有关初中的作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
人物：杜甫(诗人)
一户农家(老妇、老翁、孙子、媳妇、三个儿子)
官吏
第一幕石壕村一户农家停晚
夜色将至，在一片苍黄的天空下，横着一个萧索的村庄。
杜甫上。
杜甫(敲了敲残破的门)：请开开门，我是过路人，希望能在您家留宿。
老妇(开门)：这位相公，还是请你快走吧，咱们穷苦人家可没有什么能歇息的地方，在这慌乱之年，更没有什么可招待您的了。
杜甫(抵住正要关上的门、：行行好，老人家，我只要有个能歇歇脚的地方便可了，不会给您添麻烦的。
老妇(回转身颤巍巍地走进去)：那你就进来吧，可别嫌农舍破旧。
杜甫(进门拍了拍身上的尘土)：唉，谢谢您。
此刻，昏暗的屋子里，有一个年遗花甲的老翁、一个妇人还有一个正在哇哇大哭的孩子。
杜甫：老人家，您的儿子呢?
老翁(长叹一声)：这年头，到处抓壮丁去打仗。我的三个儿子都被抓走了，就剩下我这把老骨头，也待不了多久了。
杜甫(摇了摇头，沉默不语)
老妇(拿了点食物)：你就将就着吃点儿吧。（初中作文）
杜甫(接过)：多谢了，老人家。
第二幕夜晚
凄冷的风呼呼地吹，从残破的窗户纸中漏进来。窗户纸在风中摇曳着，夜的昏暗中透出凄凉、不时传来乌鸦的几声鸣叫。杜甫报转反侧，难以入眠。
杜甫(旁白)：朝政昏庸，迁年战乱，百姓受难，何日才是尽头，……(突然，一阵急促的撞门声打破了这死一般的寂静。)
三个官吏上。
官吏(踢门)：开门，开门，里面的听到没有，快开门。
老妇：快，快，你快走。
老翁(急急地披上衣服)：唉，我先到外边去避一避。
老妇(一边披上衣服)：这种日子还怎么叫人过呀。
老妇走去开门，杜甫也走了出来，这时孩子也哇哇大哭起来。
老妇(开门)：来了，来了。
官吏(踢开门)：全家都死光了，这么慢。(骂骂咧咧)人呢，都滚到哪儿去了?快把你儿子叫出来，得快赶路，说不定还能在天亮前赶到军营。快，还待在那儿干什么，快去啊!
老妇(抹了把眼泪)：官爷啊，家中实在是没有什么人了。
官吏(愤怒)：别在这里和我说废话。
老妇(跪下)：官爷啊，我的三个儿子已经被抓去防守邺城，最近梢信回来，两个儿子已经战死了。整个家里，就剩下我这把老骨头和一个还在吃奶的小孙子，他娘也是死了丈夫的无依无靠的人了。您行行好，就饶了咱们苦命人吧。
官吏(一脚踢开跪着的老妇)：别这么多废话，我也是奉命行事，既然你家没有男人，快把媳妇叫出来，快跟我走。
老妇(跪着哭求)：求求你了，孩子没有了娘，叫他怎么活呀!您就高抬贵手，饶了他们，让我去，我虽然是一把老骨头，会洗衣服，别抓他们去，求求您了。
官吏：好了，别啰嗦了，我就带你去，也好交个差。现在就跟我走，还能在天亮前赶到河阳去服役，来得及准备早饭。
杜甫(跨上前一步)：你们也太不像话了，她的三个儿子已经死了两个，现在就剩下这样一个老人，你们也不放过，你们就没有一点良知吗?
官吏(更加气愤)：你是什么人，竟敢这样对我说话，我看你是不想活了，来人，把他也给我带走!
另两官吏上。
老妇(哭求)：他是过路人，您就别再为难他了。
官吏：死老太婆，管你什么事。
老妇：求求您，别为难他了，我这就跟你走。
官吏：老爷我今天就放你一回，你再敢嘴硬，我把你一起带走，
上来两个官吏，把上来想要阻拦的杜甫打倒在地，冲出门去。
媳妇(哭着……)：娘，您别走。
孙子在旁一个劲地哭着。
官吏架着老妇往外施。
媳妇(哭着)：娘，我会照看好孩子的`……
官吏和老妇便渐渐消失在茫茫的夜色中了……
三个官吏及老妇人下。
冷风呼呼地吹进来，在这一片黑暗的天空下，一切已恢复了安静。远处仿佛传来缨}的哭泣声，隐隐约约，若隐若现，凄凉得如同孤魂野鬼一样飘散不定。
第三幕早晨
杜甫收拾好行囊，见到家中只剩下老翁、媳妇还有幼小的孙子，张口欲言，却什么也说不出。
老翁(摇了摇头，欲哭无泪)：你自己保重吧……
杜甫(悄悄将一包碎银放在了桌上)：那我就告辞了。保重。
杜甫跨上马背，又朝那破旧的房屋看了一眼，他知道自己还有一段艰辛的路要走。
初中的作文 篇2
在我很小的时候，我随父母来到了这里，这里的霓虹灯到处都有，显得美丽而繁华。而我的心里想着的却是我朴实无华的老宅子，它是我的乐园，是我的天堂。
我的老宅子在口镇，那里没有繁华都市，却是激励我成长的乐园。我很小的时候，我不懂事，在外边我一不小心被一团杂物绊倒了，腿上被磕的留了一道口，我的妈妈找到我后，带我去医院处理了伤口，但至今还是留了一道疤痕，我带着一肚子的不快加上妈妈的责怪回到了家，看到墙上的挂钟无精打采的响着，心里更不是个滋味了，于是躺在床上准备睡觉，忽然看到桌上的一本书，我那时虽然不太认识字，但一看书皮便知道了，这是奶奶曾经给我讲过的一本书，我听时也没大听懂，但回想起来书中讲的是一个运动员十几年希望自己能把照片放到宣传栏上的事，然而十几年后他打破了世界纪录才被人知晓。与其相比，这小小的.伤和母亲的责怪又算得了什么呢？想到这里快乐再次回到了我的心间，我慢慢地走下床，来到了书桌边轻轻的抚摩着那本书，唱起了妈妈交给我的歌谣。
我的乐园是不会有忧愁的，我再大些后，上了小学，不再经常回乐园了。星期六我终于回到了乐园，但因为作业繁多，一时没有能出去玩耍，心里有了些难过，真是的，这作业何时才能做完啊，看看我的作业本上记了好几张的作业，垂头丧气的，我的眼睛扫了周围一下，看到桌上那海绵宝宝的闹钟，想起它每天乐呵呵的样子，还有僵持不变的做事风格，我开始埋头苦干，整整一天我都在做作业，不过第二天我才有时间去玩耍呢。辛苦了一天，想到明天可以放松了，高兴的在屋里跳来跳去。我的乐园永远不会有忧愁。
我在乐园里，有爸爸给我指导生活方向，有妈妈给我打点衣物，我出门便可以去河里捉鱼摸虾，去田里摘花采草，里边和一幢是我温馨可爱的乐园啊！转眼间几十年过去了，我恐怕不能再经常回到乐园里去了。但在我心里，什么也无法取代它的位置。
乐园是我在迷失方向后的指向标，是我在浩浩苍穹里的一轮明月，是我在茫茫航海里的一盏航标灯，是我童年所有快乐的聚集点。我爱我的乐园。
乐园啊！你是我的天堂。
初中的作文 篇3
嗨!大家好。你们知道大海的女儿是谁吗?对了，就是美人鱼。我是主人的新朋友——可爱的小美人鱼洋娃娃。主人可喜欢我了，刚把我买回来，就给我取了一个好听的名字，叫“朵朵”。
我长得十分可爱。我的全身毛茸茸的，摸上去很舒服。我的耳朵就像两个竖着的皇冠，只不过我的耳朵是天蓝色的;我的刘海是蓝色的，还一卷一卷的，反着看，就像海边那一朵一朵浪花，我想这就是为什么主人叫我朵朵的原因了吧。我有一双如同黑宝石般的浓眉大眼，一张樱桃般的小嘴巴。在我的胸前还有一个蓝白相间的小蝴蝶结。在这个蝴蝶结的中间，还有一颗闪亮亮的.小珍珠。怎么样，我是不是很漂亮啊?
主人每天晚上睡觉的时候，都会抱着我，可是因为我的身体太小了，主人只好把我放在小熊蓝蓝、小企鹅黑黑、小狼狗哈士奇……的身边。这样，等主人上学的时候，有这么 多好朋友陪着我，我也不会孤单。只要一放假，主人就会亲手做些衣服来装扮我们。有的时候，主人还会把自己的发夹等头饰给我们戴，把我们一个个打扮的漂漂亮亮的。
我喜欢这个主人，因为这个主人对我们很好，很爱惜我们。我希望其他的小主人也能像我的小主人一样对待自己的洋娃娃。这样就可以让其他的同伴也能过上像我一样的幸福、快乐的生活。
初中的作文 篇4
左边本来就是一个伤感的位置，右边的脸或者灿烂，或者感伤？
思念的湖水漫过窗户飘向不知名的远方，天外的淡蓝吹开窗帘浸染我的心情。
曾经的定格画面落满了灰尘，轻轻的用手拂去，一切渐渐清晰。只是越清晰越纠缠不清。
回忆的声音在耳畔响起。
有泪水滑落，那个长发的我定格在落叶纷飞的秋天的页面上，拥有着时间洗刷的痕迹。在心灵的墙角上，曾经伤害试图在证明着什么。只是此刻伤感了我的眼睛。
一转身风吹开了虚掩的门，一转身的距离你不在我身后，那一束阳光始终只能照到门口，是否过往的一切也只是少了一束阳光？
回过头，眼光落在那曾经有花盛开的花盆，留下的枯枝告诉我它们曾经拥有的美丽，原来还可以有想像。那旁边曾经欢乐的鱼缸，仿佛还有几尾曾经欢乐过的鱼的影子。
该等的也等了，该做的是否又都做到？
左边是个伤感的位置，那一直走在左边的你，是否看清楚了我的伤悲？
左边是个伤感的位置，那在我左边的.你是否用自己的快乐来驱赶我的忧伤？
现在开始明白的我会不会太晚？
该走了，伸手想带走写什么，也许现在能带走的也只有疲惫。
回首间，只能看到你的影子在游荡，却看不到你模糊的脸庞。
要走了，带着画中的落叶。
又一次转身，你不在我身旁。
关上门，把一切锁在门里，房间里的如果成为历史，房外的一定不会是。
走步，迎着那一束阳光！
初中的作文 篇5
蓝天下的云，在空中飘着，那北归的鸟儿，在指引着方向。蓝天下，孩子们奔跑着，欢笑充斥校园。可那天空不作美，秋风也诉说着他的无奈与残忍，但过去的时间，可早已经捉不住了。
她，喜欢蓝色，所以经常穿着一身漂亮的天蓝色，给人以活泼快乐的气息。她喜欢笑，每天都在那个小树林里玩，脸上也便常常绽出花一般的笑容，我也常常和她玩，那苍松好似在风中与我们伴舞，花簇邀请蝴蝶蜜蜂翩翩飞。而在这仙境般的地方，她也常常喜欢和我讲好听的故事，讲很多……
有的晚上，我们也会相约在哪做作业，她就坐在那石椅上，扶着那冰凉的石桌沿，写着作业。因为她比我大，所以我可以找她教我做题。那冷风吹着，冰冷凄凉，将那树林吹得沙沙响，但我们依旧很快乐。有的时候运气好，那月光从树丛间撒下一些稀稀疏疏的银白月光，如霜一般照在她的发梢，而我也就在那默默地看着她，她在那伏笔写作，风吹着脸庞，脸红红的。
但是，事情并没有我想的如此的完美。有一天，她突然不来了，我便一直在那默默地等，天真的认为她只是有什么事耽搁了，但这一耽，便到了现在。我没问过她的名字，也没有她的联系方式，也不知道她的家在那，只是一直呆呆的叫着她“姐姐”，我哭了，雨也顺着感情坠落了，为什么她要不辞而别?为什么我不问她的.名字呢?为什么……也正是在那天以后，我没见过她了，但每当看见那树林中的石桌椅，就会有一种不明的感觉涌出来。我们的回忆也就像走马灯一般，不断的涌出。有时下雨了，我也会呆呆的望着窗户，朝着那个地方往，期望有一个身穿蓝色衣服的女生在那。看着看着，眼泪也便默默的涌出，划过了脸颊。
物，依旧一样;天，依旧晴朗;那青葱的松柏，在那摇曳的花簇中高耸着。但那个“她”，已经永远看不到了，每当湛蓝天空下，飘过几朵白云时，我便会想到她会出现在我面前，身着一身漂亮的浅蓝色衣裙……我们虽然可能永远无法相见了，但我们的回忆，却永远滋润我的心灵。
初中的作文 篇6
我的小名叫“仔仔”，这是因为我是属狗的。然而在生活中，我却是一只不折不扣的“蜗牛”。
首先，我吃饭慢得像“蜗牛”，一顿饭最快也要吃半个小时，弄得早上不早点起床，就要因为吃饭慢而迟到。再就是写作业慢得像“蜗牛”，常常因为课堂作业做不完受到老师的批评。更严重的是跑步慢得像“蜗牛”，虽然我的个头在班里数中上水平，可跑起步来却总是稳拿倒数第一。
一个星期天，爸爸妈妈带我去郊游，我吃了一个不知名的绿色野果。第二天早上，我发现我的鼻子有些异样。吃早餐时，我还没坐下，鼻子竟然像“大大卷”一样伸到餐桌上，抓起几大块夹心面包就往嘴里塞，接着又“拿”起牛奶杯，把牛奶使劲往嘴里灌，然后又缩回原状。妈妈不知怎么回事，使劲地夸我吃饭不再像蜗牛爬了，夸得我屁颠屁颠的。
上体育课时，体育老师安排我们跑100米。轮到我了，我忐忑不安地走上跑道，偷偷一看，同学们都在窃窃私语，好像在说：“看，‘蜗牛’上场了!”没想到，老师起跑的哨声一响，就在我迈开步子的.一刹那，鼻孔里突然喷出一股气流，我立刻像离弦之箭一样冲向终点。老师一看我的成绩，哈，全班第一!
正当我为有一只奇特的鼻子而陶醉时，却乐极生悲。不久，英语单元测试，我正为两道选择题头疼时，鼻子却悄悄地伸到了前方英语课代表桌上，“拿”起他的试卷就要溜，正在这时，只听监考老师一声大喝：“陶浩，你在干什么?”接下来的事可想而知了。
唉，鼻子啊，鼻子!你真是让我欢喜让我忧。
初中的作文 篇7
古往今来，有不少的文人墨客对家有着深情的赞美，“一朝辞此地四海遂为家。”这是李世民眼中的家。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”这是崔颢眼中的家。而我眼中的家是幸福、温暖的。
也许当你有一个快乐的家时你不懂什么是家，但是当你一个人来到一个陌生的城市，当你面对一张张陌生的面孔、陌生的环境、陌生的'习俗。可能只有这时你才会真正明白家的含义，才明白家是多么温暖多么熟悉。现在有许多人为了生计来到了另外一个城市发展，渐渐地就在那里开始了新的生活。久而久之忘却了自己的家乡，忘却了自己的亲人。
记得13岁那年，爷爷带我去了我出生的地方。那是我纪事以来第一次去，当初因为家庭的一些的原因我从小就在我外婆家中住了下来，这一住就是9年因此我对外婆家有了很深的感情。后来妈妈又把我带到外地去上学，一年回家一次。就在去年我回家时去看望爷爷，随后爷爷就将我带到了我的出生地，我爷爷把我带到了他的弟弟家中，他们家虽然条件不怎么样但是收拾的很整洁。我们在他家坐了一会，临走的时候他从口袋中掏出100元给我，说是留着买学习用品。我当时非常惊讶，他家在条件不怎么样，可是他还是给了我那带着经历了沧桑的100元，我立刻就还给了他。可是，他却一次又一次的放在我口袋里。还面带笑容的说了一句等你考上大学在来看望我。一句话说的我眼泪包含住了眼，最终还是落了下来。那一刻，我浑身充满了斗志，我懂得了亲人就是家他们不希望得到你们什么，只希望你们能平平安安，快快乐乐的过好每一天。此时此刻，我失去了外日的暴躁，变得安静了许多，只有眼角的泪水在不停的流，一滴一滴的流着流着。
当你贫苦时，你回家没人会嫌弃你，当你孤独时，你回家他们一样会给你温暖，当你迷茫时，家就是天上的北斗星照亮你前进的路途。
初中的作文 篇8
空无一人的教室，经过十几天的静寂，重新亮起了电灯……
三年前小升初时，我们留下了各自的联系方式，然后各奔东西，所幸我们为彼此留下了联系方式，有些断断续续的联系。读初一时，我还曾回到小学校园，去看看昔日的教室，可敬的老师。从那之后，便再也没去过了。
春去秋来，花开花落，转眼到了初中的第三个年头了。不，应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校，一开学，就抱怨起来，总想着什么时候可以不去那个让我“讨厌”的学校。恩……快了，再过三个月，这个愿望就能实现了。
还有三个月，就如三年前一般了。
上学时，总是抱怨老师太唠叨，每天反反复复总是那么几句话。语文老师总是说，这篇文言文是重点，考试必考的。数学老师总是说，这道题必须会，中考考了好多年了。英语老师总是说，单词还不抓紧时间背，单词学不好，英语怎么能学好。班主任总是说，要好好学习，要不然怎么对得起父母，要努力……可是，他们还能唠叨多久呢？我们还能听老师们说这些话多久呢？我们还能在这里待多久呢？三年啊！一年365天，三年1095天，最后以中考的七张试卷收尾。那些时光和岁月全部定格在那张毕业照上了。
有时候我会想，上届学长们在拍毕业照时的情景，有那么一瞬间，会有点伤感。会幻想自己拍毕业照时的情景，还会想，到了自己拍毕业照的`那一天，我会有什么样的心情。以前，多么腻烦这个地方啊，恨不得时间越快越好，早点离开这里，再也不回来。可是临近毕业的我，突然没了这个念头。我很挂念这里，这里的人，这里的事。
也许，面对着即将毕业的我们，老师心里也会有不一样的感受。毕业那天，语文老师也许会让我们拿出纸笔，默写全班同学的名字。还是那个老规矩，错一个或少一个抄一百遍。数学老师也许会让我们计算还能在一起的时间。英语老师会让我们自己默写“利辛五中”的英语翻译。物理老师也许还是那么幽默，还在和我们说一些人生理想。历史老师，会总结自己这三年来所教班级的班史。政治老师还在重复着二十四字核心价值。化学老师还在写着那复杂的化学公式。至于班主任，依旧那么忙……
以前，我觉得学校是一个一秒钟都不想待的地方。
现在，我想在这个地方多待些时光。
我想，毕业那天，该哭的哭，该笑的笑。这三年，七年级，我们彼此陌生；八年级，我们彼此了解；九年级，我们舍不得彼此。一百二十个星期，四千二百节课……再也听不到的老师的唠叨，再也听不到的下课铃声。这一切，回首，已成奢望……
初中的作文 篇9
那年夏天相遇，这年夏天说再见。在夏天相遇，也在夏天分离。那年夏天，我们都非常好。
我们的相识不知从哪里开始的，好像是不知不觉地开始我们的故事。我们在20xx年的夏天相识，直到现在，仿佛渡过两个花季般的夏季。
我们之间有太多说不完的`故事，故事的情节往往是从陌生开始。我们从陌生到熟悉，我们后来变得非常要好，一起去吃饭，晚上一起回宿舍，我们仿佛是一个形影不离的影子，无论走在哪里，都会有我们彼此的踪迹。可有一天，我们变得非常陌生，那一天我们没有任何的交际，我们又好像回到故事的开头，那几天，我们都不好，都不开心。我却从未想过我们的故事可以推进高潮，不久，我们又回到以前的样子，我们又一起玩，一起疯。可故事终究还是有结尾的，我们故事好像要接近故事的结尾，我慢慢地发现你们离开我的时间已经不短了，今天你们在考场上考试。你们离开的那一刻，我的泪无法遮住了，是想以快乐的方式结束，可看着你们背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以为你是想说再见，却想不到上来拥抱我，从你拥抱我那刻起，我再也憋不住了，我们再也不能像以前那样的贪玩了，不能一起疯了，我害怕非常久没有在一起玩，相见时，只是一个陌生路过的感觉，我害怕回到起点上。
我会永远记住我的初中陪我一起疯的那一群，那年夏天的记忆犹新，那年夏天永不能忘。
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