　山东大学全体在校师生。

　　三、参赛方式：

　　1、活动形式：

　　作品征集分为文稿类和视频类，文稿无字数限制，视频无时长限制，要求主题突出，感情真实。

　　2、主题内容：

　　（1）搞笑类：我的苦逼高中

　　你上了心目中那所大学了么

　　你爸妈有逼你报志愿了么/你爸妈有逼你考研了么

　　你的论文被查重了吗

　　拿什么吐槽你，我的老师

　　人在考途之太囧/考前一周抱的`佛脚太臭

　　我的同桌/舍友是个奇葩

　　（2）煽情类：你还好么

　　你哭了吧

　　那个他/她

　　那时候的我和现在的我

　　（3）感恩类：我想谢谢您/你

　　以上主题供参考，作品主题可任选其一，亦可选取其他与高考或毕业季相关主题。

　　四、奖项设置：

　　文稿类：一等奖2名证书+神秘大礼

　　二等奖4名证书+光线专属礼物

　　三等奖8名证书+光线专属礼物

　　视频类：一等奖1名证书+神秘大礼

　　二等奖2名证书+光线专属礼物

　　三等奖3名证书+光线专属礼物

　　奖项评选后将举行颁奖典礼，届时会有专业人士到场为获奖选手颁奖并做指导，同时，评选结果将在学校各网站上进行公示。

　　五、作品征集时间：

　　5月28日—6月10日

　　六、作品征集方式：

　　在征集时间内将作品发至邮箱gaokaobyj@qiewO.cOm

活动策划篇4

　　一、导语

　　2xx3年11月11日光棍节即将到来，你还是一个人吗，你还在孤单吗？生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗！那么不要犹豫了，和我们一起共享美食与快乐！放松一下吧！一起迎接这个属于我们单身一族的节日！

　　二、光棍节简介

　　1、光棍节的日期同由来

　　11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

　　光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。

　　如：1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是中光棍节，11月11日是大光棍节

　　2、光棍们的宣言

　　光棍节，既然是节，当然不能让它白白渡过，如今单身也是一种时尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍们的宣言吧：

　　网友无事生非：在光棍节，变回光棍！

　　在光棍节分手了，心里还是默默祈祷他要好好对待自己，千万不要意气做事，他的平安，是我最大的心愿。

　　网友无恶不作的葡萄：我是光棍我过光棍节！

　　有情人节，就得有光棍节！情人节的来历大家都知道吗？那可是为了纪念一个勇敢的传教士。光棍节的由来可不用想那么多，1111，我是光棍，我来过节！

　　三、活动的背景

　　11月11日，光棍节，没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了“光贵”，王老五也有了黄金级和钻石级之分的今天，“光棍节”自然而然地流行开来。“光棍”两个字，不仅不是大龄男女的忌讳，而且在很多人眼里也变得可爱了许多。让我们一齐共渡这个属于我们单身一族的节日，感受单身的'快乐！

　　四、活动的意义

　　你累了吗？你寂寞了吗？曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗？在充满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗？那就参加我们的活动吧！一齐感受大自然的美好！迎接节日的到来！

　　活动在台江步行街附近楼顶露天烧烤举办，在那里我们可以欣赏到迷乱的星光，沉寂的夜景、饱览自然的风光，让我们暂时远离都市的生活，时间定在节日的当天（即11月11日）

　　五、活动主题：交友万岁，单身无罪

　　六、活动的时间：x年11月11日（19:30---2:00）

　　七、活动的地点：台江步行街附近

　　八、活动对象：单身男女

　　九、活动的内容

　　1、11月11日晚上7：30在台江医院门口集中！我们会按排人员等候

　　2、19：50到达目的地整理好所有事情准备烧烤，在过程中大家一齐合作互相自我介绍！

　　3、20：00----23：00烧烤时间

　　4、23：00----2：00威美斯KTV活动，到2：00活动正式结束！（包间临时通知）

　　5、2：00 ----5：00 中国城酒吧活动（附加可选）

　　重点活动：小礼物大心意！请大家先准备好一份小礼物，让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊，到时我们会以抽签的形式来交换礼物！会当时拆开噢！礼物的要求：礼物代表着自己的一份心。所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西！准备一份可以表达心意的小礼物就可以了！礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视！还有就是准备的礼物要男女都适用的，因为礼物可能会送到他/她的手上哦！选男女生都合适的就不会尴尬了！描述光棍的情感经历

　　十、活动经费预算

　　以AA制形式，暂定30元/人，实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。

　　我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

　　特别声明：户外运动有一定的危险性和不可预知性。凡参加本次活动的成年人均视为具有完全民事行为能力人，参加者对自己的行为及后果负完全责任。如在活动中发生人身损害后果，由受损害人依据人身意外保险向保险公司索赔。

活动策划篇5

　　一、活动意义。

　　为了拓展我院学生的外语学习途径，提升商学院学生的人文修养与底蕴，丰富校园文化生活，英语教学部策划组织了此次SILC Movie Stars活动。活动旨在为学生提供一个展示自身风采，展现其团队合作、创新精神的舞台。

　　二、活动形式与环节。

　　1、活动形式：

　　英文原声电影片段表演。以团队形式报名（可跨班、跨专业组团），选取1—2个片段参与比赛。可以重现、反串或者改编片段。每组至少2人。节目名称及参赛人数由参赛组自行决定。

　　2、活动分2个环节：

　　设计团队PPT进行展示（1—2分钟，介绍电影概要、前情、表演团队）；英文原声电影片段表演（5—10分钟）。

　　三、活动时间与规则。

　　1、初赛：

　　第xx周周xx晚6：00（暂定）由参赛组按照抽签顺序，进行2个环节的`表演，由评委率选出进入复赛的团队。

　　2、复赛：

　　第xx周周xx晚6：00（暂定）各参赛组按抽签顺序进行表演，最后由评委评出各奖项。

　　四、活动地点。

　　xx文体中心。

　　五、活动对象。

　　全院所有同学。

　　六、活动报名。

　　各班学生到本班的中教老师处报名；或邮件至以下邮箱报名：__________________________；报名截止日期：第xx周周xx。

　　七、活动评分标准。

　　1、口语（语音、语调、流利度、声音技巧）；40%。

　　2、PPT制作；10%。

　　3、剧情表现力（协作能力、肢体语言、服装设计、舞台效果）；40%。

　　4、创意（创新能力）10%。

　　八、奖项设置。

　　设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干。可以考虑再增加些特色奖：如最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳声音奖、最佳服装奖等。

活动策划篇6

　　世界地球日，是全人类共同参与的保护地球环境、保护大自然的全球性活动。

　　每一年的这一天，都是教育我们的下一代环境保护重要性的好机会。

　　那么就让我们来看看，20xx年幼儿园世界地球日活动方案。

　　活动目标：

　　今年是“十三五”开局之年，今年4月22日是第47个世界地球日。我国将“十三五”期间的世界地球日活动主题，确定为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的.重要性，树立保护地球的意识。

　　活动准备：

　　1.观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片；

　　2.通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”；

　　3.各班环保小卫士清洁班级活动；

　　4.幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。

　　环保行动：

　　1.穿着清洁整齐、简单朴素。

　　2.注意饮食健康，科学合理。

　　3.节约纸张，尽量两面使用。

　　4.节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

　　5.自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　6.白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

　　7.在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。

　　8.采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

　　结束语：

　　爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，第47个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

活动策划篇7

　　前言：

　　本次活动是为了更好地促进我院学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，孕育学生的文化底蕴，提高学生的道德文化修养与综合素质，提高学生学习中国传统文化的热忱，丰富学生的文化内容，推进我院传统文化建设，全面发展中国传统文化与校园文化。第一届传统文化比赛，在我院来说，是一个比较大型的活动，既能够让学生认识到我国的传统文化，同时又能在这个舞台增强自身的胆量并勇敢的展示自己的能力。传统文化比赛是全校轰动性的活动，得到学院领导、学院团委等的高度重视，并给予大力的支持和帮助。

　　一、活动概述

　　活动全称：XXXX理工职业学院管理系 “传统文化比赛”

　　活动主题：品读千载文化精华，汇聚风采你我

　　主办单位：XXXX理工职业学院管理系

　　承办单位：管理系团总支

　　活动简介：

　　本次活动是为了我系在校大学生了解中国传统文化而举办的，是一个让同学们展示自己和巩固中华传统文化的平台。旨在让同学们通过本次活动提高对中国传统的认识，提高求学欲望，营造良好的校园学习氛围。

　　活动意义，目的：

　　1、有助于我院学生更好的了解我国传统文化

　　2、为我院学生提供一个展示自我的'舞台

　　3、营造好校园学风，良好学习氛围。

　　活动时间：初赛、复赛：XX年3月27日- 4月4日

　　决赛：(待定)

　　活动地点：初赛、复赛：爱学楼

　　决赛：(待定)

　　面向对象：XXXX理工职业学院管理系全体学生

　　二、宣传方案

　　宣传主题：忆传统、品文化、秀风采

　　前期宣传：

　　1、管理系团总支召开动员大会。

　　2、活动前一周在管理系内部宣传，为期一周。

　　3、活动前一周与各班团支书交流，并由团支书配合通知各班级。

　　4、在学院校园网内和广播台发布消息。

　　5、在学校各醒目处拉起相关的横幅，张贴相关宣传海报。

　　现场宣传：由管理系团总支工作人员在博爱湖周边挂横幅，设立进行报名与咨询(注：负责的范围主要面向管理系全体学生的报名与咨询)。

　　后期宣传：

　　1、利用海报形式公布最新的竞赛信息。

　　2、利用系部网站及团总支微博进行现场比赛的报道。

　　三、活动须知

　　1、系部大一班级须派出班级代表队参赛(2个人);大二班级自组报名参与。

　　2、为了公开、公正、公平，比赛采取现场计分制;决赛时评委将由专业老师担任，并邀请学院领导指导监督。

　　3、参赛作品与我国传统文化相关，每名参赛选手有5分钟时间自己介绍及朗诵比赛作品，须在规定时间内完成，超时则扣相应分。

　　活动流程

　　选拔方式：以朗诵诗词歌赋等中国古代文学形式进行选拔

　　(一)初赛

　　1、选拔规则：由管理系27个班报名，每班选出2名代表参加，胜出的进入复赛。

　　2、具体内容：

　　参赛选手自带稿件，有关中国传统文化的诗词歌赋(不限朝代、字数);

　　②自我介绍并在5分钟内将参赛作品朗诵;

　　③加分：才艺表演。

　　(二)复赛

　　1、选拔规则：由初赛胜出的20位选手进行分组，男女搭配(分组由各班选手抽签而定。分数最高的8位选手进入决赛。

　　2、具体内容：

　　选手抽签选择搭档，男女搭配;

　　主办方提供相应的诗词歌赋稿件;

　　以抽签的顺序先后，自我介绍(有特色);

　　④搭配朗诵由主办方提供的稿件，并各自才艺表演。

　　(三)决赛

　　1、选拔规则：由复赛胜出的8位选手进行比赛，得分最高的3位选手分别得冠军，亚军，季军及一名现场人气最高的最高人气选手。

　　2、具体内容：

　　①进入决赛的8位选手的开场舞;

　　②搭配表演诗词歌赋的朗诵(选手自备、服装主办方提供)，形式不等;

　　③个人的才艺表演(服装自备)，选手间可自组搭档表演。

　　四、奖项设置

　　一等奖：1名

　　二等奖：1名

　　三等奖：1名

　　现场最高人气奖：1名

　　注：评分原则：本着公平、公正、公开的原则(制作相关的评分海报，做到整个活动开始直到结束，使参赛选手及所有公众都能及时了解比赛的状况);

　　(注：主办方将组织评分小组，设置相关评分选项在当天对各参赛选手进行评分)

　　五、活动现场

　　活动现场布置：(现场的布置，会在接下来的工作中逐渐精细化)

　　1、活动现场须保持工整，清洁。

　　2、对现场环境进行装饰。

　　3、场地的其他布置根据情况而定。

　　开幕式

　　另附件

　　现场管理：

　　1、组织巡查小组，对比赛现场进行巡查，管理好会场纪律，氛围。

　　2、初赛、复赛时，参赛选手、工作人员之外，观众不能入内。

　　3、参赛选手应自觉遵守会场纪律。

　　4、比赛结束后，应及时统计比赛情况和名单。

　　5、本次活动必须会做到公平、公正、公开，保护参赛者的利益。

　　六、活动经费

　　1.饮水 40

　　2.荣誉证书、奖品 400

　　3. 横幅(忆传统、品文化、秀风采) 80

　　4. 装饰用品(胶布+大头笔+彩带+气球等) 150

　　七、活动展望

　　通过这次的活动，一来可以让学生了解我国传统文化的演练过程，也为展示自我提供一次宝贵的机会，二来丰富在校大学生的课余生活，营造学院浓厚校园文化。

活动策划篇8

　　为了落实国家三级课程治理的政策规定，指导学校认真设置地方课程和学校课程以及综合实践课程，根据《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》和《山西省义务教育地方课程和学校课程实施纲要（试行）》精神，我校迅速落实县教学工作会议精神，进一步加强地方课程和学校综合实践活动课程建设，结合我校实际情况制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，改变课程治理过于集中的状况，增强课程对地方、学校及学生的适应性，尊重学生的身心发展规律和生活实际，拓展学生的学习领域，增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全面发展。为使综合实践活动课程全面反映培养学生创新精神和实践能力，激发学生身心潜能，促进人格和谐发展，体现课改的新思想。我校将思想品德、科学等课程中应用性、生活化的内容，乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践，探索出了适合我校使用的综合实践活动课程内容结构。

　　二、课程设置的目标

　　1．拓展学生的学习领域，增强学生对生活背景下的社会、科学和文化的熟悉和理解，增强学生的社会责任感、使命感，发展学生的创新精神和实践能力。

　　2．增强课程对学校、学生的适应性，发展学生的社会适应能力，培养学生健康的生活态度，促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质。

　　3．优化课程结构，补充国家课程，加强课程与地方社会发展、学生生活实际的联系，帮助学生形成社会生活中必备的`意识、知识、技能和行为习惯

　　三、课程设置的内容

　　地方课程有《人文读本》《中华魂读书活动》《研究性学习.综合实践活动》、《法制教育》，另外《安全教育》贯串各年级。综合实践活动课程主要依靠我校的网络资源向他人学习和校园内外各种劳动以及学生自主的家务劳动，课堂内外的各种活动，学校组织的各项活动等等。

　　四、课时安排

　　每周英语两节，人文阅读一节，研究性学习一节，法制教育一节，安全教育一节，，综合实践活动一节。

　　五、教师资源

　　英语有专职教师上课；研究性学习有兼职职教师上，人文读本由语文教师上，法制教育、安全教育由班主任上，语文、数学、英语、科学教师每周开展一节综合实践活动。

　　六、课程的评价

　　（一）、评价内容

　　评价分教师评价、学生自我评价相结合。

　　（二）评价方法

　　1、学生自评互评:从爱好度参与度、认知结构、思维的活跃度，学习方法的灵活性、学习成果的体现来评价。

　　2、教师评价从出勤、课堂表现、活动的参与度，记录笔记方面。

活动策划篇9

　　一、活动流程：

　　（一）候场

　　每位入场的嘉宾入口处领取不粘胶，工作人员写上号码（男女分开领取），贴在外衣上。

　　另在记事贴上写上对应的数字投入姻缘箱中（男女嘉宾各一个箱子）

　　嘉宾按照指示入座，保证男女错开入席。.

　　在等待过程中，男女嘉宾可以踊跃报名才艺展示。

　　（二）暖场

　　1．联谊活动开始，主持人开场，申明活动主题，单身联谊并圣诞节活动；介绍活动流程。（5分钟）

　　2．嘉宾视人数而定，分队，每队选队长，取队名，画队标，唱队歌。并在以后的活动中，完成分组任务，小组内的互动。（15分钟）

　　3．各队在队长的带领下，集体上台，每个人走模特步先亮相，再一起展示自己队的队名、队标、队歌。在这个过程中，每位嘉宾都得到了上台展示的机会。（每队8分钟，共30分钟）

　　（三）团队作战部分：

　　1．篮球情缘一线牵：每个队全体出动，男女间隔同向站立。（每队6分钟，共30分钟）

　　传递篮球，从上传、从下传、上下交替传、一边拍球一边传，计时。各队比完后，用时最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料，并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚，惩罚内容由获胜队决定。

　　2．我的地盘我做主：每个队全体出动。（每队10分钟，共40分钟）

　　给大家几张报纸，所有人都站在报纸上，最后用报纸面积最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料，并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚，惩罚内容由获胜队决定。

　　3．七拼八凑动脑筋：每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上，其它小组人员按照主持人的'要求提供物品放到托盘中，最先集齐物品的小组获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料，并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚，惩罚内容由获胜队决定。（20分钟）

　　背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常用品，例如：眼镜、手表、高跟鞋、皮带、口红、一角钱、白头发等。

　　（四）个人参与部分：

　　1．终极密码：邀请10人，5男5女，最好自己报名啦。（15分钟）

　　猜数字（1~100），先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜，每猜一次范围缩小，最后猜中的人接受惩罚。下一轮由受罚者再写数字，进行三轮。

　　2．爱情圈圈：邀请10人，5男5女，最好自己报名啦。（10分钟）

　　男女间隔站立，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出（呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去）

　　3．神仙眷侣：邀请10人，5男5女，最好自己报名啦。（20分钟）

　　事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐秦”；“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字.倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了.联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽住胳膊。到最后没有成对的人，就要接受惩罚。

　　（五）红娘出动：

　　姻缘一线牵大奖：在之前的活动中，男女嘉宾把心仪的号码写在记事贴上，由主持人邀请双方共同完成节目。如果人数不足，由主持人从因缘箱中抽取号码，即时配对。（不少于三对）

　　配对的男女嘉宾合作演绎谈恋爱、求婚、结婚、有了孩子等等的场景（可以自己选择或者想象），最后由所有嘉宾选出最佳情侣，获得圣诞大奖！

　　票选方式：站在支持的那组选手后面。

　　（六）主持人结束词。

　　二、场内布置及物资准备：

　　场内布置：烘托元旦气氛，灯光啦，气球啦，彩带啦，等等。

　　所需物品：

　　1．游戏道具：两种颜色的不粘胶贴（写上号码贴在身上），记事贴，白纸，彩笔，秒表，篮球，托盘、呼啦圈，因缘箱（两个），肉麻情诗几首（打印好）。

　　2．纪念品、礼品：

　　三、游戏的奖励惩罚方式：

　　奖：得胜者可介绍自己的资料，展示才艺，为惩罚者选定惩罚方式，或指定下轮参与游戏的嘉宾。

　　罚：主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。比如：男（女）对女（男）大声说我爱你～；做几个滑稽的动作，如成语肢体表演让观众来猜（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等）；浪漫情诗朗诵等??

　　四、其他可供选择的游戏：

　　1．拍七令。

　　多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数，如果有人报错数或拍错人则接受惩罚。

　　2．探戈舞

　　"探戈探戈走，三步一回头，两步一招手。"男女做跳探戈舞状，和着词做动作。

　　3．成语接龙.

　　选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出4个成语。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在4个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）。有时效果会意想不到的搞笑。

　　4．正话反说：

　　主持人要事先准备好一个词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。第一个人说完后，为第二个人想一个词语，相同字数，让第二个人反着说，以此类推。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。最后留下的人获得胜利

　　5．眉目传情：

　　一组嘉宾站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。

　　6．情意快递：

　　每个人事先准备份圣诞小礼物，或者说段祝福的话也行，写上自己的号码，放在大大的纸箱子里；每人上来抽礼物，互相认识礼物的主人，拥抱献上圣诞的祝福。

活动策划篇10

　　（一）活动名称：到虎英公园郊游

　　（二）活动主持者：园长、教师、家委会委员

　　（三）活动对象：大班幼儿及家长、教师

　　（四）活动时间：20xx年3月17日星期五上午

　　（五）活动地点：虎英公园

　　（六）活动目标：

　　1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。

　　2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。

　　3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

　　5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。

　　（七）活动准备

　　1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿

　　上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的'物品，自带饮用水等。

　　2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品……等等。

　　3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。

　　4、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。

　　（八）活动的具体步骤与过程

　　1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。

　　2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。C、进园后，要听老师及导游的安排。D、下午的上车时间是3：30，家长一定要准时到出口外坐车。并且记好老师及园领导的电话号码，有事记得打电话给我们。

　　3、准备上车，家长进行分组，让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。

　　4、上车。车上进行爱护环境，保护环境的教育。

　　5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。

　　6、参观园内的名人雕塑，并请一位家长来向大家讲解。

　　7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。

　　8、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把虎英公园草地上的垃圾捡干净。

　　9、集合准备上车。

　　10、返回幼儿园。

　　11、家长登记好离园时间后，离园。

　　12、郊游活动结束。

　　（九）后续活动

　　1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。