班级建议书

时间:2024-09-10 14:14:37 建议书 我要投稿

班级建议书15篇

  在发展不断提速的社会中,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。那么一般建议书是怎么写的呢?下面是小编收集整理的班级建议书,希望对大家有所帮助。

班级建议书15篇

班级建议书1

尊敬的范老师:

  您好!

  我是xxx。以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教室,映入眼帘的是干净的地板、整齐的课桌、洁白的墙壁、透明的窗户。这些都曾是我们六一班的独特风景,让人觉得心旷神怡。黄昏前,夕阳的余晖照在教室里,让人有一种怀旧的感觉。我们的’教室一贯如此。但是最近一段时间,我们教室的卫生却越来越差:不少的同学开始随地乱扔垃圾,负责打扫卫生的同学连地也没扫干净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子,卫生工具到处乱放……、再也看不到原来的干净,再也看不到原来的整齐,再也没有原来怀旧的感觉。做为四小六年级一班的一员,我为此感到非常痛心。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”过去教室的卫生好,是大家努力的`结果。教室发生这么大的变化,肯定是有多方面原因的。在我看来,原因是这样的:有少数同学以有课外班或有事为借口逃避扫地,个别同学乱扔垃圾等等,这些现象都没有受到相应的处罚;于是,越来越多的同学也开始随意乱扔垃圾;有的同学把纸抽出后,用一下就扔在地上,同学们都对垃圾视而不见。不仅如此,还有许多原因是我没看到的。

  为改善教室环境,我特提出以下建议:

  1、进一步完善教室卫生守则,明确相关管理要求;

  2、开办一期关于环保的板报,浓厚“爱环境讲卫生”的氛围;

  3、提出倡议,号召同学注重个人卫生、爱护公共卫生;

  4、鼓励多捡垃圾,对爱护公共卫生的人提出表扬;

  5、对于影响公共卫生的人要进行适当处罚,如责令其捡垃圾、打扫教室、厕所等。以上建议仅是我个人不成熟的想法,恳请范老师多多指正。

班级建议书2

  我觉得从班集体来说应该多提高班级的学习氛围,现在已经大三了,应该多向同学们提供一些资格证考试的信息,还有以后怎样选择就业方向的信息,除此之外,也可以组织一些活动,如班级拔河比赛,羽毛球比赛,篮球比赛等,加深同学们之间的'交流。

  1、每一个学生都是独特的个体,每个人都有与众不同的地方,犹如花儿朵朵绽放着各具特色的美。作为学生应该遵纪守法,严格约束自己,别把缺课、旷课,迟到早退当作是个性的表现,独特的展示。别把自己的懒散建立在班集体的利益之上,每一个人都应该严格约束自己。

  2、一个班集体优良学风的建设,不能依靠于一指禅、二指禅的神功,需要的是一个拳头的力量。班级可适当组织一些机体活动,增强每个人的集体感,每个人都爱班级,相信我们能打造一个优秀的班集体。

  3、我们应该提高学习成绩,建立师生、生生关系融洽,调动课堂的活跃氛围,良好的学习氛围。一句话就是师生、生生相互沟通相互了解,促进学习提高。有能力的同学也能参与科教活动丰富教学。

班级建议书3

亲爱的老师同学们:

  学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任、

  当你在这美丽的'校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境、为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:

  1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食、

  2、不带不吃零食、吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便、

  3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢、

  4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾、养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园、

  5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木

  “校园文明我文明,校园美好我美好”、同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!

班级建议书4

亲爱的同学们:

  大家好!

  感谢父母,给了我们生于世,活于世,学于世的机会,中学生活是人生中最美好的一段时光,中学生在这花一般的年龄里正应该享受幸福的生活,接受良好的教育。应该把全部心思放在学习上。但遗憾的是我们身边还有同学期盼和无助的眼神。他们中有的失去父母,有的生活艰辛,他们比其他同学更需要精神上的关爱和物质上的帮助,他们应该在这充满阳光的时代中充分感受社会、学校的温暖。

  拥有同样天空的我们,却还有这些贫困同学无法享受同样的灿烂阳光。你可想到这些贫困的学生是怎样生活?他们在学习同时还要为下期的学费而担心。为此,他们默默流泪,独自伤心;为此,他们想离开课堂,及早就业挣钱;为此,他们心情压抑,多愁善感,缺少快乐……

  同学们,为了帮助生活困难的同学顺利地完成学业;为了弘扬中华民族“团结互助,抚危济贫”的优良传统;为了更好地以我们的实际行动来帮助我们身边需要帮助的同学。班委会决定成立一个爱心基金会,多渠道筹集资金,帮助生活贫困的同学解决一部分经济来源。每个月、每一周、每一天都可以“百人帮一人,帮困献爱心”的帮困助学献爱心捐款活动,我们还将张榜公布捐款结果。对捐款给予表彰和加分。我们希望共青团员和班干部能自觉带头,全体同学能积极参与,搞好这次献爱心、暖人心的捐款活动,把我们的帮困助学提高一个新的水平。“伸出你的双手,奉献一片爱心”,同学们,行动起来吧!省下你的零花钱,帮助那些热切期盼的'同学,也许你的点滴的付出却能改变一个人的命运,让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。

  全体同学们,我们在真情呼唤,贫困学生在热切期盼,让我们一起为别人,也为自己创造一个更加光辉灿烂的明天。请伸出你的援助之手,奉献你的真诚爱心,让爱心充满校园,让温情的阳光撒满每一个贫困学生的心灵!

班级建议书5

  我建议为班级开展一次魔方比赛。让每个同学把魔方变乱,再在最短时间内,把六个面变成一样的,玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。

  我建议为班级办一个知识小报墙。让每个同学把平时所见所闻做成小报。然后,贴在墙上,让同学们在知识的乐园里快乐成长。

  我建议为班级举行一次故事传说大王比赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的有趣的感人的……故事传说,看谁讲得最好,让同学们评出自己心目中的`故事传说大王。讲故事传说不仅能锻炼口才,还能发现人世间的真善美。何乐而不为能。

班级建议书6

我对班级的建议:

  最近我班的纪律很差,上课经常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:

  1、上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。

  2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。

  3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的管理好自己。

  4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。做一些有益的`活动。如:跳绳、跳高、跳远等游戏。

  5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。

  为搞好我班纪律,强化管理。我特提出以上建议,供参考。如有不当,请批评指正。

班级建议书7

亲爱的老师同学们:

  学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的.社会责任。

  当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:

  1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。

  2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

  3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

  4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

  5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木

  “校园文明我文明,校园美好我美好”。同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!

  xxx

  xx年xx月xx日

班级建议书8

  我对班级的建议

  “叽叽喳喳”班上也太乱了!值日生们,我来给你们出出办法!

  1,擒贼先擒王!只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了,大家也跟着笑了,值日生们这时就能够叫住他,这时班上的人也会安静下来的。

  2,河东狮吼功!我说的“河东狮吼功”可不和拜苏?的`一样,她的喉咙都喊沙哑了,同学们反而说得更响了,我的方法是说出一个人的名字,让大家的注意力转到他(她)的身上,再给说话的人一些教训。

  3,大扫除法!在值日生们忍无可忍的时候,你能够使出杀手锏哦!让所有人起立,如果有人不起立,就说明他(她)在玩,然后再狠狠地惩罚一下,其他人也肯定不敢再说了。

  值日生们,听了我的建议,你们必须会让班级安静下来的!

班级建议书9

给班级的建议书:

  1、可以组织大家课余时间或晚饭过后进行锻炼,利用班上公共资源,如篮球羽毛球等,不仅可以锻炼身体,也可增加同学之间交流的机会。

  2、可以把同学的课外书列出汇总表,相互借阅,养成良好的学习风气。

  3、鼓励班群扣QQ交流。在大家都空闲时候,交流一下。但是不要有骚扰信息,且不要经常。比如在星期六的.晚上,大家有什么想说的话,尽可一起交谈。

  4、打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响,宿舍长要积极带领大家主动自习,复习。本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友,尤其是学习积极性不高的舍友。这样对舍长提出更高的要求。

  5、班级活动推动班级建设。通过开展班会,团活,让每一位同学都参加到班级事务的管理中来,让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人,班级是自己的,班级的荣誉就是自己的荣誉,只有整个班级强大了,自己才会变得强大!我班级的组成来自五湖四海。所以每当传统节日的时候,大家总会聚在一起,用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。将班级变成“家庭”,讲同学变成“兄弟姐妹”,团结、互助、互爱,让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。

班级建议书10

  我对班级的建议

  “叽叽喳喳”班上也太乱了!值日生们,我来给你们出出办法!

  1。擒贼先擒王!只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了,大家也跟着笑了,值日生们这时就能够叫住他,这时班上的人也会安静下来的。

  2。河东狮吼功!我说的“河东狮吼功”可不和拜苏?的`一样,她的喉咙都喊沙哑了,同学们反而说得更响了,我的方法是说出一个人的名字,让大家的注意力转到他(她)的身上,再给说话的人一些教训。

  3。大扫除法!在值日生们忍无可忍的时候,你能够使出杀手锏哦!让所有人起立,如果有人不起立,就说明他(她)在玩,然后再狠狠地惩罚一下,其他人也肯定不敢再说了。

  值日生们,听了我的建议,你们必须会让班级安静下来的!

xxx

日期:

班级建议书11

亲爱的同学们:

  班级是大家共同的.教室,老师教我们,我们也都全学了,如今,我每次看到好多人都开始破坏环境,为使我们重新拥有一个舒适的学习环境,我倡议:

  一.不许乱扔垃圾。

  二.不在墙上乱画。

  三.快速制止不文明行为。

  四.认真做好卫生值日。

  同学们,让我们立即行动起来,人人争当环保宣传员,爱护班级环境的“绿色卫士”,使我们重新拥有一个舒适的“家”。

班级建议书12

  该生思想积极要求进步。政治上拥护党的领导。认真学习党的.理论、方针、政策积极参加学校各项活动,有较强的集体荣誉感,关心班集体。

  研究生学习期间。在专业学习上,学习态度端正。刻苦努力,成绩良好专业基础知识扎实,理价学习能力较强。具有一定的科研能力,能够独立撰写质量较高的学术论文、科研报告。科研成果较突出。英语较好,办公计算机软件操作熟练。

  工作认真踏实,积极协助导师、班级学生干部开展各项工作,并在工作中表现出较强的责任心,表现出较强的组织能力、沟通能力,能够创造性分析问题与解决问题。有一定的服务意识和奉献精神。具备团队合作精神。积极参加各种社会实践活动。

  作风正派,有公民意识和良好的道德素质。生活上关心他人,主动帮助有困难群众。该生是一名合格毕业研究生。

班级建议书13

亲爱的同学们:

  教室是我们共同学习的地方。优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出以下建议:

  1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。

  2、每天值日生必须把讲台上的'粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。

  3、可以在窗台上种一些绿色植物,上完课后看看这些植物可以放松眼睛,预防近视,还可以净化空气。

  4、每桌至少准备一个塑料袋,以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里,下课后及时放到垃圾桶里。

  5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。

  6、实行记分计划,如果记分人员发现主动捡垃圾的同学,一次加0。2,发现有乱扔垃圾的同学,要从重处罚,扣05分还要罚扫两天的教室。

  班级环境是多么重要,如果每一个人都爱护自己班级的环境,那么我们的校园是多么干净,美观啊!

  xxx

  20xx年xx月xx日

班级建议书14

  六年前,我带着满怀的憧憬和激动的心情踏进了白奇民族小学,白奇民族小学位于泉州市泉州台商投资区百崎乡白奇村。白奇村是回族人聚居的地方,早年读书时,我就对这个民族充满了好奇,也读了很多有关这个民族的传统习俗的书籍以及各种迷人的传说,现在我居然来这里教书了,我怎能不心潮澎湃呢?

  六年前的白奇小学,教师宿舍楼,还是石头房子,是危房,幼儿园还没建,学校的各种设施都还不完善。六年后的今天,白奇民族小学发生了天翻地覆的变化,现在,这个学校发展得很好,电脑室、实验室、音乐室、美术室等应有尽有,成为了设施比较完善的学校,老师也是在努力提高自己的教学水平,所以,学生在这里学习得也很轻松、愉快。

  我相信正在崛起的这个小学是很有希望和潜力的,你看:在经典之作的熏陶下,同学们也渐渐养成了做一名文明少年的习惯。每天早晨,我来到学校时,同学们 会亲切的问“老师早上好!”一句温馨的问候,令我感到心情愉快。不仅是问候方面,同学们在日常生活中,也常有文明习惯的缩影:离开座位时,将桌椅推好;拿东西轻拿轻放;保持教室的整洁卫生??因为有了同学们文明礼仪意识,校园才变的有条不紊,和谐安宁。

  总的说来,学校的办学方向是正确的,所取得的成绩也是有目共睹的。在德、智、体全面发展方面,学校在全区同类学校中一直名列前茅,深受好评。我有幸来到这里教书而倍感自豪。但今天不去一一赘述,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  一、配置多媒体教学设备

  我记得2007年11月学校建立了第一个多媒体教室,内里有电脑、幻灯等设备,我和同事们可以在网上下载一些有利于教学的图文资料,然后存在U盘里,直接拿到多媒体教室进行教学。

  在多媒体教室里,教师不再是只能拿着一本教材,而是可以准备多本书,直接在多媒体教室里向学生展示内容。教师甚至可以不用板书,直接拿着备课时制作的课件上课,这样大大提高了课堂的教学效率。学生在课堂上可以看到丰富的声像图文资料,而不是单纯的文字描述,这样学生感到新奇,学习的劲头更足了。但现在仅有这样一个多媒体教室,因此这个教室也成了每个老师争相“预订”上课的地方。

  因此,我建议在学校的每个教室配置多媒体远程教学设备,让教师不用再“抢”多媒体教室了,在学校的任何一个教室里,都可以使用上多媒体设备,并且实现

  宽带互联互通,每个班级配置电子白板一套、投影机一台、教学智能终端一套、有源音箱一对。

  有了完善的教学设备,可以极大地激发了老师的创新意识,课堂教学的大容量、多信息、高效率,课堂教学趣味性强,也能最大限度地调动了学生学习的兴趣。

  老师教得舒心,学生学得愉快,这是我最想见到的前景。

  二、让教师的办公室设施更加完善

  在教师的办公室里,配置两台电脑,一个打印机,也实现宽带互联互通,这样接通的网线,让教师们能在办公室里查找教学资源,进行电子备课,打印教育教学资料。办公室里有了电脑,可以上网,让新老教师都行动起来,学习用Word自己编辑文档,在QQ上传资料,学习制作课件的方法和技巧,赶上现代化的脚步了。如果有条件安装空调,也要首先给老师们安上。让教师们能安心在学校工作,喜欢这个学校,学校才有发展。

  三、设立医务室并按规定配置校医

  近年来,各级政府和教育、卫生主管部门高度重视学校卫生防疫监管和指导工作,建立完善学校突发公共卫生事件应急预案等各项规章制度,在人力、财力上加大投入,加大宣传贯彻卫生防疫法律法规,筹集投入资金建设农村学校食堂、厕所、垃圾池等。

  由于各级财政对农村中小学卫生防疫工作投入不足,加之我区大多是农村学校,学校校医紧缺,卫生防疫部门人手不足,导致校园卫生防疫工作监管不到位,我区农村中小学卫生防疫工作面临严峻的形势。除了经费投入校园卫生设施不足之外,主要是校医配备不足,导致学校卫生防疫工作薄弱,无法预见和有效防控传染病发生,突发公共卫生事件时也没有得到有效及时地处置。目前,完小和乡镇中心学校均未配备校医。因此我建议在完小以上设立医务室并按规定配置校医,在每年的事业单位招聘中安排一定的校医名额,配齐校医,最好还能有专职的心理医生。 此外,,在学校的东面墙壁上,刷出一面宣传栏,此栏将作为“生理卫生、心理卫生、饮食卫生”等方面的宣传,由医务室、心理健康咨询室、食堂服务部共同使用。栏目分清,内容新颖,使学生能随时了解疾病预防、心理健康、食物营养等方面的常识,开展生命教育,更显我校以人为本的办学理念。

  四、加强学校的环境绿化

  为了使学校的绿化更加完善,我提出了以下几点:

  1、绿化主要地区覆盖在大操场和最下面的小操场周边。当然教室里的绿化也是必不可少的,在每个教室里拜访几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下,同学

  们的心情会更愉快,同时提高大家自主学习。

  2、植物栽种要多样化,富有观赏性,教育性。 最好能建立一个植物园,植物园里的植物,可让家长捐资购买,将家长的名字打印在植物标签上,营造捐资办学的浓厚氛围。同时要把花草树木入“户口”用能防风化、防腐蚀又美观的牌子,标上植物名称、产地、特性、作用等内容,使欣赏的人在认识植物的同时,也更亲近大自然。

  3、做好了环境,绿化管理也是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播等宣传工具,做好护绿工作的宣传。

  4、部分同学不注意个人行为,将食品包装袋,饮料瓶等垃圾随处乱丢,这不仅会影响绿化带的美观,同时也会对绿化带的环境带来严重污染、破坏,因此希望学校能够对这一方面加强管理。可以设置环保垃圾桶,维护环境卫生,提高环保素质。垃圾桶应分为:“可回收”与“不可回收”两类垃圾桶。在维护环境的同时也是一种很好的卫生养成教育和环保教育方式。当然,将垃圾桶分为“可回收”和“不可回收”,绝非是一种很简单的设置,它需要一种观念认同、一种意识的形成、一种习惯的养成。一方面要通过宣传教育,让学生明白什么东西可回收、什么东西不可回收;另一方面通过平时的监督教育反复提醒,使之逐步步入正轨。

  五、关注气候变化,探索科学奥秘。

  在学校后操场周边的草地或综合楼前面,建立我校的首个气象观察站,让老师组建“气象观测小组”,也可跟气象站联办。让学生对气候有更近的了解,培养学生的观察能力,激发学生探索自然奥秘的热情,丰富学科教育,也使校园增添一道美丽的风景线。

  六、要配备合格的音、体、美等学科专职教师

  在国家实施和新课程改革的大背景下,随着人们生活水平和质量的提高,社会发展对新型人才的需求,音乐、体育、美术教育工作对一个人一生的发展,在一定意程度上讲有着特殊的意义。学校的音体美教育显得尤为重要。体育教育能够使人,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平。音乐使人的生理和心理产生感应,诱发联想,活跃学生的形象思维,激活学生的表现欲望和创造冲动,有益于开发学生的创造性潜能。为发展学生的`想象力,培养学生的创造力,提供了广阔的空间。美育能够培养学生美好的情操和健全的人格,使净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。陶冶学生的情操,提高审美能力,引导学生参与文化的传承和交流,发展学生的感知能力和形象思维能力,从而适应新型人才的需求。新课程改革以

  来,小学开设英语课程,成为义务教育阶段英语教学中必不可少的一部分。然而我们农村学校音、体、美、英语教育现状不容乐观。

  1、没有专门编制。受编制所限,一人多科多课,超负荷工作,大部分学校的音、体、美课程,开同虚设。

  2、缺乏专业化教师。受教师专业素质的影响,音、体、美课程无法在真正意义上开展。

  3、学生校园文化生活单调。不能科学、合理、规范地开展丰富多彩的校园文化生活,只是停留在浮浅层次的活动层面上。

  因此,我建议,教育部门的有关领导应该给这个完小配备合格的音、体、美等学科专职教师,加强学校师资队伍力量,全面提高学生的素质教育。

  七、办有回族特色的学校

  白奇村是回族人聚居的地方,是少数民族,学校应办具有民族特色的样子,新的校徽校旗要以回族最具代表的绿色为主基调,凸显回族学校特色。学校要组织部分教师编撰了校本课程《走近回族》,面向五、六年级学生进行授课,保证每周每班一节课。另外,为丰富学生的课余生活,学校要组织教师精心编排了《校园回族风情舞》,每天的大课间活动,孩子们可以在欢快的回族花儿旋律下感受着民族大团结的氛围,学校真正成为孩子们成长的乐园。

  还有,学校要设置家长开放日,在家长开放日时,让部分同学在校门口身着回族特色的服装踩着高跷,在门口欢迎远道而来的各位家长,在参加完家长会后还可以在校园内看一下与回族特色相融合的各种活动、各种社团,其中也有老师与同学的合作,还有以回族为特色的舞蹈等,让家长们观看同学们的剪纸、面塑、制作风筝、民族舞蹈等项目的展演。

  每年秋季开一次运动会,比赛的运动项目可以是由回族特色的运动,如“踏脚”, “踏脚”是回族传统体育项目,流传了上百年, 深受喜爱。可惜现在的学生都不懂 ,踏脚和踢足球相似,用脚不用手,可一人对一人,也可二人对四人等。双方对踏时,靠灵活机智、技艺娴熟,你踏我闪、你攻我守。这项运动非常有意思,相信学生都会喜欢的。

  在上综合课时,老师可以教会学生做有特色的回族小吃,感受民族风味。 利用时间带领学生到清真寺参观学习,让学生感受到回族的文化底蕴与文化习俗,感受到回族人民的团结和回族的优秀传统文化。

  以上建议希望对学校的校园文化建设能起到点滴作用,希望学校因采纳我的建议而彰显“大气、厚重、谦和、创新”的文化氛围。让学生饱含“民主、宽松、自由、探究”的精神追求,在这健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华、感悟美的人生;让教师科学有效地教,学生快乐智慧地学,每个人都为成长为明天更好的自己而努力。学校一定会让生活更美好,“ Better school,better life”。

班级建议书15

尊敬的顾老师:

  您好!

  我是您的学生排叔,我在这个干净而又整洁的教室里生活了也快有三年了,上了三年的课了。在这三年的时间里,我和这个教室也有了深刻的情谊。

  我们的教室干净又整洁。讲台桌擦的雪亮雪亮的,课桌椅也摆放的整整齐齐的,地面扫的干干净净的,一尘不染。虽然这个教室给人的`很舒适,但是它或多或少还是有些不如人意的地方。

  在讲台桌的附近、桌椅的旁边、走廊里,我们常常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被无数只脚给无情的踩踏,可确实没有一只手愿意把它捡起来。

  教室的干净是很重要的,垃圾分类也要重视起来。在我们的教室里有两个垃圾桶,一个是可回收垃圾的垃圾桶,另一个则是不可回收得垃圾桶。有了这两个垃圾桶就会有两种垃圾,可我时常看见垃圾乱放的现象,我希望同学们在注意教室整洁的同时,也注意一下垃圾的分类。我希望你们不要乱放垃圾,垃圾们也有他们的家,请不要让他们进错了家门。

  为了能让教室更好的供我们使用,我决定听出一下建议:

  1、不乱扔垃圾,不随地吐痰,看到垃圾能随时弯腰捡起来,并且把垃圾丢进垃圾桶。

  2、看到别人又乱扔垃圾的现象要即使劝阻。

  3、给垃圾分类,垃圾跟我们人类一样都有自己的家,别让他们进错了家。

  4、用笔尽量使用可以换笔芯的,减少垃圾。

  5、如果以上事例做得好的话,老师可以给予奖励。

  最后,希望顾老师能看看这份建议书,我希望我这一纸建议书能为班级的环境保护增添一抹色彩。

此致

敬礼!

  建议人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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