督学个人年终工作总结

时间：2024-05-26 15:01:00 年终总结我要投稿

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督学个人年终工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的督学个人年终工作总结，希望能够帮助到大家。

督学个人年终工作总结

督学个人年终工作总结1

　　转眼间到了xx年，根据自己的实际情况，我对自己xx年的工作做了，提出了需要改进的地方和解决办法。

　　一、职场责任。

　　作为公司市场部的监督，我在工作上有很多不足的地方，没有使用公司发行的审查标准。工作总是想做什么，工作没有合理的，没有正确的工作方法。工作麻木，总是急于解决问题，不能冷静思考问题，没有合理解决问题的根本策略和方法。

　　解决方法:制定属于自己的工作流程，每天按照这个流程开展工作(对所有事情的理解和问题的处理都有时间限制)，这就是提高工作效率。经过一段时间的熟悉，我相信我的工作方法会得到改进，我的工作效率也会得到提高。

　　二、业务状况。

　　20xx年在公司业务方面，虽然取得了一小部分的成果，但其中也有很多关于公司同事们的帮助和鼓励。我们的军团军规中，如果你进入讲究实效的公司，请用你的业绩说话。

　　在工作中，我总是提醒自己的问题都要自己解决，别人只有参考的意见和鼓励的话，什么都要自己解决，没有人帮你完成。这样自己的依赖性就不会那么强强，所有的问题都只能自己找到解决办法。再苦再累，只有你的.业绩才能证明你的能力，其他一切都是空谈。

　　三、团队合作。

　　现在的公司只有很强的个人能力是不行的，拥有公司的团队合作精神是最重要的。更强的个人永远比不上优秀的团队。目前，团队建设将成为下半年的。在团队中我要时刻教导我的管理者，做到以身作则，严格要求自己。店铺管理者需要的是解决问题的方法，而不是帮助他们解决问题。如何培养员工:如果员工犯的不是原则问题，我们基本上以指导和教导为中心。员工不是被骂才能，她们也需要赞美和鼓励的话，给予自信。

　　四、有问题。

　　1、自学能力不够，总需要鞭策。

　　2、工作还没有充分发挥潜力，需要改善工作方法。

　　3、有平时的训练和，只是流于形式，没有最后，采用和实施。

　　五、解决方法。

　　1、合理地安排自己的学习时间，没有特别重要的事情，不可打乱学习计划

　　2、给自己制定工作流程，不断改进工作方法，学习优秀的人是如何有效地安排自己的工作时间，利用好五项管理

　　3、在培训和会议之后学会总结和分析，分析出自己目前的工作问题，总结出自己如何更好的执行和布置工作。在实施之前做好充足的准备，将计划详细，实施的时候就比较轻松。

　　以上就是我对20xx年的工作总结，在工作总结中分析出自己工作中存在的各种问题，对下一年的工作计划和目标有很大的帮助。接下来我会认真执行下半年的工作，为自己的目标而努力。

督学个人年终工作总结2

　　本学年的幼儿园责任督学工作始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的工作效果。为更好地总结经验，取长补短，现就本学年的督导工作情况进行总结。

　　一、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教。

　　依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持以人为本，促进学生全面发展，坚持从实际出发，注重德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足情况，严查以分数考核教师，以升学率考核班级的现象。

　　二、做好本职工作，积极履行督学职责。

　　1、督查队伍管理情况。督查幼儿园严格执行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，增强激励导向作用，通过抓教师考勤从而抓好队伍管理。

　　2、督查德育管理情况。

　　（1）督导常规管理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，搞好搞活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了学生的情操。

　　（2）督导教师教学及管理工作，强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。

　　（3）督查德育工作目标责任落实到位，形成了幼儿园、家庭、社会教育的三结合。

　　3、督查教学管理情况。督查幼儿园严格落实课程计划，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的'阳光体育活动时间。对科学学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。定期督查教学过程管理，注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。督查教学设施利用率情况，保证教育教学效果。深入课堂，推门听课，及时有效了解幼儿园课堂教学情况。督查幼儿园加强教师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。为了提高学生的全面素养，督查幼儿园加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理，特别是在学生的兴趣特长培养方面，管理规范，成效显著，发展了学生的个性，培养了学生的能力。

　　4、督查科研管理情况。督查幼儿园加强教育科研管理，建立、健全、完善科研组织、机构、队伍，以及制度落实情况。督导教研计划的执行情况，调动教师参加教研课改研究工作的积极性。

　　在本学年的督导工作中，责任督学能够履行督学工作职责，完成了本学年的督导任务。今年的督导工作还存在没有做到随时随地，有时也碍于人情没有进行直言不讳的指出不足之处，怕督导工作得罪人，工作中有畏难情绪。今后，要加强自身的学习，树立新的教育思想观念，加大工作力度，把教学督导工作做得更好。同时对于本学年在督导工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求进一步履行好专职督学的职责。克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。

督学个人年终工作总结3

　　根据涡阳县教育督导的分工，城关中心校孙浮梁、孙友付、张昊，城关四小张秀丽，城关二小李悦飞五人负责督导城关学区36所公、民办中小学、幼儿园。自从担任城关学区责任督学以来，我们严格遵守《中小学校责任督学工作守则》，能够坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区学校督导检查，细致了解情况，查阅档案资料，并及时与学校负责人交换意见。督查中发现各校在安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。现将督学工作简单汇报如下：

　　一、明确任务，认真履行职责

　　被聘为兼职责任督学以来，我们认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，明确每一个责任督学的任务。每月至少用多种不同方式与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流、深入课堂听课座谈、电话交流等多种方法，对责任区36所学校的各项工作进行督导，提出合理化意见和建议，认真填写责任督学记录表。

　　二、高度重视，加强沟通与交流

　　除亲临责任区学校督导外，日常还与各学校领导保持联系，反馈各类信息。如：育红小学的一些家长打电话询问开学事宜，我就与周校长联系了解情况，给家长明确的答复；犇鑫学校部分家长打电话反映学校校车等问题，我们向家长解释情况，取得家长的理解。另外，责任区学校咨询的`任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。

　　三、认真学习，探索督学新方法

　　我们认真学习《国务院督导条例》，又因为我们对幼儿教育比较生疏，我又学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政策性文件，在督学工作过程中，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的学校和幼儿园的开学工作、校车安全、校园安全、校务管理、校园文化建设、班级文化建设、校园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家校沟通等工作进行了督导。

　　四、深入课堂，提升教学教研水平

　　一年来，每个责任督学深入课堂听课达十余次，与老师们一起探讨备课、课堂教学。例如我到城关四小听了刘老师三年级“找骆驼”语文课，梁岭小学王老师的“试卷讲评”课，光明中学张老师数学课，八小文老师“美丽的小兴安岭“语文课”，城关二小吴老

　　师五年级“三角形面积”数学课等，我们不仅对所教的课进行研讨，还涉及到班级卫生、文化建设、校园文化、校园安全、教研方式等多方面的交流与沟通。

　　五、存在问题与设想

　　（一）责任区学校：

　　1、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。

　　2、学校安全意识和应急措施较欠缺，个别学校卫生条件需要改善，学生的生活习惯有待进一步培养。

　　3、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。

　　主要建议：

　　1、加强师德师风建设。

　　2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于教学进程（备课、上课、作业、辅导）的精细化管理。

　　3、不断强化安全意识，加强安全隐患排查，制定应急措施与演练。

　　4、加强对学生养成系列教育，尤其要重视学生学习、生活的好习惯养成教育。

　　（二）责任督学问题：

　　因为责任督学每个人手头上的工作任务要完成，常常面临时间紧，任务多的现象，有时候督导工作匆匆忙忙，做的还不够细致，对责任区学校影响力还不够强，系列的学校管理还没有深入下去，往往还是浮在水面。在今后的督导工作中，我们计划下学期加强督导工作，加强自身学习，不断转变教育思想，树立新的教育观念，坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅，强化服务职能，加大工作力度，把督导工作做得更好，为涡阳县督导工作及教育事业的发展，做出应有的贡献！

督学个人年终工作总结4

　　在校政指导和教务所的详细指导下，20xx年校教育监视委员会紧紧围绕学校建立全国一流农业大学的开展目的，根据学校整体工作配置和教务所20xx年的工作方案，我们做了以下主要工作，总结如下

　　一、考察兄弟大学学习，参考外校监视工作经历。

　　今年3月初，根据教务所的安排，我们派两个同志去北京师范大学、中国农业大学、北京农业大学、北京林学院考察学习，听取兄弟大学介绍的教育监视工作进展情况和经历教训，对我们有很大启发。例如，北师大新进老师一年内不上课，主要是准备课程，听课做助手工作的中国农业大学评价得分，平均得分低于80分的人，评价职务时否决的北京农学院对老师课件问题进展研究，出版了论文集的北京林业大学对青年老师的岗前训练有特色和效果等。这些做法和经历，对我校相关工作有指导和参考作用。参观考察情况，写着向北京兄弟大学学习报告书提交教务所，教育监视小组也听取情况的传达和讨论，促进我们的工作。

　　二、协助教务处做好期中教育检测和期末考试巡视工作。

　　作为正常工作，期中教育检查和期末考试是非常重要的教育管理环节。在上半年的期中教育检测中，主要是检测08-09学年两学期的试卷，学校教育监视员分为三组，每组检测5-6所学院。主要检查试卷是否标准，是否有辅助教育纲要，a、b卷及答案要点、评价标准，写的试卷分析是否标准和目的。每个监视都尽力完成了任务。

　　在下半年的检查中，主要检查了20xx届毕业生毕业论文(设计)的质量和相关资料、最近3年新老师的授课状况和评价状况、高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科的修改作业状况。由于时间紧张，任务重，在教务所指导的指导下，学校、大学二级教育监视员通过紧张的工作完成了任务，写了总结。检查情况和改好心见，在学校教育工作会议上宋安东部长向会议报告。

　　三、协助教务所评价获得教育优秀奖的老师。

　　上半年4月中旬，教务所对34名提名教育优秀奖的老师进展了听课评价，共分为12个评价组，学校二级监视员参加了听课。经过一周的听课、评分、学生评价、评价、公示等环节，其中26名老师获得教育优秀奖，顺利完成了这项工作。

　　四、参加首届学校、大学二级教育监视员工作会议，总结工作，交流经历。

　　在年初的教育工作会议上，为了更好地交流思想，总结工作，进步监视工作程度，建议召开学校、大学二级教育监视员会议。今年11月16日，这次会议终于召开，各院教育副院长和年轻老师代表也参加了会议。会议上，刘xx、杨xx、代xx等学院监视员发言，传达省监视会议精神，谈个人监视工作的做法和体会，对教育工作提出了很多建立意见。

　　五、参加省第六届高校教育监视工作研讨会，加强校际交流。

　　今年11月初，学校教育监视员在教务所的支持下，到洛阳河南科技大学参加了省第六届高中教育监视工作研讨会。会上听到省教育厅高教所指导对河南省教育情况的介绍。教育战线热点、难点问题分析、教育监视工作期待。十几所兄弟大学在会议上介绍了本校监视工作的进展情况。例如郑大如何处理监视中的五种关系、河大的听课报告制度、河师大的教育监视有效反响、河南工大的监视四大功能等经历介绍，对我们有启发，也促进了改善工作。我们六位监视员分别参加了三组讨论，在会议上介绍了我校监视工作的进展情况和面临的新问题，与兄弟大学同行协商，寻找解决方法。会议上积极成立河南省高中教育监视协会(或研究会)，我们也表示积极参加活动。

　　六、协助人事、教务所搞好新老师培训和管理，使岗前培训班顺利完毕。

　　从今年10月底到11月初，人事部、教务所结合对今年新老师60多人进展岗前训练，学校教育监视员参与管理。刘波涛教授、杨亮堂教授在培训班上报道，引导青年老师热爱教育事业、教育人员，为创造一流农业大学做出更多奉献。每天监视员主持工作，完毕时每个学生写总结，议论自己参加班级的`收获和进步，听课记录也提交教务所存档，监视员总结班级，提出有关建议改善工作。

　　七、在监视方面。

　　为8所学院的09级学生报告了18次成才之路，受到学生的普遍评价(其馀的院子在下学期进展)，与学生一起反映了普及的难学问题，大学学习方法9次，为考生指导了3次。

　　八、对加强教学管理和进步教学质量的建议。

　　今年12月29日，教育监视员召开会议，回忆总结了今年的工作，提出了善教育管理，提出了进一步进步教育质量的建议。

　　1、参考兄弟大学的经历，加强和改善我校多媒体教育的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教学教学工作有很大的推动作用。但是，一些青年老师在使用多媒体教育方面存在很多问题，必须重视和改善。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教育体验的论文集？高等农林大学多媒体教育质量探究与研究？一书，内容丰富，具有启发性指导作用。书后附有？多媒体课件制作评价标准、多媒体教育综合评价指标体系、国家网络教育技术系列标准(CELTS)分类和编号？，对我们标准课件制作和多媒体教育活动有指导作用。建议我们买回一些书，研究我们的改进意见。

　　2、每年工会组织老师进展讲课比赛或课件制作比赛时，能否与教务处合作，推进比赛成果，发挥更大的利益。

　　3、各学院系为基层教育管理机构，系主任也是中坚老师和学术指导人。建议教务所能否在每学期或每年召开主任会议、交流、研究教育中的经历和问题，教务所的文件和指示精神也能直接传到达基层老师之间。

督学个人年终工作总结5

　　在过去的20xx年中，本人牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的督学意识，以导为主，督导结合。对所属的朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。推动所督学校依法办学、规范办学，促使这几所学校进一步养成了良好的'校风、教风、学风。促进所督学校教学质量全面提高。

　　一、加强教育教学常规督导。

　　本人将每个月上旬规定为定期督导时间，在不影响本人及所属学校正常工作的前提下，深入这四所学校校园进行督导。内容包括：检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等，看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。促使各学校严格落实常规工作。

　　二、依法履职，科学规范，客观公正地对所督学校进行督导。

　　本人在督导过程中，坚持实事求是，有一说一，直指问题。深入了解各学校实际情况，说真话不说大话空话，与所督学校领导师生真诚交流，及时反馈，口头建议与下发整改通知相结合，督促工作一抓到底，不留问题，实在处理不了直接向相关领导反馈。

　　三、经常学习，充实自己。

　　提高自身业务水平，确保自己不瞎指挥，乱说话，取得了所督学校领导及师生的信任，与所督学校人员建立了良好的人际关系。

　　责作督学，自我定位很重要。我们不等同于行政领导，无法下命令，因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识，才能取得所督学校领导和师生的信服。所以，在工作之余，我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍，充实自己。同时做有底气的事一督到底，没把握的话和事情反复研究和求证，再向所督学校反馈，因此在一年的督导工作中，无一例因本人督导的原因而造成学校工作失误的案例。

　　四、专项督导，热情投入。

　　20xx年下半年，杜集区教育完成了一项十分重要的任务：即通过了国家教育部对我区的均衡教育发展的`验收。在这个准备迎接检查的过程中，本人深入各学校三十多次进行专项督导。在确定我所督导的沈集小学为迎检学校时，我更是一连七天都扎根于沈集小学，看环境、查资料，甚至亲自为学校清理卫生死角。沈集小学在这次迎检过程中表现出色，为杜集区通过验收做出了很大的贡献。本人也获得区教育局领导和朔里中心校领导及沈集小学师生的一致称赞。

　　五、严于律己，作风正派。

　　本人在督导过程中严格要求自己，不接受所属学校的任何礼品和吃请。一到学校就谈工作，谈完工作就回家。一年来，未接受学校方任何吃请。

　　六、挂牌督导，处理相关问题。

　　一年来，本人接到各种咨询电话和投诉电话上百次，对接访人均能做到以礼相待，耐心解答。处理问题及时公正。一年来，本人所督学校无一例上访事件，有力地保证了学校在稳定的环境下完成教育教学工作。

　　七、加强对安全工作的督查。

　　安全第一，始终是本人对所属学校的不变要求。每次到学校，必查有无安全隐患，有没有对学生进行安全教育。一年来，所属学校无一例安全事故发生。

　　八、认真填写督学记录，做好资料完整收集整理工作。做到工作有痕迹，落实责任有根据。做实细节使督学工作质量进一步提高。

　　当然，本人是第一次担任督学工作，工作仍欠缺一些经验在今后工作中，我将进一步学习和求索，把督学工作做得更加完美！

督学个人年终工作总结6

　　一、工作概述

　　在过去的一年里，我作为一名专职督学，全面负责管理和学校的教育工作。我深入了解各项教育政策，并以此为指导，积极推动学校的发展和改进。在工作中，我坚持以学生为中心，关注教育质量，促进教师专业发展，提高教育管理水平，取得了一定的成绩。

　　二、教育质量提升

　　在过去一年里，我注重改善学校的教育质量。我积极参与教研活动，组织教师们开展案例讨论、教学研讨等形式多样的教研活动，提高教师的教学水平和教育理念。我还加强了对教师的督导和评估工作，及时指出他们的不足并提供改进方向，有效提高了教师的专业能力。

　　三、教师专业发展

　　我重视教师的专业发展，促进他们不断提升自己的教学技能。我组织了一系列的培训和研修活动，为教师提供了学习和交流的平台。我还积极参与教学资源共享平台的建设，促进教师之间的互相学习和借鉴，提升整体教学水平。

　　四、教育管理水平提高

　　为了提高学校的教育管理水平，我加强了学校的规范建设和内部管理。我组织了教学计划的编制和落实，加强了课堂教学的管理和。我还加强了师德师风建设，促进了学校风气的良好形成。另外，我还积极参与学校的学生管理工作，关注学生的全面发展，促进他们的健康成长。

　　五、对困难问题的解决

　　在过去一年里，我也遇到了一些困难和挑战。例如，学校教学资源的不足、部分教师的抵触心理等。我积极与相关部门和教师进行沟通，共同解决问题。通过积极的努力，我们成功解决了部分问题，并为更好地发展学校奠定了基础。

　　六、个人收获与展望

　　通过一年的工作，我对教育管理有了更深入的`了解，提高了自己的职业素养和专业能力。在与教师和学生的沟通中，我学到了很多宝贵的经验，这将对我今后的工作和发展产生积极的影响。

　　展望未来，我将继续深入学习教育理论和政策，不断提升自己的专业水平。我将继续关注学生的全面发展，推动教育质量的提升。同时，我也将积极努力解决学校面临的问题，为学校的发展贡献自己的力量。

　　总之，过去的一年里，我兢兢业业，全心全意投入到专职督学工作中。通过努力，我取得了一定的成绩，也面临了一些挑战。我相信，在未来的工作中，我将继续保持良好的工作态度和专业精神，为学校的发展做出更大的贡献。

督学个人年终工作总结7

　　根据七星关区教育督导室的分工，本人负责督导清水铺镇清水中学、红岩小学、后山小学、和平小学、民族小学、发沙小学六所学校。本年度里，我认真研读七星关区教育督导室下发的相关督导文件，明确了督导政策，熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本年度里督导工作有序开展。我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在安全工作、营养餐工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。值得肯定的方面有：

　　一、办学行为规范。

　　1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动开展正常；

　　2、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求；

　　3、无乱收费和乱订乱购教辅现象。

　　二、教学管理规范。

　　各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常；教师备课认真，课堂能体现课改精神；作业开设全，作业量适中，批阅认真；学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。

　　三、安全工作落实到位。

　　校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。

　　四、营养午餐工作井然的序。

　　各校营养餐开展得有声有色，采购有序，学生按时就餐，安全就餐，食堂管理到位。

　　存在的.主要问题：

　　一、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。