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小学生春节活动总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的小学生春节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生春节活动总结1
为了提高学生假期安全防范意识，让同学们度过一个快乐祥和平安的假期和春节，1月4日，临沂汪沟竹园小学开展寒假安全主题教育活动，认真做好假期前的安全教育工作，确保学生假期的安全。
活动中，班主任对全体学生进行防诈骗、防交通事故、防烫伤烧伤、防溺水、防野外用火、防自然灾害、防触电、防一氧化碳中毒，以及疫情防控等各方面的.安全教育，提醒学生注意校内外安全防范，强调要将在校所学到的安全知识运用到实际生活中去，要求学生多参加有益于身心健康的实践活动，并提醒学生们在家或在户外的防疫注意事项，一定要佩戴好口罩和日常消杀工作，保护自己和他人的生命安全。最后班主任向学生们布置了有趣的特色作业，让学生们在家生活学习之余，开动脑筋，发挥学生的创造力，并培养学生们多方位素养和能力。
此次安全教育主题班会，增强了学生的安全防范意识，丰富了学生们安全自救知识，为每个孩子安全、快乐地度过假期提供了有力的保障。
小学生春节活动总结2
为营造春节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，结合学校实际，开展了“我们的节日——春节”主题系列活动。
一、加强领导，广泛发动
1、根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次主题活动的重要意义。
2、组织全校学生认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
3、利用家校通告学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富
1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。
2、要求学生观看春节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的`春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用节假日休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
小学生春节活动总结3
新春将至，石家庄市白佛小学利用钉钉空中课堂开展了“一展宏‘兔’一起出发”迎新春系列主题活动。
活动中，美术老师启发同学们用红红的彩纸折一折，剪一剪，画一画，一只只可爱的喜兔、福袋跃然眼前；还有的'同学自己动手制作带有浓浓祝福的新年红包，寓意吉祥的美好祝福，为节日增添了喜庆氛围。同学们在美术课上还进行了作品展示分享。
通过此次动手实践活动，同学们感受了春节传统文化的魅力，将关怀和温暖送到家人手中，赋予了彩纸新的内涵和生命力，加强了人与人之间的交流与沟通，更营造出新春欢乐、祥和的节日氛围！
小学生春节活动总结4
根据x文明（20xx）3号《关于深入开展20xx“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《20xx年“我们的节日。春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富
1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2、走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的.熏陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3、投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨xx、谭xx等同学参与了“美丽xx清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日。春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图32张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
小学生春节活动总结5
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：
一、根据相关文件精神，学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的.自主性和家长的支持力度。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话；给老师发一条新年祝福的话；帮父母彻底打扫一次家庭卫生；就近参加一次社会公益活动。
三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作，开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
四、开展“我为家里写春联”活动。号召中高年级学生从搜集春节资料入手，尝试为自己家里编写一副春节对联。并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。
五、开学初，各班召“我的寒假、我的春节”主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩五个一活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。鼓励学生要长期主动参与社区（村镇）清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。教育学生要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
在今后的教育教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。
小学生春节活动总结6
又是一年新春到，最是情暖岁寒时。1月5日，柴桑区第一小学党总支书记张春晓带领学校班子同志一起，对部分生病和退休老干部进行了走访慰问，送去春节的祝福和慰问品，带去学校党组织的关怀与问候。
走访慰问中，每到一家，校领导与受访人员亲切攀谈，唠家常，话家事，了解他们的身体状况和生活状态，倾听他们的所盼、所想、所需，叮嘱他们保重身体，在疫情防控特殊时期，做好个人防护，并送上节日慰问品。交流中，受访人员对学校的亲切慰问和组织上的.关心照顾表示感谢，希望学校各项事业行稳致远，再上新台阶。
殷殷祝福声，句句情意真。多年来，春节前走访慰问教师已成为柴桑区一小优良的传统。此次活动，不仅使教师感受到来自学校的温暖和关怀，更是弘扬中华民族尊老、敬老传统美德的具体体现。
小学生春节活动总结7
为扎实有效开展“百万中小学生春节感恩行动”，切实培养学生尊敬长辈、感恩亲情的良好行为品格，我校高度重视，积极谋划，狠抓落实，通过全校师生的共同努力，德育工作得到有效开展，并收到良好的育人效果。现将活动情况总结如下：
一、精心谋划，详细制定活动方案
我校根据教育局领导的工作部署和要求，针对我校工作实际和小学生年龄特点、认知水平、行为能力，首先由教育处牵头召开校领导班子专题会，共同研究讨论、反复修订“百万中小学生春节感恩行动”实施方案。方案制订体现了主题，考虑到了安全，特别注重实效，因此，为活动有效开展奠定了良好的基础。同时，学校把这项工作做为开展“做一个有道德的人”和“我们的节日”活动的一个重要载体。
二、狠抓落实
我们懂得，好的方案是前提，但落实是关键，因此，我们在落实上狠下功夫，具体工作如下：
1、首先召开全体班主任专题落实会，将方案的具体活动内容、时间、方法、要求认真传达给每个班主任。
2、将活动的具体内容要求利用校讯通和寒假《致学生家长的'一封信》告知家长，动员全体学生人人参与，让所有家长积极配合，推动工作有效开展。
3、学校要求家长督促学生落实，家长将孩子落实情况填写反馈意见，开学第一天班主任将本班家长反馈意见汇总后交到学校教育处。教育处将各班家长反馈意见进行梳理分类，为推动今后的工作提供了很好的参考和指导作用。
三、成效显著
开学后，我们对“百万中小学生春节感恩行动”活动开展情况进行了总结表彰。
1、“百万中小学生春节感恩行动”：
（1）“我当一天家”活动和“拜一次年”活动均为全员参与，参加人数167人。
（2）“我做一次志愿者”活动：同学们积极在社区、在街道、阳光老人院等地方开展志愿活动，参与人数65人，受到群众的称赞。
（3）“给祖国母亲拜大年”春节寄语活动：具备微机操作能力的3至6年级学生在家通过网络参加了春节寄语活动，参与人数103人，发送寄语127条。
（4）同学们撰写春节感恩活动心得体会文章共69份。
2、典型好人好事5件
①三年级学生帮助学校所在社区扑灭烟花爆竹引发的起火二次。②四年级xx同学在路上扶起了一个差点被撞的小女孩，避免了车祸的发生。
③五年级xx同学，每天帮助自己家附近的一位刚做完手术的老爷爷推车子。
④六年级xx同学经常帮助孤寡老人做家务。⑤四年级xx同学在街上拾到一个钱包，积极寻找失主，并最终还给失主本人。
3、春节感恩行动资料详实
①很多同学将自己的活动情况用日记的形式记录了下来，学校共收到50多份高质量的日记。
②同学们共上交春节感恩行动活动照片（电子版和纸质）37张。“春节感恩行动”在全校师生的共同努力下，达到了预期效果，大大推动了我校德育工作，进一步提高了学生的道德素质，为我校精神文明建设和我县精神文明建设做出了应有的贡献。
小学生春节活动总结8
一元复始春光秀，万象更新鸿运来。在20xx元宵佳节来临、阖家团圆之际，为引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，以中华民族传统节日为载体，柳叶湖旅游度假区复基小学开展了“福虎迎新春欢乐闹元宵”主题活动，为我们的.传统节日增添色彩。
中队辅导员和班主任认真筹备、精心设计，组织了形式多样的节日实践活动。有猜灯谜、赏花灯、巧手做元宵、彩绘画元宵、巧手做花灯、诗词朗诵等活动。
正月十五，元宵佳节。这次与传统文化亲密接触的庆元宵活动成为学校虎年的第一场欢乐盛事，同学们通过自身实践对中华传统节日有了更深刻的理解和认知，同时还让大家在学校也能感受像“家”一样温馨的氛围。
小学生春节活动总结9
1月4日上午，长沙县长龙中心学校举行“寒冬送温暖，真情助成长”春节送温暖活动，对在疫情防控工作中支援明达中学的.10位志愿者，以及在20xx年长沙县全民终身学习活动周启动仪式中表现突出的11位六艺天骄长龙幼儿园幼师进行了表彰。
据了解，近年来，长龙中心学校始终把“培养人，办好事”作为工作宗旨，始终不忘初心、牢记使命。长龙街道教育系统教职员工积极投身一线疫情防控工作，以实际行动诠释了人民教师的本色与担当。
学校相关负责人表示，通过召开此次表彰大会，增强了教师队伍的责任感和使命感，希望长龙街道教育系统全体教职员工能以此为契机，鼓足干劲、勤教善教，为教育事业谱写辉煌新篇章。
小学生春节活动总结10
辞旧迎新时，又是一年春。在虎年到来之际，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝聚的优秀传统文化内涵，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华传统文化传承与发展，近日，庐山市华林中心小学分年级开展了的“我们的节日——春节·元宵节”主题云系列活动。
一年级学生在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达孩子们对奇妙生活的向往。
二年级学生动手制作一张新春贺卡，反映他们对新春的一种期盼，一种祝福。
三年级学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
四年级学生通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，呈现节日收获和感悟。
五年级学生剪纸、窗花、制作元宵灯等，或者会书法同学编一幅新春对联。提倡同学了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
六年级学生在新春期间，在家长的`带领下参与本村道路清洁卫生、环境爱惜和公益宣扬，营造喜庆祥和的节日气氛。
此次活动，使少先队员们在参与我们的节日主题活动中抒发了热爱中华传统文化的情感、愉悦了身心，营造了积极良好的传统节日氛围，增强了学生们热爱伟大祖国和传统节日文化的情感。
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