比赛演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的比赛演讲稿 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比赛演讲稿 1
各位老师，各位评委，各位同学大家晚上好：
我是梦之圆兼职中介有限责任公司创业团队的黄小平。（我们团队还有卢蒙向 覃世峥 潘康宁 王英姣 欧媛媛 丁 鹏）等六位成员。
下面由我来为大家讲解，介绍我们梦之圆兼职中介有限责任公司的创业计划。
我们的创业计划中分有13个模块。
一、下面就先说一下我们的创业背景：目前，由于社会就业压力越来越大，大学生课外做兼职可能是他们毕业后进入社会最好的过渡方式。大学生通过兼职提前积累工作经验，可以为毕业后找工作做准备。可以锻炼自己的能力，使人变得更加成熟，还可以获得物质和精神上的回报。因此，为了给更多人提供自己满意的兼职工作，使他们更好的适应社会，梦之圆兼职中介有限责任公司应运而生。
二、我们公司的宗旨是：关注社会，注重实际 ，服务大众，为广大的青年学生能找到一份满意的工作提供一个良好的信息平台。
我们致力于收集各单位的资料及人员需求。以各种信息为依托，借助各种现代传媒手段和技术人员为力量，不断谋求新发展。将本着诚实守信的原则，为每位客户提供尽善尽美的服务，满足客户对理想兼职工作的需求
我们公司以：公司成就员工的伟大，员工成就客户的伟大。服务至上、追求卓越为理念。
坚持：真实 友善 互利 合作 创新的经营之道
秉承：信息为引 效率为先 重视细节 质量取胜的准则，以品德为先 团结协作 做到公平竞争 互利共赢。
为广大想要找兼职但又没渠道找到兼职的在校生提供兼职机会。
给他们提供兼职信息以及相应单位的资料、背景及给没兼职经验的同学提供培训（如面试时的注意事项）或现场模拟等。
三、大学生作为一个特殊的消费群体，备受商家的青睐！消费能力可想而知。在此情形下，则会有更多学生需要做兼职来补贴生活费用。而很多用人单位需要用人，我们可以代替需要用人的单位进行聘人启示的发布，而需要兼职的客户就可以通过我们进行了解。因此，只要我们给双方满意的服务，就可从中收取费用。这让我们公司的运行有了很大的可行性。
四、公司的人员管理及分工：
公司将分为项目部、策划部、网络部、保障部、人事部、外联部、宣传部七个部门 ? 项目部的主要工作是收集用人单位资料并负责各方面的培训；
策划部是策划有关项目的施行，业务的拓展，公司的发展目标
网络部主要是构建平台与收集、发布网络资料，在网上与客户交流；
保障部是协调各部门的工作并保障公司的正常运行，员工的保险；
人事部进行人员管理，不定期举行会议，综合各方面反馈的'意见或建议
外联部则与各合作公司联系，并对客户进行解说；
宣传部则负责宣传工作
五、公司的运作：
公司员工通过不同渠道收集各方面的资料并初步分析，然后公司通过报刊，网络，手机信息，现场设点等方式发布信息来以宣传的形式进行运作。让人们可以在这个平台寻找到自己所需要的信息，而我们将从中收取一定的费用日常将安排相关人员处理事务，让公司得以正常进行。
六、公司投资预算
前期预计要投入30000元，其中购买必要用品和租用办公用地大概要10000元，剩下的作为公司的流动资金。预计3年后公司将配备较好的设备，改善工作及生活环境。应大学生自主创业优惠政策，可暂向银行贷款20000元到30000元之间。
七、收费标准是：以所介绍工作时间的长短来收费的。这是我们公司得以运作的依赖。
比赛演讲稿 2
近日，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。其实，近段时间以来，在全国已经掀起了一股创先争优活动的热潮，“创先争优”成为近期基层关注的话题。那么，到底什么是“创先争优”？“创先争优”争创的到底又是什么？我想我们有必要来探讨一下。
有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。笔者以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的.“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。
从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极面的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动面在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。
事实上也是这样，如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我们在“创先争优”活动中一定要注意对社会主义现代化建设各项事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是社会主义现代化建设各项事业的总要组成部分，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与社会主义现代化建设挂钩，为社会主义现代化建设贡献出自己的一分力量。
我的演讲结束，谢谢大家！
比赛演讲稿 3
尊敬的各位领导，同学们、老师们：
大家上午好！
今天迎来了难得的好天气，我们一起来举行__技工学校第—届职业技能大赛的开幕式，在这里我谨代表学校向本届技能大赛的隆重召开表示衷心的祝贺。
同学们，开展职业技能竞赛，实际上是我们课堂教学的有效延伸，也是对我们专业学习成果的一次大检阅，更是同学们锐意进取、奋发向上、挖潜技能、勇于拼搏、展示才艺的.一次好机会。技能大赛是同学们的一个交流学习和展示技艺的平台，它绝不是我们技能学习的终点，面对未来激烈的专业职业市场竞争，我们不但要培养良好的职业素质，树立正确的职业态度，培养高尚的职业道德，更要练就高超的职业操作技能。
本届大赛全校组织了__个比赛项目，总共有__名同学参加比赛，占了在校的过半学生，覆盖了我校的绝大部分专业和课程项目，希望我们所有的参赛同学都能赛出好成绩、赛出好风格，也希望所有老师和所有的裁判人员要严格按照比赛的评分规则公平公正秉公评判，我们将给取得优秀成绩的同学作出隆重的表彰和奖励。
我们提出本届职业技能大赛的主题口号是“提升素质，提高技能，展示才艺，超越自我”。__技校虽然是一间年轻的技工学校，但是我们超常规的建设理念和超常规的发展速度打破了传统技工学校的发展模式，展示了一种创新的发展格局，近一年来我们推行了一系列的强化学校管理和强化学生管理的措施，推行了一系列的开展教研教改和提高教学质量的措施，使得我们一步一个台阶地往上走，前年我们评上了省重点技工学校，现在我们又紧锣密鼓地正在开展迎评工作，力争年底前通过国家重点技工学校的评估。
同学们，号角已经吹响，帷幕即将拉开，青春早已放飞，风采继之绽放，希望同学们能鼓起你们的勇气，拿出你们的斗志，展现你们的激情，尽情地投入到大赛中来吧，我们都相信你们是优秀的、你们是最棒的。
最后祝同学们在大赛中都能取得优异的成绩！
谢谢大家！
比赛演讲稿 4
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
你们好!我是人文科学系xx班xxx。我想，大家坐在这里这么久不就是等着我这个压轴的出场吗?那么请大家给我多一些掌声鼓励一下好吗?谢谢大家!接下来我演讲的题目是——《以大学之曲奏青春之歌》。
最是这风华正茂的之际，我们如春日里的一缕阳光绚烂夺目;恰似盛夏的一朵香远溢清的荷花;若金秋一丝爽朗的风;似隆冬一场弥漫的瑞雪。它可贵，更易逝。
校园里，我们经常会听见身边的同学说“我的某某初中同学、某某高中同学都已经结婚了，而且孩子都很大了”，是呀!时间过得真快，我们不再拥有童年那个青涩的脸庞、更不是吃到了冰棍儿才肯干活儿的小赖皮了，我们长大了，而且已经步入了人生的黄金时期——青春。
青春，要我们像雄鹰一样展翅翱翔;
青春，要我们像猛虎一样震颤山谷;
青春，更要我们像蛟龙一样一跃而起;
青春，我们不应将学习时光在网络和梦幻中奢侈掉。
那些因为种种原因而与大学擦肩而过的人，为什么他们又要重回学校呢?因为他们知道了知识的`重要，因为他们不甘于走平凡的人生道路，不想给人生留下没有上大学的遗憾。
亲爱的同学们，青春是一簇灿烂的鲜花，为什么我们总是要等到它凋零以后才知道它的美丽呢?我们拥有这么好的学习机会，拿着父母按月寄给我们的生活费，我们还有什么不满的呢?依稀记得父母对我说过：“只要你在学校努力学习，就算是砸锅卖铁我也会送你去学校”，一句多么朴实的话语，却能催人泪下。它饱含父母多少心酸和期望。现在，我们羽翼丰满，能够独自飞翔，可又有多少人正视过自己的父母，正视那条条皱纹，正视那丝丝白发，你察觉了吗?你心痛过吗?有些同学不仅不心痛，而且还拿着父母的血汗钱大肆地挥霍，去追求所谓的浪漫，而忘记了自己的梦想。
朋友们，我们一起努力好吗?为自己，为亲人，为所有关心你的人，让我们的梦想借助于青春这双翅膀飞到蔚蓝的苍穹。拼过，就不觉得空虚;努力，就不会后悔。我们存在于这个社会上，我们就要实现自己的意义和价值。
“有花折时堪须折，莫待无花空折枝”。让我们用大学之曲奏青春之歌，用智慧和勇气扬起理想的风帆，让青春不虚度在奢华中;让青春不浪费在留恋处;让青春不沉醉于甜梦里;让青春不错过在五指间…… 我的演讲完毕，谢谢大家!
比赛演讲稿 5
人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，但我们不能没有信心，只要振作精神，下定决心，排除万难，就一定会有希望。张海迪，对生活充满了信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活，并且实现了生命的最大价值。她活出了自身的美丽，活出了自己的出类拔萃。她是生活的强者。
80多年前的一个夜晚，一场大火无情地烧毁了爱迪生的研制工厂。次日早晨，67岁的爱迪生踩在百万交道的废墟上，乐观地说：“现在我们又可以重新开始了。”爱迪生心中燃烧着不灭的信心之火，在科学的征途中奋斗了一生，他是事业上的强者。
“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这首歌唱得好极了，它唱出了我的心声。当我第一次听到这首歌的刹那，我的精神为之一振，我的心立刻与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经历，现在想起来，它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。”这就是信心。信心是胜利者、成功者的“摇篮”。
“人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起”（拿破仑语）。特别是在这个竞争日益激烈的`社会，即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片，但只要信心没有被打碎，只要我们的心中能保持自信的火种，我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力，勇敢地与命运之神、风险危机抗争，让生命焕发出智慧与坚强的光辉。
只要信心没有被打碎，这句话应该成为我们的人生箴言，如是，我们就将成为一个不可战胜的人，就可以创造出人间奇迹。
比赛演讲稿 6
老师们、同学们：
大家下午好！为了纪念我们伟大祖国抗日战争胜利70周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富学生的校园文化生活，提高我校学生的合唱水平，激发学生热爱音乐、热爱艺术、热爱祖国的感情，学校特举办“纪念抗日战争胜利xx周年暨廉洁文化进校园”歌咏比赛。此次活动，在各位班主任的积极准备、认真排练下圆满完成了比赛任务，首先我代表校委会对在本次活动中付出艰辛努力的师生表示衷心的感谢，感谢你们牺牲了课余休息时间、利用一切可利用的时间不辞辛苦、精心策划、群策群力、认真负责圆满完成比赛任务，再次对你们取得优异成绩的班集体表示热烈的祝贺。
此次歌咏比赛是对我校音乐教学成果的检阅，是对我校广大师生演唱能力的检阅，是对各个班集体凝聚力、组织纪律的检阅，是对各位班主任责任性、组织能力的检阅。活动前期各位班主任老师都能精挑细选确定演唱曲目，指导学生掌握歌唱技巧，训练学生提高演唱能力，严肃班级集体纪律，对整个比赛策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱班集体的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“热爱祖国、廉洁文化”的一次验收，对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。
综观这次比赛，在团队部的认真组织下，各班级认真准备下，呈现出以下特点：
第一：主题鲜明。所有初中班级都演唱《保卫黄河》、所有小学班级都演唱了《我们是共产主义接班人》必唱的红色革命歌曲，还有《三大纪律八大注意》《八个坚持八个反对》等廉洁自律、勤政廉政歌曲，歌曲悠扬动听、激动人心，唱出了强烈的爱国之情。
第二：所有师生均能积极参与。虽然比赛方案下达后，教导处组织了月考、教研组组织了听评课活动，但各位老师没有影响学校的`正常活动，利用课余时间进行紧张训练，认真准备这次比赛。全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感，集中注意力不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了圆满成功。
第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是七年级为每位同学准备了小国旗、五年级为学生准备了鲜花等道具，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果较好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。
第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，音乐老师、班主任老师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。
活动中不足的地方：
没有背景音乐，没有乐器伴奏，让我们的演唱效果失去了色彩，大大的消弱了听觉效果。
次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分，是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。
谢谢大家！
比赛演讲稿 7
大家好，先给大家讲一个故事。在森林里有一棵很高很高的大树。它已经生长了很多年，他的每一片叶子都泛着柔和翠绿的光芒。他用他矫健沉稳的躯干平等仁慈的庇护着在树上栖息着的每一个生物。有一天，一条又笨又丑的毛毛虫爬上了这棵大树，并在这里安了家。饿了树上的叶子是她最美味的食物；累了就在粗粗的树干上停息；晴天的时候，大树为他支起巨大的遮阳伞；雨天的时候，那些翠绿的枝叶会是他最漂亮的雨衣。他就在大树上过着最安心舒适的生活，免受风吹日晒雨淋、和一些鸟类天敌的攻击当冬天将要来临的时候，毛虫把他的茧高高的挂在大树的枝头变成他最舒适的摇篮。终于在春天到来的时候，毛虫破茧而出变成世间最斑斓的蝶。她翩然飞走，带着他最美丽的身姿，留给大树的、只有挂在枝头的、摇摇欲坠的`残茧
大树还在一年一年的成长，也许他接纳过很多这样丑丑的毛虫，也送走过很多那样斑斓的蝴蝶。他们都借着大树得到蜕变，我相信即使他们变成了蝴蝶，变得五彩斑斓，或者高高在上，也绝对不会忘记他们在毛毛虫阶段大树曾带给他们的温暖。
而现在的我，就像这只丑丑的毛虫一样，但是我一点也不会为自己现在的无知和怯懦担心哀叹，因为我，已经爬上了这棵能够让我栖息，不吝啬为我遮风挡雨，会包容我，教导我，帮助我让我快速的健康成长的大树他就是康洁。因为我是在康洁，所以我可以在北京的快节奏下，安心的过我的慢养生活；因为我是在康洁，所以我可以不去担心要应付那些社会上所流传的尔虞我诈；因为我因为我是在康洁，所以我可以过着像在学校一样的单纯的学习生活；因为我是在康洁，所以我相信当我经历了夏的酷热，秋的萧瑟，冬的严寒，我一定可以在温暖的春天破茧而出，成为我一直所向往的蝴蝶！
比赛演讲稿 8
如何树立主人翁意识？这个问题是多年倡导的意识了，由其是电力企业，具有非常垄断性的企业，如果员工不具备良好的企业市场心态，往往就会出现不良的现象，甚至“电霸”作风了。因此务必要告诫每一位员意识到供电企业是自己的家，在处理任何工作时都要按章依法，积极主动的完成领导交给的任务。为什么上级领导给供电企业的规矩就是这么多？就是因为让每位员工行动有准则，不致于头脑发昏犯错误。
那么，我们如何树立起主人翁精神？我们看到，有一些企业的员工，他们的`主人翁精神非常强烈，而少数人却死气沉沉，一味地回避风险、好逸恶劳、见荣誉就上、见困难就退。我想，在一个企业里面，你如果想所有的员工都跟自己一样有主人翁精神，首先你必须要有一个很公平、公开、公正的平台，让所有人在其中都有“自己是这个公司主人翁”的味道。换句话说，你自己首先要有一种“你想别人怎么对待你，你就要怎么对待别人”的意识，然后让公司、员工在潜移默化里，都能够培养这种推己及人的想法，这种“己所不欲，勿施于人”的观念，这种大家都是在集体工作、在集体创业，要有人人平等精神。
其实就是破除社会上流行的不良现象，以关心每位员工政治生活、精神生活为基础，就比较容易建构起这样的平台。大家设想，如果阶级观那么浓厚，本位主义那么浓厚，官僚主义那么浓厚，怎么能培养出主人翁精神？怎么会培养出创业精神？必须在工会这个组织里面，大家平等的学习和交流，“大家都是学生”，就容易培植出员工的主人翁的精神。
其次要鼓励员工有冒险的精神。在一般情况下，犯错往往意味着“愚笨”。因为我们从小到大都历经了这种考试制度，考得好就可以升，一直到进入高校，考不好，做错了，等于是愚笨，就要被淘汰。在这样一种情况下，养成我们一种“多做多错，少做少错，不做不错”的集体心态。没有人愿意尝试，因为大家太在乎错误背后所带来的负面影响，以至大家就丧失了这种冒险精神。要允许不是有意识做错事，做错的人他改进，然后他就得到一个经验，一个教训，当然这种做错不是违规违纪，这样是不可以故息养奸的。
鼓励员工具有主人翁意识，就必须让他们知道，鼓励每位员工多学一些知识，并允许有成功也有不成功。如果失败了就要受到很大的处罚，那员工的压力就会非常大，就会累积成“多做多错，少做少错，不做不错”这种状态。
鼓励员工敢于动手做，从动手做的过程中，从很多的工作中尝试、学习；如果单纯注重动笔写，动脑想，比较没有失败的经历，比较没有尝试错误的习惯。更没有什么经验可总结了。
所以，如果鼓励主人翁精神，自然而然的人们就会有学习的精神，就会有创新的精神。而学习与创新就是企业的核心竞争力，有助于降低管理、监督、实施的成本，提升人的最大潜力。
比赛演讲稿 9
很多年来，我一直在做一个梦，在梦里，是一个漆黑的夜晚，我独自一个人在田间小路上走。天黑得根本看不清方向，看不见前路。我走着，走着，走了很久，我都不知道自己是离家更近了，还是更远了。于是我干脆坐了下来，独自等待天亮。我不知道为什么，这个场景总是反复在我的梦里出现。
或许这跟我小学一年级时的经历有关。现在，我是北京师范大学的一名博士生，同时也是一名兼职教师。看到现在的我，你或许无法相信，小学一年级的时候，我的成绩差得一塌糊涂。班上几个淘气的男生也趁机欺负我。记得有一次，我把作业本交给一位男生小组长批改，他嗤嗤地笑着跟同桌说：“切，这个傻妞，咱们给她0分吧。”等我拿到作业本，打开一看，上面果然画着一个大大的、红色的、耻辱的鸭蛋，我气得“哗”的一下就把本子撕了。
类似的遭遇不只一次。在相当长的时间里，我都感觉自己好像是在暗夜里走路一般，看不清方向，看不见前路。我只能独自一人坐等天亮。我就在快要自暴自弃的时候，突然，我看到了一丝希望的光。那天下午，写作业的时候，我的铅笔芯断了，写出来的字很粗，很丑。我担心老师会让我重写，于是我写得特别慢，一笔一画，尽力写工整，用了比平时多好几倍的时间。等我把作业本交给老师，我没有想到，老师居然在我的作业本上写了一个“好”字。我现在仍然记得当时的那种狂喜，就像是过年的时候拿到压岁钱一样。第二天，我继续一笔一划地写，结果我又得到一个“好”字。第三天，还是一个“好”字。就是这一个小小的“好”字，如同黑夜里的一根小小的蜡烛，给我照亮了前面的路，告诉我原来我可以。
很多年以后，我自己也当上了老师。07年，我去韩国教少儿汉语。这时，我才发现，当老师跟当学生一样，不容易。我遇到了一个出奇淘气的男生，他叫白寅成，在他小小的.眼睛里，目光总是闪烁游离。我问他：“白寅成，天是什么颜色的？”他会慢不悠悠地站起来，前后左右晃动身体，“哎，哎，哎，天是什么颜色的？黑色的！不是不是！白色的！不是不是！黑色的！”任何一个简单的问题，在他这里都会成为智力竞猜游戏。不提问他吧，更得不着清净。他会拿笔前后左右戳别的小朋友。我想把他赶到教室外面去，他不肯，我就拖着他往外走，于是，教室里就开始上演一场紧张激烈的拔河比赛，问题是，我还拔不过他。就这样，一个星期下来，我非常郁闷。两个星期下来，我极度沮丧。一个月下来，我开始变得非常生气。上课的时候，教室里常常会响起我的一声怒吼：“白寅成！白寅成！白寅成！”
后来，一次偶然的机会，我听说，白寅成父母离异，他的爸爸不要他，他的妈妈忙着梳理自己的情绪，都没有时间管他，整天把他往各种培训班塞。我突然发现，这个可怜的孩子，他不就是当年的我吗？在他闪烁游离的目光背后，是他小小年纪所无所承受的惶恐与不安。他独自一人在暗夜里走路，看不清方向，也看不见前路。或许，他现在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。
从那以后，我改变了对白寅成的态度。当他说天是黑色的时候，我会说：“好！天是黑色的——晚上的时候。”当他说天是红色的时候，我会说：“恩，白寅成，好！”然后在教室的电脑里找出一幅天空布满红色朝霞的图片。在其他同学发出赞叹声时，第一次，我在白寅成那闪烁游离的目光中，发现一丝得意的神情。
就这样，一个学期过去了，我对教学的态度大有改变，白寅成在课堂上的表现也大有改观，我们享受着充满创意的竞猜环节，但再也没有拔河比赛了。后来，在我离开韩国，跟孩子们告别的时候，白寅成跑上前来，送给了我一支笔，狡谐地笑着，说“老师，你喜欢的笔。”恩，这是我以前喜欢没收的一支笔，以前，他正是用这支笔戳别的小朋友。拿到这支笔，我又好气，又好笑，更多的，则是一种欣慰，一种感动。我点亮了白寅成心中的蜡烛，他也点亮了我的蜡烛。
亲爱的朋友们，想一想，在你过去的生命中，是谁曾经点亮了你心中的那一根蜡烛？你的父母？你的恩师？你的挚友？还是你的爱人？这些人，他们疼爱你、欣赏你，他们让你看到了自己的光芒，自己的路。让我们对他们心怀感恩之情吧。投之以木桃、报之以琼瑶，让我们给身边的人，尤其是那些身处暗夜，独自坐等天亮的人，一道赞许的眼神，一个温暖的微笑，一声发自肺腑的毫不犹豫的充满惊喜的“好！”。
比赛演讲稿 10
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我很荣幸地站在这个领奖台上，内心无比激动。我觉得这次获奖即是对我工作的肯定，也是对我的一种鼓励。在此，我向支持和帮助我的公司领导以及同事们表示衷心的感谢，还要感谢此次活动的策划人员和工作人员，感谢你们！ 公司此次举办的各项比赛活动激发了我们学习的潜力和动力，给了我们一个真正提高自我，展示自我的平台，也给我们营造了快乐工作、快乐生活的良好氛围，增进了与领导、同事间的感情。其实我们每一个人都是集体中的一分子，每一次的进步和荣誉都不开团队成员之间的相互协作和帮助，更离不开领导的正确指导。我从一名仓管员到一名物控员，工作业务上发生了很多的变化，通过自身不断地努力和学习，还有领导、同事们的帮助，让我很快能够适应快速地开展工作，这期间了解熟悉了原材料收、管、发的操作流程，对k3系统的操作和业务流程也有了很大程度的提升，正是由于这些工作经验的积累，我才能够在此次供应链比赛中获奖，在今后的工作中我将戒骄戒躁，以更加虚心的态度向他人学习请教，通过不断地学习来提升自身的能力，端正自己的工作态度，以更高的工作目标来激励自己,要求自己，不断熟悉和完善自己的工作方法、提高工作技能以适应公司的'发展需要。 成绩属于过去，挑战就在眼前，今后的工作任务将更加艰巨，我将把过去的成绩作为新的工作起点，勤奋敬业，始终保持良好的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中去，为公司的发展前景尽一份力！ 发言人：刘艳梅篇四：比赛演讲稿 尊敬的老师们，同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是：感恩。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩我们才懂得了生命的真谛！感谢父母，感谢他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，感谢他们教给你知识，为你开启智慧的大门；感谢朋友，感谢他们在你困难时对你伸出援助之手。常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐。
同学们，老师们，让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，就会少一 些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺骗与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻??
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。我的演讲完毕，谢谢大家！篇五：参赛代表发言稿 尊敬的各位领导、老师、裁判，亲爱的同学们： 下午好！ 我很荣幸代表本届大赛参赛选手发言。这次大赛在教师们热切的期待中开幕了。首先，请允许我代表所有参赛教师向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导、各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！开展此次教学能手竞赛，实际上是我们课堂教学的有效延伸，也是对我们专业学习成果的一次大检阅，更是我们教师锐意进取、奋发向上、挖潜技能、勇于拼搏、展示才艺的一次好机会。教学能手大赛是我们教师的一个交流学习和展示技艺的平台，不是我们技能学习的终点，面对现代的教育教学理念，我们不但要培养良好的职业素质，树立正确的职业态度，培养高尚的职业道德，更要练就高超的职业操作技能。 对于初次参加大赛的我一直期待大赛的开幕，想领略教师大战的刺激，体验教学过程的激情。因为我知道通过此次中青年教师教学能手”大赛，不仅能达到经验互补的目的还能提高自己的教学技能。比赛整个过程中，我们可能不会一帆风顺，但我们决不轻言放弃，我们要坚持到底。胜利不是目的，失败我们也不会气馁。关键是我们学会反思，从比赛中学到一些东西。论最后的成绩如何，我们每一个参与者都将是受益者。此次中青年教师教学能手大赛，我谨代表所有参赛队员，保证我们将遵守大赛的各项规则，本着诚信、认真的态度完成此次比赛，我们一定会遵守比赛纪律，服从比赛安排，永不言弃，坚持到底，赛出我们的品质！希望大家在比赛中学得尽心、赛得开心！预祝所有的参赛队伍取得理想的成绩！祝本次大赛取得圆满成功！ 再次感谢学校领导老师的关心和指导及教研组为我们提供这样一个锻炼和展示的舞台。
比赛演讲稿 11
我们常说：“不忘初心，方得始终”。一开始，我们都是怀着满腔热情投入到教师这一行业的，然而随着时间的推移，我们是否还记得当初我们对教育事业的那份炽热之心呢?
有时候我们会经常自嘲：“人民教师表面风光，内心彷徨，成就难有，郁闷经常，操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，我们头戴八条禁令，脚踏三条底线，肩扛各种考核指标，短期内，我们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。我们的口号是，“学生虐我千万遍，我待学生如初恋!不向国家要待遇，不给领导添麻烦，积极响应党的号召，发扬老骥伏枥的精神，坚决不退休，干到九十九!” 看，我们老师还是很会自得其乐的嘛!玩笑过后，我们不仅要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想——用一己之力，改力所能改之事。我很喜欢一首歌的歌词——如果梦想没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。第一次听到这首歌就被歌词里对梦想的坚持所深深的打动，我们又是否坚持了我们对教育事业的那份最初的梦想呢?我是惭愧的，因为我知道我做的远远不够，可是我们身边却有这样坚持梦想，并且实现梦想的人。
她就是河南最美教师——来自洛阳市老城区培智学校的刘文婷老师。 从小生长在教师家庭，童年时期就耳濡目染了教师的光荣与神圣，学生时代唯一的梦想就是当一名教师，选择工作岗位时又义无反顾地加入到特殊教育的行列。工作第一年，刘文婷老师就拿到了洛阳市特教音乐优质课一等奖，一些普通学校认为她能力突出，想调她过去，刘文婷没有答应，她从未想过放弃对智障教学的探索与追求。 正常孩子几分钟能懂的问题，这些孩子要花费九牛二虎之力，很多孩子话都说不清楚，路也走不稳，更别说上音乐、舞蹈课了。每个音符、每个动作刘文婷都要千百遍的'教，难度可想而知。但她从未放弃，对于这些孩子她总是充满了耐心，她教他们发音、说话、握笔、写字、唱歌、跳舞、洗衣、叠被、系鞋带......1997年她带领6个孩子到香港参加弱智人士舞蹈大赛取得季军;20xx年，她组织25名学生成立了河南省第一支“智障少年军鼓队”;20xx年她的学生王启升在希腊雅典特奥会乒乓球混双比赛中获得银牌......常常有人对她说：“你真了不起，能教好这样一群孩子。”刘文婷微笑着说：“我是无法拒绝这些无辜的生命啊!”其实我想说的是，她只是一刻也没有忘记当初自己投身教育事业时的梦想。如今，25年过去了，当年的同事如今退休的退休、调走的调走，她已经由当时最年轻的教师成了现在教龄最长的，也有一名教师成长为特教领域的专家。
20xx年9月6日，她领着一群特殊的学生走进了省人民会堂隆重、璀璨的领奖台。评委会授予她的颁奖辞——“残缺的世界，因你用心修补而健全，无辜生命怎忍拒绝，只此一念，你不曾有悔。守护‘折翼天使’，你也成为了天使!”
刘文婷用自己的亲身经历诠释着师德之爱，也在告诉我们——不忘初心，方得始终。生命因尊重而更加圣洁，付出因收获而更有价值。
比赛演讲稿 12
大家好，我今天演讲的题目是《与名师为友与科技同行》。
首先我想大家一个问题，什么叫名师，我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师首先是有思想的，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌；听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗，我们与名师为友我们学习他们的精神，学习他们锁定目标，不为名利所感，不为情绪所左右。学习他们敬业奉献，执着三尺讲台，深研课程理论，不计风刮日晒，不嫌费事劳神，视寂寞为宝，以枯燥为福。学习他们思想升华。凡事善悟，悟其利弊，悟其得失，悟其方圆。
那科技呢？我认为科技是一把双刃剑，为什么这么说呢，那我就举个例子：原子物理理论的发展，是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的.“恐怖的和平”。而核能技术是可再生资源，核能技术提供了我们源源不断的电能，使我们不会因为缺少了电而无法正常的生活下去。所以我认为我们要更科学的去利用科技，我们要把它的好处最大的扩展开来。
有人说，这世界上最长的路就是自己的脚。可是，脚是不长眼睛的。而名师，就是指引我们在做人道路前行的一盏明灯。科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活，我们要更好的去运用科技。
我就用我的人生格言来结束这次演讲：厚积薄发勤耕耘，但求问心无愧。精益求精善动脑，唯需提倡创新。
比赛演讲稿 13
老师们，同学们，大家好！大家辛苦了！
经过两个月的刻苦训练，特别是这两天的强化训练，高一年级广播体操比赛取得了圆满的成功！首先我代表学校向老师门、同学们表示最衷心的慰问！向为本次比赛付出辛勤劳动的德体卫艺处、总务处、高一年级和所有的裁判员、工作人员表示衷心的感谢！向所有的获奖班级和优秀领操员表示衷心的祝贺！
举行本次广播体操比赛，是学校落实《中共中央国务院关于加强请少年体育，增强青少年体质意见》的`有利举措，是贯彻党的教育方针，落实“健康第一”教育思想的具体行动，是我们XX级高一年级的第一次大型活动。通过这次广播体操比赛，同学们的体育才华得到了展示，同学之间的友谊得到了升华，班级体的凝聚力得到了进一步的加强。
我们刚刚带头在学校推广第三套广播体操时，老师们、同学们都有为难情绪。确实，第三套广播体操《放飞理想》很难学，动作变化多、音乐节奏快，运动强度大，对同学们的协调性要求很高。但是，再大的困难压不到我们高一年级的师生。在体育老师的辛勤教诲下，在同学们的刻苦努力下，在年级和班主任强有力的组织下，我们达到了满意的效果。展现在大家面前的是一个团结拼搏、努力奋进、整齐划一的高一年级广播操的方阵。
希望同学们把学习广播体操的热情和毅力发扬在以后的学习和生活中，加强体育锻炼，进一步提高课间操的质量，以积极向上的精神面貌迎接学习和生活的挑战，落实“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念，让自己的青春在黄石二中的舞台上大放异彩！也希望同学们珍惜在二中的学习机会，像第三套广播体操的名字一样放飞自己的理想！
谢谢
比赛演讲稿 14
人与人之间的接触往来，是一门很大的学问。尤其在职场中，与人相处贵在相知，尤其“勿以己之长，而显人之短”，彼此要能互相尊重，互相成就，要懂得欣赏他人的优点；能够“观德莫观失”，才能结交朋友。下面是小编为大家收集关于职场为人处事的技巧，欢迎借鉴参考。
对贤能者服之以德
面对贤能的人，我们不可以用权势、金钱、名位来取悦他，而是要以良好的品性、德行与之交往，就如荀子所云：“君子易知，而难狎。”因为贤能的人虽然易于亲近，但是如果你的态度轻浮、邪佞，则难以令贤者看重你，所以对贤能的人，要服之以德。
对乖张者驭之以术
而对一些生性嚣张、猖狂、傲慢的人，要如何与他相处呢？要驭之以术！也就是要有“方便”的方法。就如同驯马师要调服顽劣的马，一定要先懂得他的性情，再依他的特性来调御。有时候顺着他的心意，有时候要适时地控制它的方向。待人也是如此，不能一味地打骂责备，而是要先让他感受到你对他的尊重，并且要倾听他的声音，适时给予劝告；能有一些对话的方法，才能让他称服。
对朴拙者赋之以专
面对生性比较迟钝、朴实，甚至笨拙的人，我们要怎么办呢？《三国志》云：“贵其所长，忘其所短。”就是说明用人要“知人善任”，对于他的缺点要包容，而善于利用他的长处，并且给他因缘好好发挥。也就是说，对于能力较差的.人，应视其能力，交代给他能完成的事，再从旁教导他做事的方法，让他有信心独立完成。因此我们对待朴拙者，要赋之以专，以融其心境。
对顽劣者教之以方
对顽劣、不受教、刚强、下劣者，我们不能把它开除，也不能不用他，但是要有方法让他接受你。例如：用佛的慈爱怜悯他，让他因受到关心而软化彼此的对立；用鼓励待他，让他因受到赞美而对自己产生信心；或者用威力来降服他，让他受到威迫而跟随你，所以对顽劣者，要教之以方。
人际相处，要善观因缘，佛也是如此的慈悲为怀，随顺因缘，珍惜因缘。尤其彼此能相互给他人留有一半的空间，则不但不会有冲突磨擦，也可以保持适当的交流，发生互补的作用。
所以人与人相处，有因缘因果。
比赛演讲稿 15
为培养学生的综合素质，提高双语水平，培养学生的爱国主义，民族团结情感，我校决定举行双语演讲比赛，现将安排如下：
一、时间：xxx年x月xx日下午5：40
二、地点：学校第二会议室
三、参加对象：小学1——6年级1—3名选手主持：xxx
四、演讲主题：以“爱国主义，民族团结”为主题，做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康。
五、演讲评分规则：比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟内。
2、参赛选手应脱稿演讲。
3、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
4、演讲内容必须与既定主题相符。
六、评委：1—6年级每年级一位评委，xxx xxxxx xxx xxx xxxxxx xxxx
七、统 计： xxx xxx xxx 音 响 ：xx
八、奖项设置 本次活动设一等奖（高低段）2名；二等奖6名；三等奖8名；优秀奖若干名。获奖选手均将获得由xxx中心小学颁发的.奖状和奖品。
具体标准：
（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
（2）活动评分标准
1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（30分）：普通话标准，脱稿演讲，吐字清晰，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
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xxx年x月xxx日