世界环境日班会活动方案

时间：2024-06-22 13:22:50 活动方案我要投稿

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世界环境日班会活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的世界环境日班会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

世界环境日班会活动方案

世界环境日班会活动方案1

　　一、活动宗旨

　　本次“六五”世界环境日宣传活动的宗旨是通过教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极参与环境保护科普社会实践活动，提高海洋环境保护意识。我们希望能够营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围，促进生态文明建设和生态海洋建设。

　　二、活动主题

　　本次活动的主题是“绿色航运，你行动了吗?”

　　三、活动时间:

　　具体活动时间将在后续通知中确定。

　　四、活动内容

　　活动一：我们将利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护的宣传教育。通过这些渠道，我们将向广大师生传递环保知识，引导他们关注环境保护问题。

　　活动二：我们计划在校园内外悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，以宣传环保理念，倡导绿色消费。我们希望通过这些宣传措施，能够引起师生们的注意，让他们意识到自己的行为对环境的.影响。

　　活动三：我们将组织各系、处室和班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。通过这些班会，我们希望能够引导师生们思考自己在环境保护方面的行动，并鼓励他们积极参与环保活动。

　　活动四：我们计划开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。通过这些活动，我们希望能够激发师生们对环保的兴趣，让他们通过参与活动来传播环保理念。

　　五、活动要求

　　1、各部门要结合自身实际，做好宣传教育工作，以提高本次活动的影响力。通过合理的宣传措施，我们希望能够让更多的人关注环保问题。

　　2、各部门要做好本次主题活动的收集整理工作。我们将统计、归档活动的内容、照片、文字材料及有关数据，并及时报告学校办公室。这样可以为后续的宣传工作提供参考。

　　3、各部门要做好本次主题活动的感想总结工作。通过总结活动的经验和教训，我们能够更好地提升下一次活动的质量。

世界环境日班会活动方案2

　　一、活动目的

　　1、本次活动的目的是让学生通过收集、整理和运用资料，来提高他们的语言积累和运用能力。

　　2、通过这次活动，学生将了解到环境是人类生存的基本条件，以及每个人都有责任保护环境。

　　3、通过这次活动，调动学生积极参与保护环境的公益活动的积极性。

　　二、活动准备

　　1、学生需要对当地环境状况进行广泛的调查。

　　2、学生需要收集、整理与环保相关的资料。

　　3、准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

　　三、活动时间

　　本次活动将于20xx年3月5日举行。

　　四、活动过程

　　（一）教师谈话：

　　教师向学生们介绍了“世界环境日”的意义，提醒大家关注环境状况和人类活动对环境的危害。教师强调了只有一个地球，我们必须保护它，否则我们将无处可去。

　　教师宣布了活动主题：“保护环境，从我做起”。

　　（二）学生宣讲环保小知识《地球——我们唯一的家园》。

　　学生们通过宣讲的形式，向大家介绍了目前科学家们的研究结果，证明了地球是人类唯一可以居住的星球，没有其他适合人类居住的地方。他们强调了保护地球的重要性。

　　（三）新编童话《“四害”的自白》

　　学生们通过表演童话的形式，生动地展示了四种环境污染的“四害”（噪音、废渣、废气、废水）对人类和环境的危害。他们通过扮演者的对话，让人们深刻地认识到了这些环境污染的严重性。

　　（四）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》：

　　学生们通过介绍一组令人震惊的`数字，让大家了解到每天发生在地球上的环境问题的严重性。这些数字包括能源消耗、环境污染导致的疾病、森林破坏、土地流失、酸雨、有毒物质和垃圾倾入大海等。

　　（五）学生第一次调查汇报：陈述我们身边严峻的环境问题。

　　学生们依次进行调查汇报，向大家展示了身边存在的严峻环境问题，包括噪音污染、空气污染、水污染、土地污染等。他们通过调查结果，呼吁大家要重视环境问题。

　　（六）学生设计保护环境广告词。

　　学生们分组设计了一些保护环境的广告词，通过创意和语言来表达对环境保护的呼吁和建议。

世界环境日班会活动方案3

　　6月5日是“世界环境日”，为增强全校师生的环保意识，激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性，教育学生从小养成保护环境的习惯，致力保护我们共同的家园。xx市第二小学xx校区开展了以“地球，我们共同的家”为主题的系列活动，呼吁大家要携起手来从点滴做起。

　　活动时间：

　　20xx年6月5日――6月10日

　　活动一：

　　开展主题班会，了解世界环境日

　　活动二：

　　实际行动爱护环境

　　1、注意饮食健康，不浪费粮食。

　　2、穿着清洁整齐、简单朴素。

　　3、节约纸张，尽量两面使用。

　　4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

　　5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　6、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

　　7、学会简单修理家庭用具。

　　8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

　　活动三：

　　小手画青山，大爱护家园。

　　一、二年级围绕主题，对美丽世界向往画出来。

　　三、四年级制作手工宣传环境保护问题。

　　五、六年级善于思考写文章，呼吁大家保护环境，爱护家园。

　　活动四：

　　制作宣传板面

　　此次活动的开展使孩子们了解“世界环境日”的有关知识，培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的'意识，增强了保护环境的责任感，在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子，激发了孩子保护地球的意识，在生活中要做一名环保小卫士，使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。

世界环境日班会活动方案4

　　一、活动宗旨

　　通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

　　二、活动主题

　　绿色航运，你行动了吗?

　　三、活动时间:

　　四、活动内容

　　活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

　　活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

　　活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。

　　活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

　　五、活动要求

　　1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的`影响力。

　　2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。

　　3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。

世界环境日班会活动方案5

　　一、活动设计

　　当代人们的生活日新月异，但发展中依旧存在着严重的生态环境问题，主要表现在水土流失，垃圾污染，大气污染，噪音污染等方面。我国生态环境的基本状况是：总体环境在恶化，局部环境在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字在一定程度逐渐扩大。面对如此现状，社会各界已经纷纷行动，致力于环保行动中。每一位学子都是祖国的希望，亦是环保的未来。假如你是张老师，请针对上述设计一个主题教育活动方案。要求完成以下具体任务：

　　1、自选学段

　　2、拟定活动方案的主题。

　　要求：主题鲜明，概括准确，字数不超过25字。

　　3、阐述活动方案设计的依据。

　　要求：合理清晰，表达简洁，字数不超过100字。

　　4、写出活动方案的目标、内容与过程。

　　要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数600字。

　　5、如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果？

　　要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。

　　[参考答案]

　　一、主题：环保，永恒的主题

　　二、学段：初中二年级（1）班

　　三、活动依据：近年来，环境问题频发，环保教育迫在眉睫。根据中学生心理社会性的特点，在这一时期，可以引导学生多关注环保这一社会性话题。在现实生活中，生态环境急剧恶化，人们的治理能力远远赶不上破坏速度，学生缺乏环保意识和行动，故开展本次活动。

　　四、活动目标：

　　认知目标：引导学生认识到环保的含义，什么才是正确的环保行为；

　　行为目标：引导学生从日常小事做起，践行环保行为，进行垃圾分类；

　　情感目标：树立学生环保意识，体会到践行环保所带来的获得感和自豪感。

　　五、活动过程：

　　（一）活动导入：

　　主持人导入：“21世纪是可持续发展的时代，时代的发展，科学的进步，对环境的破坏也越来越严重，爱护环境、保护家园已逐步成为人们的行为观念。为了纪念6月5日世界环境日，我们特此召开本次班会《环保，永恒的'主题》。”

　　（二）活动实施：

　　1、环境保护――《垃圾分类知多少》

　　视频播放9月1日陕西都市快报讯：《西安市生活垃圾分类管理办法》近日正式实施，有害、厨余、可回收、其它垃圾，以后需要分类处理。那么同学们知道以下事物分别属于什么垃圾？比如：电池药片血压计、衣服裤子保鲜盒……引导学生正确认识各种垃圾，认识到环保就在你我身边。

　　2、环境保护――《黄土情，黄河梦》

　　19年11月30日CCTV《开讲啦》栏目，邀请刘国彬教授，为我们开讲黄河故事，讲述黄河水土保护工作的重要性和时代价值。“通过观看视频，哪位同学知道在无数水保人的努力下，黄沙年均输沙量降低了多少呢？”学生回答：“从20xx年退耕还林开始到17年数据显示，黄河的年均输沙量已由16亿吨降低到不足2亿吨。”通过本环节，激发学生的环保意识，对母亲河的保护之情。

　　3、环境保护――《环保，我能做什么》

　　组织学生围绕“环保，我能做什么”的主题，以五人为一组，讨论问题：

　　1.在学校、家庭中，如何践行环保？

　　2.如何把环保意识传递、影响到身边更多的人？在讨论的过程中，学会知道在日常生活中我们能够践行的环保行为，如：

　　1.学校吃东西要分类后再扔，少用一次性制品，随手关灯；

　　2.可以制作“分类引导图片”、“编唱垃圾分类RAP”影响身边人参与到环保行动中。

　　教师总结：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环保的钟声。同学们，让我们在心愿签上留名，为保护环境发出自己的“今日之声”！

　　六、预期效果和检验：

　　1、通过本次活动，同学们能够认识到环保的含义，生活中践行环保，树立环保“主人翁”的意识；

　　2、后期通过观察法，观察生活中学生能否节约资源，垃圾分类等；定期举办交流会，交流环保的经验；通过作文，了解学生近期的环保行动。

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世界环境日活动方案15篇07-14