初中的作文

初中的作文[共3篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　在我精致的相册里，存放着一张我儿时的照片，照片上的我正和小猴子玩耍。每当我看到这张照片的时候，都会“咯咯咯……”地笑出声来。

　　那还是前年暑假里的'一天，我和俩位姨哥还有爸爸妈妈一起到花果山去游玩。我们一进大门就直接朝着水帘洞走去。山上的水哗哗哗地往下流，我们穿着雨衣兴致勃勃地走进了水帘洞。漫步在水帘洞里，看见了许多的石凳和石桌，再朝着里面走几步，又看见了一个刻工精致的石椅，这就是当年齐天大圣坐的椅子。我们走出水帘洞，妈妈就催促着我们回家。可刚走出大门，就看见有位叔叔在大声叫喊：“五元钱抱一次小猴子，免费拍一张好照片。”我的两位姨哥吓得走的远远的，看都不敢看一眼小猴。可是有勇气的我却很想抱着小猴子玩耍，所以目不转睛地看着猴子。妈妈仿佛看出了我的心思，给了我五元钱。我高兴极了，立刻把钱递给叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且还和小猴子玩耍呢！工作人员抓住时机给我拍下了这张照片。

　　这张照片一直珍藏在我精致的相册里。每当我拿出那张照片，就总会让我想起那次快乐的花果山之旅。

初中的作文 篇2

　　帮你组团前往人流如潮的花博会，尽情徜徉于花海，是否注意到有一帽子顶着日头，默默地擦拭额头渗出的那细密的汗珠；当你缓缓，行走于为国庆栽种的花花草草间，惊叹着初秋的色彩斑斓，是否留意过一身朴素的绿色——整洁的邮差服冒着一股暗暗的绿，映衬着黝黑的皮肤，他背着鼓鼓囊囊的邮差包，吃力的蹬着那70年代的破旧的自行车，你又是否发现他的车座后头还有两个大口袋，里面装着满满当当的一天要发的报纸……

　　他穿梭在街头巷尾在这块地儿所有人都认识他：五十几岁，鹤发染了半边头。双手直不起来，粗大的关节特显眼。深深浅浅的皱纹，像一道道令人心塞的沟壑。大大的眼睛，有些神秘的咕噜噜的转。凌晨五点，他骑车到达第一个小区，一声轻巧的钥匙叩击锁的声音，开启他今天第一户投递的人家。他从背包里打开他那收音机，正巧那频道播放着音乐，他便小心翼翼的把他那收音机搁进包里听，然后就耐心的从那一堆厚厚的报纸里寻找着那户订的所有报纸，一共三份，他简单的理了理便整齐的放进报箱中。就这样他一份一份，一家一家，一街一街……七点半，他来到最后一个小区。不觉中，收音机里的音乐换了好几首，一缕悠悠的阳光透过洁白的云层，将柔和的光束铺撒在他绿色工作服上，暖暖的照在他的肩头。

　　送完了最后一家，他微微抬了抬脖子，嘴角扬起，登上那辆自行车。他跟我说这辆自行车，从他工作时就跟随着他，当时还是邮局的第一批新车，骑起来特别拉风。说着便越发自家起来，挎包里满满当当的信件，静静的卧在那里，我随他一同去把信送到信主手中。

　　他轻轻吹起了口哨，调子悠长，他很热爱音乐。这使我想起他那陈旧的收音机，便问起他。他放慢了蹬轮子的速度，摸了摸邮包里还在低低放着歌儿的.收音机，东西不大但挺沉。他抿了抿干裂的嘴，说道：“这是刚工作半年后用赚来的薪水买的，当时是个特别惹眼的玩意儿，过去老房子离这里特别远，上个班要好长时间，买了它路上听。特别是有播放到音乐曲目的，闭眼倾听一遍定能哼出调子，这音乐是个好东西呀！”

　　很快来到一户人家，他都礼貌的问好，指导收件人签收，一遍一遍，不厌其烦。回去的路上，他又吹起了口哨，曲子大概是《春野》，这也是我很喜欢听的一首歌。我问他，现在是秋，为什么吹春的旋律？他乐呵着加快了蹬车的速度，侧过脸讲道:心在春天。

　　阳光愈发明媚，给国庆出游的人群带来极好的心情，初秋的常州被魅力无限的花，装点得低调奢华有内涵，然而这些绿装邮差无心在这个小长假与家人尽情欢乐，但是，他们传递的不仅仅是快乐，是一个城市春天的心。

初中的作文 篇3

　　园丁一样，一定离不开我们敬爱的老师，每一个对我们谆谆教诲的老师，都是我们记忆中的一朵永远盛开的美丽鲜花。因为他们的无私奉献，因为他们的职业精神，更是因为他们对学生那份深深的爱。当我翻开《老师您好，我的好老师》这本书，对老师的崇敬再次油然而生。

　　在巜老师您好，我的好老师》这本书中，向倩老师、张米亚老师、袁文婷老师不顾生命危险将自己的学生从地震中的教室里救出来的事。让我非常感动;西二屯的刘效忠老师，自已一个人教一到四年级的学生，只是为了让自己的学生能走出大山的精神让我敬佩;林俊德教授在生命的最后一刻，还在坚持下床工作，更是让我热泪盈眶!

　　书中的老师，让我敬佩：书外的老师：则让我亲身体会到感动!当你走近我们班的花老师，你会发现好老师其实就在我们的身边。每一次，当花老师站在讲台，仿佛就像被赋予了无尽的`能量一般，即使不用PPT，也能将课文讲解的入情入境，让我们听得兴趣盎然，她用一支粉笔就构画出最生动的部分，让我们将课文的含义了解的透透彻彻。这样的教学是该用掉花老师多少休息时间呀!

　　记得有一次，花老师在早读课时进了教室转了两圈后，觉得有哪里不对劲。思考须臾，花老师突然走到门口打开了灯，班级里顿时充满了光明，那一刻，花老师的所作所为深深地触动了我。我猛地想起，平常我在晚上做作业时，父母也会悄无声息地打开灯。我想：老师和母亲都在传递着一份默然而又永恒的关心啊!

　　我还记得有一天放学的时候，发现花老师急促的向校门口跑去，我很纳闷，花老师这是怎么了?悄悄地跟过去后，我才知道，原来花老师放学检查抽屉时，看到了一双手套，想到那位同学可能会被冻到，便义无反顾地冒着寒冷，去给那位同学送手套。我听着花老师急促的喘息声，心里深深地体会到了，什么叫师恩!

　　现在每当看见花老师夹着书以掼常的“五步式”走向讲台。每当在拥挤的人群中看到花老师的身影，那份由来而生的亲切感让我有理由相信，现在，乃至多年以后再次相遇，话到嘴边的肯定是这句一一老师您好，我的好老师!“老师，你好!”这句问候，我们每天都在说着。此刻，书中的老师，已和我身边的老师重合在了一起。他们让我明白：对学生深沉地爱着的，就是我们的好老师!

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