合作共建协议书

时间：2022-01-16 12:25:16 协议书我要投稿

学校社区合作共建协议书推荐度：
相关推荐

【精选】合作共建协议书3篇

　　在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用协议书，签订签订协议书可以使事务的结果更加完美化。写协议书需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的合作共建协议书3篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】合作共建协议书3篇

合作共建协议书篇1

　　甲方：XX市人民政府

　　乙方：XX医学院

　　为贯彻落实《国务院关于支持XX振兴发展的若干意见》，推动XX次中心城市医疗卫生服务快速、可持续发展，把XX建设成为区域性医疗卫生中心，经甲、乙双方协商同意，订立本协议。

　　一、共建目标

　　依据国家有关政策法规，双方共同努力，以现有的XX市人民医院为基础，共同筹建XX医学院附属XX医院（以下简称筹建医院），不断提升XX城乡医疗卫生服务水平，推动XX医疗卫生事业全面发展。

　　二、共建原则

　　1．“分步走”原则。第一步，共同建设XX市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审，同时成为非直属的XX医学院附属XX医院；第二步，共同建设非直属的XX医学院附属XX医院为三级甲等综合性医院并通过上级评审，同时成为直属的XX医学院附属XX医院。

　　2．“五不变”原则: 直属的XX医学院附属XX医院建立之前，筹建医院的资产归属不变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。

　　3．“长期合作，优势互补”原则。双方通过紧密的政产学研合作关系，实现优势互补，资源共享，促进双方的共同发展，为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

　　三、双方的权利和义务

　　（一）甲方的权利和义务

　　1．充分发挥自身优势，配合《国务院关于支持XX振兴发展的若干意见》相关工作的落实，努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特殊政策支持与扶持。

　　2．加强人才队伍建设，按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才，在人员编制和待遇上给予筹建医院特殊政策。

　　3．进一步加大经费投入，按照三级甲等医院的标准，根据筹建医院规划需要，每年投入？万元，确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求，因此经费投入应按？%的比例逐年增长。

　　4. 大力支持筹建医院做好中长期土地控制规划，按照三级甲等医院的标准和规模划拨至少260亩建设用地，为筹建医院的长远发展奠定基础。

　　5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

　　6.建立甲乙双方双控专用账户，确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。

　　7.对乙方派往筹建医院参加指导工作的人员给予相应的报酬，标准由筹建医院制定。

　　8.根据国家有关文件规定，同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。

　　9.按附属医院标准建设专门的临床教学中心及学生宿舍，至少满足2个行政班级教学生活需要。

　　（二）乙方的.权利和义务

　　1.充分发挥学校优势，配合《国务院关于支持XX等原中央苏区振兴发展的若干意见》相关工作的落实，努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。

　　2．将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划，在人才培养和引进、学科建设、科研教学等方面提供支持与帮助。

　　3．根据需要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导，或安排任职。

　　4．加强对筹建医院临床教学工作的指导。根据教学情况，接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教学职称；按照教学任务的要求免费为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料；吸收筹建医院专家参与有关教材的编写工作；为筹建医院免费培养师资。

　　5．共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

　　6．乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议，根据筹建医院的需要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。

　　7．与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。

　　8．在确立校级重点学科时，将筹建医院的学科建设纳入统筹。

　　四、附则

　　1.本协议自签订之日起生效，任何一方不得随意更改。对于某些不可抗拒因素而必须修订时，提出方须提前1年告知对方共同协商解决。

　　2．本协议签订后，双方加强筹建医院建设，待条件成熟后，共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续，经上级主管部门审批同意后，筹建医院挂“XX医学院附属XX医院（第十临床医学院）”院牌，甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣传中使用此名称，在其他领域使用此名称前，应征得乙方同意。

　　3. 非直属附属医院“XX医学院附属XX医院（第十临床医学院）”申报成功后，双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。

　　4．本协议未尽事宜，双方可另行协商补充协议，补充协议与本协议有同等法律效力。

　　5．本协议一式六份，由甲、乙双方各持两份，双方上级主管部门各一份备案。

　　6.本协议若产生争议：

　　（1）双方协商；

　　（2）主管部门调解；

　　（3）向有管辖权的法院诉讼。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 法人代表（签字）：_________ 法人代表（签字）：_________ 日期：_________ 日期：_________

合作共建协议书篇2

　　广东白云学院校外实践教育基地合作共建协议书

　　甲方：广东白云学院艺术设计学院

　　乙方：

　　为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“ 全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展 ”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。

　　一、合作的目的与内容

　　双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。

　　二、甲方的责任与义务

　　1．在实习开始前1个月向乙方提供实习计划（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。

　　2．实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。

　　3. 按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师（企业导师）指导费500元/月。（每年8月份至12月份）。

　　4．每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。

　　5．有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。

　　6．优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

　　三、乙方的'责任与义务

　　1．每年接受甲方专业个学生实习。并根据甲方实习计

　　划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案（要求）。

　　2．按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。

　　3．选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写给予指导。

　　4．按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。

　　5．为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。

　　6．优先选聘甲方毕业生。

　　四、协议合作期限

　　合作期限从年月日至年月日止。

　　五、协议变更

　　本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。

　　六、其它内容可另起协议补充。

　　七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。

　　八、本协议经双方签字盖章后生效。

　　甲方（盖章）：广东白云学院艺术设计学院乙方（盖章）：负责人（签字）：负责人（签字）：年月日年月日

　　注：此协议书需双面打印。

合作共建协议书篇3

　　为了进一步推动文明城区和学习型社区建设，江明居委会与埠河小学双方本着互相学习、资源共享、携手共进的原则，不断强化双方的联系与合作，共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，通过努力不断实现学校与社区的融合，使“学校成为社区的学校，使社区逐渐成为学校的.社区”，为埠河镇的建设和发展作更大的贡献。

　　共建协议如下：

　　甲方：埠河小学

　　乙方：江明居委会

　　一、甲方：

　　1、为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。

　　2、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。

　　3、组织志愿者服务队参与社区的公益性劳动和其他社会服务工作。

　　4、主动配合社区做好假期学生的教育和管理工作。

　　5、经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。

　　二、乙方

　　1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

　　2、协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。