【精品】活动策划范文5篇
活动策划 篇1
【活动目标】
1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。
2、在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。
【活动准备】
1、《小朋友的书，夏天真热》；《小朋友的书，数学》。
2、制作与人数相等的饮水测量杯。
【活动过程】
一、学习朗诵儿歌，理解喝水的作用。
1、教师朗诵儿歌《喝水歌》。
2、引题：你们喜欢喝水吗？在什么时候要喝水呀？我们一起来听一首儿歌，听听他们在什么时候要喝水了。
3、提问：哪些人要喝水呀？他们为什么要喝水？渴（生育健康网 www.birthhealth.com）的时候喝果汁、饮料行不行？
小结：白开水是最好的饮料，喝了对身体好处多，可以补水、排毒。
4、幼儿阅读《小朋友的书，夏天真热》第14页“喝水歌”，一起朗诵儿歌。教师念每一句的“××说”，幼儿接后面一句。
二、学习及喝水的数量。
1、教师和幼儿一起讨论：我们的'喝水数量。
师：植物需要喝水，爸爸妈妈、爷爷奶奶需要喝水，我们小朋友也需要喝水，一天要喝多少水呢？
2、尝试用插小棒的方式来激励自己的喝水量。
请幼儿每人喝一杯水，喝完后将小棒插到统计图上自己的纸折小杯子里。
活动策划 篇2
一、 活动介绍
（一） 活动背景：
东风来了，吹化了积雪，吹来了春天，也吹开了人们闷了整个冬天的心情。在这个冬去春来的好时节，在这个迎接春天新气象的时候，也是在校大学生结交新朋友的黄金时刻。响应大连理工大学阳光心理健康协会的`号召，我们组织此次大型交友活动，以满足在校大学生扩大其社交圈的愿望，同时丰富大家的课余生活。
（二） 活动名称：
真人大富翁
（三） 活动目的：
首先，希望通过这次的活动，端正当代大学生的价值观、择友观，使学生在校友中能够更加积极向上的发展，做到自身学识和社会经验双向发展，从而提高学生自身修养，增加其自身附加值，为日后发展提供良好支持。
其次，大学校园内，不同学院、不同专业的学生交流较少，此次活动有利于增进学生之间的交流，有利于校内团结，亦有利于不同院系之间的交流发展。
最后，通过此次交友活动，我们能够达到扩大学生社交圈与交友面的目的，从而丰富学生校园生活，为学生在日常的学习生活中提供娱乐机会，同时，这也有利于活跃校园气氛，使大家校内学习生活的氛围更加活跃轻松。
（四） 活动项目：
活动参与人数（不含工作人员）：40 活动时长（不含准备）：5.5h
破冰篇
活动一：和陌生人说话
活动二：拥抱陌生人
活动一：心有灵犀一点通
活动二：速配表演
游戏一：透过现象看本质 游戏二：
最高机密
游戏一：小中见大 游戏二：循环相克令
二、 活动流程
（一）整体时间表
（二） 人员安排
（三） 前期准备及宣传：
活动策划 篇3
一、愚人节活动背景
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办““愚”乐无极限”主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。
二、愚人节活动方式
以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。
2.每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。
在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。
三、愚人节活动时间：
4月1日
四：愚人节组织机构：
公司成员
五、愚人节活动准备：
多媒体房间(3-27)
策划拟定（3-26 前）
主持人选定（3-29前）
道具准备（3-30前）
ppt，背景音乐，资料（3-30前）
活动竞猜题目准备（3-30前）
宣传
场地布置（活动前）【什么时候愚人节】
六、愚人节活动流程
晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。【什么时候愚人节】
活动部分：
愈抢愚乐
让大家以最快的速度发送“愚乐无极限”到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，（ps:在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享，并不定时选几条分享给大家）
愈战愚乐
规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏（变态版超级玛丽），事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚,惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。（ps:主持人在游戏过程中可以念）
愈快愚乐
道具：（写有动作内容的）小纸条，气球
首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：
（1）俯卧撑6个并数数，必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来
（2）吹爆气球一个
（3）念一段绕可令，错则从来
（4），所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。
错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的.纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。
愈摇愚乐
道具:可乐，小纸条（写有台词）：标有号码
选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合（此过程不能让他们看到），然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开（对着自己）。
凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。
愈娱愚乐
道具：纸杯，水，盐，醋，糖。
规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出“愚”乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。
愈演愚乐
道具：a4纸张（写好词语）
规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语（或一句话）给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。
愈看愚乐
让现场观众观看一段搞笑视频（十分钟左右）。在欢笑中结束活动。
七、愚人节活动安排
ppt：1人
背景音乐，资料(包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等)：2人
教室申请：1人
道具奖品购买：1人
主持人：2人
活动现场次序维持：2人
活动拍照：1人（建议再联系办公室一人）
活动现场布置：5人
八、愚人节道具及奖品
百事可乐（10罐）：20.00
阿尔卑斯：15.00
醋：3.00
盐:1.50
白糖：2.50
矿泉水（大瓶）：2.50
气球:10.00
纸杯：5.00
双面胶：1.50
合记：60左右
活动策划 篇4
一、活动主题：
展生化特色文化，促和谐交流-“魅力校园，生化风采”生物标本展
二、活动目的：
为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。同时也给全院师生提供一个认识我系浓厚文化，了解我系专业特色，交流实习经验，探索研究成果，互帮互助，共同进步的平台，我系特举办本次生物标本实习成果展。让更多的人了解人与自然的奥妙关系与和谐相处的重要性。
三、活动宗旨：
本次活动以“展生化系特色文化，促和谐交流”为主题，旨在展现我系学生实习成果，同时提高同学们的'综合素质，以促进学生的全面发展。
四、活动特色：
本次生物标本实习成果展所展作品均为我系师生深入我院实习基地——梵净山所采集制作，包括各门类动植物标本、实验室珍藏的珍稀动植物标本，以及实习过程中的相关照片和珍稀动植物照片。共将展出实习照片百余张，各类标本上百件。展览内容丰富，展品多样，形式新颖。能充分体现我系的专业特色，并且能展现我系响应“注重实践，善于动手”的教学思路。极具科技文化价值，富含浓厚的教育意义。
五、活动安排：
活动时间：11月
活动地点：综合楼前
六、活动筹备
1、活动指导
xxx、xxx
2、策划
xxx、xxx、xxx、xxx
3、筹备组成员
xxx、xxx、xxx、xxx
4、筹备组人员具体分工
1）植物标本准备：xxx、xxx、xxx、xxx
2）动物标本准备：xxx、xxx、xxx、xxx
3）野外实习照片收集：xxx
4）教具准备：xxx
七、活动内容及流程
1、前言（展板）
有关本次展览主题及意义；关于我院实习基地——梵净山的基本概况的简略介绍；关于本次展览内容的基本介绍。
2、展板——图片一（20张）
历届实习中领导检查实习的照片；教师指导学生做标本的照片；学生野外采集制作标本的照片。
3、展板——图片二（60张）
梵净山珍稀动植物图片，有关梵净山生态图片。
4、动物标本
1）浸制标本（20份）
2）兽类标本（5份）
3）蝴蝶标本（14大盒）
5、植物标本（40份）
八、活动所需物品统计
展板：3张
桌子：20张
斜面桌子：7张
相关音响设备
展览条幅
九、活动注意事项
1. 展览会场准备工作请系学生会干部帮忙布置，展览于当日下午5点正式结束。
2、活动期间派专人维持秩序，保护好标本。
3、所展出的照片、标本由筹备组老师指导做好收取工作。
4、活动结束后，整理好活动物品，并做好现场的卫生清扫，做好活动相关总结。
生物标本展筹备组
XX年xx月xx日
活动策划 篇5
一、活动宗旨
结合具体活动载体，面向广大团员和青年学生开展鲜活的、多形式的理想信念教育和感恩教育，进一步增强共青团员意识和集体荣誉感，强化爱党、爱国、爱学校、爱集体的社会责任感和强国富民、奋发有为的历史使命感，增强学习动力、明确努力方向，树立远大目标。二、活动名称
重庆工商大学思源反哺大行动 三、活动主题
我让父母减点压 我给学校出份力 我为祖国做贡献四、活动安排
各学院团委以年级团总支为组织单位，广泛动员各支部团员青年学生，通过自愿申报并负责组织落实，每年为父母、学校、社会办一件好事或开展一次服务活动。
（一）活动申报阶段
1.时间：xx年9月23日——9月26日
2.安排：
（1）各学院团委以年级团总支为单位，发动和组织填报申报表；
（2）各学院团委对各年级团总支申报的活动进行遴选，结合学院相关特色活动，填写各学院“思源反哺大行动”活动汇报表；
3.要求：
（1）9月26日晚上23点之前将申报表（电子档）发到杜琳408777367@qq.com。 联系电话：13983188207
(二)活动开展阶段
1.时间：xx年9月29日——xx年3月31日
2.安排：各学院在规定的时间内，按照校团委批准的“思源反哺大行动”活动安排表组织开展各项主题活动。
3.要求：
（1）各学院团委要充分利用活动的主题意义和具体活动中的创新理念，高度重视，认真组织，充分利用校内媒体资源对活动进行广泛宣传，着力吸引校外新闻媒体的关注并给予深度报道。
（2）在活动进行过程中，各学院团委发动广大团员青年记录自己参加活动的经历和感受，同时组织专门的队伍进行捕捉、收集和整理，以每项活动为单位汇编各学院“反哺实录”，活动结束后将纸质版和电子版提交校团委。校团委将各学院上报的“反哺实录”汇编形成《重庆工商大学思源反哺大行动“反哺实录”》对外推广。
（3）活动结束后，将活动总结提交到校团委，包括活动策划、活动实施过程、活动宣传、感谢信函、锦旗、证书、活动影像等相关资料。校团委会将各学院上报的活动总结汇总编辑处理后，装订成册形成有形化成果并作对外推广。
（三）总结表彰阶段
1.时间：xx年4月1日——4月30日
2.安排：
（1）校团委将组织开展“思源反哺大行动”专项工作总结表彰，总结经验，表彰先进，巩固成果，扩大影响。同时，校团委也拟将此项工作纳入“五四”评优相关评选指标当中。
（2）“思源反哺大行动”专项表彰设以下奖项，先进单位、宣传工作先进单位、先进年级团总支、先进个人。
（3）xx年4月10日前，各学院团委在学院内部组织评选，同时提交相关评优申报材料(电子版和纸质版)。
3.要求：各单位要广泛发动、精心策划、周密组织、认真总结。其中，要充分发挥学生党员、入党积极分子的先锋模范带头作用
附件一：
重庆工商大学“思源反哺大行动”活动申报表
申报项目
名称
我们来找“茬”
责任人
杨天立
申报学院、团总支
通识学院ts11024
活动时间
xx年10月8日至xx年2月31日
联系
方式
手 机：
e-mail：@qq.com
项目实施总体设计（目标、内容、效果描述、进程安排、人员分工
一·目标:
让学生深入了解校园的各个方面，以自己敏锐的观察力以及善于发现的眼睛，从学生的角度去发现学校学校还需要完善的地方，为学校的在某些方面的进一步发展出谋划策！
二·内容：
1、制作问卷调查表；2、对学生积极宣传此活动；3对在兰花湖校区的xx级新生做一个问卷调查；4、对xx级的新生做现场的短暂小采访；5、调查和采访的问题汇总；6、根据大家反映的'问题从学生的角度提出自己的可供学校参考的观点；
三·效果描述：
1、调查问卷发下以后，同学们热情高涨，积极参与本次调查。
2、在采访的过程中也会有很多同学踊跃发表自己的观点。
四·进程安排：
学生报名选拔--成立调查、采访等小组--实地调查、采访--问题汇总、提出意见
五·人员分工：
学生报名所有选拔负责人：杨天立、周峻仪、杜婷婷、肖馨、俞海涛
活动指导老师：聂树平
项目实施可行性分析：
1、该活动贴近学生的生活及学习，学生的积极性会比较高，参与人员众多。
2、信息管理与信息系统的同学将会结合自己所掌握的及所学的对此次活动大力宣传.
3、指导员在写作及宣传方面比较擅长，能指导到位，满足需求。
年级团总支意见
签字
年 月 日
学院团委意见
签字（盖章）
年 月 日
校团委意见
签字（盖章）
年 月 日
【活动策划】相关文章：
活动策划（精选）03-23
[经典]活动策划07-18
活动策划07-22
（经典）活动策划03-13
【精选】活动策划02-10
(经典)活动策划02-25
活动策划07-22
活动策划【经典】09-25
【经典】活动策划04-23
活动策划[精选]05-08