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国旗下的演讲稿
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在学习、工作生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的国旗下的演讲稿,欢迎大家分享。
国旗下的演讲稿1
同学们、老师们:
大家早上好!
今天我要讲的主题是《奠基人生,扬帆远航》,对于这几个字相信大家都非常熟悉,在我们学校的扬帆广场上就有这几个醒目的字。
5月4日,太仓市浮桥中心小学整体搬迁,并正式更名为“太仓市港城小学”,翻开了百年老校的新篇章。为了能让同学和老师们在新学校里能有更好的学习和工作环境,学校总体在校园建筑群设计、景观设计、文化布置上全面贯彻了以郑和精神为核心,确定了“奠基人生,扬帆远航”这一教育愿景。为了把学校文化建设、教育教学水平、学习实践能力等有更深层的发展,目前学校有几项研究的课题,分别是:苏州规划课题《弘扬郑和精神,构建学校文化的实践研究》,太仓市规划课题《“郑和精神”引领下,学校管理运行机制的建设研究》《“郑和精神”引领下,改变“教”与“学”行为方式的实践研究》《“郑和精神”引领下,依托港口资源,开展学生德育实践活动的研究》。
通过课题的研究,学校将“郑和精神”概括为:开放交流、勇于开拓、和平宽容、精益求精、敬业献身。搬入新学校后,学校秉承“同心同德又共奋”的校训,坚持“德为先、质为上、勤思考、善实践” 的办学理念,以“校风:远志、卓识、笃行;教风:精准、勤勉、明达;学风:尚真、重思、善创。”为学校的“三风”。其中“校风”是希望秉承郑和精神,我们的师生都有着远大的志向、高明的见识,能够学有所得,努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”;“教风”是希望每位老师都能互相勉励,勤奋工作和学习,能够非常准确、精确的做好每一件事,做一个明理通达地人;“学风”是学校将以生为本,希望每位学生都能崇尚真实,在理论与实践中能够注重思考,善于创新,弘扬郑和精神,为祖国做出应有的贡献。
围绕这几个课题,学校进行了近五年的研究,学校对现有制度进行梳理分析,对已有的各项规章制度进行修订和完善,建立健全行之有效的管理制度,确保制度体系向制度文化的.提升。在课堂教学中学科与信息技术整合,学生的学习方式、教师的引领方式、师生的思维方式和行为习惯呈现出合作交流、乐于探索、实践尝试、质疑反思、善于想象等方面的特征。学校通过与共建单位合作、参观实践基地、进行笃行大讲堂、开展扬帆少年宫等多种实践形式来提高同学们的德育素养,拓展同学们的视野,让同学们成为新时代的好少年。
目前,这几个课题即将进入结题阶段,但“郑和精神”始终引领着我们,扬帆是一种态度,一个信念,一份期盼,是遇到挫折磨难时的不畏风暴,迎难而上!“扬帆吧,少年!”是港城小学教育人发出的热切希望!相信我们港城小学的扬帆娃们,一定能在新学校里学有所成,成为祖国的栋梁之才!
国旗下的演讲稿2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
早上好!
今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次,国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严,一切都显得那么平常,但对于我们六年级的全体同学来说却有着特殊的意义,因为这是你们小学阶段参加的最后一次升旗仪式,这周日,你们就要奔赴毕业考试的考场,即将光荣毕业了。 借此机会,我想送给六年级同学一段话,希望能与大家共勉。
六年的岁月,既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。六年小学生活,记录下了多少苦辣酸甜!小学,就像一只七彩的月光宝盒,收藏着你们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着你们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想,多年以后,当你们再次开启它的时候,一定会更加珍视其中的点点滴滴!
少年时代是一本太仓促的书,来不及回味、来不及思索,两千页就这样匆匆翻过。六年风雨同舟,六载心心相印,背影虽然渐行渐远,但是课堂里、操场上、花圃旁、树荫下,你们或深、或浅、或大、或小的足迹依然清晰。
每个人一出生都是一张空白的纸,需要你用一生的时间去填补。 蓝天用彩云和日月星辰来填补它的空白;大海用鱼儿和船帆来填补它的`空白;山峰用岩石和草木来填补它的空白,那么同学们,我们该用什么填补自己的空白呢?
爱迪生以1093项发明来填写他那张空白的纸;莎士比亚以30多篇著名的小说和140多首诗歌来填写他那张空白的纸;普希金以1000多首脍炙人口的诗来填写他那张空白的纸,那么同学们,在这儿你学会了用什么来填写你那张空白的纸呢?
学校送给你的那支画笔不一定是最贵重的,但希望是你所有画笔中最得心应手的那一支;学校调色盘里的颜色不一定汇集天下所有颜色,但希望是能够把你那张空白的纸描画得最光彩耀人的那种颜色。 看过这样一则故事,惜别之时送给同学们:半夜时分,一个商人还在匆匆赶路,四周一片漆黑。猛然间,山沟里传出一个陌生而友善的声音:“捡些石头吧,这可是千载难逢的良机呀!”商人半信半疑,但还是捡了几块。他走了几个钟头,天亮时赶到城里,从口袋里掏出一块石头一看,竟是价值连城的金刚石,他赶忙掏出另外几块,结果不是金刚石就是红宝石,商人欣喜若狂,随之又痛心疾首:当时为何不多捡一些呢?
其实,学习好比捡石头,知识是真正的宝石,等你明白它的价值时,往往会后悔不迭,为何当初不多捡一些?在同学们即将毕业之际,我真心地希望你们无论在哪里都要广博地汲取知识的养分,要有大海一样的胸怀:纳百川之流,集古今之大成。
现在,我们不是庆祝结束,而是欢呼开始;不是纪念完成,而是宣布进行。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里起航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,乘风破浪,直挂云帆!
国旗下的演讲稿3
老师们、同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《法在我心中》。
当清晨的第一缕阳光暖在心头,当黄昏的末一丝晚霞象我招手,时间便又匆匆而去。今天,我的心情有些沉重,因为小伟的故事让我震惊,让我心痛。
小伟——__省一个9岁的小学生,他非常想拥有一本《十万个为什么》,当他高高兴兴地问求妈妈的时候,妈妈却用“考上了第一就买,考不上就比买”而冷冷地回答了他。因为他从未考过第一,想看这本书了。于是他作出了一个荒唐的决定:敲诈邻居74岁的王奶奶。他曾两次把纸条夹到王奶奶家的门缝里,声称不拿出100元钱,就让她家死光!大家可以想象得到:一位年过七旬的老人会是怎样的惊恐、焦虑与不安。很快,这个9岁的敲诈者便被警察抓捕归案。
同学们:听完了这个故事,你有何感想呢?也许你会气愤地说:“应送他去少年管教所”,也许你会平淡地说:“孩子小,一个玩笑而已”也许你会怨恨说“是他妈妈不恰当的爱而激他犯错”,也许你也会理智地说:“是因为他缺乏法律意识而自酿苦果”。是啊,我们每个人在成长的`历程中都难免会犯错。犯错并不可怕,可怕的是如何面对。及时改正,我们仍是好孩子,但若执迷不悟,一错再错,就会葬送前程甚至生命。所以亲爱的同学们:错与不错只是一念之差。守法与犯罪也只是一步相隔。同学们,当冲动袭来,告劝自己:冲动是魔鬼。一个意念可能导致你犯罪,一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时刻铭记法,铭记法的威严与壮义。只要我们心中有法,你就会明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么样的行为是受法律保护的,审什么样的行为是法律所禁止的。有人说,法离我们很遥远,但我却要告诉大家,法时刻存在于我们的身边。当有人故意毁坏公共场所的座椅,打碎路灯时;当有人骗取他人财物,甚至偷窃时;当有人走路不靠右侧通行,随意破坏交通时;当有人破坏草坪、花卉,随意污染环境时;当有人私自猜毁他人信件,诬陷他人时;当有人携带易燃品乘车船,哄卖假药,坑害他人时等等。这些不都是我们身边的违法行为吗?这其中有你吗?有你的家人吗?古人曾说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们千万不要因小错而酿成终生大错,成为社会的罪人啊!人生就像一次旅行,你能要求生命的列车稍微停留,它只能向着坚定的终点飞驰,看,这生命的列车奔驰起来是那么洒脱,那么富有运动的美感,而它一旦到了终点,就只能永远的凝滞在时间之旅的某一站了……
同学们:法制的社会是和谐的,法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑,共同描绘美好的明天!
国旗下的演讲稿4
老师们,同学们:
大家好!
美国发明家爱迪生在发明蓄电池的实验中,到一万次都没有成功。但他却说:“我并没有失败,我只是发现了一万种不能运作的方式。”一个人暂时的失败并不可怕,因为那是通向成功的必经之路;但可怕的是,因为他失去对自己的信心,失去了继续奋斗的动力,而成为一个真正的失败者。
同样,我们每天的学习也是不断奋斗,克服困难的过程。在这个过程中,我们无疑会遇到许多荆棘和坎坷,会遇到许多我们自己认为无法战胜的困难,会觉得前途渺茫,理想的彼岸太远而无法到达。但是我们不能因此而泄气,因为困难是人生中不可缺少的一部分,是磨练个人意志的试金石,面对困难的态度将决定着你最终的成败。
如同刚刚过去的期中考试,有些同学品尝到成功的喜悦,有些同学经历了失败的痛楚。取得好成绩的同学应为自己感到高兴,为自己半学期的努力没有付之东流而欣慰,为自己没有辜负老师的辛勤教导、父母的期望而自豪。但是也不能自满,“知识在于积累,天才在于勤奋”,只有继续努力,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础,才能继续梦想,追逐明天。考得不好的.同学也不要灰心丧气,一方面要总结自己的失误,另一方面要坚信结果并不重要,重要的是我们追逐的过程,我们努力的过程。考试已是过去,但梦想还要继续,只要努力去做,一定会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”一定会继续梦想,追逐明天!
没有永远灰暗的天空,没有永远干涸的河流。回首我们走过的旅途,在如梭的岁月中,我们播种了希望,我们洒下了汗水,我们满怀着憧憬,满怀着志气与信心,在旭日东升的一刻,去追赶清新与辉煌。我们变得更加成熟,变得更加稳重,变得更加自信!这一份成熟让我们继续梦想,这一份自信让我们追逐明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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