初中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
我家楼后有一棵梧桐树。
它并不是在我出生前就种下的，我小时候邻居的大爷得了棵树苗，就顺手种下了，我的记忆中，它就一直存在在那里，成了一种习惯。只有当过年挂鞭炮和树上往下掉毛毛虫时，我才加深了对它的记忆，哦！这里还有一棵树。不知不觉中，这棵树已经长到3楼那么高，每次下楼时，都会下意识看看这棵树长高了没有。
初一的冬天被西方的天气学家们成为极寒天气。楼下的杂草再也威风不起来了，奄奄的卷在地上，只有街道的几棵松树还挺立在那里，人们在路上匆匆的走着，骑自行车的我更是感觉风像小刀一样，一下一下的划在脸上，整个大地缺少了一种叫做生气的东西。
难熬的冬天终于过去，春天到了，万物生长起来，绿色又出现在生活里。可是，楼后那棵梧桐树却没有发芽，光秃秃的树干在一片绿色中显得那么另类。一天又一天，它仍然没有要发芽的迹象，仍然光秃秃的，我的心也随着它光秃秃的'，这棵梧桐树就在楼后伫立，似乎完全没有生命的迹象，我的心里越来越焦急，也越来越烦恼。
初一的结业考试轰轰烈烈，我在这场大潮中存活了下来。当我上楼，再下意识的看看时，却突然发现，楼后那棵梧桐树它发芽了，一点点的绿色从枝头抽出，多么美丽的绿色，那点点绿色，渐渐地占据了我的心扉。一天又一天，绿色越来越多，我的心也越来越欣喜。渐渐地，绿色占据了整个楼后，它宣告着，夏季来临了。我一次次的看着、听着，阳光透过树叶落在地上，树影斑驳；雨水击打在树叶上，发出清脆的声响；风吹拂着树叶，引起阵阵轻声……我的心也在随着它变化着。
这棵树就是这样，以最不可能的姿态出现在我的视野里，凭着它那坚强的意识存活，从而显现它最美的这一面，充满着自然的绿，充满着生机的绿，连我的心，也被它的活力带动，随着它一起低落，一起欣喜。
又见枝头吐出新绿，一次又一次，一年又一年。
初中作文 篇2
我愿做那永远的衬托者——绿叶
——题记
春天，万物复苏，鸟语花香，清风徐来，小波不兴。在人们的眼里只看见了那娇艳的花朵，只看见了寻万紫千红的景象，却忽视了敢于奉献的衬托者——绿叶。
它说，我愿永远做那个默默无闻的衬托者，我愿用这一生来奉献我自己，我愿做个小小的人物。此生，就依伴在那娇艳的花儿旁，守护它。每每人们在观赏一朵花时，只顾夸赞它如何的美丽，如何的娇艳。可何曾想过，离开了绿叶的.陪衬，她仍是那样完美吗？仍是那样无可挑剔吗？
离开绿叶的牡丹，整片整片地红，整片整片的紫，呈现出的景观让人眼花缭乱，难以定神去欣赏它的美。它过于浓艳，过于刺眼。离开绿叶的玫瑰，它只剩下了支杆上面的刺。那锋利的刺让人们感到畏惧，让人们不敢靠近，就算再美丽，也会伤人，会让人们敬而远之。离开绿叶的荷花，没有了大大田田的荷叶，直挺挺地矗立在水中，仿佛一下子失去了质感与美感，不再像是个亭亭玉立少女，而是一个孤寂、落寞的少妇。所以在离开绿叶陪衬后的花，不会再像以前那样娇美无瑕了！这个默默奉献自己的绿叶，是值得花儿珍惜、敬畏，值得人们呵护与注意的。
它说它以一个陪衬者而骄傲，而自豪。它说奉献是让它感到十分快乐的一件事情。它不需要人们的目光注视在它身上，它只是想那样默默地呆着，不被人们发现也好，关注也好，呵护也好，做一个衬托花儿美丽的奉献者，是它的光荣，是它觉得最有意义的一件事。它说它此生随花儿而来，伴花儿而去，有花儿的地方就有它。它永远地呵护花，衬托花！它是花最忠实的朋友，不会抛弃它。它就想这么一直下去，它认为这是十分美好的。
此生，随花朵，伴花去。愿一直守护着花的衬托者——绿叶，值得敬仰，值得赞赏，值得学习。
初中作文 篇3
有了爱就有了一切,读完冰心奶奶的这句名言,我心情此起彼伏,想了许久······
利用寒假,我读了冰心奶奶的《繁星·春水》.书里,都是不同题材的散文,集中于对亲情之爱、人类之爱、大自然之爱以及儿童的讴歌,这些散文就像是爱的哲学,滋润着我们心田,净化着我们的心灵.读着这些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新温暖的感觉.
读着读着,我仿佛闻到一阵清香.哦,那是爱的笔墨散发出来的墨香.我一口气读完这本书,其中这句话让我受益匪浅:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.”
这慷慨激昂的文字,让我领悟了很多很多.人们总说:xxx科学家真伟大,发明了这么多东西,给我们生活带来方便.然而,大家却看不到他们当初做的实验不被人看好,那些轻蔑的`眼神、嘲讽的话语都曾深深地刺痛着科学家们,但他们把这些都抛在了脑后,终于,通过自己的那份执着,证明了自己的实力,也告诉人类那些遥不可及的事只要通过努力,终会成功.我由衷地赞叹这份执着的精神、努力的过程.像这样的智言慧语书中还有很多.
我认为《繁星·春水》这本书就像是一盏明灯,指引着我们前进的路程,净化心灵；就像是一位高人的指点,让我们懂得真善美；就像是妈妈的叮咛,让我们倍感亲切.
冰心奶奶浓浓的爱意久久地温暖着我们,她也永远永远活在我们心灵深处.
初中作文 篇4
蛙鼓，顾名思义。夏秋之交，蛙鼓在经过了一年的蛰伏和历练后，终于在一片潮湿的、漫溢着湿润的氛围中开始欢鸣。一声声，如浪如波，铺天盖地的席卷而来，声势浩大中又透出一份细腻，且不烦耳，让人听了心旷神怡。那种源于生命、发自内心的美妙音乐，一如天籁，一丝一丝叩击着耳膜，撞击着生命的动感。
开头点题，对蛙声的描写，和生命联系在一起，一下子就提升了蛙声的内涵，给读者以震撼。
故乡在滇西，那里气候温和，水量充沛，是蛙鼓栖身的理想之地。在美丽的故乡，我是枕着蛙鼓声长大的。那曼妙动听的蛙鼓，在我听来，如一首清雅高亢的诗，又如一曲遒劲有力的生命进行曲，时时洗刷着心灵的尘埃，伴和着生命的清唱。
蛙鼓唱起来的时候是激越壮观的。日落西山，当最后一抹红云隐退时，蛙鼓终于沿着清风流动的方向，沿着水草间的缝隙，在草芽拔节、花苞绽放的瞬间来了。开始是一两声，接着是蛙声一片。在乡间的一角，借着空气和微风这无声的翅膀，蛙鼓透着细瓷的质感清清脆脆的传过来，只闻蛙声，不见蛙影，让人可以随意想象蛙的模样。
将蛙声和故乡联系在一起，表达了我对蛙声的深情，抓住“日落西山”的场景，将蛙声细致刻画，给人清新而生命力旺盛的感悟。
蛙鼓来时，一如淅淅沥沥的雨声，循序渐进，坚韧激越，恍然间，已是气势磅礴却又整齐有序的一片。屏息静听，又宛如一曲来自城市的.金属管弦合奏，如此清丽，如此跌宕起伏，如此雄浑壮观；这时，暮风也微微的、柔柔的，夹杂着泥香吹来了，伴着蛙鼓声拂过人的发梢眉间、眼角耳际……
我常常被那些熟悉亲切的来自蛙鼓的乡音所感动。在灰蒙蒙的城市高楼中，许多陌生面孔的话语和负重的心绪常常将我折磨得不堪憔悴。唯有那欢悦的、了无愁绪的蛙鼓声，飘荡着，拥挤着，声声入耳，从遥远且熟悉的乡间向我的梦境中传来。那一声一声刻进心灵深处的亲切乡音，用它高亢的鼓点快慢有致地抚慰着我的内心世界，愈合我的忧伤，熨帖我的困乏，让我跟随着这生命律动的声音，在灵魂深处与一生走不出的故乡临近。
用比喻拟人等修辞手法描写蛙声，表达了蛙声是生命赞歌的主题。写城市无蛙声，表达了作者对故乡的思念之情。
蛙鼓这东西是有灵性的。它此起彼伏，前呼后应，一个高潮接着一个高潮。在短短的瞬间便唤醒天空，唤醒大地，唤醒庄稼，唤醒花草……在蛙鼓的合唱声中醒来，耳畔飘拂着大自然幻化出来的美妙灵息。这丝丝缕缕的天籁之音，宛如行云流水，又仿佛我故乡土地上父老乡亲脱手而出的种子，撒到哪里，长到哪里，无时无刻不在我的灵魂深处流淌着生命的韵律。
蛙鼓这东西又是极富诗意极富含蓄的。不是么？看到一片落叶，听到一声蝉鸣，你或许会想到一首意境深远的诗，一段难忘难了的情。而倾听蛙鼓，你会感到这之中不仅有诗、有情，还有画；有寓意深邃的哲理，也有耐人寻味的意韵。这是对生命的本质感悟。它夹杂着泥巴味、青草味、乡土味的歌唱，是乡村一切声音里最美妙的一种。的确，没有蛙鼓的乡村，又怎么称得上是完美的乡村呢？
这个部分，写蛙声的作用，唤醒生命和灵魂，点明中心，使文章的构思又进入了新的层次。
蛙鼓最让人受用的不是它的鼓噪，而是它鼓噪中渗透了哲理意味和活力的那种不屈不挠展示其生命力和生命态度的精神。蛙鼓给人的永远是一种坚定的无畏的生命韧性，一种激昂的奋发向上的斗志和豪情。蛙鼓所昭示的，永远是一种伟大的生命力的存在。
我曾经痴痴地聆听过蛙鼓，对那种执著的生命表白方式产生了一份浓厚的情结，以致不愿走出那浓郁的氛围。但我终究走出了。我想我是明白蛙鼓的意味的。对我来说，蛙鼓蕴含着简洁、生动的生命过程。在内心需要清洗的时候，在平淡、诗意的生活中偶尔睁开眼睛，张开耳朵，倾听一下蛙鼓，那也是一件非常幸福的事。
深化中心，将蛙鼓写成“不屈不挠展示其生命力和生命态度的精神，永远是一种伟大的生命力的存在”，给文章一个结束定音的重锤。
初中作文 篇5
童年，像一只断了线的风筝，随风飘去，一去不返，渐渐地离我们愈来愈远。然而，童年中发生的那些事儿，出现过的那些人，却深深地刻在了我们心中……
还记得那是在上五年级的一天，心情愉悦的我，一路上哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地走在去往学校的路上。路旁的树、地上的草、草丛里的花，在明媚的阳光地照耀下，显得那么的富有生气，且格外的可爱。天空像一颗晶莹的蓝宝石，清澈而透明。一切的一切都与往常一样，平静的很。
刚刚走到座位上，便发现了那张放在桌子上的纸，“肯定又是谁的垃圾不扔掉，放在我的桌子上”，这样想着，便随手拿起准备丢进垃圾桶。霎时，那鲜红的“60”分就这样毫无预兆地闯进了眼帘，刺得眼睛生疼。宛如晴天霹雳一般，顷刻间使我内心的平静之水变得波涛汹涌，大浪狠狠地拍打着我的心，能感受到的`——只有疼。
好不容易挨到了放学，我无精打采地走在马路上，一滴水珠落进了我的嘴里。哭了吗？哦，不，好像没有。路边的花花草草好像在嘲笑我似的，我的脸“刷”地变红了，一种愧疚感蔓延上心头。我羞愧万分地低下了头，而眼泪就像脱缰的野马似的，肆无忌惮地流着，而我，就任由雨滴浸湿我的衣襟。
突然，一只强劲有力的手搭在了我的肩膀上，回头一看，原来是赵老师，而他只是简单地对我说了句“跟我来”。不知怎的，刚刚被灌满了铅似的双脚，顿时变得轻巧了起来，跟随着老师往前走。
停了，我和老师的脚步一起停住了，我仔细地观察我们所停留的位置及周遭的环境——被人遗弃的破旧房子，堆满了破砖烂铁，只剩一片废墟。我满是疑惑地望着老师，他倒也不解释什么，只是指向了一个不起眼的角落，我便顺着那个方向看去——
是花！是一朵被重重的木块压着却仍努力绽放的花！
我想，我明白了，不管遇到了多么大的困难与挫折，我们都不能轻言放弃，失去信心，只要你肯努力生长，阳光会毫不吝啬地照耀你！老师，您的用意，我懂了，我会重拾信心，继续地努力下去，谢谢您！
讲知识，您是学者；谈人生，您是朋友；关心我们的生活，您悉如父母；引领我们成长，您父爱如山。师恩如兰，香沁心田。大恩不言谢，一生永纪念！
初中作文 篇6
鱼儿，凭借着鱼尾的摆动，而畅游于海洋；鸟儿，任其借着翅膀的振动，而飞翔于整个蓝天；野鹿，凭借矫健的四肢，奔跑在碧绿的草原里。所谓鸟有鸟道，兽有兽路，因此，我们也应走在我们自己的路上。
当今社会中，我们也应该各司其职，就如动物间的关系一般，有着自己的一片领土，这样，我们才能在繁忙的十字路口找到一个属于自己位置和自己的方向，才能在这个喧闹而又繁荣的市区，仍有一方属于自己的净土。
人生需要一场“说走就走”的旅行，但这场旅行是否如竹林士贤般在山间开辟出自己的一方净土，是否如苏轼般在孤舟中，随波逐流，顺流而东也，是否也是诗人的伐竹取道，访名山呢？答案自知，我们在旅行中，也亦顾对社会及他人的影响或者伤害，对于营救来宾市被失联的驴友，我觉得他们没有正确的行使自己的权利，对他人造成巨大伤害，浪费大量的公共资源，对此，我们应该自觉遵守公共秩序，不要擅自行动。
当今时代，人们已经忘却了“山中访友”之感，很多人奔波于世俗之中，而忘却人之本性，撑一支竹杆，踏上那双老布鞋，与时间亦步亦趋的行走在山间，那山涧里的瀑布声回荡在我的耳旁，两岸的树木郁郁青青，在心中，似有了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的归隐之意，那天然的木香，野花的芳香拂过，微微有些醉意，终于明白了那句“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”。山水之乐，得之而欲乎心。安步当车，静赏烟霞，姣花弄影，柳暗花红。在此处，少了都市霓虹灯的灯红酒绿和路边小摊的叫卖声。只有不知名鸟儿在远方歌唱，牧童传来幽扬的'笛声，使自己那热闹的心得到平静，山间之路，走过了我的少年时代，但一声声脚步声仍回荡在我的心中。
也许，我们没有能力像徐霞客一般为自己的旅途写上一本厚厚的传记，但我们在路途中，也似乎有了花草树木的陪伴，也有泉水叮咚欢鸣的声音。
行于世界，我以我独特的步伐走向我的人生，在我的人生路上我有我想要的风景，每一次的抉择中，我都不枉此生。
初中作文 篇7
我的故乡在鄂西北，它是一座有着两千八百年历史的文化名城。我来特区已近六载，它常常让我魂牵梦绕。
——襄樊，我的故乡，心中永恒的情结!
汉江水
蜿蜒灵秀的汉水，把襄樊一分为二:南为襄阳，北为樊城。两城自古为兵家必争之地。《三国演义》共一百二十回，其中七十多回与襄樊有关。大家熟知的“刘备马跃檀溪”、“关羽水淹七军”，就均发生在汉江之上。
小时候，每年夏天，最令我兴奋的事，莫过于去汉江游泳。当太阳快要落山的时候，我们在家着好泳装，一路上有说有笑，不过十分钟就来到汉江，脱去外衣，一头扎进江里。身子浸在水中，一天的劳顿和一身的暑气就全都漂走了。我们在水里嬉笑着、追逐着。俯泳击水时，溅起的水花，似江中倒映的云霞;换一种姿势仰泳时，看着如血的夕阳，情不自禁地想起江边和激流中曾经是古时的`战场，这里曾经喧腾着金戈铁马。我们游累了，就在学边的沙滩上躺着，把身体埋入沙中，做一次“沙浴”。实在玩困了，有时候打上一个吨儿，醒来时再用清凉的江水把身上的沙粒洗净。踏上归途，我和朋友们约定明天再来。这种免费的享受，不是随便在哪个城市都可以得到的吧?
入夜了，躺在床上，耳边传来汉江喧哗的水声。
夫人城
夫人城，位于襄阳城西北角。公元378年，前秦荷坚率大军进犯襄阳，攻破，了外围城墙，并准备从西北角杀人城内，襄阳城危在旦夕。东晋守将朱序的母亲韩太夫人识破了敌人这一阴谋，率领城中妇女连夜在城西北角增筑一道内墙，阻止敌人进攻。为纪念韩太夫人和城内妇女筑城抗战的功绩，后人将这段城墙尊称为“夫人城”。
在我四五岁的时候，爸爸常带我在城内城外转悠。有一次，爸爸带我去了夫人城。我好不容易才爬过一段城墙，一眼就看到耸立着的韩太夫人的石像，她左手放在胸前，右手放在身后，眺望着远方。
您在看什么，敬爱的韩太夫人?是溃败的敌军，还是欢庆的百姓?您是否见到1600余年后，一个怡然自得的小女孩脸上洋溢着和平的阳光?
牛肉面
如果早上不吃一碗牛肉面，可算不上一个真正的襄阳人。
牛肉面的味道实在美。一走到街口，就有一种勾起你食欲的香气飘忽过来，实在让你的胃口抵挡不住这种诱惑。它价廉物美，只用一块钱就够你吃个饱。清晨，随便走进一月临街小店，叫上一碗牛肉面，再加一碗黄酒，两瓣:大蒜，吃一口面，喝一口酒，咬一口蒜，真可称为天下一绝。
文章写到这里，我的口水都快流出来了。我曾在深圳街头的小店和五星级的名店吃过几回牛肉面，但总是品不出记忆深处襄阳牛肉面的那种香浓可口。这不免使我感到遗憾，甚至失落。
要是你有幸到襄阳一游，请记住一定要吃回牛肉面!它虽不是世界上最美的食物，但也称得上是世界上最值得回味的一种佳肴。当年盛唐诗人孟浩然被邀至田家，“把酒话桑麻”的时候，他面前该也放着一碗香喷喷的牛肉面吧。
初中作文 篇8
春天到了，天气暖和了，春风把冰冻的大地都融化了，暖和的阳光催人们去播种了，风吹着裙子都有些动摇，花香一阵阵的'送来。夏风吹得花草的味道到处都闻得到，生机勃勃。池塘边上站着一个人，隔着一个岸，都可以闻到荷花的香味。秋风里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋风刮得不停，落叶都在天空中飞舞。冬风像虎一样狂猛，每个教室都关好了窗户，冬风一整天都呼呼响，鸟雀都躲了起来。
春天柔和，夏天生机勃勃，秋风冷了些，冬风狂猛。
初中作文 篇9
雪，纷纷扬扬的下了一夜，从窗口向外面看，外面变成了一个冰雪世界。房顶上、汽车上、树上，都堆满了厚厚的雪花，柳树都被压弯了腰。
我正在观看这美丽的景色时，妈妈的“谕旨”下达了，“妈妈诏曰：“因外面下雪，特批迪迪出外跟妹妹菲菲玩雪，钦此！”我听到这个消息，穿上鞋子、抓起外套，拔腿就跑，因为没看清楚，一头撞在了墙上，头上起了一个小包。等我下楼时，菲菲已经在楼下拿着小桶和铲子等候多时了。玩儿什么好呢？突然，我的脑袋突然灵光一闪，对了！我们不如打雪仗吧！说干就干，我先打电话给诗诗姐姐和潇潇姐姐，让她们和我们一起打雪仗，然后又和菲菲一起赶紧做雪球，以防万一！（嘿嘿，提前作弊。）
诗诗姐姐和潇潇姐姐来了以后，我们便分了组，我和菲菲一组，诗诗姐姐和潇潇姐姐一组。我们各自挑选好了领地，准备开战。战斗开始前，我先拟定了一个战斗计划：我负责攻击，妹妹负责后勤，等我打累了以后，再和菲菲互换一下。我捏的雪球，小而坚，打在人身上，就跟冰块儿似的，但拿在手里很冷。
而菲菲捏的雪球呢？大而圆，拿在手里也不冷，但十分松散，雪球一出手，就变成天女散花纷纷扬扬了。我打的雪球准、狠，我说打在他的腰上，就绝不打在他的屁股上，而菲菲打得雪球，快而准，却没有我的狠劲儿！我们俩要是把对方的优点与自己的优点结合起来，那我们就天下无敌了！我们以一辆三轮车为掩护体，在三轮车的挡板上用雪和冰筑起了一道防护墙，在防护墙后面，放着我和菲菲提前预备的大小两种雪球。战斗开始了，我先从地上抓起一把雪，朝诗诗姐姐和潇潇姐姐她们所在的方向扬去，果然不出我所料，她们都站起来拍身上的雪。趁此时此刻，我赶紧拿起雪球朝她们扔去，她们无一人幸免，都中了我的“散弹”。她们的头发上、衣服上、手上，都挂着雪花。那摸样，绝对是圣诞老人的`山寨版！
她们也不甘示弱，抓起雪球开始往我们这边轮番攻击，雪弹如流星雨一般飞驰而来，打得我们头都抬不起来。可是，再好的兵也有弹尽粮绝的时候，诗诗姐姐她们光顾着打了，不知道补充弹*，巧妇难为无米之炊，哈哈！机会来了！我和菲菲趁她们打我们的时候猛做雪球，同时，还收集她们打过来的雪球用来加固我们的城墙和二次加工成雪球。等她们弹尽粮绝的时候，我们发动了大反击，一举摧毁了她们的“老窝”，俘虏了两个敌人。“耶！”我们胜利的欢笑回荡在楼房之间，打雪仗，真好玩！
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