(实用)活动策划7篇
活动策划 篇1
一、活动背景
为了增强书院学生的创新动手能力，展示书院学生优秀成果，推进书院文化建设，特向书院全体学生征集学生优秀作品。获奖学生的.优秀作品将做成合集，在书院各类宣传平台上进行在线宣传，同时在书院的公共区域进行线下展示。
二、面向对象
成章书院全体学生（即机电学院、土木工程学院的全体学生）。
三、组织单位
绍兴文理学院
成章书院学生会
四、日程安排策划
1.11月7日起，
书院学生会宣传部广泛宣传发动，组织动员学生积极参与，选拔优秀学生作品参加评审。
2.11月26日17:00前，
学生将作品（实物）提交至成章书院办公室彭江老师（短号：657876）或活动负责人张超（短号：555491），电子稿发送至成章书院官方邮箱：
3.11月27日——29日，
组委会组织学科教师对作品进行评审。
4.11月30日，
公布评选结果。
五、作品要求
1.作品应符合学科专业要求，包括各类结构设计模型、艺术科技作品、各类发明专利、CAD图纸、网页设计、多媒体设计、程序设计等，作品形式包括实物和文件。
2.作品应反应新形势下大学生丰富多彩的文化生活，具有一定的艺术性和文化内涵，作品要突出原创性
六、注意事项
1、应征者提交的作品概不退换，请自留底稿。
2、参赛作品务必附上报名表，报名表详见附件1，如作品或表达内容需要特别说明，请另附文案。
3、评审环节由专业教师完成，不同类别作品由投票产生。
4、作品如被发现有抄袭情况，取消参赛资格。
作品提交截止时间：20xx年11月26日17点
七、奖项设置
一等奖2名，奖金300元/人，并颁发荣誉证书；
二等奖4名，奖金200元/人，并颁发荣誉证书；
三等奖8名，奖金100元/人，并颁发荣誉证书；
优秀奖若干，奖金50元/人，并颁发荣誉证书。
荣誉证书均可据学院综合素质测评办法加能力分。
如此吸引人的奖项你是不是跃跃欲
试想要收入囊中呢？那就赶快来
报名参加，领取大奖吧！！！
xx书院学生会
20xx年11月7日
活动策划 篇2
一、 内容：渭南市临渭区老年公寓献爱心活动。
二、 地点：渭南市临渭区老年公寓中心。
三、 目的与意义：
（1）、通过我们的活动（文艺表演及聊天等）给 老人带来快乐，丰富他们的生活。
（2）、让我们全体会员对老人的生活和心声有 更加深刻的了解，以使他们能更加关注老年人的生活，尽自己所能去关爱、孝敬老人。
（3）、让我们参与者能把关爱、孝敬老人这种思想宣扬开来，让更多的人能参与到关注老年人生活这一项事业中（在事业界中应有更多的`像本次活动赞助商厚德福火锅总经理王云霞和清华眼睛行老总这样的人出现，他们曾多次赞助了这种爱心活动）。
四、 活动流程：
⑵：扶老人到活动现场。
⑶：所有人到活动现场。
⑷：由主持人主持演艺现场
①：两协会会长讲话并赠送礼品。
②：黄秀娟院长代表讲话。
③：开始演出，活动中老人与学生共同演出。
④：演出完毕共同留影，送老人回寝室并与老人交流30分钟，同时一部分人负责打扫卫生。
⑤：到院子集合，共同返校。
活动策划 篇3
活动背景
一天一天的等待，一年年的期盼，我们在时间的考验下成长。时光在飞逝，我们在长大，但我们的心依然年轻。我们仍然记得 爱心相随-阳光永存 的不变誓言，我们任然是那群 播撒爱心-送人温暖的热血青年。
在昨天，我们背负行囊，踏上异地求学之路，当我们离开那个生养我们的地方的时候，才懂得什么叫故乡，什么叫思念。我们是从这里走出去的当代大学生，我们阳光、热情、有爱。今天，我们秉着一个信念聚在一起，共同为家乡需要帮助的人们来做一点自己力所能及的事。
我们要大声喊出 长治，我们回家了。
助爱家乡，用行动构建和谐社会；解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华美德，同时也展现当代大学生无私奉献的精神以及对社会的关心，我们特开展义务暖冬送温暖活动，把我们不需要的物品送给需要他们的人。我们远走他乡的学子们，在这寒冬之际，想把温暖献给我们家乡的这片土壤。我们秉着一个信念聚在一起，共同为家乡需要帮助的人们来做一点自己力所能及的事。
我们会连接着去年的工作，完善每一步工作，帮助更多需要帮助的人，让他们在这个寒冬不在寒冷。
一、 活动目的
大学参加实践活动有利于提高精神思想素质，可以在不同工作中发挥自身的优势，满足了实现自我的理想，增强社会责任感，参加社会实践不仅仅是锻炼自我，而且还可以为社会作出一定贡献，弘扬全新生活风气，营造和谐社会。
本次活动利用假期时间，丰富生活体验，展现当代大学生的`精神面貌和风采，还可以解释很多志同道结合的朋友，扩展自己的人脉。通过活动还可以增加知识，开阔眼界，增加个人阅历。可以培养正确的工作态度，处理事务的方法，断离自己的组织能力和领导能力。帮助弱势群体可以让他们感觉到社会的关爱，有利于营造和谐社会
最重要的还是为我们的家乡长治繁荣了社会慈善文化，营造了关心弱势群体的爱心氛围。
二、 活动时间
1月10号志愿者报到 活动大致进行12天
三、 活动地点
活动大本营长治市第七中学校
四、 活动名称
助爱老家
五、 活动主题
扶助家乡教育
活动方案
1、志愿者报到
志愿者报到时间拟定为1月8号，待临近寒假各校放假时间 确定后再进行调整。报到时13级志愿者携带一张一寸免冠照以及20元钱（15元的档案注册费、5元钱的志愿者证工本费）到长治市第七中学校会议室报道。
值班负责人：
报到值班人员：
活动启动仪式
布置会场 悬挂条幅 制作座签 调试多媒体设备
负责人：
由组织部进行具体安排设定具体进场时间、志愿者集合时间
启动仪式流程：
主持人宣布开始并作简单介绍
七中团委主任（指导老师）
组织部部长做活动大概的分析与解释
活动顾问刘欢做活动报告
会长马哲做活动报告
责任人乔凯做活动报告
放国际志愿者之歌，全体起立，请会旗
由宣传部安排志愿者讲解会旗意义
宣誓：
我自愿加入微力量暖冬志愿者队伍，我承诺：
尽己所能，不计报酬，服务社会，回报家乡。致力于公益活动，践行志愿精神，争当文明使者，为长治的和谐发展贡献自己的力量！
宣读志愿者章程
主持人宣布结束
各组交流拉赞助的事情
六、 活动流程
1.医疗器械以及义诊（待定）
2.米面油等生活物资
3.围巾、手套、耳罩等过冬爱心物品
4.给村中小学的体育物品
5.建立长久的图书站
6.帮助建立写生基地
这六点是咱们想要做的目标，组织部部内结合去年活动经验针对咱们的活动项目进行人事安排。
七、 捐赠活动及闭幕
微力量助爱老家活动捐赠仪式活动流程
1、 主持人开场
2、 邀请嘉宾入场、做简单介绍
介绍受助对象【受助对象不上台】
3、 活动指导老师讲话、会长马哲作报告
4、 爱心商企代表作报告
5、 志愿者代表讲话
6、 结束语，开始文艺汇演环节
7、 文艺汇演环节结束后为山西省长治市微力量大学生实践联盟枣林图书室挂牌仪式
8、 为贫困户发放生活用品
9、 志愿者聚餐
10、20xx年度微力量助爱家乡活动结束
活动策划 篇4
活动目标：
1、能听懂故事的主要内容，并能用自己的语言讲述故事的主要情节。
2、初步学习简单的自我表述方法。
（如：我叫XXX，爸爸叫XXX，妈妈叫XXX，家住XX村等）视各班情况自定。
活动准备：
小鸭、小白兔，小青蛙、大白鹅，小松鼠，小花猫，小鸟，小马，老牛，鸭妈妈头饰各一，找小朋友每人扮演一种动物，创设一个池塘。
活动过程：
一、问题导入：
教师提问：小朋友们你们知道自己叫什么名字吗？爸爸叫什么名字？妈妈叫什么名字？你的家在哪里？你知道家里的电话吗？小朋友们肯真棒。你们看这有只迷路的.小鸭子，它是怎么找到家的？
二、幼儿边看《习的手册》，边听故事。教师引导幼儿按顺序看图。
三、幼儿自由分组，轮流按顺序指点图片讲故事，要求幼儿能用自己的语言讲清故事的主要情节。
四、幼儿讨论。
1、小鸭为什么找不到家？
2、小鸭应该怎样回答别人的话，才能尽快地找到家呢？（引导幼儿意识到只有为救助你的人提供准确的信息和线索，才能帮你尽快地找到家。） 3、如果你迷路了，你会怎么办？教师鼓励幼儿想像。
五、教师引导练习，使每个幼儿会使用“我叫XXX，我爸爸叫XXX，家住XXX村，电话是XXXXXXX。
六、幼儿游戏。
幼儿自由组合到前面表演《小鸭找家》的游戏。（教师指导幼儿游戏）
教师：看谁来了（小鸭、小白兔上），小鸭、小白兔手牵手小跳步在活动室转一圈。
小白兔：今天玩的真高兴，天快黑了，我们回家吧！
小鸭：呜呜呜，我找不到自己的家了。
小白兔：我送你回家，你的家在那里？
小鸭：有水的地方就是我的家。
小白兔、小鸭子手拉手在活动室边走边张望，来到一个池塘边，他们看到小青蛙蹲在荷叶上，池塘边上还有许多小动物，他们都围过来。
小青蛙：你妈妈叫什么名字？
小鸭子边哭:应该叫妈妈。
大白鹅问：你爸爸叫什么名字？
小鸭子：应该叫爸爸。
小松鼠跳出来问：那你叫什么名字呀？
小鸭子说：叫妈妈的宝贝。
大家一听，都发愁了，这怎么找呢？
小鸟想到一个好办法，她飞到空中：谁家丢了鸭宝宝，大家都跟着喊：谁家丢了鸭宝宝，鸭妈妈听到了喊声，跑过来说：宝宝，我可找到你了
小鸭子说：妈妈，我又认识了许多好朋友。
小朋友鼓掌：幼儿下场。
活动策划 篇5
为了增进社团成员之间的进一步了解，增强团队凝聚力，我院青协于XX年11月6日策划举行了以辩论、游戏等为主要形式的团组织生活。辩题新颖，游戏风趣，引起了同学们浓厚的兴趣。活动举办的热意浓浓、有声有色，既有双方唇枪舌战的锐利对决，也有智力与协作的考验。看似轻松简单的游戏让每一个队员都积极参与了进来，无形中增加了大家彼此的默契与熟识程度。从每一张微笑的脸上可以看出大家辩的很称心，玩的很开心。也充分体现了这次团组织生活的主题——大家一起来！
活动具体内容如下：
（一）活动主题 ：“大家一起来！”
（二）活动时间：XX年11月6日
（三）活动地点：10号楼c区304
（四）参加人员：全体青协干部
（五）活动形式：室内互动
（六）活动内容：
1、由主持人作开场白，并介绍本次团组织生活的活动规则和流程。
2、活动流程
（1）娱乐小游戏——看谁反应快！
本板块为一个智力大比拼环节。叫“拍三、五、七令”，要求全体成员全部参与。本游戏旨在调动全场气氛，为接下来的辩论赛做好热身准备。在活动进展过程中，由本部室人员做好计时工作，比赛结束后由活动环节中报错数或拍错人的同学来模拟所抽卡片上给定的场景。
（2）辩论赛
一场“哭好还是笑好”为主题的辩论赛把本次团组织生活推向了高潮，正、反方互不示弱的锐利对决，为这次辩论赛锦上添花。辩论过程中既有优美诗句的引用也有充分的事实论据。气氛活跃，环节紧扣，评委认真点评，使得这次长达30分钟的辩论赛进行的`井然有序、滨彩纷呈。
（3）游戏
本环节为游戏，用时45分钟左右。在这个环节中，主持人为大家提供了多种多样有趣的小游戏，通过简单的协作增进集体成员之间的相互了解，让大家明白了团队协作的重要性。
3、分会副主席刘宗亮对本次团组织生活及本月活动进行了总结，提出了本月社团活动的任务以及上个月工作过程中出现的一些不足之处。
（七）具体活动规则：
1、活动时间为二个小时左右，活动紧凑进行。
2、给每个人一个展示自我的机会，要求尽量使每个人都参与其中。
3、节目形式多样，不仅仅拘泥于唱歌、跳舞。
4、活动过程中，成员积极配合，遵守活动规则。
西北师范大学青年志愿者协会
旅游学院分会组织部
XX年十一月十日
活动策划 篇6
一、活动主题： 进店六重礼，大奖翻不停
二、宣传放方式：
1、短信宣传：针对商业区、小区等重点发短信，开业前最少发三遍
第一遍内容：三星手机专卖店强势入驻临朐中百，敬请关注（前期发）
第二遍内容：三星手机专卖店（临朐中百店）与**月**日隆重开业，好礼送不停。（开业前3天）
第三遍内容：**月**日三星手机临朐中百店隆重开业，进店即有礼，大奖翻不停（开业前1天）
2、宣传单页的发放：
民主街、兴隆路、新华路主要地段发放单页
汽车站（公交车区）发放
临朐周边厂区
三、店内布置：
四、促销方案：进店六重礼，大奖翻不停
1、一重礼---进店即有礼，凡进店顾客既送精美礼品一份或凭单页购机抵现金50元（特价机除外）
备注：
1、 开业当天进店的顾客，可领取礼品一份（万能充、
读卡器等）
2、 安排一个人在门口排队领取礼品，速度不要太快，
保持有人排队的状态
3、 领取礼品要登记姓名、电话，可延迟时间
4、 礼品数量、领取时间如果有限制，最好提前通知员
工讲清楚
2、二重礼—买一赠一，买手机赠手机，全场Hold不住 备注：（将三星买赠的'机型列出来）
（赠的手机也列出来）
3、三重礼—全场***元限时抢购（原价****元）或（***机器），
4、四重礼—服务大升级，免费送送送
凡购机客户即送折扣会员卡，凭此卡后期享受配件八折优惠，更有价值**元的手机保养一次
5、五重礼—移动营业厅购机更精彩，699元手机送话费再送山地车或平板电脑
6、六重礼—购三星手机，大奖翻不停。
特等奖一名：奖品为
一等奖一名：奖品为
二等奖二名：奖品为
三等奖五名：奖品为
四等奖二十名：奖品为
开业当天上午11点、下午4-5点各设立一个抽奖时间段
分两次抽奖 五、物料及预算：
费用总计：
高文 20xx年8月22日
活动策划 篇7
一、项目背景及意义
上世纪90年代后期以来，流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义，儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题，不仅呼唤义务教育的体制调整，而且呼唤多方面的制度创新。
民工从农村进入城市，依靠替雇主工作为谋生手段，但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在，直至20xx年，这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障，更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利，“农民工”成为这一制度之下特殊群体，也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体；同时也是中国产业工人中人数最大的群体，据估计20xx年有1.5亿人。
我国农民工现象的产生主要根源：我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩，人均耕地约为1.4亩，而且在最近十几年中，由于工业，特别是乡镇企业的迅速发展，耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题，农村中的剩余劳动力约在三分之二左右，这些剩余劳动力必然要向非农产业转移，而大部分人向大，中城市转移。在这一转移过程中，农民工问题逐渐显现出来，逐步引起人民的重视，并成为社会的热点和焦点问题。
综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体，而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育，将来可以有个好的前景，然而农民工子女并不能就近上学.20xx年9月，国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”，从“流动儿童少年”群体中单独提出，突出强调。当然要考虑解决农民工子女的受教育问题，必须考虑城市的接纳力，考虑它现实的和可以的接纳力。
农村劳动力流动持续到现在，农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。相对于流动的劳动力来说，这是一个派生的部分。但是，这个群体有着一种独特的成长性，在他们身上，体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验，使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制，也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动，而他们在城市里看到了什么，感受到了什么，将决定他们努力的方向。农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。近两年，农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。
二、活动主题“
同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。有这样一类群体，他们用自己粗糙的双手，在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起，他们的愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落，希望自己的子女能像城里的孩子那样穿着整洁的校服，背着书包有说有笑地走进校门，他们淳朴、善良、踏实，这就是农民工。他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。
三、活动目的
在理论上：通过此次社会调研，对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解，在整体把握现状的基础上，针对调查中发现的问题，从现象中找出普遍性的规律，并探究可行性的对策，以供相关决策部门参考，并提供理论依据。
在实践上：一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分，解决好农民工子女的义务教育问题，不仅是教育问题，而且是推动城市建设和发展，推进农村富余劳动力转移，维护社会稳定，实现社会公平的迫切需要。通过本课的研究，便于教师在教育教学问题上因材施教，更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长，促进当地教育教学质量的进一步提高。
四、活动主要思路
本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度，全面深入地了解这个特殊群体的教育现状，发现存在问题的`症结，找出解决问题的对策，以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机，因人施教，同时，期望能为有关部门提供一些决策的依据，使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样，享受公正、平等的教育。
五、活动形式
（1）调查方式
本研究采用问卷调查方式，所用资料均来源于实地调查结果。资料收集包括两方面：一是通过学生自填问卷收集定量资料，二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。其中以定量资料的收集为主。
（2）收集资料的方法
开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。
（3）资料分析方法
全部问卷资料均输入计算机，并运用Excel软件进行数据处理分析。根据本研究目的和要求，采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。
六、活动流程
第一阶段（6月-7月）：策划、准备、启动阶段
1确定主要调查的地区
2活动宣传及队员选拔
3提前了解各车次的时间情况
4调查问卷的问题设置及印制
5队旗制作及必要的工作工具的购置
6队员安全教育及前期培训
7开展两次宣讲会一次讲座
8、完成团队内部条例、制度修订工作。
9、完成实施部分的协议制定，并对实施步骤进行详细推演。
第二阶段（7月－8月）：开展阶段
（1）7月5日—7月15日：主要是农民工子女的成长经历追踪，思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。成果：调查问卷设计、试调查、修改问卷，正式调查、数据整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束后，修改我们的问卷，并最终完成问卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：对调查结果进行分析，归因。成果：反思，阶段性论文
a、7月16—17日，我们将所有数据进行汇总，整理分析。
b、7月18—20日，我们将完成阶段性论文。
（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、规定和做法，尝试找到解决问题的对策成果：对策研究论文
a、7月21日—22日，我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析，找出其中的问题，集合当地现状，尝试找到解决问题的对策。完成对策研究论文。
（4）7月25日—7月30日：总结阶段，整合研究成果；形成调研研究总结报告；成果：研究报告
在此期间，所有队员分工合作，将之前的所有成果进行汇总，整和在一起，进行研究。最终形成研究报告。
七、研究成果形式
1项目预期成果
总结性研究报告：此次社会实践结束之后，我们会针对当地的农民工子女受教育的现状，进行研究，最终完成总结性研究报告。
阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文；在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后，我们会完成对策研究论文。
典型案例:我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析，其中包括
（1）成长经历追踪（来自何方，何时来赤峰，家庭经济现状、父母受教育程度、小学时在哪上学等）。通过对他们成长经历的分析，寻找他们现在日常行为表现的原因和源头；
（2）思想品德现状调查（通过问卷调查，了解他们的日常行为表现及德育现状，并分析他们的心理及成因，以期对他们的品德进行客观评价，有助于采取有针对性的德育措施，开展活动，更好地提高德育效果）；
（3）学习成绩现状归因（通过走访、问卷、观察，开展行动研究，对这些学生的学习动机和兴趣、学习情况和学习上存在的困难有较全面的了解，以期能帮助他们树立正确的学习目标，找到适合他们自身特点的学习方法，让他们真正成长为一个对社会有益的全面发展的人才）；
（4）研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法，借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些省、市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法，结合本市、本区自身特点，以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。
最终完成典型案例分析，并汇总成册。
八、管理及相关制度团队不实行固定制，当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时，可召开部门内部会议，对人员做出调整。
1、安全条例：
（1）、注意保管个人用品，遗失本人负责；把防暑等一系列医疗保障工作做到位。
（2）、当团队陷入危险情况，由安保专员负责处理。
2、组织条例：
（1）、制作T恤与遮阳帽。
（2）、重大团队决定由全体队员投票表决，特殊情况由队长决定。
（3）、团队人员地位平等，尊重队员个人意见。
（4）、个人服从团队决定，以大局为重，禁止脱离队伍单独行动。
3、纪律条例：
队员外出须向安保专员请假并按时归队，有特定任务期间不得请假外出，因病或特殊情况者，由本人递交书面申请，经批准后方可外出。请假的队员归队时必须销假，否则一律做未归队处理。
4、财务条例：
公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管，动用公用资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务专员负责统一记录。
九、注意事项1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光。
2注意加强活动宣传，展示山东大学大学生风采。
3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总。
【活动策划】相关文章：
【经典】活动策划04-23
活动策划[精选]05-08
活动策划（经典）06-10
（经典）活动策划03-13
（精选）活动策划07-30
活动策划07-22
活动策划【经典】09-25
【精选】活动策划02-10
活动策划（精选）03-23
[经典]活动策划07-18