检讨书

时间：2024-10-03 19:34:16 检讨书我要投稿

实用的检讨书

　　在不小心犯错后，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，写检讨书是为了能够不断提醒自己。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的实用的检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的检讨书

实用的检讨书1

尊敬的班主任老师：

　　我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。

　　这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话。

　　一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课；

　　二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的'损坏；

　　三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。

　　现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。

　　虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道上课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。

　　在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自己的一份力。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

实用的检讨书2

尊敬的单位领导：

　　本人因平时工作踏实认真，在岗时间长积累了一定的工作经验，所以近3个月来部门领导让我代理着领班的工作。但在这期间我觉得自己的工作表现和成绩不尽人意，特别是期间产生的一些基本的关于卫生质量的投诉及其它低级失误造成的错误，令我不能不做一次深刻的思考和思想上的检讨。

　　在思想上，曾经总是站在服务员的立场上考虑问题，觉得他们，每日很辛苦而放低了自己的验收标准，以致该做的卫生没做彻底，有的甚至没做。起初也碍于情面，不好意思去指出员工工作问题，对于员工工作中出现的'问题，没有让他们自己来及时地跟进和改正，而是一手包揽，善后了。其实这种工作方式既害了自己也害了员工。害自己：没有更多的时间来做好自己的本职督导工作，害员工：因为他们不知自己哪里做得不足而得不到改进。在这一点我要学会放手，对自己放手也是对员工放手，我放手做好自己的督导工作，让员工放手去改进自己的错误。

　　对于客人的投诉我没怨言，因为是我错在先而导致的结果，相反地我要感谢他的提醒，也让我警觉起来，让我更尽心的工作。退后想一下，如果他把他对我们酒店的这种印象写到网上，要是别人读到会是怎样的反响，当见闻说给身边的朋友听，那对我们酒店的声誉是多大的影响，那将对酒店的生意造成多大的损失?我真的不敢想象，也深为我工作失职给酒店带来的不利而难过。因为这是我一手造成的，以我微薄之力，这责任和后果我怎承担得起?!我深感到此时后果的严重性。也感谢领导的从轻处罚。

　　以后的工作我要加倍努力，绝不在会犯同样的错误，让这件事警醒了我的心：做事要有始有终，千万不能半途而费。这也让我想起部门领导经常对我们说的：1001=0，做事一定要做足百分之百，不要完成百分九十九就松懈、放弃，而因为最后的百分之一满盘皆输。所以，我也感谢这份宾客意见书，感谢客人给我的提示，也给了我一种警醒。

　　在以后的工作中，我要努力做足百分之百。

　　检讨人：

　　时间：

实用的检讨书3

　　今日，正午阳光明媚，又逢政治课，滋生学生我逃课欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操场与之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在篮球架子旁看球。霎时，只见人影稀疏，逃之。好比八国联军进北京一样，一片狼籍。好奇之际，只见与我一样不只情的人顿时全部向阳，回头一看，不料竟发觉老师正赶往此地，匆忙之间，我也只好不语。老师当时定以为我躲避老师才向背，其实不然。老师问之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白从严，抗拒更严”。学生为能宽大处理而表现真诚，但老师却半信半疑。

　　“停课一周，给家长打电话”这句好比法院的判决书。于是全身一抖，想这下完了。告之家长电话后，侧耳倾听老师打电话之语—“您来一趟”这句好比“拉出去，斩！”声音之洪亮，身体又为之一颤，想第一次就被歹住，后悔不已。顿时大彻大悟，明白此时非同小可，怪学生自己不争气，明知作日老师语重心长的劝学已积攒大量怒气，而因我又气上加气，摇头以示—不该这么若老师生气。

　　此事在老师认为此类学生皆不爱学习者，其实不然。所以我深知此行为违反了校纪校规，为之检讨。特献此检讨书，以表真诚。学生我知道老师您善解人意才写的'，虽此文不伦不类，但并非有戏弄之意，请见谅。

实用的检讨书4

尊敬的老师：

　　没完成PPT的作业，是我的不对，作为学生我不应该犯这样的错，这就相当于没有完成您布置的作业。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的.错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手，马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。

　　望老师能在我初范，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！

实用的检讨书5

尊敬的医院领导：

　　我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为一名护士，为自己的失误操作行为给病人带来了痛苦，感到了深深地愧疚和不安，在此，我向医院各位领导做出深刻检讨。

　　通过这起事故，我感到自己责任心不强，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为在岗人员，应该严以律已，对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己，由于自己的失职，给医院带来了严重的安全隐患，如果发生事故，后果不堪设想~~~这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的.应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。

　　因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起医院领导对我的信任，愧对护士长的关心。

　　同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：

　　x年x月x日

实用的检讨书6

亲爱的同学：

　　在此我怀着深深惭愧的心情向你递交这份检讨，以深入检讨我在心情烦躁、情绪失控状态下对你所做的不理智行为。

　　回顾错误当天，由于我刚刚得知期中考试失利，语文数学的分数都是班级倒数几名，心情就格外愁闷。正当此时你过来了向我借PSP，我说不借，你说一句“真吝啬”，让我心中更生委屈。当看到你还喋喋不休，我就气不打一处来，上前就给了你一拳。

　　现在看来，我当时的行为是多么的茹莽与笨拙啊。作为一位受学校良好教育的高中生，我理应当遵守学校各种规章制度，特别是应当爱惜同学、与同学和睦相处。而我这样的行为深深地伤害了你，让你在身体上、精神上都遭受摧残。啊！我这样的行为是多么的残暴啊。

　　我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的.批评．我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向你学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。

　　总的来讲，现在我终究知道错了，我要向您表达歉意，并且做出深入的悔改。在此我要严厉而慎重得向你保证：从今以后，我要认真面对本身思想与行为，努力控制并调理好个人情绪，不再做出如此过激的行为了。

　　最后，我恳求你能够谅解我。

　　此致！

　　检讨人：XXX

　　20xx年X月X日

实用的检讨书7

　　今天我怀着十分懊悔和内疚的心情写下这份这份检讨书。

　　20xx年11月30日，星期三早晨，一个懒惰，睡过了头，上课迟到。

　　早晨，在我睡得不省人事的时候，终于被楼道里杂乱的脚步声和哗哗的流水声惊醒。睡在朦胧胧中的我拿过枕边的手机猛地坐了起来，瞬间石化，"迟到"的字样嬉笑挑逗地晃过我眼前。悲了个催，我要迟到了。没来得及吃早饭的我像疯子一样直奔教学楼，可是还是晚了，没有赶上他们的脚步。虽然我与他们擦肩而过，可还是迟到了。坐在教室后排急促喘气的我，垂下了不争气的脑袋，默念着一些无用的自责。可是仅仅的自责又怎能让自己心理上得到一丝安慰，我的迟到不仅给班级、院系戴上学习风气不好的帽子，也让自己的形象在老师同学印象中下降。因此我选择写这份检讨书以表对迟到懊悔耻辱之情和改过坚决之意志。

　　不迟到、不旷课是作为学生的基本原则，是对老师劳动成果最基本的尊重，是对家长和自己的负责。我不是迟到专业户，也不是不迟到的稀有动物，而是界于两种之间，偶尔迟迟到却还要提心吊胆的`做所谓的“乖孩子”的那种。有人堂皇言之“不逃课的大学生，不是好学生”，虽然我对这句话嗤之以鼻，不以为然，却不知不觉地在大一时实行了几次。那是大一时，刚入大学的我还不适应绝对宽松的政策，于是在某时就萌发了迟到、逃课的毒牙。可是现在的我已步入大二，有了明确的目标，有了要承担的责任。时间会过的很快，就要面临毕业可能会失业的我，又怎能允许自己无肆的放纵。对于这次本不该发生的迟到我深感内疚和懊悔。迟到也是不守时的表现。现在社会发展如此的迅猛，谁能抓住时间的脉搏谁就能在竞争中拥有主动权，在竞争中占有有利地位。我认为时间观念是一个人成败的关键，不论在工作上还是学习上只有很强的时间观念和严谨的做事计划，才能更大的提高做事效率，把事做得井井有条。这是习惯问题，而这种习惯大部分是在大学中养成的。而“习惯的养成犹如纺纱，一开始只是一条细细的丝线，随着我们不断地重复相同行为，就好像在原来的那条线上不断缠上一条一条丝线，最后它变成了一条粗绳，把我们的思想和行为给缠得死死的。——马甸”，以后我们要成为什么样的人，就全看我们重复的做什么事。艾门斯曾说过：习惯若不是最好的仆人，变就是最差的主人。可见习惯养成的好坏最终取决于自己，因此，为了以后更好的生活，我应该珍惜现有的时间和养成守时的习惯，对于迟到、旷课这样的事件是坚决不能发生的。就这次本不该发生的迟到我深感内疚和懊悔。

　　迟到也是一个学生的生活风度和学习态度问题。作为一名即将走入社会和进入工作单位的大学生来说，素质是不可缺少的开门砖，提高自身素质是必不可少的。除此，在大学里的我们应该有意识和认知责任和重担。对于来自农村的我更应该懂得这一点，在大学阶段有意识的磨练和提高自身修养素质，树立明确的目标，做出清晰实际的计划。虽然做不到未雨绸缪，但坚持不懈，努力奋斗是应该做到的。可是这次迟到还是发生了，尽管事先知道迟到是对自己的放任、对自己不负责的表现，是思想观念，素质修养还停留在小学水平的表现，是做事态度不认真、实现目标走错误道路的表现。对于这次本可避免却执意孤行去迟到，我深感内疚和懊悔，因此我要严格要求自己，整顿生活、学习作风，杜绝迟到现象。

　　对于这次的迟到，我承认懒惰是不可推卸的。虽说人人都有惰性，但在大学接受教育的我却不能肆意的放任自己，懒惰成性，因为只有有效地克服自己的惰性才能让生活过得更充实而有意义，才能对得起盼儿成才的父母和盼生有途的老师。我深切意识到自己所犯的严重错误。经过深刻反省，总结如下：首先是不该在前一天玩电脑而至晚睡，而导致第二天没能正常起床。这主要是因为自己没有严格实行作息计划，是自己意志不坚定、对自己要求不够严格。再者就是早晨不该为贪婪睡觉，在听到闹铃还要继续做梦。这主要是因为自己觉悟不够高，对迟到严重性认识不够，对系领导、班级下达的精神不能落实贯彻。

　　在写检讨书的时候认识到了迟到的危害性，迟到不仅败坏学校的学风，影响学院纪检部工作的开展，也影响了任课老师的上课心情。同学之间本该相互学习，积极向上，可我却做了个坏因子，让一些意志不坚强的同学有了迟到旷课的念头。就因为自己意识的意志不坚决而给学校形象造成了一定损害，我感到非常内疚和懊悔。为此，我重新设立了自己的目标和学习计划，保证不再无故迟到、不再懒散和放纵自己。

　　希望老师看在我是初犯，又花很多时间认真深刻真心反思写检讨的份上，原谅我的错误，我知道错了。

　　检讨人：xxx

实用的检讨书8

　　作为ｘｘ组件技术部的一名技术主管，我在工作过程中严重失职，在生产限额领料单中添加了错误的铝合金边框代码，造成交付给客户的组件边无法安装，给公司信誉造成了无法挽回的损失。在此我表示深深的歉意并递交这份工作失职检讨书向各位领导做出深刻反省和自查。

　　由于我的工作岗位关系到整个生产订单所使用的物料正确与否，长期以来对自己放松要求，工作作风涣散，无视公司的审批报告流程，最终导致这次严重的质量事故发生，辜负了领导的信任，也损害了公司的信誉。通过这件事，暴露出我个人存在严重的工作松懈问题，以及工作态度不端正，做事情不严谨等不良工作作风。为杜绝今后再犯同样的错误，以此次检讨为契机，深入审视和纠正自身工作中存在的问题：

　　首先，我作为部门文件的管理者，对于部门文件的管理不严谨，文件没有固定的存放地点，通常是谁想看文件谁拿去看，看完就随手一扔，每当遇到问题想要翻阅时却找不到文件在哪。本次事故就是一个深刻的教训，由于文件是10月份下发而添加错误边框的订单是ｘｘ月的生产订单，在核对物料编码时没有查找相关的工作联系单是导致此次事故的一个重要原因。

　　其次是认识上的问题，总是认为自己是文件的发放者，而别人才是文件的执行者，通常是一扫而过，只理解了文件的表面内容，而忽略了文件所要传递的重要信息。本次事故中，由于之前阅读文件是草草掠过，导致大脑中只记住了4孔边框和6孔边框均可使用并且不得混用于同一个组件，但是却没有记住4孔边框有两种不同孔距的物料代码，正确的代码应该为M510103，而自己却添加了错误的代码M510ｘｘ0。

　　第三是态度上的'问题，由于平时领导对我的工作十分信任，因此自己经常不按照规定的流程开展工作，私自做决定，私自更改物料。如果此次添加物料代码时先向部门领导进行请示，就可以避免错误的物料代码被使用，从而也就不会造成如此严重的后果。

　　为了杜绝今后再次出现类似的错误，我将从以下几个方面来纠正和预防：

　　第一，严格落实物料添加的审批流程，在每次添加或者变更物料时，都随限额单附加一份物料变更通知单，如附件一所示。在该通知单中详细写明变更或者添加的物料名称及物料代码，然后交由部门主管审核批准，再交由各相关部门会签后随限额领料单一并下发给相关部门。

　　第二，在装框工段首末三检卡中增加边框孔数量，孔间距的检验要求，如附件二所示。每日生产前以及每次物料切换时都使用此三检卡对物料进行确认。并在每次生产技术准备文件（工艺联络书-订单生产注意事项）中加入边框孔距示意图，作为装框工段三检卡确认以及巡检、外观检验的检查确认的依据。

　　第三，规范部门文件的管理，每一份新发放的文件都传阅给相关人员进行阅读并签字，阅读完后统一存档保管，并做好文件目录和收发台账，方便随时查阅。

实用的检讨书9

亲爱的老师：

　　今天，我怀着内疚120,000点和12点这种批评文本遗憾写信给你，向你表示，我班等不良行为的发言，并杀害了深刻的反感必须等级的确定不再说话。我刚刚进入今天上午在课堂上，当你有三令五申，一再强调，整个类，而不是类的发言。的时候，老师反复教导，在我们的耳朵，严肃的表情依然在前面响起，我深感震惊，但也有这方面的重要性的深刻理解，所以我告诉自己，又再次作为重中之重的问题，不能辜负老师我们的痛苦之一。

　　我平时没有注意，因为他们在学科建设，影响了英语教师，在您的教育和帮助学生，我意识到自己的错误的严重性。

　　上课不约束这种行为，结果损害了多方利益，在学生中造成极坏的影响。这种行为是错误的，这本身就是违背了学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，忽略了老师，你感觉如何。这是不对的，人是社会的人，我们不应该只想到自己，我这样做，学生听坏的教训的受害者，同时也影响自己，我做学术下降的所有受害者。此外，学科本身不缺乏对教师的尊重。因此，你教我的时候，也请允许我深刻理解了这一点。老师，我不遵守的行为是不尊重教师的工作表现。中国是一个自古以来的诚信仪式要注意尊重，诚实守信，这是一种传统美德，说：“没有规矩不成方圆：在过去我忽略了它除了具有水平，而不仅仅是一个老师，无论任何人，我们应该尊重他，尊重他的工作，他的劳动，我不尊重的.教师，缺乏对他人的尊重，尊重他人劳动无不良影响的直接结果，因此他是差的学生品德几乎成为作为当代学生，谁是受过教育的人，这样的表现显然不符合我们社会的要求。

　　同样，我仍然在这种行为，在校学生和他们的不良影响所造成的破坏学校的形象。本的教师和学生之间的相互信任，相互促进，我展示给学生一个坏头，不利于学校的学风。也是学校的形象造成了一些损害到我们学校在学生的头脑一直是学校的严格的完整性，我们应该去维护这个形象，而不是摧毁它!我只有认真反思的背面发现错误的深刻根源，了解问题的本质，为了给老师和自己的帐户，以便它能够进步。作为一名学生，我没有做自己的，这应该是纪律，老师通常不辜负我的教育之恩，教师的知识教给我们含辛茹苦，我们要成为一个对社会有用的人，事实上，你和我交谈，以帮助我的原因，帮助我了解事物的本质，教我如何正确的未来，如何处理。

　　因为我接受了教师教育的批评，我有一个深刻的认识对此事教师教育的严重性，我注意到老师是很关心我，爱护我，所以我一定要听老师在未来，充分认识我们理解老师的要求，并保证不会有类似的事情发生了，我希望老师，老师改过自新的机会，希望我们成为社会的栋梁，所以我在学校生活学习在未来付出更多的努力，不仅教我们知识的学习，更要学会如何到的行为，是一个有用的人到社会，一个完整的人的人，使教师舒适的心脏是个好学生，老师的对我们的爱作为父母是无私的所以我希望我们的教师来进行发扬无私精神，通过这件事，我深深感到，老师告诉我们，这种感情转化为钢铁，这样下来，我觉得很内疚。

　　我也感谢我的老师教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有没有在我所犯下的错误的性质的表达的话中的作用，是严重的。不遵守纪律，它破坏了多方的利益，其中学生创建了一个极坏的影响。此行为的影响，不但自己，而且也影响了学生，为我们无私的教师的最显著的影响，相反，向学生集中在职业道德和治学精神，违背诚实守信的原则。这样的行为是非常典型的个人主义的错误。我这样做，特别是在二十一世纪的一代年轻的身体。弘扬中国的传统美德，这是一个如何成人，讲授如何成为一个重大原则问题上。一个人的成长和进步，不仅仅是学术上的改善，更重要的是思想，培训和锤炼作风。我忽略了这样一个重要的问题，根据错误的方向，即属违法。错误我的影响非常恶劣。作为一名学生，不仅成绩好，好主意，在精神，团队纪律礼仪等方面也应该是非常好的，但因为我的错误，极大地损害了作为一名学生的形象;本来，教师是一个非常高的方面我的不过，我深深地伤害了他们心中的错误，我是一个普通的学生，但我的失误，毫无疑问有一个显著的负面影响，与一个坏头，其他的学生，他们年轻，有朝气，有潜力，他们的成长过程中，由于我的失误，给他们带来不必要的负面影响和不应承受的思想压力。

　　总之，为自己的错误，并带来了这一切深感痛心和遗憾。我的错误是一个深刻的教训。教师，学生相信我寄予厚望，我感到了沉重的责任一直挣扎不认真学习和充分参与。但事实是，只有热情，勤奋工作，学术研究是不够的，还要有一个明确的思想，心灵，道德意识和纪律，否则你会失去了学习的，造成严重后果。我知道，小东西不改变，未来的事件将是错误的的，虽然我已经不能承担责任，并不会重复类似的错误，我不能推卸这个错误应承担主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受治疗。对于这一切，我将进一步深入总结，深刻反思，请老师相信我能记得的经验教训，纠正错误，今后，加倍努力，做一件好事。

实用的检讨书10

王老师：

　　我因为上课迟到，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。

　　我没有一点悲伤的接受了老师的处罚——反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！

　　思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。

　　纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

　　学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。

　　我想再对我的行为做一个检讨，我带迟到是不对的，同时还影响了同学们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同学们有的惊吓，有的'愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家！

　　但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

　　迟到对我们的学习是百害而无一利的，迟到短信也是我们学生的大害。

　　我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。

实用的检讨书11

尊敬的XX：

　　我XXX于XXX年XX月XX日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的`管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

实用的检讨书12

尊敬的教务处领导：

　　因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢!

　　这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的.我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导。

　　致此

敬礼!

　　检讨人：XXX

　　20xx年XX月XX日

实用的检讨书13

尊敬的xx：

　　我xxx于20xx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的'学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

　　此致

敬礼

　　检讨人：xxx

　　时间：20xx年xx月xx日