交通安全主题班会教案
在日常的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家收集的交通安全主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
交通安全主题班会教案1
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
(一)列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的'8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通治理部门等等)说些什么?教师
总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为
1、公路上追赶打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急
5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。
8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。
9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时消失意外事故。
(三)我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆，
遵法规、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发大事，要马上就去找大人帮助。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行认真看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，安康平安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
交通安全主题班会教案2
活动目的:
1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、学问问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
活动理念：
让学生在活动中进展自我训练，提高学生的交通安全意识;同时还供应了展示学生才华的时机，有利于学生素养的提高。
活动对象：
六(3)班全体学生
活动重、难点：
生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。
活动预备：
1、学生自行组织排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些根本的交通规章。
4、了解一些常见的标志。
活动过程：
一、宣布班会开头
主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。)主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应当珍惜它。主持B：为了使我们更安康地成长，为了使我们把握更多的安全学问，今日我们细心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。
齐：主题班会现在开头。(鼓掌)
二、快板：《安全第一》
主持A：随着经济的日益进展，公路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回
的悲剧。
主持B：对呀!当你看到一个个现实的.生命消逝于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语沉没在锋利的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请观赏感动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。
三、相声：《过公路》
主持A：刚刚的快板告知我们肯定要牢记交通规章，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请观赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过公路》，看看她们是怎样过公路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持B：生命不容无视，幸福把握在自己手中，盼望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿公路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后驾驶》
主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消逝，我们肯定要听交警叔叔的指挥。
主持A：是呀，我们就不多说了，下面请观赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。
主持B：由于我们在生活中不遵守交通规章，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生抱负，为了使我们拥有一个安康的身体，拥有一个美妙的人生。我们应当怎样做呢?(学生自由发言后总结：同学们说得真对!)
六、有奖学问问答。
主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通究竟了解多少?掌声有请!
七、合奏唱《疼惜生命》(由黄晓媛同学依据红河谷改编)
主持C：经过这次学问竞赛，信任大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。
主持D：我盼望大家遵守交通规章，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《疼惜生命》吧。(竖笛伴奏)
主持D：最终，我们以热闹的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。
八、班主任小结：
同学们通过这次活动，你懂得了什么?生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。
活动反思:
1、班会气氛热闹，学生乐观参加，充分调动了同学的乐观主动性，实现了让学生在活动中的自我训练，提高了学生的交通安全意识。
2、学生纷纷反映，采纳这种方式进展安全训练比教师在课堂上的说教方式强百倍，盼望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动肯定要多费心，把它办好，把安全事故毁灭于萌芽状态中。
3、通过此次班会活动，促进了学生的沟通和互动。让他们通过观看表演、发言、争论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后留意安全从小事做起打下坚实的根底。
4、由于活动工程多，又加上是学生负责主持，阅历缺乏，致使活动间紧急。
交通安全主题班会教案3
教学目标：
通过学习有关安全学问，使学生了解生命之珍贵，珍惜生命，留意安全，把握一些安全学问，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有安康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、导入：
通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、训练部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全训练，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的'重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。
二、交通学问
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
三、争论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过公路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
7、骑自行车应当留意什么?
8、乘汽车时要留意什么?
9、遇到交通事故怎么办?
总结：
对于我们学生来说尤其要留意的是骑自行车的安全和过公路的安全。
交通安全主题班会教案4
一、活动目标：
1、让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。
2、让学生在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。
二、教学过程
(一)绽开联想，提醒活动主题
1、师：同学们，今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进展竞赛，你们有信念吗?
2、在活动之前，请同学先看大屏幕。
课件消失：各种车辆的吵闹声，接着是紧急刹车的`声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。
3、刚刚你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安全。
(二)、嬉戏活动，在活动中体会交通规章的重要性
1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?
生：我们坐的队形像十字路口。
2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。
教师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参与嬉戏活动的孩子听到教师说完“开头”之后，马上向自己的对面动身。其他同学认真观看，看看会发生什么事情?
(学生开头活动，车辆和行人任意穿梭)
3、同学们，刚刚你们看到了什么?你们想说什么?
4、是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?怎样才能预防?
5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。
红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
6、熟悉了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。(熟悉道路。)
7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。
学生到位，指挥红绿灯，学生们顺当地经过了十字路口。
8、孩子们，现在你们想说什么?
交通安全主题班会教案5
一、教学目的：
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，是同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
二、课前预备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些根本的`交通规章。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想?
3、同学们各抒己见。
4、主持：
A：生命在你手中，交通安全不容无视。
B：所以今日我们就一起来学习交通安全，时时刻刻留意安全，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。
(二)、学问竞赛(抢答形式)
略
(三)、看小品，议一议。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。
2、小品内容：两名小学生在公路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
(1)这几个小朋友违反了哪些交通规章?
(2)我们应如何遵守交通安全?
4、把小朋友的错误订正过来。
5、由小品、谈体会。
(四)、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
(五)、板板。
合：节日到，真喧闹，小朋友，放鞭炮;
E：柴草旁，屋前后，严格制止放鞭炮;
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机;
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;
F：冲天炮，危急大，引起火灾难人家;
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;
E：有的城市已严禁，我们带头来执行;
合：来执行!
(六)、必答题。
略
四、总结
1、同学们：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望
同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。
交通安全主题班会教案6
一、活动目标
1、让学生知道时时刻刻都要留意安全。
2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，安康安全地成长。
3、通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全学问，把“安全”牢记心中，做安全学问的小宣传员。
二、活动预备
1、搜集与自己关系较亲密的`各方面安全学问。
2、让同学朗读《小学生安全常识歌》。
三、主题班会过程
1、情境导入
女：生命是珍贵的，由于对于每个人来说，生命只有一次。生命是坚韧的，也是脆弱的，因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要敬重生命，对生命负责任。
主持人男：是啊!我们每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。
2、看课件：
植物，人，安全标识，交通安全学问。
3、远离危急，远离事故篇。
师：学生沟通搜集到的一些因不重视交通安全而造成损害事故的例子。
交通安全学问竞猜。
男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必需年满计周岁—12周岁。
女：《道路交通安全法》对爱护行人通行有哪些详细规定?——机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。
师：交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。
3、交通安全歌：
4、师：考考你：
在屏幕消失问题：
活动总结：通过今日的“关爱生命，欢乐成长”主题班会，大家已熟悉到关爱生命，欢乐成长的重要性。盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安欢乐永久伴随着我们大家!
倾听：《祝你平安》歌曲。
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