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班级介绍演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的班级介绍演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级介绍演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！（敬礼）欢迎来到我们_年级六_班指导工作！
我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
首先，请允许我给大家介绍班主任寄语：以自信为要，做阳光的孩子；以自学为主，做善思的孩子；以自律为重，做文明的孩子；以自强为本，做进取的孩子。在_老师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。
我们的班级目标是：时时讲安全，处处讲文明，事事尽全力，人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、责任、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们__班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！
室内布置
老师们，您们好！由我来为大家介绍我们的教室布置。
我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。
老师们，请看教室_边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的，“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，第二名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦！
老师们，请看教室_边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。老师们，请看教室_边的“数学乐园”，展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性，让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的'乐趣。
老师们，请看教室_边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家梦。
老师们，请看教室_边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的手抄报里，蕴藏着一个大大的世界。
老师们，请看教室_边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了我们的书法小能手们，蘸着翰香的墨花，一笔一划、认认真真地写字，字写好了，心也静下来了，能更好的把心思用到学习上来。
老师们，请看教室_边是“植物角”。同学们把自己喜欢的植物带到教室，并向同学们讲解植物的种植、维护的相关知识。学生分小组参观、记录，逐步学习观察所种植物的生长变化情况。老师设立植物角意在鼓励同学们热爱生活，热爱大自然，强化环境保护意识。
老师们，请欣赏教室后边黑板报。
其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有，我就不介绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议，谢谢！
班级介绍演讲稿 篇2
一、基本情景：
我们班参加考试29人。学生对基础知识的掌握相对扎实，但审题方面个别同学相对不仔细。
语文学科检测成绩：人平分85.41分，合格率58%，优秀率25%。数学学科检测成绩：人平分87.98分，合格率94%，优秀率88%。
二、成绩分析：
1、语文学科：我班同学对字词的掌握相对扎实。但个别同学不能做到活活学活用。另外在写作方面还存在差异，书写方面写字不认真。
2、数学学科：整个试卷比较科学合理，兼顾了知识和本事两个方面，能较好地测验出学生的水平和教学中存在的问题。异常是基础知识方面出题全面，计算方面各个类型都兼顾对到。应用题出的相比较较灵活。但有部分学生对应用题的理解存在差距。
3、成绩比较：
与其他班级相比，语文成绩合格率不大，说明班级总体存在差生，班级学生团体本事不强，优秀率相对小，说明优秀的人数少了些。数学成绩合格率相差不大，优秀率相差不大，说明孩子在思维方面没有有很大的差距。
三、原因分析：
1.学生在学习时，对基础知识的掌握比较牢固，但个别孩子李坤也出现写字不够严谨的现象。不能正确阅读理解短文，没有考出了自我的真实水平;还有不少学生的基础知识的.掌握还不够扎实，阅读理解本事有待提高。
2.三维目标实施方面：知识目标方面，大部分学生掌握比较牢固，但阅读方面欠缺。其实很多问题都是平时课上反复强调过的，但仍有部分学生未予以重视。究其原因，是强化不够到位，没有落实到个体。
3、教师在平日课堂教学中，运用多样灵活的形式进行教学，认真培养学习习惯。
四、整改措施：
1、继续扎实有效地对学生进行基础知识和基本技能的训练，阅读和习作教学重点、难点要采取灵活形式重点训练。
2、加强课堂阅读和口语表达，让学生在朗读训练的同时做到自然积累语言文字，培养学生正确理解运用语言文字的本事。
3、提高约的实效，全面提升学生异常是“特需生”的语文兴趣和语文素养，加大口语表达的力度，使学生准确流畅表达自我的思想情感。利用分享十分钟和课堂上的课文延展表达的训练。
4、学在平时扎扎实实。要重视平时的课堂训练，对待出现的问题及时纠正，培养学生养成专心听要求、认真写答案，做完仔细检查的良好学习习惯。
有意针对性的学习和指导方法，相信孩子们会在下学期的学习中克服困难，有提高的成绩。
班级介绍演讲稿 篇3
xx年XX月一个集体“横空出世”，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼——坚韧，勤奋，拼搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒；你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，从不懈怠；对于真理，我们，永不止步。
一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个“我”字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个“我”字就已被其余的50个“我”字紧紧包围，这一个个“我”字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们！我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，大家一起为个自的梦，为我们共同的梦努力！
“恰恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年！我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人！走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声：“这个班真阳光，真有人情味儿！”
“求索不止，推陈出新”是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸！独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释；文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深沉的爱！四班如浩淼大海，汇集了50条欢畅淋漓，奔流不息的河水；四班如苍茫宇宙，闪烁着50颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂！
这个月是诚信教育月，班里组织了这么一个教育宣传活动。站在这里我代表130的全体成员，针对活动主题和活动要求做一次演讲。为什么是我呢？好理解，所谓杀鸡焉用宰牛刀，这么一个小小的演讲理所当然也就由我这小将出来亮亮相。因为以下文字并非是百度里面的点击物，因此不具备权威性和普遍性，仅仅只是个人的观点和见解，因此呆会儿说的不好请不要扔我，也不要砸我，你们要做的就是：鼓励我！
现在切入正题，我要讲的是：文明成人，健康成才，和谐成功。总结下来就是如何做个成功人。我想如果我说在座的各位都是人应该没人会反对吧？但如果我说在座的各位将来都会做个成功人，那不要说别人，我自己就反对。不说别的，就说这三个主题，也未必有人敢保证能完全做到！
首先是“文明成人”。大家知道，中华民族向来是个讲究文明礼仪的民族，无论是什么时候，放到什么地方，那都是以礼服人的。因此，作为中华民族的一份子，本着维护国家形象，捍卫国家尊严的想法，我们更应该自觉地做文明人，讲文明话。从小老师就教我们要讲文明，懂礼貌，做一个受欢迎的人，说白了那叫“有礼”。然而，一些觉悟不高的人并没有听从老师的话，平时话一出口就知道是没有经过精加工的，满口的粗话脏话，歪礼斜礼，搞不好你吃点亏还会被他们打一顿，就冲他们的嘴和拳头，还有谁敢跟他们接触呢？这种人的行为简单说来就叫“无礼”。不过最严重的要数下面这群人，根本谈不上什么觉悟，压根就把老师的话当耳边风，平时行为不检，对女的又毛手毛脚，这种人在各地区的监狱里多的是，我们给他们的行为简单的定义为“非礼”。由此看出：从“有礼”到“无礼”再到“非礼”，虽然只是一字之差，但其结果绝对不是几个字的差别就能说清的，这就充分说明了做文明人的重要性。至于具体怎么做，我想作为大学生应该都清楚，我在这里也没有资格教你们怎么做，只是举一下利害关系来和大伙探讨研究一下。
接着是“健康成长”。很明显，这里所说的健康不但仅是生理方面的健康，也包含心理健康等。对于生理健康我也不必多说，自己的.身体自己把握，我要说的主要是心理方面的健康。大家知道，现代社会是个竞争激烈的社会，因此对我们每个人来说，各方面的压力都比较大，也就导致了很多人的心理发生了扭曲，甚至出现“变态”的现象。为了避免这种事情的发生，就要求我们在任何困难和挫折面前都要学会及时调整自己的心态。不要因为自己长的胖而把墙给撞，也不要因为自己长的丑而去跳楼，这些都是没必要的。人们向来就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”这句话视为真理，然而我想说的是：我们不能老是“思维定式”。对我来说这个世界没有绝对的真理，适合自己的，不管是什么方法什么话都能成为真理，在哪里跌倒为什么就不能在那里躺下，歇一会，养足精神，明确方向后再爬起来呢？老是跌倒爬起，跌倒爬起有时并不说明勇敢，只会显得你无知，只会让你越跌越伤，直到最后连爬起来的力气都没有了，到那时，你就会变得气馁，绝望，长期下来，你的心理就会出现问题。说到底，这些问题都是自己用错了调整的方法所导致的。再看看那些成才的人，哪个不是在困难和挫折中走出来的呀，如果他们没有健康的心态，没有好的调整方法，那他们早就被困难困死，被挫折挫死了。今后，我们还将面对不同的困难和挫折，因此，拥有一个健康的心态，才是我们成长所必需的，否则，心态不健康你可能又会走上“无礼”和“非礼”的道路，那我前面说的这么多就全变成了扯淡。
最后就是“和谐成功”。我想，如果你做到了以上两点，那你离成功也就不远了。但大多数人的成功不是光靠个人的力量就能获得的，有时还需要别人的帮助，团队的合作。这时你就必须学会与他们建立起和谐的关系，要充分发挥好团队精神，只有这样才能合作愉快，获得成功。就拿我们这次的实训来说，它本身就是一个团队合作的过程，作为组长，你有什么决定有什么想法都必须和组员进行讨论，只有全部通过才能实施，否则难免有人会不服气，时间一长就会产生抵触心理，试问，在这种情况下，团队以后还能更好的合作吗？当然，作为组员，也应该积极配合组长的工作，不要故意挑三拣四，吹毛求疵。组长有困难要帮，没有困难制造困难也要帮，当然，这只是一个玩笑。意思是说只有在互相帮助，互相谦让的情况下，团队才能和谐的搞好合作关系，才能更好的取得成功。
班级介绍演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
今天借这个机会，向大家简单介绍一下我们这个班集体。
我们班有48位同学，跟其它班级集相比，我们班有点特殊。我们班的同学，有些父母不在身边，有些父母很久才回家一次。另外我们班的插班生也比较多，几乎每一年都有同学插班进来，在别的.班，可能很难找到像我们班的这种情况。跟你们说一个特别的事件吧，我们班本来有一个成绩很差的学生，及格都难，但这个学期，他一下子跳跃到了成绩优良。对，我们班有点特殊，有点厉害，估计学校再也找不到像我班这样——一年可以投稿几百篇、在各大网络平台都有机会发表文章的班集体。
因为我们班有一位美丽而又善解人意，更懂得因材施教的班主任、语文老师。她很包容，把我们当朋友。我们有什么事都可以跟她说，向她倾诉。反过来她有什么不愉快的事也会告诉我们，向我们倾吐。我们经常会把生活中开心快乐的事跟她分享，她也会把她生活中的种。种趣事告诉我们。我们之间亦师亦友。奇怪吧？我们很自豪，也很幸运，能碰到这样的老师。
最后，感谢大家能听完我的发言，这就是我的班集体——团结友爱、积极向上。我们的老师——善解人意、民主公平。
我的发言完毕，谢谢大家！
班级介绍演讲稿 篇5
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。
1、做学生的良师益友，发挥自身表率作用。
班主任老师往往是小学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往从小事做起率先垂范。在守则规范学习月活动期间，学校政教处检查学生仪容仪表，我们班有不少学生因为衣衫不整，我在班会上表态首先做到，并且要求学生必须做到，在我的带动下我们班的学生没有在仪容仪表不整等方面的违纪现象。
2、做学生的`知心朋友。
工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在教学工作中，我认真遵循教育教学规律，认真钻研业务，不但精通了自己所教学科，而且认真钻研其他学科，由于自己不懈地努力，我所教的学生都愿意把自己生活中和学习上的问题请教我。而我也愿意回答学生提出的各种问题，成了学生们真正的知心朋友。
3、注重培优补差。
我在班级管理中，既注重了尖子生的培养，又抓好了后进生的转化工作。特别是补差作为了我教学工作的重点。为了有的放矢，提高每个学生的学习成绩，我把全班学生暗中分成好、中、差三类，每类学生都帮他们制订适合他们期望的详细学习目标，每周的班会都要表扬班内学习进步的学生，使每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，班内很快形成了你追我赶，互帮互助的学习风气，同学们的学习成绩一天比一天好。
4、做好两种沟通工作。
首先，积极与家长沟通，使家长参与到教学管理中来
班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。在孩子们融入大社会的过程中，引路人并非仅仅我们老师，更有他们的家长！作为家长与学校合作的桥梁和纽带，班主任要树立自己的自信心，积极主动地接纳家长与学校之间坦率而又真诚的交流，因为有了家长的参与才可能称得上合作。利用校信通和家长联系，告知孩子在学校期间的成绩表现，甚至衣、食、住、行等方面的注意事项。既拉近了和家长的距离也沟通了家长与学校的关系，促进学生的健康发展。
其次，与任课老师积极沟通，共同管理班级
班级工作是繁杂的，仅靠一人之力很难管理好班级，这就需要各位课任老师的帮助与支持。我很幸运。因为我担任班主任的两年里都遇见了认真、负责的老师；我很感谢这些老师们，正是他们的无私奉献，悉心指导，不倦教诲。几位老师都以高尚的人格魅力、精湛的专业知识、灵活的教育教学方法，赢得了孩子们的敬重。我相信，在全体老师的共同努力下，我班将取得更好的成绩。
谢谢大家！
班级介绍演讲稿 篇6
10B班一共19名学生，其中女生8名，男生11名。虽然班级当中男生比较多，但班级的整体情景良好，纪律、卫生等问题不需要教师过多担心，同学们互帮互助，尊重师长，十分不错。
突出优缺点分析：
优点：学生很听话、很懂礼貌，上课听讲认真，并且积极主动，勇于提出自我的意见，有需要也能和教师沟通。
缺点：学生的自制力还不完备，教师在场的情景下能安静自习，教师不在场了，有时会放松下来。由于10年级是MYP的`毕业班，学生没有话很多时间在处理同学关系上，班级的凝聚力有待提高。
对策与教育提议：
从培养学生的良好生活、学习习惯入手，防止出现纪律松散的现象;多开展班级活动，促进学生之间的感情，增强班级凝聚力;培养班干部的带头作用，带动班级学生学习，管好班级学生纪律。
班级介绍演讲稿 篇7
各位老师，各位同学：
大家好！
我是通信101班的团支书xx，很荣幸能作为这次交流会中为数不多的10级班级来和大家进行经验交流。希望通过本次交流会，让大家有所启迪，对大家今后的学业和生活有所帮助。
今天，我将从以下5个方面进行交流：班级介绍，班级建设，学习概况，活动开展及获奖荣誉。
相逢是首歌，我们是跳跃的音符。20xx年9月，我们相聚在民院，相聚在通信101班，从此33颗心紧紧维系在了一起，休戚与共，共同谱写着班级的赞歌。
通信101班班委共9人，在他们的带领下，通信101班蓬勃发展，大步向前。
按照学院团委的统一要求，我们班级的博客于20xx年4月正式开通，由本班的宣传委员主管。这里，是我们班同学展示自己文学才华的舞台，是我们彼此间分享心情的小天地，是公示一些重要通知的张贴版，在这里记录着我们每次活动的点点滴滴，留着每个班级同学成长的足迹，另外，我们也会发布一些对大家学习有帮助的文章，通过这些交流，让每名同学都参与到班级的活动中，增加班级凝聚力。本班博客对外开放，也欢迎大家来访！
下面为大家介绍一下我们班的学习概况，学习方面，我们坚信脚踏实地，勤能补拙，大一学年，我班平均绩点为2.97，名列全院第一，优秀率达到26.46%，有6名同学位列专业前10名。大学英语四级首次过级率58.08%。1人获得国家奖学金，3人获得国家励志奖学金。奖金总额占专业奖学金总金额的.47.5%。大二学年：班级平均绩点为2.79，名列全院第一，有8名同学位列专业前10名。
通过这幅图大家可以清楚的看到，我们班以高于90的总绩点遥遥领先于学院其他班级。
好成绩来源于大家的努力，从大一开始，我们班就开展了一些特色学习活动，这些活动对提高大家的成绩有很大的帮助。
一、“我当小老师”活动：
根据每学期科目，我们会开展各种小老师活动，如高数小老师，线代小老师，由学得好的同学负责给全班上课，帮助大家学习理解每门科目。经过这样的活动，使我们班同学的成绩大有提升，多门科目实现了“零挂科”，并带动了很多学习有困难的学生。
二、英语辩论赛：
说到英语辩论赛，大家可能会说，这个活动每个班级都会办，但我们班的英语辩论赛与众不同，每次辩论赛我们都会细心策划，让每名同学都参与进来，锻炼口语和语言表达能力，每学期都会在赛制、评分制度等方面有创新，比如，今年的英语辩论赛，我们是以法庭律师辩护的形式来进行辩论，这个活动还受到过校长和双语教学研究中心主任李晓梅老师的好评。同时，我们班被选为全校英语辩论赛示范班级。
大学生生活丰富多彩，我们不仅在学习上取得了优秀的成绩，在班级活动方面，我们也开展的有声有色。班级同学在活动上一直积极参与并有自己独特的想法与建议。活动的开展不仅让我们忘记枯燥的学习生活，也让我们班集体的凝聚力得到进一步提升，下面，伴随着轻松地音乐，来为大家放一段视频，展示一下我们班开展过的活动。
这是我们班开展的给力新学期主题班会，通过总结自己上学期的得失，为新学期设立目标和计划，让大家对自己的未来有一个充分的准备。
这是我们班参加拔河比赛的照片，我们展示了团结的力量。
兄弟一心，其利断金：篮球赛场上，我们团结一心，为班级，为学院争荣誉。
这是在我们学院的英语技能大赛上，我班同学通过辛苦的排练，赢得了大家的掌声和欢笑。
气势磅礴，永争第一：在红歌会上，我班有多名同学参加了朗诵，伴舞的，唱歌等多个环节，我们多才多艺！
在金石滩校区开展的民族风情展示周活动中，我们班同学在民族舞展示、唱歌等环节积极参与，展示了多姿多彩的民族风情。
志愿服务活动是班级同学最热衷参与的活动之一，每年的3。5学雷锋日和5。4青年节同学们都会精心策划一些公益活动，这已经成为我们班的一项传统。通过这些活动，增加了大家得社会责任感，这对于我们当代大学生来说是最重要的。
过去一年半的时间里，班级取得了众多荣誉奖项，这是三十三人共同的努力，共同的结晶，这些奖项是对我们班级最大的肯定。入学一年内，我们班获得了优秀团支部和校级优良学风标兵班称号，这是对我们最大的肯定。另外，我们还在运动会，文艺晚会上获得过多项奖项。
在个人奖项中，我们也不落后，获得国家级奖项5人次，获得省级奖项6人次，获得市级奖项4人次，获得校级奖项40多人次，这对于入学一年半的我们来说，已实属不易。下面为大家列举几个奖项：李齐齐同学在全国大学生数学竞赛中曾获得省级一等奖，在大连市数学竞赛中曾获一等奖，全国大学生数模竞赛中获省级三等奖；陈猛同学曾获全国大学生数学竞赛国家二等奖；张谦同学曾获全国数学建模比赛二等奖，数学建模辽宁省一等奖，金石杯辩论赛冠军，郭爽同学曾获大学生艺术展演辽宁省一等奖等。
展望未来：
新的一年，我们也制定了班级的发展计划，短期目标是要继续夺得优秀团支部和优良学风标兵班称号，长期目标是夺得辽宁省优秀班集体称号，这需要我们33个人的共同努力，对我们的班委来说也需要付出更多。
在这里，对金石滩的学弟学妹们说几句话：一年之计在于春，走出金石滩的我们无限怀念这梦开始的地方，金石滩给予了你们最舒适的生活学习环境，所以也希望大一的你们可以把握这美好的一年，充实自己的头脑，锻炼自己的能力，为自己的未来做准备，不要书到用时方恨少。大学四载，非常美好，但韶华易逝，树立明确的目标，抓牢自己的梦想并为之不懈奋斗，让民院这片热土，成就属于你的传奇！借此机会，也代表通信101班全体同学感谢金石滩领导一年来得厚爱与支持，祝金石滩校区蓬勃发展，再创佳绩！
班级介绍演讲稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!20xx年9月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为
五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班!
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼--坚韧，勤奋，拼搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。 没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒;你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，从不懈怠;对于真理，我们，永不止步。
一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。
一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字，因为在你进入四班，成为四班人的'那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余的50个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们!我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成
立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力! "恰恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年!我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人!走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿!" "求索不止，推陈出新"是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸!独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释;文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深沉的爱!
四班如浩淼大海，汇集了50条欢畅淋漓，奔流不息的河水;四班如苍茫宇宙，闪烁着50颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂!
谢谢大家!
班级介绍演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是东风小学三年一班的徐浩源，今年10岁，瓜子脸，小短鼻，眼珠子特别有神，一张小薄嘴唇特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我的优点就是爱动，所以总是手脚不闲，我的缺点是课堂上爱搞小动作，上课总走神，不注意听讲。所以，老师叫我回答问题，我还满有信心的'站起来，百分之八十都能答对，害的老师又气又笑。在学校里，我是老师的好帮手，虽说我不是班干部，但是我经常参加一些有意义的活动，为班级争光：手抄报展啦，学校校风校训征集活动啦……我与同学友好相处，因为我诚实守信，乐于助人，幽默，所以朋友特别多。
我在家是个孝顺的好孩子。自己的事情自己做，不依赖家长。能主动帮家长干家务，自己洗脸、洗脚、洗袜子，收拾房间。
我按时完成作业，但有时不自觉，靠妈妈督促才能写好作业，考试时我都会，但就是打不了100分，因为我太马虎啦！我爱看电视，也爱玩电脑游戏，但我很乖，到点就睡觉。
这就是我，一个普普通通的小男孩。只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
班级介绍演讲稿 篇10
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！今天借这个机会，向大家简单介绍一下我们这个班集体。
我们班有48位同学，跟其它班级集相比，我们班有点特殊。我们班的同学，有些父母不在身边，有些父母很久才回家一次。另外我们班的插班生也比较多，几乎每一年都有同学插班进来，在别的班，可能很难找到像我们班的这种情况。跟你们说一个特别的事件吧，我们班本来有一个成绩很差的学生，及格都难，但这个学期，他一下子跳跃到了成绩优良。对，我们班有点特殊，有点厉害，估计学校再也找不到像我班这样――一年可以投稿几百篇、在各大网络平台都有机会发表文章的班集体。
因为我们班有一位美丽而又善解人意，更懂得因材施教的班主任、语文老师。她很包容，把我们当朋友。我们有什么事都可以跟她说，向她倾诉。反过来她有什么不愉快的事也会告诉我们，向我们倾吐。我们经常会把生活中开心快乐的事跟她分享，她也会把她生活中的种种趣事告诉我们。我们之间亦师亦友。奇怪吧？
我们很自豪，也很幸运，能碰到这样的老师。
最后，感谢大家能听完我的`发言，这就是我的班集体――团结友爱、积极向上。我们的老师――善解人意、民主公平。
我的发言完毕，谢谢大家！
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