【实用】初中的作文汇总6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
爱笑的人运气总不会太差，自信的人总能拿下成功。
生活中总能见到有人似乎从不掉下眼泪，再大的打击下也能充满信心与希望，及时一而再，再而三的失败，高涨的激情似乎也不会减少一分。他们是以什么为资本而成为这样的人的呢？只不过是自信罢了。
也许会有谁质疑自信的力量，但自信的人一定不会轻易低头。“别低头，王冠会掉：别流泪，坏人会笑。”自信的人头上那顶无名、无形的王冠，也许会支持着他们一路走下去。那是什么样的一顶王冠呢？是有强大的精神力和毅力所凝成的一顶比繁星更璀璨的的王冠，而固化剂就是自信。(原创投稿 )
“天行健，君子以自强不；地势坤，君子以厚德载物。”古人的话语传递这中华民族五千年来永不言弃的性格特点。勾践卧薪尝胆，数十年如一日，终一鸣惊人；汉高祖刘邦屈人身下，暗自拼搏，终一统江山。林则徐无畏权贵，艰苦卓绝，才有了虎门销烟；有了无数烈士无尽的奋斗，无穷的'热血，才换来了中华民族今天的繁荣昌盛……而如今的我们，却会因为一些“纸老虎”而自暴自弃。
考试考差了，没事，重新来过；难题攻不破，没事，总有结果；处于无尽的绝望，没事，总有希望。
今天的我们生活在最好的时代，也生活在最坏的时代。温室般的环境让我们失去了“爱拼才会赢”的“冲劲”，失去了自信。失去了自信，就好比雄鹰没了翅膀，猛虎没了利爪，失去了赖以生存的本领。
所以，从今天起，从零开始，拾回自信，乘风波浪。
初中的作文 篇2
当你在海洋馆，看见海豚在驯养员的指令下，在水中翩翩起舞，时不时还向你露出甜美的笑容。你的心是不是也为之小小的激动了一下？但是你在享乐的同时，离我们国家不远的日本，却在上演着一场场惨无人道的大屠杀……
海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。“他们似乎通人性，海豚驯养员大多用手语和海豚沟通，但是海豚没有手，却能知道人想要表达的意思。”海豚又是一种有灵性的动物，呼吸不是自主的，它们的每一次呼吸都是有意识的，所以，当生命变得不可承受时，它们就会结束自己的生命，只要不再吸入下一口气。
而在日本的太地町，5。96平方公里的镇上，其中约1/3从事渔业。表面上看，小镇处处标榜着对鲸类动物的喜爱（海豚属于鲸类）：镇中心树立着微笑的鲸鱼模型，渡船粉饰成海豚的.造型，地上石板印有拟人的海豚形象，镇上还有专门供奉鲸灵的寺庙……这里包装得好像一个主题公园。然而背后，却暗藏杀机。
目前，日本国内约有近80家水族馆，其中近半数的园馆饲养着鲸类。被抓来的海豚通常在两年里都会死去。而落选的海豚，成了市民的盘中餐。大多数普通市民却根本不会想到，自己吃过海豚肉，因为包装上写的是鲸鱼肉。
在这屠杀之前，还会有全世界的海豚驯养员，来到这里挑选好的。接着就是海豚大屠杀，渔民们用竹竿敲击船体，以此来吓唬海豚，迫使它们聚集到一起。然后，下网使用长矛捕鲸法，把一只只海豚，拉往一个海湾，在那里开始屠杀，蓝绿的海水瞬间变成触目的红色，亲眼看着孩子、父母被屠杀，海豚的哀叫从有到无，只剩下日本渔民的笑谈，海豚的尸体在水中浮上浮下……
海豚的笑容是最好的伪装之一。我想：海豚也会流泪，当它们被聚集在小小的海湾时，它们流下晶莹的泪水，在阳光的折射下，晶莹的泪光里显现了，自己被杀的无奈，家人被杀的悲哀，人类利益的熏心。作为一只海豚，能做的只有这么多。我想：不光是海豚在流泪，全世界、与人类共存的动物，都在不经意间流下晶莹的眼泪。如果人类还在为一己私利而忙碌的话，那么最终流下的将会是人类的眼泪。
初中的作文 篇3
世纪的钟声刚刚敲响，人类正在欢呼·庆祝的时候，星际医院来了一位不速之客——地球。一瘸一拐地走进
“大夫，帮我检查一下吧！这几年，我的身体状况是越来越差。恐怕这么下去，我会死的。”皮肤科应声仙女星立刻给地球做了一次全面检查。结果让仙女星大吃一惊：“人类不是一向与您相处很融合吗？可是现在，你的绿色皮肤已经整块脱落，剩下的也有绿色变为黄绿色。沙漠化非常严重，每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而失去生产能力。尽管这样，人类仍不觉醒，还永无休止的乱砍滥伐，每年有1700万公顷身临因此而消失。”
“人类如对你，南都你没有给人类一些惩罚吗？”“谁说没有。”地球说：“现在人类已经面临酸雨·大气增温·保护生物不受过量紫外线折射的臭氧层遭到破坏环境问题。可是人类好像并没有把这些放在眼里，依然我行我素。我可是它们赖以生存的'地方，我他不爱护我，还说我死后搬去别的星球住
，我真痛心啊！”地球手捧着一张不忍睹的诊断书，来到外科。他对外壳之人北极星数：“在东京61。5度，卑微23。2度的地方有点隐隐作痛。”北极星看了看，只见地上不断升起一团团烟雾，除此之外什么也看不清。于是北极星拿来星际望远镜，这下一清二楚了。他说：“这是人类在自相残杀。”地球几乎哀求道：“能治好我的病吗？”望着伤痕累累的地球，北极星无可奈何地说：“对不起，我们也无能为力，人类自己闯下的祸，只有人类自己解决。如果现在人类觉醒，可能还来得及吧，只靠人类治好你的病了！”
保护环境吧！地球在呼吁。
维护和平吧！地球在呐喊。
初中的作文 篇4
在这个世界上，每个人都是以独一无二的形式存在，这才构成了一抹抹靓丽独特的风景线。世界上没有两片一模一样的叶子，人亦是如此，下面我就来晒晒我的不同之处。
有些人喜欢热闹，而我喜欢安静。就当大家都在谈论近期热播的电视剧，电视节目，为某个话题而争得不可开交时，而我却喜欢捧上一本喜爱的书，在一个安静闲适的午后，独自一人畅游在用文字编织的属于我的世界中，总在书中迷失时间，步步求索，在风格各异的文化之旅中来回穿梭：散文给我以美的享受，让我沉醉在散文家营造的优美意境中回味无穷；小说则让我心驰神往，使我在跌岩起伏的情节中流连忘返；自然类书籍又使我与昆虫，植物们同呼吸，共成长……
有些人把绘画当作是一生中最诚挚的爱好，又或是为之努力追求的目标。而我却把它当作是情感的表达。色彩的细微变化，传达出的是情感与情绪，用色彩表达出自己的感受和情绪。每有闲暇时，也不忘拿起饱蘸颜料的画笔，在一张张白纸上涂抹上颜色，落笔处，色彩便是情感的写照：悲伤是深褐色的，有着被夜雨打湿了的枯叶的颜色；而欢喜是橙红色的，若海上初升的太阳所迸发的`光芒；平静是蓝色的，有着广阔深远的大海才具有的颜色，各种层次的蓝色，将安宁，寂静层层推至人的心灵深处……
不同的人有着对不同事物执着的热爱，有的人酷爱篮球，并为此付出汗水。而我也有自己所独爱的东西——各色不同的花。就算是再忙碌的日子里也不曾忘记在家中的窗台上亲自栽种上不同花期的花。每当冬天刚过，初春来临时，我总喜爱在阳台上栽上几盆水仙花，放在阳台上采光最好的地方，精心浇水，侍弄，无微不至的培养，心中的期盼和希望也一点点不断地积累。终于嫩绿的茎叶从水仙球中萌发，舒展。亭亭玉立的花杆托住朵朵清新洁白，有着淡黄色花蕾的水仙花，阳光如琼浆玉露般倾洒在柔嫩的花瓣上，嗅闻着空气中弥漫着的沁人心脾的花香。我总觉得，生活中总要有些美的事物供自己欣赏，陶冶自己的生活情趣，而花却能带给我快乐与美好的享受，看着自己亲手栽种下的一粒粒饱含希望的种子，在一点点精心地呵护与侍弄下，看着花朵如约盛开，闻着花香充盈窗台，一种不可言喻的快乐在心中蒸腾……
这就是与别人不同的我，也是独一无二的我。
初中的作文 篇5
汉语字典中，“德”指道德，品德，“孝”指孝道。“德孝”文化是中华民族的传统文化，“德孝”精神亦是一种中国人不可缺乏的精神。
漫漫五千年的历史长途，“德孝”文化始终哺育着一代又一代的华夏儿女，只因德为处事之本，孝是做人之基。
古有九龄黄香为亲温席，今有孟佩杰背母上学，更有田世国捐肾救母，他们付出的是孝心，赢得的是尊重。
俗话说，百善孝为先。所谓“孝“，就是恭敬、爱护、孝养父母。孝，不在于事的大小，重要的是这份心意。在生活中，对我感触最深的就是妈妈。现今社会，生活压力大，人们都奔波忙碌，很少有人回家看父母，而妈妈，无论工作多累，每次放假，都会回家看奶奶，洗衣，做饭，用有限的时间表达自己无限的孝心。
对我们来说，我们可以不像黄香那样夏驱蚊，冬温席：也不用像孟佩杰那样小小年龄胆担起家庭重担，我们能做的就是做生活中的小事。
在父母辛勤工作回家家后递上一杯热茶，这就是孝；一句“工作别太累”，一句“天冷了多加衣服”，这就是孝；在校认真学习，不辜负他们的期望，这就是孝。
要做一个好人，要做一个善良的人，要做一个成功的人，首先要做到孝。失去孝心，就如人失去心脏，只剩一具躯壳，失去了生命的价值，何谈一个充满意义的人生？
羔羊跪乳，乌鸦反哺，而我们作为人，就要做一个堂堂正正的人。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”,时间不等人，莫等到“亲不在”时才去后悔，没有尽孝道，就只会留永远的歉疚在心头了。
《论语》有云：“以直报怨，以德报德。”我认为，这是一个人应该拥有的最基本的'品质。
郭明义，一位普通的工人，从捐款到献血，尽他所能去帮助他人；吴菊萍，一为普通的母亲，在一颗生命之星即将陨落，她奋不顾身的伸出双臂；吴斌，一位普通的司机，在生命最后的76秒内，他用尽所有力气，拯救了全车人。他们的壮举，无疑是对“德”字最好的诠释。
对于我们，我们可以不用像陈光标那样裸捐亿万资产，也可以不用像吴菊萍那样奋不顾身，生活中处处显德。随手捡起一个垃圾，是德；节约每一粒米，是德；尊敬老师，帮助同学，这都是德。
要做一个可敬的人，首先必须有德
同学们，用心写两遍“德孝”，领会博大精深的德孝文化，用行动传承德孝，让德孝之花开遍中华大地！
初中的作文 篇6
一缕阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。当稚嫩的我们跨入校园的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的道路。
您是我们的.朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏;把我们带到道德的山林，让我们与道德交友;把我们带到快乐的田野，让我们和快乐同行，您是多么重要呀!
您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自己呢?当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。
每当您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊!
您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理;您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱!您就像一盏明灯照亮我的风雨前程，转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。
老师我爱您!
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