初三学生自我评价
在平日的学习、工作和生活里，我们都不可避免地要使用自我评价，自我评价极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。相信许多人会觉得自我评价很难写吧，以下是小编帮大家整理的初三学生自我评价，希望对大家有所帮助。
初三学生自我评价 篇1
我尊敬老师，组织纪律，连续担任班级学习委员会成员。工作认真负责，团结学生，充分发挥友谊和互助的精神，多次被评为学校三名优秀学生和优秀学生干部xx还被评为市三好生。
才华横溢，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、分析和解决问题。积极探索，总结一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固所掌握的知识。在过去的三年里，我取得了优异的学业成绩，在年份中名列前茅。积极参与各种兴趣小组，丰富知识。
我积极参加体育锻炼，达到体育锻炼标准，曾代表班级参加校运会，并在接力项目中为班级争光。
虽然在过去的三年里，我在各个方面都取得了显著的进步，但我也清楚地意识到自己的.缺点：学习精神还不够。在未来的研究中，我相信我能够克服这一缺点，更好地以我所学到的优势为祖国服务。
初三学生自我评价 篇2
作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己，报名参加团章学习小组，注重培养自己的能力，具有乐于助人的品质。我学习成绩一般，从不气馁，认真对待每一门功课。
在学习上，我学到了以前很多不懂的'知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。在日常生活中，我重视锻炼身体，有良好的心理和身体素质，体育达标。我兴趣广泛，热爱生活，热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
初三学生自我评价 篇3
初三是人生一个关键的时刻，也是人生的一个转折点，回首自己在初中度过的日子，虽然不是很刻苦学习，但也不是得过且过，我努力过，但理想与现实相差太远了，方面帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵，但是我依然没有放弃。我自问，我在初中的学习中，我没有与坏朋友交往，也没有做损害学校名誉的事情。
初中让我懂得友情的可贵，让我学会了珍惜，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得知识重要性。我一步一步地走来，发觉学业负担犹如一座泰山向我压来，我清楚阳光总在风雨后，我认真完成作业，为的是想得到老师认可，同学的.肯定，更重要的是为了考方面理想的高中。
我天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。
金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习方面。确立目标。争取在期末考试中 考一个理想的成绩。
初三学生自我评价 篇4
期末考试终于都结束了，但还是让我喜忧参半，因为我总是犯一些老—毛病，就是对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的原因，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应该改一改了！
总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
1、在学习上，我懂得的知识更多了，学的东西也更深奥了！每节课的45分钟，我由初中的只听多半节课，到现在几乎能够专心得听全了，以前不习惯，经常坐不住，弄到每一节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过这个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，语文也几乎每周写周记，这对我的水平有了大大的提高！
还有其他的科目，我如果遇到困难，都能与大家讨论，或及时向老师询问，但在化学的方面做得还是不太好，我想，不能因为我对这科不感兴趣就不去学他，毕竟，这也是学业的一部分！
2、在生活上，我可以跟同学们友好相处，并互帮互爱，尊重师长，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
3、在体育方面，我是一个活泼好动的'人，平时上操时我做得比较认真，体育课上，我也积极参加锻炼！
总而言之，这一年来。在老师跟同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。 在同学之间的互相学习中， 体会到了知识就是人的力量源泉，学习要懂得掌握方法，掌握技巧，对于知识要去理解，不要死记硬背！只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题！我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。
初三学生自我评价 篇5
以前读书的时候觉得初中三年时间慢，现在到了初三，才发现时间是最无情的东西。它不会给我们任何后悔的机会，也不会给我们回到过去，因为这一切都是不可能的。面对前两年的学习，我有些满足，但也有一些遗憾。因为这两年，我取得了成就和错误。我为自己赢得了光，也让自己迷失在这漫漫无际的时光里。当我再次评价自己时，我发现自己发生了很多变化，对未来有了更多的想象和理解。
在学习上，一定要自私，不要错过每一个学习和表达自己的机会。机会留给那些愿意为之奋斗并做好准备的人。那些从未做过准备，没有上进心的人，如何争取这个机会？因此，在过去两年的学习中，如果有任何比赛或校园比赛，我将非常积极地参加，我将非常勇敢地前进，不怕跌倒，不怕失败，因为我知道每个人都会遇到失败，现在我遇到一次，将来会少一次。现在跌一次，以后可以避免跌一次。
第一天刚进来，性格活泼，很快就和很多同学处理好了关系。在竞选班长的时候，我也通过高人气成为了最后的赢家。成为班长不是我的最终目标，收获是我成为班长的主要目标。所以在这几年当班长的经历中，我不断收获和付出。这份工作给了我一些其他同学没有的经验，但同时我也会和别人分享我收获的.东西。只有懂得分享，才能真正成为一个有价值、有度量的人。
在接下来的日子里，我开始努力学习，因为我的三门主要课程成绩相对较好，所以我一直非常关注其他几门课程，并努力争取更多的机会学习。无论是咨询老师还是同学，我都会认真做笔记，认真学习每一天，尽量为生活填充更多的营养。不要浪费这段黄金时光，不辜负这段青春之旅。
我对未来有很多期待。正是因为这些期待，我才有了更多的动力和机会。在未来的道路上，我将继续保持我的好习惯，努力取得一些突破，努力成长，更好地创造未来。
初三学生自我评价 篇6
在学习上，我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中，我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组，积极参加劳动。
社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的.机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
初三学生自我评价 篇7
三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决题目能力强，学习成绩优良； 我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽；我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的 ，进步自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
我们即将离别中学时代的酸甜苦辣，迈进高校往寻找另一片更加广阔的天空，在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，进步学习成绩，为几年来的'中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
初三学生自我评价 篇8
对我来说，这个学期异常忙碌，面对疾步而来的中考，大家都起了十二万分的精神，竞争的劲头格外激烈。但我却对这学期的学习以及考试成绩十分不满意。
也许是因为大家都开始奋发努力了吧，我感受到了从未有过的危机感，觉得自己再努力也无法回到以前的名次了，心里的压力也突然俱增，甚至对大型考试产生了恐惧。比如说这学期期中考试刚考完就住院打了吊瓶，期末考试的第一天就发高烧……这都是我的心里不成熟的表现。虽然已经在心里不断告诉自己要淡定，要放松心态，才能发挥的最好，可是还是无用。比如说期末考的前一天就不停地奇怪的梦，梦里全是数学二次函数题……。我自己对这种情况已经都无话可说了。
这次期末考试的惨不忍睹多少有些意料之中，考试前的半个多月基本上只专攻了数学题，其他科的课外练习题基本上碰都没碰，这也成了了这次期末考试数学发挥失常而且其他科也有所下滑的直接原因，就连以往最擅长的英语也……现在的考卷越来越简单，大家都在同一水平线上，而如果我却发挥失常，自然就被落下了。虽然一次次在跌倒的`地方爬起，一次次在考试的落败中吸取经验，可屈指略数，我所有的机会还有几次呢？都说无志者常立志，我觉得自己现在真就如同一个无志者。
这个假期我已经订好了大体的学习计划，虽然是最后一个在校的假期，不过绝不能放松，作息时间保证与平时上学相同，除了假期的课外班以外，自己开始展开中考前全面的复习工作做近几年的《五年中考三年模拟》合订本。周一至周五按照数语英物化的顺序每天各做5~10页，每天晚上临睡前的一小时背初三下的语文和英语课文，周六增加一天的数学，周日适当放松一下，复习初一~初三所有学过的英语和语文的背诵内容。使这个假期过的紧张，充实。
如今的我，已经没有了刚上初三时的雄心壮志，页并不把那些高校的名字作为目标而挂在嘴边，有的只是自己对自我的剖析与正确的看待。我现在已释然了些，只要在中考的考场上尽自己的最大努力就好，实在不会的题做不出来也不留遗憾，但简单的和做过的题绝对不能出错（就像这次期末数学，计算题居然能错）。Just wan tto try my best。
初三学生自我评价 篇9
我有很强的团队精神，愿意参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。我可以表达我的个人观点。当别人的观点不同意时，我会尊重他的观点。即使是错误的，我也会尊重和鼓励他，以免伤害他的自尊。我善于与他人交流和合作。每当我有快乐的事情，我都会和朋友分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活。为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不仅可以认识一些朋友，还可以拓宽我的视野。
平时多做思考，多关注学习。我希望严格要求自己，在课堂上集中注意力，改变懒惰现象，积极参与学习和锻炼。我尊重老师，团结同学，热爱劳动，关心集体，所以大家都喜欢我。我有主见，有开拓创新的精神。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到更高的水平，努力在下学期取得更好的成绩和更大的进步。继续努力，养成多思、多问、善于提问的好习惯，全面提高学习成绩。如果以后能注意学习时间的分配，各科全面发展，均衡提高，相信会成为更好的学生。
在未来，我们应该更加努力地学习科学，并对自己提出更高的`要求。事实上，文科学习飞注重平时的积累，只要坚持复习，合理安排时间，就完全可以赶上。
在三年的学习和生活中，当学生们有时问我一些困难的问题时，我认为他们没有耐心地向他们解释，他们的态度也不够热情。有时我看到一些学生做坏事，打架，不敢大胆揭露，等等。这些都是我在过去三年中表现不佳的地方。在未来，我决心纠正这些缺点，成为一名优秀的中学生。
初三学生自我评价 篇10
回顾初中三年，通过良师的教学和自己的刻苦学习，我初步掌握了如何运用英语知识开展一般商务活动，养成了认真学习和工作的好习惯！
在思想道德方面，我有良好的道德修养，有坚定的政治方向。我遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，以务实求真的精神热情参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习方面，我成功地完成了这门专业课程，具有很强的英语听、读、写能力OFFICE办公软件和其他流行软件可以熟练操作，并在互联网上开辟自己的个人空间。通常，我还涉足大量的课外知识，如文学、心理学和营销。我相信，在未来理论与实践的结合中，我可以有更大的进步！
在生活中，我提倡简单的生活，养成良好的生活习惯和体面的`风格，此外，非常重视时间的概念，因为平易近人友好，所以一直与人相处融洽，敢于努力工作"良禽选木而栖，士为伯乐而荣"，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，愿借你的眼光，开拓我的人生旅程！
初三学生自我评价 篇11
我是一名即将毕业的初中生。在三年的初中学习生活中，德、智、体、美都有了本质的提高。
三年的初中生活培养了我热爱体育、劳动、团结学生、尊重教师、孝顺父母的良好素质。在学习中，我努力帮助落后的学生。帮助他们理解这个话题。在生活中，我积极地帮助每一个有困难的学生。积极参加学校的每一项课外活动、兴趣小组和劳动。
在学生们的.帮助下，我意识到了自己的缺点，并积极纠正。在老师的帮助下，我的学业成绩有了显著的提高。在父母的支持下，我发展了我的兴趣。
三年的初中生活不仅提高了成绩，而且树立了正确的人生观、价值观和世界观。我不仅提高了自己，还有很多朋友。虽然我遇到了挫折，但我从未放弃。虽然我遇到了挑战，但我从未退缩。虽然我失败了，但我仍在努力工作。
初三学生自我评价 篇12
我曾担任过班干部职务，长期为学生服务，参与组织各种有益活动，培养了较强的规划、组织、协调、管理和创新能力和努力工作的精神。充分发挥音乐的`个性特长，积极参与校园各种文艺活动，活跃在校园各种文艺舞台上。
此外，他擅长打排球等各种球类，长期担任排球队长，并参加了20场比赛xx年班各种比赛。我关心了解时事，有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，诚实守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，自觉爱护环境卫生。我有很强的自学能力，勤奋学习，愿意思考，能合理安排学习时间，善于探索自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独特的见解。
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