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小学三年级女生自我介绍
处在一个陌生场合时，时常需要用到自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？下面是小编收集整理的小学三年级女生自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级女生自我介绍1
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！
我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的'少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了3、4年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈4级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！
这就是我！一个大方开朗的小女孩！
小学三年级女生自我介绍2
个子高高的，有着像兔尾巴的小辫子，一双小而好看的眼晴，一张樱桃小嘴，笑起来的.样子非常惹人喜爱。这就是我，侯婧怡。我的生日是每年的中秋佳节。
你们别看我有时没精打彩的样子，可我很健康哟！我总是天真无邪，好问为什么？常常不安分，喜欢笑。可妈妈说女孩子要文静，我却说：“笑也是健康的标志！”我呀，今年10岁，体重30多千克，身高1.5米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很可爱、活泼，喜欢打羽毛球，还喜欢游泳、看童话故事，我的书架上已经有30多本童话书了。
小学三年级女生自我介绍3
我是一个三年级的学生。至于我得形象嘛，是这样得：一米四左右得个子，梳着小吊辫，乌黑发亮；圆圆得小脸蛋，总是带着甜甜得微笑，露出整齐得小白牙；一双不大得眼睛，闪烁着光芒，充满了对美好生活得热爱与向往。
我，天生一副假小子得样，没错，我得确没点女孩子得样，尽管妈妈帮我买了无数条美丽得公主裙，可调皮得我并不喜欢他们，我总爱穿一条蓝色得运动裤，一件宽大得运动衣，再加上一条鲜艳得红领巾，嘿，可神气了！我属小虎，也许是正因为这个，才使我养成这么多得怪脾气和独特得爱好吧！
我爱看书，那些《少年科技报》、《学与玩》……我一拿下就放不开，经常被书中得故事情节所迷住，时常忘了吃饭和睡觉。
一天，妈妈给了我一本《外国童话请选》，这使我非常高兴，“东”一声坐在椅子上，津津有味得看起来当我看到那个农夫把自己得七个孩子扔掉时，我十分同情，当我看到女仆迈尔娜用智慧把海盗头子捉弄时，又是那么开心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把妈妈得杯子打碎在地……
看，这就是我！一个可爱、调皮得我，你们喜欢我吗？
小学三年级女生自我介绍4
大家好！我来自炎黄故里河南。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了XX年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢编导似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，编导，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的`梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近编导那份光华与荣耀。
小学三年级女生自我介绍5
一个顶着一头又黑又亮的卷发，一双像鹿眼一样纯净的眸子，脸上总是挂着可爱笑容的12岁女孩，这就是我，一个世界上独一无二女孩，一个多变的女孩。
有时，我是一个爱笑的女孩。每当我和我的朋友们在一起玩时，偶尔一个搞笑动作被我发现，我总是笑得前仰后合、东倒西歪，有时还会笑岔了气，笑出一串泪花花。在讲冷笑话时，别人还没有意识到有什么可笑的.时，我已经笑了起来，而当别人笑起来时，我早已笑到疯狂。有时，我是一个爱哭的女孩。
一句漫不经心的话也能引起我的伤感，大哭时，抽抽涕涕，眼泪如同泉涌；默默哭时，咬紧牙关，一声不吭，“金豆子”一串接一串，不哭过瘾绝不停止。有时，我是一个坚强的女孩。遇到难处，坚韧不屈，默默地干，不干完绝不会放弃，也不会涌出泪水，当我成功闯过难关时，泪水才会畅快的流淌，是喜悦的泪水，掺带着笑容的泪水。有时，我是一个听话的女孩。大人的话，我总是牢记在心中，吩咐给我的任务总是认真完成。老师让办的黑板报、手抄报，我总是费尽心思、竭尽全力去做去干；妈妈让做的家务我也是努力完成，偶尔不会，也是努力学会做。有时，我是一个贪玩的女孩。一玩到兴头上，一定会玩个够，而且玩得过瘾，玩得出采，但绝不玩得疯狂。
这就是我，一个多变、坚强、爱哭、爱笑、听话、贪玩的女孩，当然，我也是一个爱交朋友的女孩，你愿意和这样的我做朋友吗？
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