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小学广播操比赛活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的小学广播操比赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学广播操比赛活动方案1
一、时间:
待定
二、地点:
xxxx楼前彩砖
三、内容:
全国第x套小学生广播体操《xxxx》
四、参加对象:
一至六年级
五、比赛办法:
1、广播操比赛场地示意图:
2、全校按年级分六个组别进行比赛,比赛时各班均排成四路纵队。
3、比赛顺序:从一年级开始,依次是一(1)班、一(2)班……至六(3)班,前一个班级整队进场,下一个班级整队准备,前一个班级退场,下一个班级进场,保持比赛衔接紧凑
4、评分以广播操质量、进退场步法和精神面貌为标准,最后得出总分,决出名次。
5、奖励办法:年级第一名发奖状一张,以资鼓励,并记入班主任月考绩及学期实绩。
6、对于广播操及队列队形整体质量较差的班级,限期两周整改,学校两周后另行安排一次过关性验收。
六、广播操比赛评分标准及要求:总分100分
a)进退场步伐:(20分)
1、走时身体放松自然,上体正直,抬头挺胸,眼平视前方,踏步脚尖朝前。
2、伴随音乐,两臂前后摆动,左脚踏下时,右臂直臂前摆与肩平,拳心向侧,左臂自然后摆。右脚踏下时则动作相反。
3、全体同学脚步一致,跟《运动员进行曲》音乐合拍,队列直线行进,直角转弯。
b)广播操质量:8分/节×8节=64分
1、动作到位。2分
2、动作合拍。1分
3、动作正确。2分
4、眼神配合。1分
5、动作整齐。1分
6、动作有力度美感。1分
c)精神面貌:8分
要求思想集中、专心动作,表现出朝气蓬勃的精神面貌。
d)运动鞋、服装统一。8分
七、评委:
裁判长:xxxx
广播:xxxx
裁判员:xxxx
望各班自接到通知之日起,抓紧时间利用活动课进行广播操练习,以较高的水平参加学校举行的`广播操比赛,争取在比赛中取得好成绩。
小学广播操比赛活动方案2
一、比赛地点:学校操场
二、比赛时间:20xx年12月
三、比赛分组:A组一年级B组二、三年级
c组四、五、六年级
四、比赛办法:
1、参加对象:1------6年级全体学生。(病假、事假必须要有病、事假条)
2、比赛方法:同一组别的同时进行。
3、比赛顺序:从低年级到高年级,各班按抽签顺序号排比赛场地。
五、比赛评分标准:100分制
1.服装统一、整洁10分
2.进退场整齐、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.动作节奏与音乐合拍20分
5.动作准确、协调,整齐统一30分
六、成绩评定:各组评出优胜奖2名
评分采用去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分高低取名次
七、评委:待定
八、其他
1、广播操比赛队形一律采用四路纵队,前面一名领操员。
2、进场要求:在篮球场上整队,在统一的指挥下,四路纵队集体进场。
3、退场要求:在比赛场地上整队,按原路返回。
4、若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分。
小学广播操比赛活动方案3
一、指导思想:
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神,经学校研究决定,举办全校广播操比赛,现制订比赛方案如下:
二、组织机构:
组长:
副组长:
成员:
比赛指挥:
总协调:
三、比赛内容:
入场与出场式、队列变形、广播体操
四、比赛要求:
1、各班有领操员,要求声音宏亮,指挥规范
2、服装基本统一,穿运动鞋
3、全体同学参加,出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐,做操时队列整齐、动作规范
5、出场顺序:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组,一至三年级第一组为1-3班,第二组为4-6班,五至六年级第一组为1-3班,第二组为4-5班。
6、进出场方向:从主席台左边入场(篮球场方向),从右边退场(金海小区方向)。
5、退场进入足球场制定区域观赛,提倡文明观赛,保证赛场秩序,并纳入总分考核(精神面貌)。
6、采用7位评委打分,现场亮分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其五个评委的平均分为本班比赛得分。
五、奖项设置
每年级一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
优秀领操员:一个年级2人
最佳教师奖:一年级一人
六、比赛时间:
暂定11月18日3:10至5:10
比赛场地布置:体育老师
奖品:陈若锋
七、人员安排:
1、活动组织:
2、音响设备:
3、后勤保障:
4、照相:
5、评委:
统分:
6、小主持人:(2人)主持人训练:
小学广播操比赛活动方案4
一、指导思想:
为全面贯彻教育方针,落实新课改方案,促进学生综合素质全面发展,学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌。
二、领导小组:
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
三、比赛内容:
入场与出场式、队列变形、第三套广播体操
四、比赛要求:
1、各班有领操员一至二名,要求声音宏亮,指挥规范
2、服装基本统一,穿运动鞋
3、全体同学参加,出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐,队列演练规范
5、做操时队列整齐、动作规范
五、奖项设置:
一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:3个
评委:xx
统分:xx
六、比赛时间及地点:
11月28日
学校操场
七、评分标准:
1、本次比赛采用10分制。
2、指挥:1分,服装:1分,入场:1分,做操6分,出场:1分
小学广播操比赛活动方案5
一、指导思想:
为牢固树立健康第一的思想,切实有效地增强学生体质,培养学生争先创优的团队精神,丰富学生课间活动,提高学生广播操质量,确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。将举行一年级广播操《七彩阳光》的展示评比活动。
二、比赛办法:
1.参加班级为一年级各班,参评者为全班人数的.95%(包括伤病等特殊人员在内)
2.比赛时间:20xx年6月(具体时间另定)
3.地点:胜利校区操场或龙洲校区田径场
三、广播操展示评分标准
1.队列、进退场秩序::队列是否整齐,精神饱满,进退场是否有序。(1分)
2.领操员:看领操员的动作是否动作准确规范、大方美观。(2分)
3.学生们的表现力、感染力、激情。整体效果好(2分)
4.准确做操,看动作是否标准、协调,看是否与音乐节奏合拍。动作的力度、幅度、准确性、熟练性、一致性。(5分)
四、注意事项:
1.裁判员由外聘专家与个别教师担任。
2.各班参赛分组、顺序抽签决定。
3.如遇下雨,则另行通知。
五、奖项设置:
1.以评分裁判的分数,去掉最高分和最低分,取平均分为该班级最后比赛成绩。
2.本次广播操展示评比设置一、二、三等奖(班级体育星加分参照单项前三名),胜利校区各奖次分别为2个、4个、6个(龙洲校区分别为1个、2个、3个)。
望各班级精心组织,周密安排,活跃班级文体生活,以此作为契机,进一步提升学校广播操整体水平,增强学生体质。
注:无故不参加比赛,比赛成绩中每人次扣一分。(1分)
北海小学教育集团体育组
20*年5月2日
小学广播操比赛活动方案6
一、活动目的
为了活跃校园生活,进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想,鼓励学生积极参加体育锻炼,增强体质,促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序发展,我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象:
1—6年级全体学生。
三、比赛时间:
初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点:
学校操场。
五、比赛内容:
队列、广播操。
六、参赛要求
1、各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的`训练和比赛,确保学生的活动安全。
2、训练由各班自行组织,所有一至六年级各班级学生均要参加。
3、比赛中,集队要求快、静、齐;进、退场队形要求整齐有序,做操动作规范整齐,学生情绪饱满。
4、为增强效果,本次比赛鼓励张扬个性,各班可结合自身实际,适度考虑某些细节点,如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5、学校组织体育老师带班示范,各班可参考。
七、比赛顺序方法
1、比赛顺序:分年级进行比赛,比赛出场顺序按高中低段出场。
2、比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场(退场回到本班观看场地)。
八、计分及奖励办法
1、按年级段评比;每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2。获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准(满分100分)
1、出勤率(以班级为单位全员参与,以学校核定人数为准。)(5分)
2、体育班长带队表现。(10分)
3、进退场做到快静齐。(5分)
4、服装统一、学生精神面貌好。(10分)
5、队列整齐、广播操动作规范。(20分)
注:队列、广播操各占50分,标准统一。
小学广播操比赛活动方案7
一、指导思想:
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神,经学校研究决定,举办全校广播操比赛,现制订比赛方案如下:
二、组织机构:
组长:王国健
副组长:王素梅
成员:段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、
比赛指挥:陈若锋
总协调:曾金带
三、比赛内容:入场与出场式、队列变形、广播体操
四、比赛要求:
1、各班有领操员,要求声音宏亮,指挥规范
2、服装基本统一,穿运动鞋
3、全体同学参加,出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐,做操时队列整齐、动作规范
5、出场顺序:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组,一至三年级第一组为1-3班,第二组为4-6班,五至六年级第一组为1-3班,第二组为4-5班。
6、进出场方向:从主席台左边入场(篮球场方向),从右边退场(金海小区方向)。
5、退场进入足球场制定区域观赛,提倡文明观赛,保证赛场秩序,并纳入总分考核(精神面貌)。
6、采用7位评委打分,现场亮分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其五个评委的平均分为本班比赛得分。
五、奖项设置
每年级一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
优秀领操员:一个年级2人
最佳教师奖:一年级一人
六、比赛时间:暂定11月18日3:10至5:10
比赛场地布置:体育老师
奖品:陈若锋
七、人员安排:
1、活动组织:
2、音响设备:
3、后勤保障:
4、照相:
5、评委:
统分:
6、小主持人:(2人)主持人训练:
小学广播操比赛活动方案8
一、时间:待定
二、地点:zz楼前彩砖
三、内容:全国第*套小学生广播体操《zz》
四、参加对象:一至六年级
五、比赛办法:
1、广播操比赛场地示意图:
2、全校按年级分六个组别进行比赛,比赛时各班均排成四路纵队。
3、比赛顺序:从一年级开始,依次是一(1)班、一(2)班……至六(3)班,前一个班级整队进场,下一个班级整队准备,前一个班级退场,下一个班级进场,保持比赛衔接紧凑
4、评分以广播操质量、进退场步法和精神面貌为标准,最后得出总分,决出名次。
5、奖励办法:年级第一名发奖状一张,以资鼓励,并记入班主任月考绩及学期实绩。
6、对于广播操及队列队形整体质量较差的班级,限期两周整改,学校两周后另行安排一次过关性验收。
六、广播操比赛评分标准及要求:总分100分
a)进退场步伐:(20分)
1、走时身体放松自然,上体正直,抬头挺胸,眼平视前方,踏步脚尖朝前。
2、伴随音乐,两臂前后摆动,左脚踏下时,右臂直臂前摆与肩平,拳心向侧,左臂自然后摆。右脚踏下时则动作相反。
3、全体同学脚步一致,跟《运动员进行曲》音乐合拍,队列直线行进,直角转弯。
b)广播操质量:8分/节×8节=64分
1、动作到位。2分
2、动作合拍。1分
3、动作正确。2分
4、眼神配合。1分
5、动作整齐。1分
6、动作有力度美感。1分
c)精神面貌:8分
要求思想集中、专心动作,表现出朝气蓬勃的精神面貌。
d)运动鞋、服装统一。8分
七、评委:
裁判长:zz
广播:zz
裁判员:zz
望各班自接到通知之日起,抓紧时间利用活动课进行广播操练习,以较高的水平参加学校举行的`广播操比赛,争取在比赛中取得好成绩。
zz中心校教导处
体育组
小学广播操比赛活动方案9
福幸路小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程
一、比赛目的:
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势,塑造健康体魄,建立和谐的人际关系和良好的'体育道德风尚,更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作,充分展现我校学生良好的精神面貌。
二、参加对象:二至六年级共38个班级。
三、时间和地点:20xx年9月28、29日下午2:00,在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛
四、比赛办法:
1、以班级为单位进行比赛,每班级由一人统一指挥。
2、进场:各班统一在会议室东侧,逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐,精神面貌好。
3、班级出场顺序为:每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组, 二年级4、5、6班一组
三、四年级1、2、3、4班一组, 5、6、7班一组
五年级1、2、3班一组,4、5、6班一组,五年级7、8班、六年组1班一组
六年级2、3、4班一组,5 、6、7班一组,8、9、10班一组
前一组队伍比赛快结束时,下一组做好充分准备;听到运动员进行曲就开始进场,进场完毕听到广播操音乐进行比赛,退场时也听进行曲音乐。
退场:各班按进场路线返回。
6、进退场要求快、静、齐,做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准:
1、进退场做到动作迅速,安静,整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当,口令无误5分(原地踏步走、齐步走、立定、
向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令,各班根据需要选择口令)。
3、服装统一整洁,精神面貌15分 。
4、做操质量,把握要领,整齐规范50分
六、奖励办法:
1、二、三、四年级设一等奖一名,二等奖二名,其余三等奖;五、年级设一等奖二名,二等奖三名,其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书
2、总分分数相同看广播操成绩,再相同看队列成绩。
七、评委:校长室、少先大队部成员
评分要求:
(1)各评委认真学习评分标准,依据标准认真评分。
(2)坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动,以校长室通知为准。
校长室 体育组 少先队
小学广播操比赛活动方案10
一、指导思想:
为了增强学生的体质、规范广播操的动作,同时加强学校的学生管理,结合学生校风校纪整顿工作内容,进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,学校决定举行韵律广播操比赛。具体事项如下:
一、比赛时间:
4月27日—30日。
二、比赛地点:
学校操场。
三、参赛对象:
一到六年级全体学生。
四、比赛项目:
五、奖项设置:
本次比赛按年级分为六个组,每组分别设一等奖2名。
六、评分标准:
采用100分制(进退场10分、广播操60分、精神面貌20分、服装出勤10分)。
七、比赛顺序:
分年级段进行比赛。
八、比赛要求:
1、各班成二路纵队到达指定位置。
2、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
3、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、评委及分工:
组长。
进退场评委。
服装出勤评委:
动作评委。
登分统计、学生若干名。
音响。
摄影摄像。
十、评比细则:
1、进退场10分。
动作要求:快、静、齐,步伐一致、精神饱满。队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。扣分:比赛时一人走动、讲话,纪律松散扣1分,扣完为止。
2、广播操60分。
动作要求:精神饱满,动作准确、到位,力度及节奏感强。其中:动作正确性20分。(要求:动作到位;四肢曲直正确;动作幅度达到标准;躯干伸曲达到标准。节奏20分。(要求:动作的快慢与音乐节拍相符;团体动作整齐划一。)力度10分。(要求:观察动作的力度、协调和连贯。)扣分:2人动作错误扣1分;2人动作与节拍不相符扣1分;5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。
3、服装出勤10分。
统一穿校服。服装有1人不统一扣0.5分,依次叠加,一人缺席扣除1分,扣完为止。
4、精神面貌15分。
注意力集中,精神饱满。扣分:比赛时一人不认真做操扣1分,扣完为止。
十一、未尽事宜另行通知。
小学队形队列广播操比赛活动方案
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了丰富校园文化,让孩子们过一个快乐的节日,同时,为更好地推广小学生第三套广播体操,全面展示各班学生的.精神风貌,给队员们一次表现自我的机会,经学校决定,我校将举行本次活动。现将活动方案通知各班,希望各班高度重视,积极操练,迎接比赛。
具体事宜如下:
1、5月4日例会,(星期日)各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员、选节目……)。
2、5月28日(星期四),各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。
3、5月29日第十六周(星期五)早8点,活动正式开始。
学校。
四年级——六年级。
文艺节目要求:
1、演出形式多样、题材不限;演出人员不定;每个中队节目数不少于两个。(不包括广播体操)必须保证一个质量高的节目参演。
2、各中队自备所需道具及服装,学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。
3、文艺节目只做表演,不参评。
广播体操要求:
1、比赛顺序抽签决定。
2、以班级为单位,全班人人参与(除班级残疾儿童确实不能参赛外),各班队形自编,可安排领操员)。
3、各班级按比赛顺序,提前3分钟在比赛场地前集合整队。
4、各班级必须确保服装统一。
活动总要求:
1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合,及早训练。争取赛出好成绩。
2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。
3、训练期间保证同学们人身安全。
4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律,不允许学生违纪乱跑。
5、活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。
6、活动结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做小结,并强调安全问题。
7、全体师生参加,不得缺席。
8、未尽事宜,另行通知,雨天顺延。
评比办法:把各班总分从高到低排列,取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓励。当场宣布比赛成绩,进行颁奖。
评分要求。
1、评委评分要公平、公正、合理。
2、比赛采用百分制评分法,取总分最高分。
3、集合整队时要做到快、静、齐。
4、队伍行进整齐、步伐一致。
5、做操动作到位,精神饱满,充满活力。
评分标准:
1、进退场队列10分。
2、动作正确,有力度,动作到位,有弹性70分。
3、统一服装,精神面貌好10分。
4、指挥员10分。
1评委及统计人员:xx。
2广播音响播放:xx。
3摄像:xx。
4标语:xx。
5报幕员:xx。
6场地安排、主席台布置:全体教师,随叫随到,统一听学校安排。
7活动策划人员:xx。
小学广播操比赛活动方案11
中心小学广播操比赛活动方案提要:通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力
一、指导思想:
为全面贯彻教育方针,落实新课改方案,促进学生综合素质全面发展,学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌。
二、领导小组:
组长:z
副组长:z
组员:z
三、比赛内容:入场与出场式、队列变形、第三套广播体操
四、比赛要求:
1、各班有领操员一至二名,要求声音宏亮,指挥规范
2、服装基本统一,穿运动鞋
3、全体同学参加,出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐,队列演练规范
5、做操时队列整齐、动作规范,步调一致
五、奖项设置:
一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:3个
评委:z
统分:z
六、比赛时间及地点:
20xx年11月28日
学校操场
七、评分标准:
1、本次比赛采用10分制。
2、指挥:1分,服装:1分,入场:1分,做操6分,出场:1分
小学广播操比赛活动方案12
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示小学生的风采风貌,树立“健康第一”的思想,重点强化进退场队列队形训练,进一步规范广播操的'动作,提高广播操的质量,培养学生团结协作,集体主义精神,同时丰富我校学生的业余文化生活,特举行广播操比赛,现将规程制定如下:
一、比赛时间:
20xx年xx月xx日下午
二、比赛地点:
学校广场
三、比赛方法:
全校全体学生比赛,以班级为单位
四、比赛内容:
广播操或拉拉操
五、比赛顺序:
按抽签顺序
六、评分标准:
1、各班必须配备领操员一名,要求领操员服装有特色、且大方,动作协调、正确(1分)。
2、各班级服装要统一、整齐(1分)。
3、口号洪亮,整齐,有班级特色(1分)
4、队列队形:各班级在入场、退场保持整齐的队列队形(1分)。
5、广播操质量:要求动作整齐、准确、合拍、到位,精神面貌好(5分)。
6、凡本班学生必须全部参加(特殊体质除外)(1分),有一人不到扣分。
七、奖励办法:
分低中高年级,三个优胜班级,三个优秀班级。
八、跟班教师安排:
一年一班:xx
二年一班:xx
三年一班:xx
四年一班:xx
五年一班:xx
六年一班:xx
九、评委名单:
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(合分)
小学广播操比赛活动方案13
一、指导思想
为全面贯彻教育方针,落实新课改方案,促进学生综合素质全面发展,学校特举行广播操《希望风帆》比赛。通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与儿童活力,展现学生良好的精神风貌。
二、组织机构
组长:xxx
组员:xxx、班主任及体育教师
比赛指挥:xxxx
三、比赛内容
入场与出场式、广播体操《希望风帆》
四、比赛要求
1.各班有领操员一名,要求声音宏亮;举班牌一名,要求精神向上。
2.比赛从班级走廊排队出场开始,到比赛结束回班级教室止。
3.全体同学参加(以本班实际学生数为准,如有身体行动不便、生病等特殊情况的'要如实报告。)
4.每班两路纵队,出入场安静、整齐、靠右、让行,队列演练规范,行走有序。
5.做操时队列整齐、动作规范,步调一致。
五、比赛时间:下周二开始,每天的大课间,每天两个年级(同年级一起比赛,从六年级开始,最后一年级,雨天顺延)。
六、比赛地点:学校广场
七、比赛办法
分初赛、复活赛与决赛三个阶段进行。
初赛:每个年级选五个班级直接进决赛,其余班级进入复活赛。
复活赛:未能直接进决赛的班级参加,元旦后第一周举行,具体时间另行通知。
决赛:进入决赛班级参加评比(时间为一月中旬)。
八、比赛评委:
参赛各班班主任及任教本年级的体育教师
评分汇总:年级组长。汇总好后交陈明亮。
九、比赛场地、音响:
靠近校门口的后半个广场(平时三四年级做操的位置,领操员和班牌员并排站在标有数字的那行),每班两路纵队,班与班之间空一行的位置。具体由体育组做好划分和标记。
音 响:xxxxx
十、设奖:
1.优秀领操员每年级1名。
2.分年级设集体奖:
一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:2-6个
十一、评分标准
领操:10分,举牌:10分,入场:10分,出场:10分,做操60分(参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分)
要求:
1.学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
2.动作正确、有力、到位,能熟练完成整套广播操。
3.始终做到静、齐,秩序井然。
4.动作自然大方,舒展优美,整体效果好。
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