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小学知识竞赛活动方案(精选6篇)
为保证活动高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编帮大家整理的小学知识竞赛活动方案(精选6篇),欢迎大家分享。
小学知识竞赛活动方案1
一、指导思想
做一名好学生,做一个合格的少先队员,就必须了解少先队的知识,小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识,认清自己的职责,更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下,以少先队大队部为活动的组织者,对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛,提高学生的认识。
二、活动主题:
少先队基本知识竞赛
三、活动日期:
20xx年11月16日——20xx年11月20日。
四、组织领导
组长:
副组长:
成员:各班班主任
组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案,并指导落实工作开展。
副组长制定方案并落实到各班级,监督各班级的实施并及时收集资料。
成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。
五、具体活动安排
(一)活动一:进行广播宣传
时间:20xx年11月16日——20xx年11月19日
方式:少先队红领巾广播站,在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。
(二)活动二:少先队基本知识竞赛
参赛主题:少先队基本知识竞赛
参与对象:2——6年级少先队员
活动过程:整个活动分三个阶段
第一阶段:班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传
第二阶段:班级选拔
在班级选拔优秀的.学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。
第三阶段:知识竞赛
时间:xx年11月20日
地点:少先队队室
考场要求:不喧哗,不交头接耳,听监考老师的要求,认真对待。
监考老师:少先队大队辅导员
阅卷老师:
六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。
小学知识竞赛活动方案2
一、指导思想:
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在20xx年5月20日举行小学数学学科知识竞赛活动。
二、竞赛目的.:
通过竞赛,提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、竞赛时间:
5月20日下午一至三年级第二节课,四、五年级第一节课开始。
四、参赛对象及方式
一至三年级学生,进行口算比赛。四、五年级进行数学综合知识比赛。每班选6名学生。
五、竞赛地点:
一至三年级在各班教室,四、五年级在多媒体教室。
六、竞赛内容:
数学教师按教学进度合理编制一至三相应年级的口算题100道,要求试题具有一定的基础性、灵活性、科学性。四、五年级的活动命题要体现难易结合(基础题占50%,难题占40%,挑战题占10%),体现趣味性,体现数学知识和生活实际的紧密联系。由南平学校小学部数学教研组备选,教导处审核。
七、奖励办法:
按分数由高到低评出每个年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
八、本次活动要求:
1、活动负责人:胡莉
2、比赛监考:小学部数学教师、教研组长、教导。
3、评卷:考试完小学部所有数学老师集体阅卷,各年级的教师交换改卷。
4、一至三年级答题时不允许使用计算器、草稿纸,要求直接写出得数。
5、一至三年级100口算道题,竞赛时间为20分钟,严格按照竞赛时间答题。
6、四、五年级竞赛时间为90分钟。答题时不允许使用计算器。
九、监考、出卷及评卷教师名单:
出卷教师:
一年级:崔霞二年级:陈玉英
三年级:林茂芳四年级:王文娟
五年级:黄丽燕
评卷教师:
一年级:陈玉英二年级:崔霞
三年级:王文娟四年级:林茂芳、郑必珠
五年级:黄丽燕、胡莉
监考教师:
一年级:崔霞二年级:黄丽燕
三年级:陈玉英四年级:郑必珠
五年级:林茂芳
小学知识竞赛活动方案3
一、活动背景
为了丰富我校“读书文化节”的内涵,再现班级精神文明建设,提高同学读书的兴致,展现二(1)班的风采,在欢乐的六月,二(1)班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。
二、活动目的
1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸,通过活动让大家博览群书,了解各方面的百科常识;
2、欢庆“六一”儿童节;
3、拓展学生的爱好,陶冶学生情操;
4、建立班级和谐读书文化气氛
三、组织单位:
二(1)班家委会
四、活动对象:
二(1)班全体学生
五、活动主题:
小学生百科知识竞赛
六、活动口号:
“乘风波浪!集百家之长!汇二(1)风采!”
横幅内容:“欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采,西南中心小学二(1)班百科知识竞赛”(暂定)
七、(初定)活动时间:
xx年6月7日,晚上7:00入场,7:30活动开始,9:30活动结束!
八、活动地点:
西南街道文化活动中心
九、家委会各人分工明细如下:
晚会总导演:余宗舜爸爸,张伟熙爸爸
晚会总监制:肖意如老师,方昱晴妈咪
场地及音响预约:方昱晴妈咪负责
活动横幅:林捷妈妈负责
“欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采,西南中心小学二(1)班百科知识竞赛””(暂定)
舞台布置:由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责
预算及收费:由黎博就妈妈负责!(由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算,aa制均摊;请三大版主尽快上报预算,一周内完成)
奖章及礼品:李子俊爸爸负责奖章,(百科小状元,10个;百科小榜眼,10个;百科小探花,10个;“谁与争锋”大奖章1个)(暂定)。杨锦浩妈妈负责礼品购买。(所需礼品待定,暂定是百科全书类的图书)
座位安排:由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责(请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席)”(暂定)
晚会现场秩序:由钱继伟爸爸安排组员负责
突发事务处理:医护小组:张浩彬妈妈;袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。
专业摄影:朱芷彤爸爸、邓少业爸爸
后台ppt展示、音效:梁彦琪妈妈总负责,需要副手请致电肖老师或者方妈妈
司仪配备:家长3—6位(每板块一到两位)负责读题、判断对错,并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。
学生4位。报幕小司仪:4位(待定)
司仪稿:方昱晴妈妈、肖老师
小司仪培训:肖老师
小司仪指导:上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶
开场合唱小指挥:……(待定)
场地清洁:家谊会组长成员及有空停留一下的家长
十、活动流程(暂定)
7、00:入场。
7:30:小司仪宣布开场。
1、全班古诗经典诵读:《悯农》、《游子吟》
2、钢琴独奏:方昱晴曲目:久石让《菊次郎的夏天》
3、知识竞赛第一大环节:“扬帆起航”大众赛:大家来选abc?
(此板块由负责大众赛的.李子俊妈妈补充细则)
4、二(1)班小乐队演唱:《大地》杨锦浩、冼照轩
5、知识竞赛第二大环节:“乘风破浪”分组赛
(此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则)
6.歌曲《老师》,演唱:杨璧远,伴舞:林捷、禤颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等
7、知识竞赛第三大环节:“谁与争锋”精英赛
(此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则)
8、大型音诗画《我们的梦》
9、颁奖
10、拍照留念时间
11、晚会结束。
小学知识竞赛活动方案4
为全面贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动的通知》(赣教稳定字【20xx】9号)、市教育局关于《林屋市中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动实施方案》、xx县教体字〔20xx〕54号文件的精神,进一步推动我校中小学生安全教育深入有效地开展,特制定我校参加全省中小学生安全知识竞赛活动的具体方案:
一、活动组织
1、领导小组
组长:xx校长
副组长:xx
2、考试办公室
主任:xx副主任:xx
二、参赛对象
中小学校的小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。
三、竞赛方式
1、网考:xx省基础,采用网上答题方式进行。
2、笔试:纸质考试命题由县教育体育局组织实施,成绩一式三份,材料保管到下学期结束。
3、考试时间:网考:12月15日、16日、17日、20日四天
笔考:由县教育体育局另定时间
四、工作组织
1、学生学习:参加考试各班由班主任负责,组织学生进行统一的学习。要求:有备课、各班张贴考试知识、考题。
2、班主任辅导:班主任的.业务学习及学生的考试技能培训,由陈道林教师负责统一培训。
3、考核要求:网考考试竞赛及格率达90%,竞赛优秀率达50%。考核以班为单位。
4、奖罚措施:本考试以班为单位,及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元,及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。
5、活动经费:预计2500元。
小学知识竞赛活动方案5
德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”的要求,彰显中华语言文化魅力,展现六年级同学古诗词积累水平,提升学生通用语言文字的应用水平,现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动,特制订方案如下:
一、参加活动对象
六年级全体学生。
二、参赛形式
1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文
2、古诗词知识竞赛卷赛事组织
组长:高美
试卷印刷:盖彩红
评委:高美郭照良盖彩红
奖状打印:高美
活动报道:高美
资料归档:高美
三、活动时间及步骤安排
第一阶段:20xx年11月1日至20xx年11月30日,以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。
第二阶段20xx年12月1日下午第一节课,由教导处、六年级语文教研组组织命题,以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。
第三阶段:各班语文老师进行批阅,并评选出一二三等奖。
四、评奖办法
一等奖9名,二等奖15名,三等奖21名。
五、活动要求
1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典,彰显中华语言与文化魅力,提升国家通用语言文字的`社会应用水平;挖掘与诠释中华经典的文化内涵,弘扬民族优秀文化,建设中华民族共有精神家园。
2、各班要以此次活动为契机,努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区,探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
小学知识竞赛活动方案6
一、活动目的:
围绕“科学与生活”主题,充分利用我校科普教育资源,在全校范围内开展科学知识普及活动,旨在丰富我校学生课余文化生活,传播科学思想,弘扬科学精神,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的`好习惯。
二、活动主题:
走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年
三、参赛对象:
首场参赛对象为四年级9个班
四、活动时间:
10月1日——11月30日为期两个月
五、比赛地点:
梦想中心或综合部五楼多媒体教室
六、竞赛要求:
1、各班选派6名学生参赛,参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服,佩戴领巾,仪表端庄,落落大方,口齿伶俐,表达清楚。
2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛,观摩学生也要穿好校服,并能自觉遵守赛场纪律,当好文明啦啦队。
3、各参赛队要自行设计好参赛口号,口号设计要与此次活动主题相吻合,做到言简意赅,朗朗上口。
4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动,共同维护好比赛秩序,使本次比赛获得圆满成功。
5、主持人读完题,选手必须在1分钟内回答,超时视为答错。
6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时,取消该队的比赛资格。
七、活动形式:
第一阶段:参观学习阶段
竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧,各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。
第二阶段:科普知识宣讲阶段
学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中,班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中写读书卡,并根据实际采取多种形式开展交流活动。
第三阶段:科普知识竞赛决赛阶段
1、首先主持人入场,介绍各个参赛团队及参赛口号,大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。
2、各环节具体要求:
(1)第一个环节:必答环节
规则:各组先挑选题号,每组题密封在信封里,拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题,答对一道得10分,共计100分,规定时间为10分钟。
(2)第二个环节:抢答环节
规则:抢答题共20道,主持人念完题喊“开始”后,参赛队员方能抢答,违规者取消再次抢答的资格,每答对一题加10分。
(3)第三个环节:冲关环节
规则:冲关题共有9道,此组题目难度系数较大,有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案,由每组派代表选题然后作答,每答对一题加20分,答错倒扣5分。
(4)、现场互动环节
共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对赠送小礼品,每题有两次作答机会。
3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况,则进入加赛环节,直至分出胜负。
八、奖项设置:
最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军,并颁发奖状和奖品。
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