爱护花草树木建议书

时间:2023-05-11 15:59:25 建议书 我要投稿
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爱护花草树木建议书

  在日常生活和工作中,我们需要用到建议书的情形越来越多,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。你所见过的建议书是什么样的呢?以下是小编整理的爱护花草树木建议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱护花草树木建议书

爱护花草树木建议书1

物业的叔叔阿姨:

  你们好!

  我是来自爱山小学的一名六年级学生。

  住在海明商住楼这个小区已经五年多了。记得最初来到这儿,我一眼就爱上了这个不大却生机盎然的小区。她虽没有城市中心的繁华,也没有步行街的五彩缤纷,但有别样的宁静。这儿,高耸的大楼直插云霄,绿草与红花相映成趣的花坛为小区增添了一抹明艳。

  可是,随着小区住户的增加,你们难道没有发现吗?因为烧烤店里的浓烟,花草被熏得了无生机;因为随处停靠的.车辆,步行都成了一件烦心的事;因为把树枝当做晾衣杆,小树被压得弯下了腰;因为乱放养的鸡鸭,小区里常常弥漫着动物排泄物的臭味······更令人讨厌的是,在一棵枝繁叶茂的大树下,堆满了垃圾,使小区更杂乱无章。这一切,实在令人无法忍受!

  叔叔阿姨们,多年来,你们为小区的环境整洁做了许多工作,居民们也是有目共睹的。可是,鉴于以上种种状况,我想提出以下几点建议:

  一、为住户们宣传关心小区环境人人有责,可以采取发放宣传资料,在宣传栏上写上有关规定和要求;

二、规划出停车的位置;

  三、为收废品的在僻静处固定一个位置;

  四、通过业主委员会的讨论,制定保护小区环境的条例;

  五、开展各种植树活动。

  作为一名小学生,也作为一个合格的小公民,我真心地希望大家都来保护环境,绿化家园!

  建议人:

  日期:

爱护花草树木建议书2

朋友:

  花草、树木和他们的最大力量,使我们生活得更健康了无数美好的一天,晚上,当我们打开我们美丽的世界里,他们是健康的和天使,这个世界需要他们,需要他们的祖国,地球需要他们,他们是地球之心。

  来自远古时代的一天,总是去看清楚,感觉到它们,观看他们看起来挺拔,改变会跟着一颗开放的心。到目前为止,有无数名人是因为他们写了他的不朽的诗歌的美版)。然而,由于人类的欲望羞耻,这样他们到达落区。“疯狂”去砍树来建造高层建筑和许多不同的.工具。他们看起来很满意,我只能呕吐。我们是底部的植物,健康的人生不是天天快乐,也度过了一个悲伤的悲惨的一天一天。嘿!逐渐地,逐渐下降的空气质量,在车站,随时随地吸烟。在街上,抽烟,久久不散。我们的身体健康有直接影响。那些无耻的人在人们面前感到手头拮据了,竟然无动于衷,我太生气了!在今天这个日益下去,我们的世界就会变成一片废墟。受此影响,我建议下列措施:

  1、砍树不是混乱,摘花和叶的混乱。

  2、更多的花和树围绕着他们的房屋。

  3、保护植物多做宣传。

  我想只要通过我们的努力,我们最好的生活是触手可及的。我们在一起!

爱护花草树木建议书3

广大市民:

  只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰,只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长,我们的生活在发生着日新月异的变化,保护环境也成了一种健康向上的`生活态度和生活方式,创建绿色环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体居民的一腔热忱,一份认真,在此,鸿凌社区向全体广大居民提出以下倡议:

  一、传播绿色理念,追求绿色时尚,积极开展创建”花都社区“,构建绿色和谐家园活动。

  二、爱护社区内的一草一木,不在绿化带内种菜,不摘取枝叶花木等。

  三、培养良好的卫生行为,不随地吐痰、便溺、乱扔果皮纸屑、烟头等废弃物。

 四、自觉维护社区卫生的整洁,不乱倒垃圾,污物、不高空抛物。

  社区广大居民们!相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。人人都喜欢美好的环境,人人都有享受整洁清新环境生活的权利。然而,人人也都有为保护环境,维持环境整洁的责任和义务。愿大家身体力行,为我们的家园贡献自己的一份力量。我们相信,在全体居民的共同努力下,清新优美、干净整洁的怡人家园将呈现在我们面前。

爱护花草树木建议书4

亲爱的同学们:

  春光明媚,万物复苏,在这草木葱茏的季节里,我们的学校也呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。

  同学们,你想在绿树成荫、鸟语花香的校园中成长吗?你想在窗明几净、温馨如家的教室里学习吗?那就请珍惜我们的环境,爱护学校的花草吧!我们的校园正在发生着日新月异的变化,为了给大家创造更加优美舒适的学习和生活环境,学校栽植了许多树种和花草,很快我们就会看到绿油油的草坪、红艳艳的花朵,郁郁葱葱的树木,我们的校园将变得空气清新、景色宜人。

  绿色校园的.实现需要我们每一个同学的细心呵护,可是,我们会时常看到一些不和谐的画面:刚返青的草坪里常常会被人踏出深深的脚印,有些地方甚至变成了便捷的小道;操场边去年刚刚种上的树木被无知的同学摇晃、乱刻,伤痕累累;洁白的墙壁上不知什么时候又会冒出一个个清晰刺目的手印、脚印或者是篮球印

  同学们,美丽的学习环境需要我们共同去营造,文明习惯要靠大家一点一滴去做起。在此,我们郑重向全校同学发出倡议:

  第一,一花一草皆生命,一枝一叶总关情。请同学们不要攀折树木,自觉维护优美的校园环境。

  第二,留住草色青,体现你的美。走路时请多绕行几步,不要践踏草坪。第三,不乱丢纸屑、食品袋等废弃物,并自觉捡拾校园内的垃圾,举手之劳,成就美丽校园。

  第四,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,保持墙体整洁。

  校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活,它是一个学校文明程度的重要体现,是学校自身形象的缩影。同学们,让我们少一点不经意,多一些责任感;少一点不自觉,多弯一次腰,多伸一次手,对校园多一份呵护,对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯,照亮并影响身边的每一个人,校园将因你而变得更加美丽!

  在我家楼后的花园里,有许多花。

  前天,我在花园里玩,看到许多花都开了。有一朵花最为醒目:这是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,我最喜欢它了。还有一朵月季花,它是深红色的,花瓣向后卷着,显得非常漂亮。另外,还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。

  第二天,我又到花园里去了。这一次,我不是来玩,而是专门来看牡丹花来了。可是,牡丹花不见了,只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花,可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多,但也比以前少多了。

  我恨死了那个摘花的人,恨死了那个人所做的一切!如果可能的话,我要去报复他:我什么话也不说,进门就直奔他的那些花,把他们全毁掉,然后大喊一声:“你还我的花,你还我们大家的花!”就“砰”的关上大门,扬长而去,留下他自己在屋里自责。

  爱护花草,人人有责。我们大家要从我做起,从现在做起,爱护花草树木,保护我们的家园!

  建议人:

  日期:

爱护花草树木建议书5

老师们、同学们、家长朋友们:

  当你漫步于校园树木葱茏的林荫小道,当你驻足于绿草如茵、鸟语花香的花园,当你生活于窗明几净、温馨美好的家园,我们相信大家都是幸福的`,也是快乐的。

  花红草木青,德高心灵美。保护环境,爱护花草,人人有责。初夏到来,本应是栀子花(即支子花)盛开的季节,然而校园里闻不到支子花的香味,主要原因:花园里含苞待放的栀子花尚未绽放,就被人连枝折走,花香不再,令人心痛……

  美好环境需要我们共同去营造,文明校园需要从你我做起。在此,我们郑重向大家发出建议:

  第一,关心学校绿化建设,爱护学校绿化设施。慎踏脚下草,勿折枝头花,做校园文明的“绿色守护者”。

  第二,树立绿色文明观念,了解绿色环保知识,学习宣传绿色理念,做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。

  第三,家长朋友带头做“绿色守护者”的榜样。既要教育小孩认识到那种“私采栀子花,独香自家里”是损公肥私的行为,更要以身作则。

  一花一草皆生命,一枝一叶总关情,让我们行动起来,让爱护植物、保护环境的文明之风吹遍校园,从身边小事做起,从我做起,多一点责任,多一份关爱,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨。

爱护花草树木建议书6

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  又到了鸟语花香的季节,与此同时,也是毕业生将要依依惜别的日子,当校园被染成绿色,黄、红、粉各色小花点缀其中,校园的如画景色就成了小伙伴儿们几年下来最留恋的美丽回忆,与美景合影一张,留念终生就变成了大家的愿望。学校是我们的家园,绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木,空气怎会滋润和清新?没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?只有绿色的家园才能给我们提供一片学习的绿洲,让我们徜徉在学习的海洋中;才能为我们提供一片休闲的场所,让我们沉浸在内心的私语之中。创建绿色环境,不仅仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体师生的一腔热忱,一份认真。我们要从珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。人人争做爱护绿色环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的`学习、生活环境,现向全体师生提出以下倡议:

  一:学校倡议举办“爱护花草树木标语”的征集活动,请同学们开动脑筋,将属于你的标语树立在花草树木中。

  二:爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵,不在树木上涂、写、刻、划,不在树木上钉挂物品。

  三:保护校园绿地。不践踏绿地草坪,不穿越绿化带,不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品,不破坏公共绿地设施。

  四:管护绿化环境。主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为,与严重破坏绿地、损毁花草树木的现象和行为斗争到底。

  老师们、同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。从我做起,对身边的校园绿地爱护、保护、管护,只有这样,我们的校园才会更加美丽,我们的家园才会更加温馨、优雅。

  谢谢大家!

  学生处

爱护花草树木建议书7

亲爱的同学们:

  春光明媚,万物复苏,在这草木葱茏的季节里,我们的学校也呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。

  同学们,你想在绿树成荫、鸟语花香的校园中成长吗?你想在窗明几净、温馨如家的教室里学习吗?那就请珍惜我们的环境,爱护学校的花草吧!我们的校园正在发生着日新月异的变化,为了给大家创造更加优美舒适的学习和生活环境,学校栽植了许多树种和花草,很快我们就会看到绿油油的草坪、红艳艳的花朵,郁郁葱葱的树木,我们的校园将变得空气清新、景色宜人。

  绿色校园的实现需要我们每一个同学的细心呵护,可是,我们会时常看到一些不和谐的画面:刚返青的草坪里常常会被人踏出深深的脚印,有些地方甚至变成了便捷的小道;操场边去年刚刚种上的树木被无知的同学摇晃、乱刻,伤痕累累;洁白的墙壁上不知什么时候又会冒出一个个清晰刺目的手印、脚印或者是篮球印?

  同学们,美丽的学习环境需要我们共同去营造,文明习惯要靠大家一点一滴去做起。在此,我们郑重向全校同学发出建议:

  第一、

  一花一草皆生命,一枝一叶总关情。请同学们不要攀折树木,自觉维护优美的`校园环境。

  第二、

  留住草色青,体现你的美。走路时请多绕行几步,不要践踏草坪。

  第三,不乱丢纸屑、食品袋等废弃物,并自觉捡拾校园内的垃圾,举手之劳,成就美丽校园。

  第四、

  不踢踩墙壁,不在墙体上打球,保持墙体整洁。

  校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活,它是一个学校文明程度的重要体现,是学校自身形象的缩影。同学们,让我们少一点不经意,多一些责任感;少一点不自觉,多弯一次腰,多伸一次手,对校园多一份呵护,对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯,照亮并影响身边的每一个人,校园将因你而变得更加美丽!

爱护花草树木建议书8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  地球是人类的唯一家园,绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木,空气怎会滋润和清新?没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。

  20xx年4月7日,全校师生集体出动,用了一整天的时间,在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗,为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们,如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏,你们答应吗?最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗,这种行为不但违反法律法规,而且与社会公德格格不入,同时也为有良知的人们所不耻。

  同学们,人人争做爱护树木,爱护绿色的天使,就要求我们有良好的自身修养和素质,也更需要全体师生的一腔热忱,一份认真。为了保护我们种植的树苗,在社会上形成爱树护树的积极氛围,学校向全体师生提出以下倡议:

  一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵、不剥树皮,不在树上乱刻乱画、保护绿色生命,不翻越绿化带,不做出任何破坏树木草地的行为。

  二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时,能主动上前劝阻,告诉他花草树木是我们的朋友,不能践踏它们。

  三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为,带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木,同时也要给自己的家长进行宣传。

  四、我们在谴责那些毁树人之外,要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。

  同时要求全体老师和同学们能够爱屋及乌,爱护校园里的.花草树木,并提出以下倡议:

  一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

  二、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

  三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。

  四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

  五、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。

  老师们、同学们,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之";一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。

  建议人:

  日期:

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