控辍保学工作目标责任书

时间:2023-12-07 08:19:09 责任书 我要投稿
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关于控辍保学工作目标责任书

  在发展不断提速的社会中,责任书的使用频率逐渐增多,签订责任书有助于落实责任。那么责任书怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的关于控辍保学工作目标责任书,欢迎阅读与收藏。

关于控辍保学工作目标责任书

关于控辍保学工作目标责任书1

  为了实施“科教兴国,依法治校”的工作策略,进一步贯彻九年义务教育,并保证各级控辍保学工作的实施,切实掌握我校学生完成九年义务教育。依据我校实际状况,特制定以下控辍保学工作方案。

  1、每位家长或监护人必需依法按时送其子女就近入学,并保证其完成九年义务教育。

  2、家长或监护人必需保证子女依法入学的.权利,不得以务农、务工、经商等方式劝其子女退学,否则担当相应之责任。

  3、家长保证子女依法入学的同时,不能重男轻女。使子女不能同等入学,剥夺其受教育的权利。

  4、家长不能以家庭贫困为由,不适子女入学。同时要保证其必要的学习用品开支等。

  5、各位家长要相互监视,与学校协作,切实保证每位适龄儿童就近入学,并完成九年义务教育。

  6、本责任书自签订之日起实施。

  责任人:

  日期:

关于控辍保学工作目标责任书2

  为了仔细贯彻落实省、市、区有关严格掌握学生辍学的文件精神,确保适龄青少年更好地承受九年义务教育,使学生进得来,留得住,学得好,不流失,稳固九年义务教育成果,提高素养教育质量,学校特与各班主任签订以下工作责任状:

  1、各班班主任和任课教师仔细做好流生掌握工作,流失不超过1人,超过1人的班级,班主任和任课教师当年不得评优、评先。

  2、班主任应准时汇报流生工作,如有瞒报、不报、漏报的,调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。

  3、班主任每学期开学初依据本班学生花名册,帮助学籍治理室做好本班学生的转进、转出的取证工作。

  4、班主任仔细做好家访工作和已流学生的'返校发动工作,确保无一名学生无故流生。

  5、班主任及课任教师要重点关注“留守生”和“后进生”。建立留守学生档案和留守子女联系卡。开展教师结对帮扶,保障留守学生能入学就读。树立转化一个学困生与培育一个优生同等重要,留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。

  6、教职工仔细做好学生思想工作,帮忙学生端正学习态度,不得卑视后进生;课任教师仔细做好补差工作,面对全体学生,面对学生的每一个方面,不使任何学生落伍。切实关怀学习困难学生和行为偏差学生。

  7、各任课教师不得体罚和变相体罚学生,帮助班主任做好控流工作。

  8、实行控辍考核“一票拒绝”制度,并与评优、评先、晋级等挂钩。

  9、班级确有流生的,根据班级目标治理责任书扣除相应分值。

  责任人:

  日期:

关于控辍保学工作目标责任书3

  为了切实增加“控辍保学”工作的紧迫感和责任感,确保“两基”验收辍学率指标掌握在达标之内,特制定此工作目标责任书。

  1、成立学校控辍保学工作领导小组,加强领导,提高熟悉,明确职责,强化措施,狠抓落实。定期召开工作会议,安排布置控辍保学工作,实行信息周报告制度。

  2、建立控辍保学承包责任制:校领导——班主任――层层落实责任到人。

  3、开学未按时报到的学生班主任要准时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的.目标。

  4、坚持依法控辍,做好走访发动工作,实行电话、上门等形式进展走访,保证每学期对每个学生普访一次,对重点学生家访二到三次。

  5、关怀后进生,树立转化一个学困生与培育一个优生同等重要,留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。不得体罚或变相体罚学生,不卑视咒骂后进生,切实关怀学习困难学生和行为偏差学生。

  6、建立控辍保学奖罚措施:凡稳固率达标的班级奖班主任80元;学校实行辍学工作责任追究制,对控辍保学不到位的造成学生流失的班级将按有关规定严厉处理。

  本责任书一式两份,签字有效。

  责任人:

  日期:

关于控辍保学工作目标责任书4

  为全面推动素养教育,稳固九年义务教育成果,赤山镇中心小学为把“控辍保学”工作落到实处,要求各班主任负责此项工作,落实责任,特殊是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学,确保适龄少年儿童“同在蓝天下,共进大学堂”。为此,学校与各班班主任签订此责任书,对未实行措施组织防止本班学生辍学的,依照学校有关治理条例条款追究其责任。

  一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用,不乱收费、乱罚款,强制学生购置教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不承受家长的宴请或馈赠。

  二、关怀爱惜每一个学生,不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

  三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩处学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生,不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

  四、班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做好“两困生”的.家访工作,保证本班学生稳固率为100%,一旦发觉辍学状况要准时上报。

  五、本班学生转学后肯定要督促其办理好转学手续。

  六、学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违反职业道德而造成学生辍学的,将按有关规定严厉处理。

  责任人:

  日期:

关于控辍保学工作目标责任书5

  为了稳固提高“普九”成果,保障学生承受九年义务教育,扎实推动素养教育,切实提高学生素养,确保每个孩子都有学上,乡政府与各学校签订如下责任书:

  1、实行控辍保学校长责任制度,制定控辍目标,并落实到班级,责任到人,校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。

  2、学校对每个有辍学苗头的学生要准时跟踪,了解其辍学缘由、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访记录,把握每一个学生的去向,准时将状况反应给乡政府和九年制学校。

  3、学校发觉学生辍学,要准时进展家访,劝导学生复学,三日内还未能复学,学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导,由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校通知书”,准时实行措施或强制学生复学,对未能准时报告或未准时家访,工作不实造成辍学的,要实行责任追究制。

  4、学校发觉学生厌学心情,分管校长、班主任、任课教师要准时家访,同家长一起做好学生的.思想工作。不得卑视特困家庭学生和进城务工子女。不得体罚或变相体罚学生,避开学生因厌学而辍学。

  5、各校要严格执行国家课程规划,开全课程,开足课时。通过课程改革,改良教学治理。教师要因材施教,促进学生全面进展,通过开展兴趣活动、开拓其次课堂等措施,帮忙学困生、厌学生融入集体中,激发学习兴趣,使其安心学习。

  6、各校严禁以考试成绩给学生排名次、排座位,严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的,要依法进展严厉处理。

  7、学校要指定专人负责控辍工作,如有辍学状况应准时上报乡政府和九年制学校。

  8、学校必需杜绝乱收费行为,切实减轻学生的经济负担。同时,要仔细落实“两免一补”政策,对于低保户、特困户、贫困户的子女,学校要实行措施予以救助,确保学生不能因贫困而辍学。

  9、学校要做好学籍治理工作,仔细执行县教育局和白鲁础九年制学校关于学籍治理的有关规定。

  10、控辍保学工作纳入各学校年终考核中,与学校年终考核、评优、树模、晋职及教师调动挂钩,对控辍工作不力,学生辍学率超过标准中学不超过1.5%、小学不超过0.5%的学校和班级实行一票拒绝;对辍学状况严峻的,将依据有关规定严厉追究校长及部门责任。

  11、各校、各班要做好易辍生、双困生、劝反复学等保学控辍方面档案的收集和整理。

  此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份,九年制学校、责任人自存一份。

  责任人:

  日期:

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