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五年级建议书
在发展不断提速的社会中，建议书与我们的生活息息相关，建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。怎么写建议书才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级建议书，希望能够帮助到大家。
五年级建议书1
亲爱的同学们：
大家好！
地球，人类的母亲，生命的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野；她还有着清新的空气，滋润的雨水，温柔的清风……是那样壮观，那样可亲。
但是，人类却是不孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自己的母亲。他们砍伐树木，无节制地抢劫有限的矿产资源，让清澈见底的河流鱼虾绝迹，让甜美自然的`空气浑浊不堪；但是人类的欲望还不能满足，他们猎杀许多珍稀动物，让动物的皮毛成为大衣，让动物的肉成为食品，让动物的骨骼成为工艺品，我们人类成为动物死亡的最大的坟墓。
正是人类的无情换来地球母亲的报复。全球不停地变暖，许多城市将被淹没，许多动物正在灭绝，那么人类难道不会走向末路吗？更糟糕的是，科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，最近我发现我们学校和社区周围环境变差，这很多都是我们随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻，我们人类不能麻木，为自己，也为其他动物，我们要行动起来，我建议每个人都要做到这几点建议：
1、使用无磷洗涤剂。
2、将再生资源分类回收。
3、少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4、选用环保建材修装居室。
5、保护野生动物，禁食野生动物。
6、提倡选购绿色食品。
让我们每一个人都行动起来，为新的明天！为母亲的明天！
五年级建议书2
尊敬的老师、亲爱的同学们：哪个不渴望那郁郁葱葱的草地？哪个不愿我们的校园变成花城一样？哪个不期望在温馨洁净的校园内念书？目前学校给大家提供了所有，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是哪个的错？当大家在绿树成荫的校园中漫步时，肯定会感到心旷神怡；当大家坐在窗明几净的教室中念书时，哪能不全神贯注？当大家在整洁典雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让大家了解珍惜，掌握爱惜；优美的环境，让大家知书达礼，愈加文明；优美的环境，让大家学习进步，道德高尚；优美的'环境让大家掌握谦让，掌握做人。在优美的校园环境中，大家沐浴着阳光收获，吸取着营培养长。
学校是大家的家，大家是学校的主人，建设靠的是大家。在大家20xx级同学刚入住新校区，大家的家更需要大家的爱，大家倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。大家向全校师生发出以下倡议：
1、全校师生一齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。
2、节省用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉培养好的行为习惯。
3、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；
4、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不好的现象作斗争。让大家从点滴做起，爱惜校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让大家一块：珍惜绿色，珍惜大家共有些家。
五年级建议书3
破坏环境者：
你好！
地球是我们的家园，我们应该互相爱护对方，保护对方。可是如今，地球被我们折磨得伤痕。比如，海南是一个旅游的好地方，以前这里的大海是很蓝的，可是现在因为过来游玩的人越来越多，垃圾也多了起来，海水变脏了。海滩上全是死鱼和恶臭味，大海从此变的死气沉沉。
应此我给你提出一点建议：一—我们可以积极搞好校园以及居住社区······绿化，美化，净化，少用一些一次性的木质品，控制在生活上的垃圾。
2—我们要养成讲卫生的'好习惯，比如不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾的话就弯弯腰捡一捡，看见别人不卫生的现象就马上阻止。
三—低碳生活，少开私家车，多骑自行车，可以减少一氧化碳，去破坏大气层。
四—倡导“动手减少垃圾的活动”，让垃圾回收，再到一个工厂把垃圾用起来，不浪费资源。
新世纪的少年，让我们大家一起去保护环境吧！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
五年级建议书4
敬爱的校长：
您好！
我是一名即将毕业的小学生，再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来，母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声，那赛场上的加油声，那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培养的桃李中的`一棵，我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的时刻，我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。
校长，我在母校生活了五年，见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园，那枝繁叶茂的凤杨树，当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂，天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时，每段楼层增加过“图书角”，我们怀着欣喜的心情等着课间遨游书海。但遗憾的是，“阅读角”僧多粥少，许多同学连碰一下书的机会都没有。过了不久，不知何种原因，“阅读角”只有空空的“角”，没有了书。校长，阅读不仅是人类进步的阶梯，也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”，增加大家的阅读氛围。
对于图书管理，我有几点建议：
首先，规范“阅读角”的管理。给图书编号，平时封闭管理。每班选派一个管理员，负责借阅管理。这个班阅读后，把钥匙转交下一位管理员。
其次，阅览室没有了，我希望学校图书室能向大家开放，这样，本来在图书室里睡大觉的书，就可以给更多人提供知识了。
第三，各班增加“图书角”，学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍，由每个班老师和同学管理，以方便学生随时翻阅。
第四，学校可以开设一个“书迷俱乐部”，每周一次，让大家谈读书心得，扩大知识面和阅读量。
以上就是我的建议，如果合适，望采纳。衷心祝愿母校能再添一抹书香！
建议人：XXX
20xx年5月31日
五年级建议书5
郑州市环保局的叔叔阿姨：
你们好。
我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。
现在的郑州到处都可以见到“保护环境，人人有责”的字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。
可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。
有一次，我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来，凡是有垃圾桶的，我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简单的把表面的.垃圾检出来底部无法清理到。
由此可见，垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责，而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为家园的美丽，为空气的清新，环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶，不要再让臭味来污染我们的清新空气。
五年级建议书6
尊敬的环保局局长：
您好！
我是一名普普通通的小学生，今天十分冒昧地给您写来这么一份信，希望您可以在忙碌工作时可以抽空看上一眼。
这次我上街时，偶然发现路上有一个塑料袋子，它的旁边走过了许许多多的人，可每一个人肯看它一眼，更别说捡起它，把它送回自己的'家------垃圾桶了。这塑料袋要多久才能被大地“消化”，与大地融为一体呀！我十分气愤，我气那些没有环保意识的人，我气那些对垃圾视而不见的“懒”人，于是，我默默的走了上去，捡了起来。
我带着火气继续在街上走，这时，有一个不和谐的画面映入我的眼帘------无数的垃圾堆在一起，而且，这不远处就有一个垃圾桶。我又一次生气了，为什么我们慈溪有这么多的“懒人”？明明不远处就有一个垃圾袋，可还要人自己罪恶的双手在这街道上丢下一份又一份的垃圾！
于是，我写了这样一份信，并向您提出这样几个意见，希望您采用：
1.不要乱扔垃圾，把垃圾送回“家”里去。
2.节省资源，多多植树，少砍树，节约纸张。
3.尽量少用一次性筷子、塑料袋等。
4.去超市时带上环保袋。
5.要向周围的人宣传，不要乱扔垃圾。
6.看到随地扔垃圾的人要及时制止。
希望地球的环境越美好！
祝：身体健康，万事如意
xxx
20xx年1月1日
五年级建议书7
需要清醒的人类：
地球只有一个，如果地球毁灭人类就别无去处。所以我们应该珍惜地球上的各种资源。
比如矿产资源。矿产资源不你是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭，所以我们应该合理开采矿产资源。
还有水资源，虽然我们农村看不出会缺乏水资源。但是全球有好多人连水都喝不上，因为气候干旱。有的人说：“就几个人浪费水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么说，不就浪费了几亿滴水了吗？如果地球上没有了水，那人类就和一切生物都将灭亡。所以我们要珍惜水资源我们可以把淘米和洗菜的水用来浇花或者浇树，还可以洗衣服的水拖地。
我们也非常缺乏森林资源。现在我们周围还有许多乱砍伐树木的行为破坏环境的人也很多。虽然上山砍柴没有错但是我们可以捡一些枯萎的`树枝、树干回家生火。砍一棵树只需要几分钟，但是长成一棵大树需要几十年甚至几百年的时间当我们把树砍完了可以在种一棵小树苗下去，以保证森林资源的可持续性。
我们生活中还有许许多多的资源都需要节约，并不是说只有几种资源才需要节约，其他的也需要节约。比如说电、粮食等等……
人类朋友们。地球只有一个，请珍惜、爱护我们这个可爱、伟大而容易破碎地球吧！相信我们这个地球将会变得越来越美好。
五年级建议书8
尊敬的校长∶
在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下，都取的了良好的成绩。然而，我们发现学校中有不少同学不但不保护环境，还乱扔垃圾、纸屑；随地吐痰；随意践踏花圃的'现象时有发生。为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议∶
一、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性。
二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。
三、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。
四、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。
保护环境，人人有责。我希望我的建议，你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。
您的学生：XXX
5月26日
五年级建议书9
敬爱的校长：
您好，我是一名已经从这所小学毕业多年的'学生，出于对母校的热爱，同时也希望母校能更好，希望学生们更爱这所学校，我通过在校六年时间发现一些问题，希望给您一些建议。
健康对于学生非常重要，而运动是学生健康的基本保障。在校时常常会遇到这样的情况，下课老师们经常拖课导致学生没有了课间，体育课常常被拿去上课，老师给出的理由是主课都学不好，还上什么体育。另外，我认为操场的运动设备太少了，应该进行补充。
还有一点读书同样对于学生很重要，图书馆应该多进些课外书，学校的图书馆基本上都是一些教辅材料，我认为可以多加些科普类书籍、故事书、文学名著等，以增强学生们的阅读兴趣，当然您大可不必担心有人借书不还或者破坏书籍，您只要让管理人员把借与还登记好就行。
以上就是我的建议，希望您能好好考虑一下，争取能够采纳。
建议人：周奕宏
时间：20xx-05-01
五年级建议书10
敬爱的叔叔、阿姨们：
你们好！
今天我作为太师三附小的一个六年级小学生给你们写信，你们一定会感到莫名其妙吧。然而，我想对你们说关于保护坏境的事。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是现在，因为森林锐减、大气污染和水资源污染，地球妈妈被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
生态环境一直以来都是我们人类赖以生存的基本条件，山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的，这是多么美啊！可是，这已经是过去了。胡乱排放的有害液体气体，世界每年的排放量达6亿多吨！人类所处的环境越来越乌烟瘴气。河水原来清澈见底，现在变得浑浊不堪；原来的小鱼小虾，还有小螃蟹在水中自由自在的生活着。殊不知，它们自己原本幸福快乐的家园被那些无知的人们破坏了。原本宁静的小村子里，被那锯木头的声音吵得鸡犬不宁……愚蠢的人们，在亲手毁灭自己的家园，难道他们熟视无睹，不感到愧疚吗？难道他们没有一点醒悟吗？
如今十分发达的.地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，我向人们提出以下建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。请大家不要猎杀动物们，关爱与保护野生动植物；爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
第二，讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
第三，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
第四，节水为荣；随时关上水龙头，防止滴漏。
第五，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
请大家立即行动起来，从我做起。为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，请善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境！
五年级建议书11
慈溪市民：
我们会在跨海大桥通往上海这一带的地区上我们总会遇到一些化学厂的烟管中冒出一些黑黑气体排放到碧蓝的天空中去。如果几十年过去了，上海这一带的空气质量状况就十分的差，之前碧蓝如洗的天空变成了黑乎乎的.天空，小鸟也飞不过来了。我们也建议在这一化学厂要适当的排放有毒的物质，不让上海变成黑上海。
俗话说的好：“保护自然资源，共营生命绿色。“善待地球就是善待自己”我们要保护森林资源，水资源，和空气资源。在森林中不能随便的砍伐树木，假设一直这样子的话森林面积减少变成沙漠地区，就会经常有沙尘暴天气袭击我们这一个可爱的家园。小花们。也在苦诉说“求求你们不要再犯这样子的错误了，不然的话我也不再美丽动人了。
在大海中我们经常会扔掉一些垃圾，化学厂也会排出一些恶心的水。让大海被污染了，一些在水中可以自由生活的小鱼们也无辜的漂了上来。我们建议不要再排斥污水了
五年级建议书12
尊敬的校长：
您好！
在我离开母校之前，想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。
五年来，我目睹了学校的巨大变化：师生素质提高，校园环境美化，捷报频频传来，我 为自己是母校的一名学生感到无比自豪，为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。
但我觉得，五年来学校让我们参加社会实践的机会并不多，一学年只有一两次，我认为 学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室，走出校园，走向社会，走向大自然。
敬爱的.校长，我真心希望学校进一步开放办学，把学校教育融入社会中。我想，这样做收获一定是巨大的，对吗？我相信，在您的领导下，在老师们的精心培育下，母校必将培养 出更多祖国的精英，社会的栋梁，时代的骄子。
五（2）班学生：xxx
20xx年xx月xx日
五年级建议书13
敬爱的班主任陈老师：
您好！
首先，感谢您近两年来对班级与同学的关心与爱护。两年里，您虽是班主任，却没有一点“官”架子，而且实事求是，努力改进工作方法，提高了不少同学的学习成绩。为此，我向您表示感谢。但是，为了让我们的最后一阶段同学们学习成绩更好。
再此，我想向您提出一点小意见，希望能给您带来帮助。陈老师，您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗？据我平时对大家的观察，我发现，这些同学并不是不想读书，而是因为多次的“考砸”，他（她）们便认为自己是不是没有能力读好书，久而久之，这些观点便被他（她）们私自“证实”了，从而引发了“破罐子破摔”的心理，我与一位差生是好朋友，她认为：我从一年级到现在都学不好，我也追不上，反正都这样了，努力也没用！
于是，我便总结出三条差生们读不好的原因：
①每次考试甘拜下风，总有许多优等生考了高分，大家高兴地谈着。而他（她）们却只能在一旁羡慕地望着，产生了自卑的.心理。
②自从有了“自卑”，他（她）们便认为“我不行”，放弃了努力，于是，应有尽有……
③第三条就与你有一点点关系了。您十分尽职，在差生那一方总是为他（她）们补习。可我认为，您在生活中也要鼓励他（她）们，增强大家的自信心。相信在师生的共同努力下一定会把班级搞好！
祝：工作顺利，身体健康
五（2）班学生：xxx
20xx年xx月xx日
五年级建议书14
亲爱的环保局局长：
您好！
地球是人类的母亲是生命的摇篮，我们原来是应该保护地球母亲的，而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它，在我们《只有一个地球》这篇文章，中所说我们不能再次移居到别的星球去了，所以现在保护还不晚，我给保护地球提了几点建议：
1、能做到节约用电，水，火等资源能循环使用。
2、能做到五水共治，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
3、能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。
4、能让任何人都看见垃圾随手捡，保护绿地，树木。
5、不随地吐痰，随手乱丢垃圾。
6、要减少空气污染尽量步行，或自行车，尽量选择排量小一些的汽车。
地球是脆弱的'，不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球，希望全社会尽最大的努力来保护地球，也是保护自己的家，希望能采纳我的意见。
祝
身体健康
一名小学生：xxx
20xx年xx月xx日
五年级建议书15
亲爱的同学们：
你们好！
对于我们来说，生命就是我们的一切。是谁给了我们生命？是大地给了我们生命，是世界让我们拥有如此辉煌的今天！地球，人类的母亲，她无私地将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。
几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的'思想中却忽略了一个永恒的漏洞，这个漏洞就是环保！肆意污染、乱排放废水、乱砍伐树木、掩埋有害垃圾如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的＂杰作＂。为了保护环境，保护我们的家园，我提出以下意见。
一、节约用水。淘米水、洗衣服的水可以用来浇花、洗拖把。关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二、节约用电。建议尽量使用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用后及时断电，减少待机损耗，不要频繁开关电器，合理用电。
三、绿色消费。尽量少用一次性用品，提倡自带水杯、布袋，可以多次使用，更好地减少＂白色污染＂。
四、垃圾处理。垃圾不要随便手扔在地上，要注意垃圾分类，矿泉水瓶不能乱扔，可以回收利用。
五、少砍伐、破坏，多一些保护扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。
同学们，如果我的建议适宜，希望大家可以采纳。让我们为了地球的明天献出一份力量。
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