中学生自荐信

时间:2024-07-28 10:00:22 自荐信 我要投稿

中学生自荐信汇编8篇

  在当今社会中,我们越来越需要自荐信,要注意自荐信在写作时具有一定的格式。如何编写一份恰当的自荐信呢?下面是小编为大家整理的中学生自荐信8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生自荐信汇编8篇

中学生自荐信 篇1

尊敬的XX老师:

  非常感激您在百忙之中来阅读我的自荐书,怀着对年级工作的热爱,我诚挚地向您自荐。我希望能成为本年级会的学生会主席,进而更好的发挥我的力量,为同学们的学习更好地服务。

  首先我想做个简单的自我介绍。我是XXX,来自XXX。在去年一年的时间里,我担任了学习部部长,我不能说我的工作是完美的,但是我所做到的是将工作做的尽可能完善,能让同学们得到更好的帮助,当然,这种帮助他人、承担责任的感觉也让我感到万分满足。在学习成绩上,我认为我是有能力做很好的表率作用的,这并在于我过去取得过什么成绩,而在于我总有勇气和信心去不断向前。

  在去年一年中,我认为我很成功的一点是能够完完整整地参与学生会的各项工作,这一方面能体现出我的毅力与学习热情,但我认为更重要的是很好地诠释了作为部长的责任,作为X部长,我们没有任何理由无故旷课,因为这所导致的不仅是个人的失败,更可能导致整个班级的学风的萎靡。在与老师的交流沟通方面,我认为我的工作也是可以的。我很好的构建起了同学与老师的桥梁,师生们消除了隔阂,更好地交流与学习。

  过去的成功永远只是过去,我能从过去中学会的并不是自傲,而是发现的问题与改进。我不得不承认我还有很多很多的工作需要去完成,我曾经试图过做了一些事情,但是效果确实不理想,经过我的反思,这或许是大环境所造成的。在管理模式上,我所期望的是一种新的模式,不能说一种新的模式一定能有多好的效果,但是某一种模式必然能适合于某一类同学,而模式的变换恰恰能使我们更多同学受益。

  至于我想自荐学生会主席的缘由,在上文中我也提及了,宗旨永远是能为同学们更好的服务,而方法便是探索出一种全新的能使更多同学得益的管理模式。我所希望的不外乎以下两点:一是让所有的同学能有充分的学习热情,二是能让所有的同学得到学习上的'应有的服务。我知道目前我各方面的经验都不是特别丰富,但是我有自信我能很快适应这个职位。当然,最重要的我能保证我永远会保持为同学们服务的热心。

  在此我也略说一下我的优势,一是我在学习上有一定的表率作用,有一定的能力去解答他人问题,二是我认为我在数据处理上很有特长,能熟练运用各种软件,这一点或许能很有帮助,因为据说年级的很多的事物都需要用到数据处理,我也能帮助其他年级会成员解决基本的计算机与信息处理方面的问题。

  我希望XX老师能给与我一个奉献自我的平台,但是如果因为各种因素导致我落选了,我绝不会气馁,我仍会保持帮助他人的热情,我仍会尽自己最大的努力去解答他人学习方面的问题,我也永远会坚持努力学习,因为我知道:优秀是一种习惯。

中学生自荐信 篇2

尊敬的学校领导:

  您好!

  首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫XXX,就读于雨花区板桥中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

  我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从三年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部,六年级晋职副大队长,佩戴着“三条杠”的我平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力,从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人,比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我与其他同学共同编导的“家庭安全警示剧”在校园汇演中演出获得老师和同学们的`一致好评;自1年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号,并于XX年的5月荣获雨花区区级“十佳志愿者”称号。在小学期间我各门功课成绩优异,学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望,在老师和家长的支持下,从四年级起我就坚持参加博亚培训小学三门学科培训。一分耕耘一分收获,这几年我取得过——高年级阅读一等奖、XX作文2等奖.3年“三好学生” .XX年的“志愿之星”.雨花区读书演讲3等奖.经典美文诵读2等奖.学科小能人.优秀志愿者.优秀大队委…… 学习成绩只代表着一个方面,老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我学习了动漫画.述描等。我特别喜爱写作和演讲,我的作文经常获奖,曾获中国青少年作家杯作品大赛银奖,也多次在学校获奖。有着写书的梦想,目前正在创作一本《班级的水晶》。我对演讲十分有兴趣,为此经常练习阅读能力,也获得了很多奖项。

  我相信过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。希望各位领导给予我这个机会,让我能够好好的表现自己,能够在贵校学得更多的知识。谢谢! 我期待着贵校的反馈!

  此致

敬礼

  自荐人:XXX

  板桥中心学校六年级4班

  XX年1月

中学生自荐信 篇3

尊敬的老师:

  我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷,从大一至今我已经系统地学习了热能专业的相关课程,从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等的学习,专业知识逐渐完备化和系统化,初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一下自己的情况:

  学术背景

  通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累,我在流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前两年半年的平均成绩是91.07分,专业排名第一,学分平均绩点3.88,专业排名第二。在知识的学习过程中,我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣,期望能进入贵院继续深入学习、深造。

  大一学年,因为刚来到大学,对于大学的生活还不是十分的熟悉,所以除了好好学习课本知识外也没有过多的接触课外的东西,在我看来,大一应该是打基础的时候,搞课外研究可以放在以后进行,最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩,所以我认为大一学年我的基础打得很扎实。

  进入大二学年,在学习基础课的'同时开始接触专业课程的学习,渐渐的我对自己的专业有了更加深入的了解,随着流体力学、工程热力学等课程的学习,我感觉自己具备了一定的专业知识储备,在20xx年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究 。 在项目申请下来后,刚开始我们几个谁也不知道如何下手,正当我们发愁的时候,指导老师郭楚文教授告诉我们说:“你们想要做一个项目,刚开始应该对它有一个全面的了解,明确研究的现状,哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案,只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老师的话我们开始分工迅速行动起来,通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路,对我以后的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了,在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导,下一步就是通过实验来验证推导结果的合理性。有了这次经历,20xx年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验研究及在工程中的应用。有了上次的经验,这次做起来相对容易多了,申请后我主

  动去图书馆、电子阅览室查找资料,了解国内外现状,很快我就进入了状态,给指导老师省去了不少时间。所以,我认为自己具备了一定的科学研究的素养,虽然可能在能力上还有所欠缺,但是科学研究的意识我已将具备了,所以对于以后研究生的学习我更有信心。 科研学术兴趣

  结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识,我有志于 在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标,还有浓厚的科研氛围,在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步,同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习,能够运用自己所学的知识去解决实际问题,并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。

  研究生学习计划

  在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时,我会争取尽快融入到实验室的团队中,参加实验室的定期研讨会,多向实验室的师兄师姐交流和学习,并努力发掘自身的潜力,为实验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外,我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态,提高自身的英文运用能力,尤其是英文论文的撰写能力,争取在国内外优秀期刊发表论文。总之,我对研究生的生活充满了憧憬,不管现在如何,我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,发挥自己最大的作用,踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持,我一定能够成为一名令导师满意,获得社会认可的优秀的研究生,在自己选择的研究领域中做出优异成绩!

  此致

敬礼

  自荐人:黄刚雷

  20xx年6月8日

中学生自荐信 篇4

  尊敬的中国科学院****研究所:本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**,现向贵所推荐我院**级***专业的**

  同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”

  的指导老师,项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。在与**

  同学的接触过程中,我认为她对待学习认真负责、一丝不苟,在进一步地沟通交流中,我发

  现**同学是一个求知欲非常强的.学生,同时她不惧困难,拥有较强的意志力。虽然本科学习

  的是***专业,但是她敢于挑战自己,申请研究跨学科的研究课题。除此之外,本人还了解到她的学习成绩非常优秀,自入学以来,班级排名一直是第一,

  可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期,**同学积极查阅相关文献,细致学习、

  分析项目研究内容,从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。 **同学综合表现优秀,刻苦努力,敢于尝试,有着较好的科学研究素养。我相信**同学

  会有更好的发展,我非常愿意推荐**同学参加贵所组织的夏令营活动,同时也希望她能够在

  夏令营活动中得到锻炼。

中学生自荐信 篇5

敬爱的XXX:

  今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班长职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的.头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。

  我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔·卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

  流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个优秀的班级来自全体班干部的领导和全体同学的共同努力!

  我自信在同学们的帮助下,我能胜任学习委员这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

  XXX

中学生自荐信 篇6

尊敬的领导和老师:

  您好,我叫xxx,来自xxxx高x年级xxx班。首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对一个刚刚迈入校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时,您也多一份选择!刚刚来到阳泉一中的我怀着一颗热忱的心,诚挚地向您推荐自己!

  我怀着一颗赤诚的心和对工作的.执著追求,真诚地向您推荐自己加入学生会。

  我对学生会工作有着浓厚的兴趣,而兴趣是从事一项工作的动力源泉,正是因为兴趣的指引,我鼓起了勇气向学生会进行自荐。在同学们的支持下,本人有幸在班里曾多次参与过班级活动的组织工作中,积极出谋划策,为同学服务。这对我自身能力培养是较为有利的。

  现在,如果有幸能够加入,在更好地为同学服务的同时,相信我能在新的岗位上得到更多的锻炼,体现出一名高中生应该具备的综合素质。当然,有很多同学比我更出色,比我更胜任。但是我渴望拥有这个锻炼自己的机会。

  就我个人的理解,我想要加入的学生会,需要很强的个人能力和办事效率,是一个比较富有挑战性的工作,会对我造成很大的压力,但是我本人的性格开朗,做事果断,头脑灵活,而且喜欢挑战性的工作,尽管在这之前没有类似的工作经验,但我有信心,有决心面对新形势的挑战,如果我有幸自荐成功,我将尽我最大的努力做好自己的本职工作,团结和帮助广大同学,支持学校的各项组织工作。

  我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩。

  再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的批准

  此致

敬礼!

自荐人:xxx

中学生自荐信 篇7

  自荐信

  尊敬的*******:

  我是*******大学人文学院哲学专业09级学生***,从大一至今我已经系统地学习了哲学

  专业的相关课程,从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社

  会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程,到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、

  马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程,专业知识逐渐完备化和

  系统化,初步构建起了自己的哲学知识体系。 通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解,我由最初对自己的人

  生规划不明确,渐渐转变为有了明确的奋斗目标,尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在

  课堂上,老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识,使我的思想和心灵不断

  地得到知识的滋润,在受益的同时我也开始进行思考,思考我将来要成为一个什么样的人,

  我渐渐发现自己越来越向往教育事业,因此我积极关注教育领域的发展动态,努力向这个领

  域靠拢。

  学习方面,经过老师的精心指导和自己的刻苦努力,我在大一大二连续两年都取得了学

  分成绩专业排名第一的优异成绩,先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”,并且连续两

  年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作,我十分重视英语学习,不

  断提升自己的英语水平,并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学,

  虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间,花费了我一定的精力,但是另一方面它也

  进一步丰富了我的思考内容、方法和结构,启发我将哲学与现实的经济问题联系起来,进行

  契合实际的哲学思考,加上我良好的时间分配能力和自主学习能力,使得二者相得益彰。 除了理论上的学习之外,我还积极参加各种社会活动,在这个过程中我也受益匪浅,成

  长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书,学生社团联合会行政部部长,校公益社团wee-luv

  的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己,通过自己的努力不断学习和锻炼,不断

  提升自己的综合素质。在20xx年,我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团,并于

  暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状

  的调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往,让我发现了自身的不

  足之 处和需要努力的方向,也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题,我

  深感自身能力的有限,为自己的无能为力而感到难过,因此我下定决心要致力于教育事业的

  发展,要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。 在本专业领域的研究方面,我在这三年中的努力主要包括两个方面:知识的积累和能力

  的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂,但在不断的积累与提升中也得到了

  一些宝贵的经验。在研究能力上,我除了有比较扎实的基础课程的功底外,专业课程的理论

  知识掌握也较为全面,并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止

  我还没有做出科研成果,但最近在***老师的指导下,我和本专业的另外两名同学以及一名理

  工科的同学组成了一个科研小组,申请了“******大学本科生科研训练与实践创新基金项目”,

  我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案,目前该项

  目正在等待学校的审批结果。总之,我对研究生的生活充满了憧憬,不管现在如何,我都需要在将来的.学习和生活中

  更加严格的要求自己,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,发挥自己最大的作用,

  踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持,我一定能够成为一名令导师满意,

  获得社会认可的优秀的研究生,在自己选择的研究领域中做出优异成绩! 此致敬礼

  自荐人:***

  20xx年6月10日篇二:保研、考研、夏令营个人自荐信个人自荐信

  尊敬的老师:

  我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷,从大一至今我已

  经系统地学习了热能专业的相关课程,从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础

  课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等

  的学习,专业知识逐渐完备化和系统化,初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一

  下自己的情况:

  学术背景

  通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累,我在流体力

  学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前

  两年半年的平均成绩是91.07分,专业排名第一,学分平均绩点3.88,专业排名第二。在知

  识的学习过程中,我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣,期望能进入贵院继

  续深入学习、深造。

  大一学年,因为刚来到大学,对于大学的生活还不是十分的熟悉,所以除了好好学习课

  本知识外也没有过多的接触课外的东西,在我看来,大一应该是打基础的时候,搞课外研究

  可以放在以后进行,最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩,所以我认为大一学年我的

  基础打得很扎实。

  进入大二学年,在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习,渐渐的我对自己的专业

  有了更加深入的了解,随着流体力学、工程热力学等课程的学习,我感觉自己具备了一定的

  专业知识储备,在20xx年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新

  训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究 。 在项目申请下来后,刚开始我们

  几个谁也不知道如何下手,正当我们发愁的时候,指导老师郭楚文教授告诉我们说:“你们想

  要做一个项目,刚开始应该对它有一个全面的了解,明确研究的现状,哪些方面存在问题并

  就其中存在的问题提出自己的解决方案,只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老

  师的话我们开始分工迅速行动起来,通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路,对我以后

  的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了,在这一年的时间里我完成了从理论

  角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导,下一步就是通过实验来验证推导结果的合

  理性。有了这次经历,20xx年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验

  研究及在工程中的应用。有了上次的经验,这次做起来相对容易多了,申请后我主 动去图书馆、电子阅览室查找资料,了解国内外现状,很快我就进入了状态,给指导老

  师省去了不少时间。所以,我认为自己具备了一定的科学研究的素养,虽然可能在能力上还

  有所欠缺,但是科学研究的意识我已将具备了,所以对于以后研究生的学习我更有信心。 科

  研学术兴趣

  结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识,我有志于

  在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目

  标,还有浓厚的科研氛围,在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步,同时也可以获

  得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习,能够运用自己所学的知识

  去解决实际问题,并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。 研究生学习计划

  在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时,我会争取尽快融入到实验室的团队中,参

  加实验室的定期研讨会,多向实验室的师兄师姐交流和学习,并努力发掘自身的潜力,为实

  验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外,我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动

  态,提高自身的英文运用能力,尤其是英文论文的撰写能力,争取在国内外优秀期刊发表论

  文。总之,我对研究生的生活充满了憧憬,不管现在如何,我都需要在将来的学习和生活中

  更加严格的要求自己,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,发挥自己最大的作用,

  踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持,我一定能够成为一名令导师满意,

  获得社会认可的优秀的研究生,在自己选择的研究领域中做出优异成绩! 此致

  敬礼

  自荐人:黄刚雷

  20xx年6月8日篇三:保研推免夏令营个人陈述自荐信(完美终极版) 附件2

  20xx年机械工程学院夏令营个人自荐信12

中学生自荐信 篇8

  本人杨帅,1996年5月28日出生于湖北省怀化市鹤城区,初中时即来到了这座小城学习,从此便被工学吸引,对工学产生了浓厚的兴趣。因此,我想抓住这次机会,参加贵校的20xx年全国中学生工学夏令营。

  一、正如我在申请理由中填写的一样,我最大的特点便是充满了对工学的热情和强烈的好奇心。航天航空、能源、材料无不深深吸引着我,我渴望了解其中的奥妙,这使我时刻充满热情。平时我会经常关心国家航空航天的发展,经常关注材料学最新动态。我在对工学的热情中找到动力,找到了快乐,这也是我选择学习理科的原因。为了钻研工学,我不怕吃苦,不怕寂寞,任凭那困难三千,我对工学的热情永存不减!

  二、我会关心社会,哪怕以一己之力,我也会回报关心社会。我叫上我的朋友给乡里的.福利院主动送去食品、水果,帮老人们提水扫地、买药;给学校患白血病的同学献上爱心;我联合乡友给乡里的学生补课,讲解题目,传授经验,帮他们考上理想的高中。总之,我不甘平凡,我想在努力完善自己的同时也能给别人带去温暖和帮助。我也已经立志,通过自己的努力,给西部孩子捐建一所小学,让留守儿童能够安心学习,他们如此可爱,最需要我们的关怀!

  三、平时的我,开朗大方,积极踊跃地参加到各项活动中。我参加了学校英语社,和大家在课余时间学习英语;我被聘请为学校广播台播音员并担任其中的组长一职,每个星期给大家带来美文播送;我在运动会、文艺晚会上都会一展身手,给大家带来快乐。

  四、我待人友好,经常帮助周围的人,或讲题,或谈心,我的笑总能给他们带去温暖,这也是我最想看见的;我和朋友们也建立了深厚的友谊,我为拥有他们而骄傲,他们也因为我而自豪;我经常帮老师管理班级,也经常在校外给学校增光添彩;在家里我跟父母、妹妹都相处得非常好,常给他们解忧排难,一家人生活得很幸福。

  这是我真诚的自荐,如果我能够进入本次夏令营活动,我定会好好表现,和老师、来自各地的同学建立和谐的关系,了解更多与工学有关的知识,更加坚定我对钻研工学的理想!望贵校给予支持。

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