幼儿春游活动方案中班

时间:2024-06-14 13:22:21 活动方案 我要投稿
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幼儿春游活动方案中班模板

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编收集整理的幼儿春游活动方案中班模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿春游活动方案中班模板

幼儿春游活动方案中班模板1

  20xx年4月3日(星期三)。

  盐河生态园。

  中班全体师幼。

  1、让幼儿在这个春暖花开的季节,观察大自然的景色发生的变化。

  2、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  3、让幼儿感受大自然美丽的景象,激发亲近自然、热爱大自然的`情感。

  1、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食(包括饮用水)、湿纸巾、垃圾袋。

  2、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。

  3、确保各班级老师通讯工具的畅通,9:00从幼儿园出发。

  1、安全责任到人:班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班三位老师共同保障春游的安全工作。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。活动流程:

  8:30——8:50吃点心、整理物品。

  9:00清点人数、出发。

  9:30。

  9:30——9:40。

  9:40——10:00。

  10:00——10:20。

  10:20——10:40。

  10:40——11:00。

  11:00——11:20。

  11:20。

  11:30。

  到达盐河生态园休息(饮水、如厕)、清点人数参观、拍照游戏时间(以班级为单位)休息(吃点心、如厕)、清点人数游戏时间(以班级为单位)饮水、讲述春游见闻、拍集体照清点人数整理物品、回园。

幼儿春游活动方案中班模板2

  一、活动目的:

  结合园本主题活动《普陀山的人和景》、《普陀山的茶和饼》、《普陀山的沙和贝》,带孩子领略家乡美好的景色,引导他们关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,萌发小朋友们对家乡的爱,感受春的气息,体验和同伴一起游戏的快乐。同时培养讲卫生、护环境的良好环保意识和行为习惯,特安排以下春游活动。

  二、相关活动事项:

  活动时间:20xx年4月15日(周五)8:30——11:30。

  大一班、大二班活动地点:前寺景区、多宝塔、文物馆,并绘画写生周边美景。

  中班活动地点:码头隐秀庵茶园、游人中心。

  小一班、小二班活动地点:龙湾油菜花基地、金沙滩。

  参加对象:普济幼儿园全体幼儿和教师、保育员、后勤人员、保安。

  三、活动流程:

  大班段活动流程:幼儿8:30幼儿园徒步出发---参观普济寺(结合园本主题普陀山的景与人,观察各行各业的人)----参观文物馆----观察普济寺边上永寿桥、多宝塔、各种人群等----写生)。11:10-11:30家长到多宝塔碧海山庄门前的.空地接孩子,活动结束后休息。

  中班活动流程:幼儿8:30在海鲜园停车场集中徒步前往---隐秀庵茶园----前寺游人中心(结合园本主题普陀山的茶和饼,参观普陀山茶园,现场体验“一芽一叶”的采摘,倾听茶农师的介绍等。然后徒步行走到游人中心,11:10-11:30家长在游人中心大门口接孩子,活动结束后休息。

  小班段活动流程:幼儿早上8:30-8:40入三摩地幼儿集中----紫竹林油菜花地赏花、拍照片留念----金沙滩放风筝、光脚走沙滩、沙滩寻宝、沙滩徒手画、挖沙等玩沙活动。11:10-11:30龙湾沙滩空地里接孩子,活动结束后休息。

  四、活动人员分配安排:

  总负责:沃灵燕组织负责:各班班主任。

  中班:到齐人数30人,教师2,保育员1,配班石李梅,沃灵燕负责;。

  小一、二班:幼儿人数到齐50,教师4人,保育员2人,配班小一柴春香、周贵荣、小二石桃香,王晓珊负责。

  五、安全保障措施:

  1.活动前加强对幼儿安全教育。发告家长通知,召开教师会议,明确各自职责;教育幼儿一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。出发前教师要开做好家长通知和签定安全协议等工作,让家长明确春游的具体安排、路线、规则。

  2.认真做好踩点工作,组织有关人员到现场进行认真勘察,了解步行路线,观察周围环境是否安全,有无隐患。

  3.加强管理和监督措施,对各环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

  4.医疗准备:随带药袋参加秋游的全过程。各班配备必要的药品,有风油精、创可贴、红药水、消毒棉花、沙布等。

  六、全体教师的工作和要求:

  1.所有教师明确任务、职责,精力充沛、自始自终。

  2.所有教师的手机须呈开机状态,保证命令畅通,服从统一指挥。

  3.到了目的地,教师要注意周遍环境场地的安全,凡幼儿有可能发生危险的地方都要设置障碍和及时带离,保证幼儿顺利涉足,同时要时刻注意幼儿的动向。绝不允许教师三五成群地闲聊。

  4.集合返回前要清点幼儿人数;审查幼儿身体状况,对身体不适或患有疾病的幼儿,劝阻其参加本次活动;严格检查幼儿所带的食品,确保食品安全。

  5.环保教育:教育幼儿爱护公物,保护环境和绿化,严禁幼儿攀摘花草树木,乱丢垃圾,自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。

  七、紧急事件处理如下:

  1.发生幼儿走失事件应急方案;由各主班教师马上向园长汇报,由园长负责总协调联系及有关上报工作,并主班教师负责组织管理稳定班级工作,由副班教师及后勤人员负责积极寻找工作。

  2.发生幼儿摔伤事故应急:与幼儿在活动、游戏、感受等过程中发生摔伤事故时,由园长负责总协调及有关上报工作,由副班教师负责组织辅警进行现场解救,初步医疗工作,严重的送医院,各主班教师的稳定班级工作,并把幼儿、家长带离危险地点,后勤人员协助副班教师进行的现场医疗及护送工作。

  八、活动温馨提示:

  为了本次活动的顺利进行,请家长在接送孩子的路上注意交通安全,并作好相关准备:

  1.全体小朋友都穿园服,统一带幼儿园发的小书包、帽子、汗巾,请各位家长为孩子选择轻便的运动鞋,以免在活动中发生扭伤和拉伤现象。

  2.周五早上不供应早餐,为了保证您孩子食品安全,请带开水及少许小点心,幼儿园有统一提供。

  3.请小朋友及员工不要携带贵重物品,请将必要用品装入便于携带的包中并随身携带。

  4.为了确保活动场地的环保工作,请各班准备一个垃圾袋,活动结束后请将垃圾清理后离开。

幼儿春游活动方案中班模板3

  活动目的:

  开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的`重要,增强环保意识。

  活动时间:

  20xx年5月12日。

  活动地点:

  到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏。

  活动准备:

  1、校车3台:8:20从幼儿园出发。

  2、幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个,2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

  3、返园后,请食堂协助准备绿豆汁。

  安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

  6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动程序:

  7:30——8:00幼儿早餐。

  8:00——8:20幼儿活动前准备。

  8:20——准时出发。

  9:20——10:30参观海洋馆,观看表演。

  10:30——11:00幼儿午餐。

  11:10——返园准备工作,清点物品及人数。

幼儿春游活动方案中班模板4

  幼儿做活动,老师要注意,多方面进行协调和配合,才能让孩子的各种才能得到发展。今天就和大家分享关于讲故事的活动设计。

  活动目的:

  提升小朋友配合能力,提高小朋友语言能力。

  活动过程:

  事先,老师问小朋友们,你们最喜欢哪个童话故事,你们会讲这个童话故事吗?

  然后如果有非常熟知这个童话故事的'小朋友,则老师请小朋友给其他的小朋友讲一下这个故事。老师要不断地给讲故事的小朋友鼓励和赞扬。并且在故事中,尽量让其他小朋友保持安静。

  等小朋友讲完故事,老师就开始问其他的小朋友,是不是已经记住这个故事了。小朋友们如果说记住了,就可以开始下面的环节了。

  然后老师就让小朋友们一人一句开始讲这个童话故事。如果有小朋友讲错了,老师可以给予纠正。

  活动奖励:

  老师要结合小朋友在讲故事中语言的表达能力,纪律的维持能力,以及与其他小朋友的配合等多方面综合考虑后,给表现好的孩子们奖励小红花等等。

  活动总结:

  孩子语言能力发展还不够,通过这种方式不仅能刺激孩子有更充分的表达能力和表达欲望,更多的是让孩子们理解,讲故事是一件非常有意义和开心的事情。

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