实用的活动策划【共5篇】
活动策划 篇1
前言：为丰富我校广大学生课余文化生活，增强大学生的记忆力，促进师生沟通交流。以开拓品德教育崭新阵地、发扬文明竞技优良传统，提高大学生记忆力为目的，经研究，决定在第八届文化艺术节期间，开展记忆力大赛。具体策划安排如下：
一、活动主题
“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼
二、活动时间
20xx年11月
三、活动地点
学术报告A厅
四、参赛对象
生活园区在籍学生
五、报名方式
至各生活指导老师办公室或生活园区团委学生会办公室。
六、比赛流程策划
1、本次活动不分教工组、学生组。以楼栋为单位，从所楼栋中选取8名学生，一名宿管，组成一个十个人的小团体。
2、比赛采取积分制，团体总积分
3、数字闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的`数字，给予三十秒的记忆时间，由学生进行抢答，答案内容包括有哪些数字。答对一题加3分，答错一题扣3分。共有四个小题，数字位数层层递加，难度递增。在PPT上显示一些杂乱的字母，给予一分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些字母，各是什么颜色。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，字母位数层层递加，难度递增。
2、图片闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的图片，给予两分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，图片个数层层递加，难度递增。
3、数字、字母、图片混合闯关记忆。在PPT上显示一些包含数字、字母、图片的杂乱画面，给予三分钟的记忆时间，由所有参赛选手进行抢答，答案内容包括有哪些数字、字母或者图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，画面复杂程度层层递加，难度递增。
4、总闯关记忆。在PPT上显示问题。例如，“此次活动的第一个题目所显示的数字是哪些？”等等。每题给予两分钟的思考时间，由所有参赛选手进行抢答。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，问题复杂程度层层递加，难度递增。
七、奖项设置
取团体前三名。
活动策划 篇2
一、活动名称：宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动
二、活动目的：宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。
三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情
四、活动时间：4月27日-5月5日
五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪
六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的`展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动
七、活动参与对象：全校师生
八、活动详细实施方案：
1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。
2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区 ，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。展览区：主要展出风筝文化，如：风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。
制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。
涂鸦区：提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。（礼品为精致的风筝小书签。）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。
义卖区：本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精美的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。卖得的所有钱款将捐献给爱心基金会。
放飞区：放飞一部分展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。
届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。
3、活动结束后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做一次深入的总结。表彰活动过程中出色的个人和集体。并将一部分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。
4、风筝文化专题播出安排：
21日：风筝的起源和发展
22日：风筝的种类和民俗特色
23日：风筝的吉祥寓意
24日：关于风筝的美文
播出时间为中午或下午锻炼的时间，时间为15——20分钟，其中穿插中国关于风筝的乐曲。
九、活动筹备日程表：
4月12日～4月19日 准备展品、采购材料、联系合作单位、前期宣传
4月20日～4月26日 开展宣传、发送邀请函，完善准备工作
4月27日～5月5日 择非假期连续天气晴好3日开展活动
5月5日～5月8日 活动总结、材料整理
十、活动宣传方案：
1、风筝节前期海报于风筝节宣传前期张贴，主要起到告知活动及活动的大致过程等，张贴于海报栏和校门口
活动策划 篇3
为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时各部将推出系列精品菜肴和美食。
一、活动目的
通过本次活动的开展，提高餐饮在当地的美誉度，吸引更多的家庭来各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
二、活动时间
6月1日
三、活动主题
欢乐童年精彩无限——艺术儿童节。
四、活动内容
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
(二)联动促销
活动一、6月1日，凡在餐饮一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二、6月1日，凡在六一期间来餐饮各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰：
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
五、活动宣传
1、背景音乐
在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰
一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传
分发传单，官方微博、贴吧发布活动消息，员工微信朋友圈转发。
4、视觉宣传
六一儿童节前三天各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
六、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行。
(1)“欢乐童年”营养套餐。
(2)“金色年华”营养套餐。
(3)“望子成龙”营养套餐。
七、销售计划
为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。
八、费用预算
1、装饰气球6000个。
2、背景音乐12张。
3、横幅4条50元。
4、恭祝水牌5块。
5、背景展板1块。
6、儿童玩具100件。
7、宴会桌卡50个。
8、装饰拉花60条。
9、套餐菜单100张。
10、晚会门票50张。
11、投票箱3个。
12、奖品50个。
13、合计：元。
九、效果评估与预测
1、拉动餐饮的'家庭消费，提高散台和包房的营业额。
2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。
3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。
4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成餐饮独具特色的促销品牌。
活动策划 篇4
一、 活动目的：
为了积极响应学院强化体育和课外锻炼，促进大学生身心健康、体魄强健的精神，并更好地促使大家走下网络、走出宿舍、走向操场，进行快乐体育运动，充分享受阳光与体育的乐趣，以展现大学生的激情与活力。经我院团委研究决定，特举办以“激情运动，活力青春”为主题的趣味体育活动。
二、活动主题：激情运动，活力青春
三、活动对象：xxx学院11-13届学生
四、活动时间：XX年05月中旬
五、活动地点：xx篮球场和xx操场
六、活动项目
环跑路线 :
游戏赛制:
各个选手组队，在每个地点完成相应任务后，每个队员每通过一个地点的.游戏关卡时会有工作人员盖章，在各个纪念地点同样有盖纪念章。并获得相应分数，每个项目每人只可完成一次，在活动结束后对团队集齐所有章的所用时间进行排名，用时最少前三名给予奖励。并且每名同学自己获得的集章卡活动后由自己保存留念。
游戏奖励：凡参加环跑的同学，可获得学校颁发的参赛证明一张
1.隔空取物（感恩林）
活动规则：
队伍到达，在地面画一条起点线，在以身高最高者体长加五厘米远处放一可乐瓶，几人不得跨过起点线而设法取得可乐瓶者过关，获得主持人盖章并合影，通往下一地点。（一个人拉一个人的手直到倒地取得，工作人员对各队伍进行计时，取用时最短者进行记录，最终选出参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖）
2. 舞蹈模仿
活动规则：
(1) 以直线10米赛道为比赛场地。以一队5组，每组两人参赛。
(2) 赛前每队第一组两人并肩站立，且二人内侧小腿用绷带绑在一起。
(3)发号施令后，比赛开始，几队人员的第一小组同时出发。 每队第一小组以“三条腿”的形式向前跑，并在到达指定地点后返回起点。当第一组回到起点后，取下绷带给第二组，第二组以同样方式绑腿进行“两人三足”循环接力。待5组均回到起点即为比赛结束工作人员对各队伍进行计时，（取用时最短者进行记录，最终选出参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖）。
3. 两人三足（图书馆）
活动规则：
(1) 以直线10米赛道为比赛场地。以一队5组，每组两人参赛。
(2) 赛前每队第一组两人并肩站立，且二人内侧小腿用绷带绑在一起。
(3)发号施令后，比赛开始，几队人员的第一小组同时出发。 每队第一小组以“三条腿”的形式向前跑，并在到达指定地点后返回起点。当第一组回到起点后，取下绷带给第二组，第二组以同样方式绑腿进行“两人三足”循环接力。待5组均回到起点即为比赛结束工作人员对各队伍进行计时，（取用时最短者进行记录，最终选出参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖）。
4. 记忆大师
活动规则：
每支队伍选出一人，每人都有时间对陈嘉庚的十项重要事迹进行记忆，然后主持人对其中三个问题进行提问，回答出至少两个者通过，获得主持人盖章并合影，通往下一地点（从开始记忆到结束记忆进行计时，取用时最短者进行记录，最终选出参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖）
5. 终极游戏（xx文体育馆）
双人单手对持球接力赛
活动规则：
(1) 两人在规定跑道上对持一个篮球，且两人都只能用单手
(2) 两人一组合作，5组为一队。每队分布在直线赛道两端，在起始点由两人持球向赛道另一端跑动前进，进行循环接力。
(3) 跑动前进期间，若球掉落需捡起后原地继续。不得窜跑道，到达接力划线处需将球递给另一组队友，由队友继续持球完成循环接力
(4) 每局最少三队，最先达到终点者获胜（取用时最短者进行记录，最终选出参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖）。
社团摆点 抢先知
xx大学交谊舞协会（中山纪念馆）
xx大学儒家茶学社（感恩林）
xx大学棋协社（xx图书馆）
盖手印签名合影（陈xx雕像）
路透4.0 [话筒] 活动温馨小
提示
[xkl转圈] 1. 本次活动属于娱乐锻炼类活动，本着呼吁友谊第一，锻炼第二，活动第三的思想.
[xkl转圈]2. 现场准备好每个医疗点一个医药箱，以防有人受伤。
[xkl转圈]3. 参与活动的所有人员以安全第一。
[xkl转圈]4. 所有活动人员需按规则开展活动。
[xkl转圈]5. 穿着要轻便，适合运动着装。
活动策划 篇5
一、活动背景：
xx年4月2日，是世界第四个“自闭症儿童关爱日”。在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症（又称孤独症）患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。
为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，湖南省残联和民院康复医学系希望通过以“给我一个拥抱，让我走进你的世界”为主题交流活动。呼吁全社会对自闭症患者的关注，加深社会对自闭症儿童的了解，培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围，为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始，每一个志愿家庭的关爱，就能带来一个患儿的希望，每一个孩子的参与，就能给同龄的他们一份温暖，让我们携起手来，一起来关爱这些患儿！
二、活动主题：
给我一个拥抱，让我走进你的世界
三、活动意义:
通过自愿者和自闭症儿童的接触交流，去了解那些儿童的心理和生活方式。同时也让民院学子和社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子，尊重他们的内心世界。在此凝聚大家的热忱及对社会的大爱，帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心，推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。他们不仅需要专业的特殊教育，其实更需要的是社会的理解与接纳！期待希望通过此次活动联结更多的力量，从现在到未来，一起注入爱的力量，每个自闭症的孩子都是翅膀受伤的天使，让我们用爱让他们重新高飞……
四、活动前期准备：
由康复系自愿者服务队负责参与活动自愿者与儿童交流，由队长及其各位干部负责本次自闭症关爱日的宣传工作，活动的规划，人员分配和实践工作。参与活动的成员参加残联中心人员的培训。
五、活动地点：
民院中心花坛和芙蓉区万家丽路大润发超市门前
六、活动时间：
xx年4月2日
本次活动时间为本周六，参与者为康复医学系服务队全体队员和组织机构人员。首先把那些成员分为两组，一组由张肇鹏、罗双和谭红杏带队到大润发，另一组由彭耀忠带队在校内进行活动。在活动过程包括宣传自闭症的特点，自愿者与儿童交流，让同学和路人拥抱和写祝福语。活动结束后，成员签退离开。
七、活动材料：
桌子、椅子、帽子、电视机、dvd、宣传单等
八、活动流程:
1、我们先策划这次活动和分配工作人员，把64位同学分为两队，每对32名同学。再根据小孩子的人数分配28名同学带小孩，剩下的同学负责发传单和宣传自闭症知识。
2、2日早上7点30分，由张肇鹏学长率领的一支队伍率先坐车到大润发活动场地。8点20分，由彭耀忠负责的小队也在中心花坛集合。
3、首先，我先点名签到，确认人数到齐后。我开始安排工作，搬桌子和椅子在中心花坛摆好，把横幅挂在桌子的前面。然后把电视机和dvd接好，接上电源。让同学们在孩子们来之前先了解自闭症的特征。
4、8点40分，孩子们坐车来到了我们的.身边。由残联中心的康复老师安排，一名自愿者一对一带一位小朋友，自愿者到车门前迎接那些小孩子。
5、由于孩子们对民院充满好奇感，所以我们自愿者带孩子们游玩民院。
6、活动的高潮，我们让孩子们集合在我们的大本营。在大本营有祝福本，让同学们签名：再让同学们去拥抱小朋友。同学和孩子们都充满了笑声，这节目充分的体现我们“给我一个拥抱，让我走近你的世界”主题。
7、潇湘晚报的记者来到我们的活动现场，对我们火爆的现在非常的赞赏，并给以高度评价。
8、活动结束：11点钟，由于孩子们要去休息，所以我们就结束活动。送孩子们上车，目送他们离开，自愿者依依不舍的送别孩子们。
清理现场：把电视、桌子和椅子送回教室，清扫垃圾。
点名完毕后让自愿者离开。
九、注意事项：
1、请所有参加活动的同学事先了解自闭症儿童的性格，在活动中避免伤害到小朋友。
2、活动当天注意集合时间，如有原因无法参加者，请及时告知组织者。
3、活动期间请大家服从安排，小心的照顾孩子。
4、活动结束后请帮助清理活动场地。
5、活动中如有问题请联系相关负责人。
康复医学系青年志愿者服务队
xx年3月21日
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