精选毕业演讲稿模板集锦7篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的毕业演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。
毕业演讲稿 篇1
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的'，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。小学毕业演讲稿。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。
同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！ 我的演讲到此结束，谢谢大家。
毕业演讲稿 篇2
各位领导，各位同事，各位同学，大家好：
今天，大家都毕业了。在这里，我代表你们所有的老师，向你们表示祝贺！
“毕业”这个词很重。它总结了你十几年的风雨历程。承载了父母长辈多年的关怀和期待。也体现了很多老师的无私奉献！两年前你踏入电大大门，在学校接受了严格和谐的教育，培养了学生“真善美”的情操。严谨学习的老师锻造了学生努力进取的优良学风。在这数百天里，我成长了，凝聚了友谊，学会了关心和理解，陶冶和升华了我的人格，同时，你们也见证了TVU老师的高尚情操和品格，他们作为老师备受尊敬，作为榜样备受尊敬，执着追求，无私奉献！两年，在人生的道路上，只是短暂的一段，却刻骨铭心！很励志！它将带领我们从历史走向未来！
同学、同事和我都觉得：今年20__届好，最好；它是幸运的，也是充满活力和希望的！据说这一届很幸运，因为我们有经验丰富的理论老师和实验老师，他们一直坚守在第一线，为我们的事业奉献自己，为我们铺路，还有一群实干家，他们愿意脚踏实地，不求回报。我们有一直支持我们、理解我们、配合我们的家长，我们也有我们学校领导营造的优美校园环境，令人耳目一新，激发好奇心，令人振奋。这也是学生精力旺盛，阴天的原因之一。据说这一年充满了希望，因为学生们在过去的两年里以自己的坚定和努力丰富了他们的知识，锻炼了他们的技能，保留了他们的专业意识。证明并造就自己的性格，你就用自己的汗水冲走了曾经在电大校园里游荡的浮尘。
从你们身上，我们欣喜地看到，艰苦奋斗的'学风又回到了电大。这个班的质量和风格从校长到老师都是有目共睹的。同学们，你们的勤奋和坚持，你们的乐观、豁达和积极向上，正在把我们一起感动，一起激励着我们。多亏了学生们的自学努力，他们的理解和支持，我们才能成功完成任务，履行我们的神圣职责。在此，我代表学工处的全体老师，谢谢大家
学们。也谢谢一直理解，支持与配合我们工作的家长们!同学们，今天毕业了。确实，长大了，该飞走了，该离开父母的怀抱云迎接人生的挑战了。我衷心地祝大家：一路顺风!今天，就要参加毕业了，这两年我们时刻准备着早就盼着与等待着这一天。我相信，明天，襄樊电大，一定以你们为荣!
最后，祝同学们在新的工作岗位上心想事成、谢谢大家。
毕业演讲稿 篇3
毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.
毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。
我今天主要讲两个问题
一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责
二,关于毕业设计(论文)的选题原则
一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责
在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义
通过毕业设计(论文)达到以下目的:
1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.
2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.
3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.
4. 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.
可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.
答辩主持人
答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.
答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.
答辩主持人职责如下:
1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;
2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;
答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:
答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),
答辩教师若干名,
秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);
副高级及以上专业技术职务者不少于两人.
对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.
答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.
3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;
答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.
4.主持并参加答辩;
答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.
在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的.数量.
5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.
6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.
在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.
二,关于毕业设计(论文)的选题原则
毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.
指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.
论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.
第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.
(一)选题原则
要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.
中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范
1.选题原则
选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设 与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.
本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.
学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).
选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲
(一)选题原则
1.选题要符合培养目标的要求
毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合 运用所学知识分析和解决实际问题的能力.
2.理论联系实际,注重现实意义
选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.
3.难易适中,大小适度
要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.
4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.
(二)选题类型
1.建筑工程课群组参考选题
(1)建筑工程设计型
(2)建筑工程施工型:
结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;
房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;
建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.
2.道路,桥梁课群组参考选题
(1)道路与桥梁工程设计型
(2)道路与桥梁工程施工型
桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;
道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;
学员完成结构设计及施工组织设计.
3.建筑管理课群组参考选题
(1)施工技术型
参考选题
1)高层建筑施工组织设计;
2)大型深基础施工方案和施工组织设计;
3)高层滑模施工方案和施工组织设计;
(2)建筑管理型
参考选题
1)建设项目管理,质量,投资进度控制;
2)国际工程招标,投标;
3)合同与索赔;
4)房地产投资分析,风险分析.
4.其他参考选题
(1)专题研究型
专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.
(2)软件开发型
随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.
结束语
选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人.
毕业演讲稿 篇4
当青春的激情又一次点亮行知湖的波光，当盎然的绿意在六月的校园自由流淌，当20xx年高考终了的铃声在天空深情回响……我知道又到了和同学们说再见的时候了。十多年来，我们总在6月10日上午举行高三毕业典礼，已经成为学校的重要仪式。今年的毕业典礼，恰逢我校部分首届高中毕业生回母校举行六十年聚会，我们诚挚邀请他们参加今年的高三毕业典礼，让我们用最热烈的掌声欢迎老校友们回家。
亲爱的同学们，他们毕业时，你们在哪里？不知道。我在哪里呢？我也不知道，因为我今年“芳龄”59岁，在他们面前我也是“小字辈”。但我知道人生因为某种缘分总有一些值得记忆的美好的相聚和别离，能够引发我们无限的感慨和思考。
老师们，同学们，朋友们：岁月如歌一甲子，春华秋实60载，这是18岁和80岁跨越代沟的一次相聚，因为我们有一个共同的身份——省靖中校友。刚才宋焕增先生代表老校友表达了对学校的感情和对同学们殷切希望和鼓励。在这相聚和分别交织的时刻，我的心情非常激动，我们马上会想到一个高频词句：不忘初心，方得始终。我想以“初心照我向远方”为题，谈谈我的感想，以此互勉。
“初心”是我们做某件事或从事某项事业的初衷，最初的原因；“远方”不仅仅指地域的辽远，更指人的视野和胸襟的开阔。什么是省靖中人的初心呢，“弘毅”就是我们的初心，“弘”是视野开阔，抱负远大，不是“事不关己，高高挂起”，而是“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”（鲁迅语）“毅”就是对理想信念的坚守，坚韧不拔，百折不挠，是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的忠诚；也是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚定。老校长陈其智先生两个遒劲的隶书大字不仅永远印在我们的校报上，更应深深铭刻在省靖中一代又一代师生心中。回首78年前，在抗日战争最艰苦卓绝的年代，先辈们以弘毅为校名，茅屋为舍，破庙为室，胸怀救亡图存的远大抱负，积极寻求读书救国之路，一批批学生投笔从戎，参加新四军和人民解放军，其中有15位校友在解放战争、抗美援朝战争和社会主义建设事业中献出了宝贵的生命，43级校友何刚牺牲时年仅xx岁。今年是中华人民共和国成立70周年，也是渡江战役胜利70周年，靖江是“东线第一帆”升起的地方。70年前，37万靖江人民倾尽全力支援中国人民解放军“打过长江去，解放全中国”，“要人有人，要船有船，要粮有粮”。如果说“淮海战役
的胜利是人民群众用小车推出来的.”，那么渡江战役的胜利则是包括靖江人民在内的解放区人民群众用帆船渡出来的。和平年代，也许不需要我们抛头颅，洒热血，但我们不能淡忘青年人应有的责任和担当。伟大领袖毛主席教导我们：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”“中国人民有志气、有能力，一定能在不远的将来赶上和超过世界先进水平。”在这个特殊的年代，我们重温伟人的教诲，叩问我们的初心，难道不能激起我们的自信心和自豪感吗！
毕业演讲稿 篇5
亲爱的同学们、尊敬的校领导：
今天我们在此隆重聚会，是为了欢送我保沙中学XX届全体九年级学子们即将毕业，借此机会，让我说几句心里话，本人心情甚是激动与感动，感谢全体师生给予我这个机会。
让我们把时光的镜头拉回到三年前：当时的你们才12、13岁，脸上写满了稚气。我们清晰地记得——你们八月底底来保沙中学报名的一情一景，记得你们开学第一天寻找各自班级的焦急心情，记得你们上课时眼睛里流露的对知识的饥渴与好奇，还记得运动会上你们矫健的身姿，还记得下课时，几位同学为了分享优美的作文，几颗小脑袋挤在一起的时刻。一年后，你们摇身成为八年级学生，老师看出你们对新增物理学的恐惧与好奇;拔河比赛时的团结拼搏，为班争光;课下与老师们校园相逢，那一声声对老师的殷殷问候;当同学有困难时的拳拳爱心的互助。初三了，你们成为校园的老大哥老大姐。你们争先恐后地去办公室与老师情感交流、讨论与切磋问题;当一道复杂的数理化难题被你们“柳暗花明又一村”攻克时，你们的开心与兴奋定格在老师的视网膜里;当语文老师与你们分享精品美文时，你们的沉思与羡慕烙在老师的心里。
日月如梭，时光飞逝，三年，整整一千多个日日夜夜，弹指一挥间，你们长大了，由昔日的黄毛丫头变身今天的美少女，从以前的懵懂少年变成现在的真正男子汉，老师为你们的健康成长而由衷的高兴。但最令老师自豪的不是你们外表的变化，而是你们头脑的日益丰富充盈和精神文化气质的富足。三年前，你们爱吃棒棒糖，现在喜欢肯德基;三年前，你们嘴里流出的是蜡笔小新与阿衰，现在谈论的是格列佛与鲁滨逊、保尔与祥子;三年前，你们不懂什么是法与法老，而现在你们不仅知道《权利法案》与法治社会，更知道第二次世界大战与美国的南北战争;三年前，你们只知道玩玻璃球，现在则喜欢篮球与足球，张嘴不是nba、cba，就是科比林书豪supperjunior,三年前，你们不知x、y为何物，现在不仅知道sin2α+cos2α =1，更知道化合价与氧化物;你们已经懂得发现自己身边的“小确幸”……
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三年，你们通过自身的顽强奋斗，持之以恒，再加保沙中学老师的精心呵护与栽培，你们由一棵小树苗茁壮成长，为将来成为参天大树打下坚实的基础。祝贺你们，同学们，你们在这里——保沙中学这片沃土，汲取了营养，获取了各种大丰收。明天你们将要走向中考。中考是你们人生的的第一次检阅与抉择，老师希望你们沉着冷静，从容淡定，发挥出自己应有的真实水平，以优异的成绩向辛劳的父母报喜，以理想的成果向辛勤的朝夕相处的老师感恩，以无愧的业绩回报自己的勤奋努力。
也许此时此刻，有些同学心情沉重与伤悲，悲伤在与同学、老师的别离。但老师要告诉你们的是：天下没有不散的筵席，海内存知己，天涯若比邻。三年里，我们已经结下了永生难忘的`同学情、师生情。这里，保沙中学，是你们放飞梦想的驿站，是你们扬帆起航的港湾，更是你们游历世界的加油站。母校的老师，为你们自由翱翔蓝天倾注了自己的心血，已经完成了他们神圣的使命。
飞吧，孩子们，大胆的飞吧!母校的老师会一生牵挂与关注你们的。
此时此刻，老师想借用王蒙先生的《青春万岁》两段诗来表达对你们的祝福与心声：
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。最后预祝：我们保沙中学XX届全体师生中考大捷，谱写辉煌!
毕业演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、谢干权博士、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在望城二中《潜伏》的你们，卧薪尝胆、挑灯夜读了三年，今天终于可以展翅高飞，勇敢地去亮剑了，这是你们的期待，也是我们的光荣，在此真心地祝福各位潜水高手能旗开得胜、马到成功！
在望城二中《蜗居》的你们，枕冷衾寒、披星戴月了三载，今天终于可以回归自然，昂首挺胸地去开辟新天地了，这是你们的憧憬，也是我们的期盼，在此真诚地祝愿各位熊猫大侠能心想事成、金榜题名。
在望城二中《一起来看流星雨》的你们，望穿秋水、情窦初开了三年，今天终于可以牵手前行，让幸福来敲门，这是你们的窃喜，也是我们的茫然，在此真挚地祝贺各位宅男宅女终于可以挂出《非诚勿扰》的招牌了。
亲爱的同学们，我知道，在你们青春的记忆里，望城二中留给你们的不是美好，而是抱怨。
你曾抱怨过食堂里的饭菜像骨干美女一样素面朝天，但是，我坚信，走进社会的你，一定会惊奇地发现，比起那些染色馒头和寄生着塑花剂的食品，你在这里享受到的是健康、实惠、放心。
你曾抱怨过学校井里的水为何老是不能无限量地滋润你，但是，我相信，步入人生的'你，肯定会发现，比起被重金属污染的湘江水，你在这里喝出的味道，一定是“农夫山泉有点甜”。
你曾抱怨过学校的校门总是把你关之门内，只能让你“倚门回首，却把青梅嗅”，但是，我预想，闯进职场的你，最终会发现，比起钢筋丛林构建的城市，你在这里享受到的是五星级生态农庄的待遇。春天，百花争艳、琴瑟和鸣；夏天，杨柳依依、池水荡漾；秋天，碧空万里、丹桂飘香；冬天，青松翠柏、古樟婆娑。
你曾抱怨过学校领导或班主任的棒打鸳鸯，但是，我想象着，步入爱河的你，无疑会感觉到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”并非天方夜谭，而恰恰是在为你未来的情感真空预留着一块思念的青草地。
毕业演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！很荣幸代表即将告别母校的同学们发言。此刻，我心中感慨万千。三年的初中生涯即将结束，我的心中百感交集，既有欢聚一堂的喜悦，也有难以抹去的回忆和留恋。
在这个特殊的时刻，请允许我代表全体初三学生，向三年来，费尽心血教导我们的老师表示最衷心的感谢。还记得，为了让我们学会做人，成为谦谦君子，老师们循循善诱；还记得，为了让我们成为社会的有用之才，老师们含辛茹苦，夜以继日。亲爱的老师，您们的付出无怨无悔，您们的精神撼天动地。
我们的初中生活就像阿拉伯传统的三杯茶，第一杯苦似人生，第二杯甜如爱情，第三杯淡若清风。是的，最好的时光，最坏的时光，都曾在这里；一千多个日夜，无论感动、喜悦；还是悲伤、忧愁，都将成为过去，也正是它们，汇成了一支壮美动听的交响曲。我们依稀记得，军训后，那一张张黝黑纯真的'面孔；艺术节上，那一个个美轮美奂的节目；运动会时，那一道道矫健如飞的身影。
而如今，我们却都要离开梦开始的地方——母校！不会忘记，我们刚进母校时的单纯如水，懵懵懂懂；不会忘记，融入母校后的从容淡定，快速进步；不会忘记，即将离开母校是的成熟大方，举止得体。母校，您记录了我们成长的轨迹，您见证了我们进步的点点滴滴。在您的怀抱里，我们学会了做人，获得了知识，收获了友情，享受了快乐。离开后，我们也一定会将您的美名传遍四方。今日我以二中为骄傲，明日二中以我为自豪！
悠悠洛阳道，此会在何年？十五岁的我们就在这里，深情目光望去，校园里，尽是自己十三岁的影子。或许我们可以追上风，却赶不上岁月的脚步，就像蝴蝶飞不过沧海，并没有谁忍心责怪。毕业后的我们，可能常常会怀念初中的日子，不是因为它有多么美好，而是因为，它是我们生命中值得尊敬的部分，且再也无法回去。人生最甜蜜的欢乐也就是最忧伤的回忆。
再见了，亲爱的老师，愿您身体健康，桃李满天下；再见了，亲爱的同学，愿你们在考场上大展身手，交一份满意的答卷；再见了，我的母校，愿您事业蒸蒸日上，再创辉煌未来！
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