元旦幼儿活动教案

时间：2024-08-24 15:57:04 教案我要投稿

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元旦幼儿活动教案范文（精选6篇）

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的元旦幼儿活动教案范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

元旦幼儿活动教案范文（精选6篇）

　　元旦幼儿活动教案1

　　一、活动目标：

　　1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

　　2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

　　3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

　　4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的`种子。

　　二、活动形式：

　　家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

　　三、活动场地：

　　幼儿园室内、户外、敬老院。

　　四、活动时间：

　　元旦前后（具体时间详见“邀请函”）

　　五、活动准备：

　　1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品

　　2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色

　　3、知识准备：

　　六、日常导入内容：

　　语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

　　认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

　　音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

　　美工：绘画、涂色、剪纸粘贴

　　七、活动流程：

　　1、户外集体表演：

　　学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》

　　大班：舞蹈《三字经》

　　蒙氏大班：《椅子操》

　　中班：节奏乐《地球欢迎你》

　　蒙氏中班：器械操

　　小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》

　　舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

　　2、班级展示：

　　教师总结本学期的各项工作

　　幼儿集体表演《红缨之歌》

　　猜灯谜

　　手工活动

　　写心愿卡

　　活动结束：挂心愿卡

　　延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

　　八、活动注意事项：

　　1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

　　2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

　　3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。

　　4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

　　元旦幼儿活动教案2

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

　　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

　　3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

　　活动准备：

　　1、蜡笔、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

　　1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

　　2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

　　二、引导幼儿制作面具

　　1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

　　2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

　　三、播放音乐，幼儿载歌载舞

　　1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

　　2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

　　3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的'快乐气氛。

　　四、活动结束：

　　恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

　　五、延伸活动：

　　在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

　　元旦幼儿活动教案3

　　活动目标：

　　1、能感知幼儿园过年前的景象。

　　2、会用一些词语表达自己的感受。

　　活动准备：

　　中大班及幼儿园已进行新年布置。

　　活动过程：

　　1、引发参观兴趣。

　　①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

　　②为什么要布置得那么漂亮?

　　③他们是怎么打扮幼儿园的?

　　2、明确参观时的纪律。

　　①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

　　②爱护哥哥姐姐布置的.环境，不用手乱碰。

　　③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

　　3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

　　教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

　　4、共同布置自己的班级。

　　鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

　　如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

　　建议：

　　本活动也可采用“大带小”的形式进行。

　　评价：

　　1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。

　　2、有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。

　　元旦幼儿活动教案4

　　一、活动主题：

　　“热热闹闹过新年”亲子活动

　　二、活动目标：

　　1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

　　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

　　三、活动时间：

　　20xx.12.31（周一）10：00—11：30

　　四、活动准备：

　　物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

　　环境准备：各班围绕主题布置活动室

　　五、活动地点：

　　各班教室

　　六、活动要求：

　　1、提前一周告知家长家长开放日时间。

　　2、尽量让孩子的.爸爸或妈妈参加；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函背面签名并写上祝福语。

　　3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

　　七、人员安排安排：

　　1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

　　2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等）

　　3、安保工作由校保安负责。

　　八、家长注意事项：

　　1、把手机调至静音或震动状态。

　　2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。

　　3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

　　4、积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。

　　元旦幼儿活动教案5

　　活动目的

　　1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。

　　2、发展幼儿的社交能力，培养幼儿良好的自信品质。

　　3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。

　　4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。

　　活动准备

　　1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等；

　　2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室；

　　3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡；

　　4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

　　活动过程

　　1、家长与幼儿签到就坐。

　　2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图；园长致辞，表达新年祝福。

　　4、家长带幼儿自愿参与各项目活动，感受节日气氛。

　　项目一：剪窗花（不防请手巧的老人坐镇指导），感受我们的传统文化。

　　项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化

　　项目三：包饺子，体会团圆的'气氛。

　　项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。

　　项目五：画烟花

　　烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今天更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决定采用这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，肯定是壮观和值得留念的。（PS：还可以选用刮画纸）

　　5、自由参与活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

　　6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划（如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等），填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。

　　7、合影留念，活动结束。

　　元旦幼儿活动教案6

　　活动目的：

　　1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

　　2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。

　　3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的`良好形象，为新生招收做宣传准备。

　　活动时间：

　　20xx年12月29日晚上7：30——9：30

　　活动地点：

　　多媒体演艺厅

　　人员安排：

　　主持人：彭x

　　摄影：温xx（捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客。）

　　音乐播放：符xx（提前检查、调试音响设备）

　　现场协调：欧xx、徐xx

　　看班老师：各班老师（看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉）。

　　门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾

　　背景布置：舞台设计组成员——符玉萍（组长）、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

　　礼品采购：欧xx

　　化妆：各班老师负责。

　　活动准备：

　　1、横幅、灯笼，彩带、亮片

　　2、麦架两个、话筒电池

　　3、奖品（互动游戏奖励）、饮用水

　　4、化妆品，每班一套

　　5、小礼物、新年贺卡（教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份）

　　活动具体要求：

　　1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。

　　2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。

　　3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。

　　4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

　　5、活动前一天进行舞台布置。（全体人员协助设计组布置）

　　6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。

　　7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看（邀请函符园长负责打印）。

　　8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时。

　　9、场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。

　　10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。

　　11、各班家长按分配好的区域就坐。（园长安排就坐区域）

　　12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。

　　注意事项：

　　1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

　　2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，

　　3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

　　4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

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