高中的我作文

时间：2021-12-06 15:00:13 高中作文我要投稿

实用的高中的我作文集锦10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的高中的我作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的高中的我作文集锦10篇

高中的我作文篇1

　　自然是五彩缤纷的，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春是绿色的，透着生机；夏是冰蓝的，浩瀚的海洋带来这美好的色彩；秋是金灿灿的，成熟的麦子散着金光；冬是雪白的，一切都接受了雪的洗礼。

　　自然是彩的，生活是彩的，生命--万物之主更是彩的。十月底的周末，我和家人去爬山。草儿叶儿早已脱去了绿色的外套，枫叶片片从树梢上落下。所谓那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二叶花”正适于这副秋景。枯叶带着那抹红，默默落到土地上。自然真是无情嗬！多美的生命宛如昙花一现，带来秋日无尽的萧条。可又转念一想，是了，落红不是无情物，化作春泥更护花不是吗？再美的生命也会流逝，但这生命的'色彩却留于人世之中。

　　就像居里夫人用自己美好的青春，去研究出来了放射性元素镭。她的一生奉献于科学事业当中，为人类做出了巨大的贡献。当她获奖时这照相机拍下了她的模样：她身着一条素色长裙，面显疲劳。居里夫人的容貌不复存在，然而它的灵魂则是高尚，的他的生命则是多彩的。 “二月春风似剪刀”“春江水暖鸭先知”看到这副繁荣的春景，人们只会赞叹春的美好。然而又有谁会记得秋的贡献呢？这不就是”更护花“么？

　　我眼中最美的色彩，便是这美丽的生命的色彩。没错，大自然是五彩缤纷的，生活是五颜六色的，生命，这个伟大的词语更是蕴含着无尽的色彩。无论是秋叶的生命，动物的生命，人类的生命都是丰富多彩的。生命，便是我眼中的色彩！

高中的我作文篇2

　　随着年龄的增大，收获的将是不同的心境；随着书本的增多，学到的将是丰富的知识；随着楼层的增加，我迈入的将是高三的门槛。

　　迈入高三门槛的我，告别的将是坐了两年观光车的自己。提起回忆中的那个自己，感觉就像是做了一场浑浑噩噩的梦。我只是付了学费，便坐在了教室看遍了其他同学上课的姿态，看遍了窗外的风景，看遍了买的所有小说。那些日子真的就像付了观光的钱，不费一点儿力气就来到了高三的门槛前。票的终点站便是这里，我必须自己迈入这个门槛，而迈入之前，我真的应该和过去两年的自己毫不犹豫地不带歉意地说声再见。

　　迈入高三门槛的我，迎来的将是拼命骑单车的自己。没有计划好的路线，有的只是让我充满动力的自己不断挑战、不断尝试的新旅程。坐在身边的同学们似乎稍微踩了一下油门，就可以拿到一般上的`成绩，可是我不行，我知道，我只是骑单车的小孩，我只有不停地努力，花上比别人更多的时间与汗水才可以离他们近一些。刚刚迈入高三门槛的我，或许会有失败，会有很难再坚持下去的时候，但是，我真的不敢松懈不能松懈，我怕别人真的会有一天离我很远很远，会消失在我的视线中，我真的不愿意再一个人孤零零地走在最后。

　　虽然我之前的成绩很不理想，可我依然是爸爸妈妈心中的期望；虽然现在的我离老师口中的名牌大学很远很远，可我也有自己的梦想；虽然我知道迈入高三门槛后会有多么的辛苦，可我真的不想放弃者最后搏一搏的机会！

　　时间会让万物发生变化，时间可以考验一段爱情，时间也能见证一个人的成功。迈入高三门槛的我，就像被绑了“定时器”，在迈入高三门槛的时候，高考倒计时就开始了，心里有忐忑、有紧张，更多的是跃跃欲试。迈入高三门槛的我，感觉每一分钟每一秒钟都格外重要，我不希望我的梦想在途中就破碎。

　　高三的生活滋味自然有酸甜苦辣，而我希望快乐将是我闯关一路的伙伴，无论是开始，还是过程，亦或是结束，快乐的心情是我学习的动力。迈入高三门槛的我已经18岁了，学会了坚强和努力，也该学会控制自己的心情了。我不想悲伤和失落这些负面情绪让自己迷失，愿阳光的自己可以没有遗憾地快乐地度过艰苦的高三。

　　迈入高三门槛的我，已经与颓废作别；迈入高三门槛的我，开始与荆棘握手；迈入高三门槛的我，即将与梦想靠近。梦想是那么亲热，我也一定会更加强大，我仿佛已经看见未来的自己把成果捧在手中！

高中的我作文篇3

　　“面朝大海，春暖花开”便是我所憧憬的高中生活。

　　面朝大海

　　何谓大海？大海给人的第一感受就是辽阔，有言道：海纳百川。便是这么个理。而我的高中校园就曾一遍遍地以海的形式出现在我的脑海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游鱼。我固执地认为这片“海”不能缺少我，虽然我并不出众，也没有俯视天地的雄才大略，但我能组成这广无边际的海，并在海中学会胸襟宽广、谦恭如斯。即使我渺小、平凡，但构成汪洋的正是这般千千万万的“我”。故而我偏执地相信我的存在有价值。终有一日，我能让这片让我钦佩的海为我骄傲。在这一天到来之前，伴随我的会是海教会我的那句话：

　　人生在于态度，即便不俯视天地，至少也应该谦恭如斯。

　　春暖花开

　　沈从文先生说，不管是故事还是人生，一切都应当美一点。故而我那高中生活应该以美为原则开展和继续的。“春暖花开”这四字读来，似伴着阵阵娇莺怡啼，又若有浓郁的花香踏风而来。这便是汉字的伟大之处，看似稀松平常的四个字，组合在一起，却成了景致呈现在人们的脑海里。要我说，这四个字组合在一起有这般奇景，拆开来便是我憧憬的高中生活了。先赏“春”字，这“春”代表了我们是朝气蓬勃的少年，自然如同生机盎然的春天。料想这么多的春天，生活中也不会如同死灰吧！再看“暖”，上文说到学校似大海，容纳我畅游其间。那班级就是我停泊的码头，总能带来阵阵暖意，抚慰疲惫的心灵。“花开”则表达了我对三年后的美好期冀，我所憧憬的'高中生活不仅仅体现在生活还有学习。坚信只要我不懈努力奋斗三年，结果定会是繁花盛开。

　　常听人说：青春是多么美好，青春无悔。或许是没有切身体会过，我对青春没有太过的言语。但席慕容说，青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感叹之余我也曾苦思：这样美好的青春若是在考试中一次一次地被错过被搁浅，那该多么遗憾！故而我所憧憬的高中生活不仅有繁多的学业，还有—

　　面朝大海，春暖花开。

高中的我作文篇4

　　曾经的曾经，我们彼此喜欢；曾经的曾经，我们海誓山盟；过去的过去，我们携手同行；过去的过去，我们漫步林荫；现在的现在，我们相爱不再；现在的`现在，我孤单思念。

　　我知道，你是一只注定要远航的飞鸟，定不会停留此处；我知道，你是一匹注定要驰骋的骏马，断不会原地徘徊；我知道，你是一条注定要游离的锦鳞，绝不会在此地等待。我知道，你是注定要离开的，无论我怎样挽留，你就这样悄无声息的转身离去，带着我的思念，带着我的挽留，就这样头也不回的走了。只留下我一个人独自让伤感漫延开去。

　　一切的一切都已成过去，如今只剩下曾经可以怀念，可以回忆。现在的心早已无波澜，或许爱过了，通过了，恨过了，心便就死了。偶尔仍会想起你，每每想起，总是会流泪。想起你曾说过的：想要流泪的时，就抬头望着天空，泪便不会再流出。

　　我也曾试过这方法，却发现丝毫不起作用。或许是思念过重痛苦过深吧......

　　都已过去了，不如就让风和时间带走一切，包括对你的爱，对你的思念。

　　Timegoesby，这一秒开始遗忘！

高中的我作文篇5

　　读史明智，以古鉴今，我是一个喜欢读历史的少年，尤其喜欢那些语言风趣幽默，内容丰富的历史书籍。现在的历史书籍都很有趣，从书名中就可以看出来，比如《明朝那些事儿》、《清朝那些事》……我最喜欢读的一套历史书就是《活在大汉》的系列书籍。

　　这是一套孩子一读就上瘾的历史读物，又是一座收藏了许多宝物的移动博物馆，它像一位驾驶时光机的旅行家带着孩子穿行于中国历史上汉、唐、宋、清四个王朝，生动还原“汉、唐、宋、清”那些事儿。我喜欢它语言幽默。如“看起来，宋朝真是个‘假日时代’，要想享受悠长的休假，到宋代绝对是个明智的选择！”这句话用现代人的.观点来介绍宋代官府的工作制度，不仅让人感到亲切，还懂得了宋朝的特点。我不禁感觉到了历史离我们是那么近。以前我认为，历史非常死板、枯燥。但走进历史时，就会觉得非常有趣，有着许多故事。因为在几百年后，我们也将会是历史，历史中的古代社会就和现代社会没两样。李白大家都知道吧，对于这位“学神”，当年竟然连参加公务员考试的资格都没有，书中几乎都是诸如此类的语言，会不会吸引到你呢！

　　我喜欢它的内容丰富。一般的历史书籍都是冷冰冰的，堆砌着一些数字和人名，哪个孩子都不喜欢。而这套书就好像把几千年前的历史还原，生动的展现在我们面前。历史人物在这套书里起死回生，粉墨登场，上演着引人入胜的剧情，满满都是细节和现场感。读这套书我不光了解了古代的人的科举、礼仪、外交，甚至“而御厨的职能，正如前面说的，是包办皇家一切吃喝宴饮和祭祀贡品”，读这句话，我自然就知道了皇帝的御厨是干什么的，所以，再读其他历史书籍，我就不会因为一些生僻的词语“往文生叹”了，我收获到了“满满的干货！”懂得了更多的知识。

　　我喜欢这套书的叙述方式，让人有身临其境之感。如“话说这天您在家正闲得无聊，寻思着找谁蹭饭。”讲的就是“我”到范成大家里吃饭的故事。当时饭桌上会摆放着哪些佳肴，用餐的座位顺序，客套方式，作者在不经意间娓娓道来，既幽默又有章法，让人觉得自己仿佛插上翅膀，飞到了一千多年前，陪着范成大一起饮酒作乐。

　　以前我认为，历史非常死板、枯燥，但走进这套历史书籍，却觉得历史怎么这么有趣！如果你觉得我推荐的这套书不错，希望你也能读一读。

高中的我作文篇6

　　有好长一段时间，以至于我似乎都快忘了，家中那整天都弥漫的浓浓的药味。

　　记得小时候，家中的阳台上，还有着许多许多的兰花。晴天的时候，祖父总是要和祖母到阳台上侍弄一番。当然，每当这时总会有我，倚在祖母的怀里，一脸惊奇地看着、嗅着。那青色的草叶中长出的花朵，白的、淡黄的、紫红的，煞是好看。尤其是在晴好的日子里，阳光透过玻窗照射进来，那青青的兰叶越发清幽，淡雅的兰花愈发芬芳。众多兰花凝成的香味，是那样的沁人心脾。清新绕着童年，兰香更盛。

　　记忆里，每当闲暇的时候，祖父总拿着剪子，剪剪叶片、修修叶根，也总是爱用那带着泥土的手抚摸我的脸。而这时，祖母也总会用浇花的水壶去浇祖父，却总是被祖父夺去。然后，他大笑几声，就往厨房里去了，剩下祖母埋怨地嗔视和一脸吃惊的我。

　　童年里，父母总是忙于工作。照顾我和家里的兰花，成了祖父祖母生命的全部。可从我三岁开始，他们相继生病了。从此，家里便总是弥漫着难闻的药味。有好多次我要去给祖父捶捶背，他却总是一把推开我。夜里也不让我挨着他们睡了。我纳闷极了，要知道在以前，只要我哭一声，祖父就会立刻过来抱我、哄我。记得有一段时间我睡不好，祖父更是整夜整夜地抱着我睡觉。我生病发高烧，他总是一宿一宿地不睡觉守着我。他宽大的怀抱曾一度是我最舒适温暖的港湾。

　　一天，我又来到阳台上，突然发现，那原来青青透碧的兰叶上出现了星星点点的黑色的斑点，很是难看。我急忙跑去问祖父原由，祖父淡淡地笑了笑说，没事，可能兰草也生病了。

　　家里的咳嗽声越发多了，欢笑声少了。每天，药罐子却是歇不到一刻，便又架在炉上了。蔓延的药味盖过了幽兰的清香，祖父的咳嗽声也渐渐占据了黑夜的寂静。多少次的梦回转醒，多少次的`皱眉叹息。生活的趣味似乎一霎时变少了许多。看到祖父祖母每天喝那苦涩的中药，我心里恨透了这药味。

　　渐渐地花开了，渐渐地花衰了，渐渐地人瘦了，渐渐地人去了。只是，那挥之不去的药味，总是萦绕在身边，那样的刺鼻、刺心。又一次来到祖父祖母的坟头，我觉得有好多好多的话要给他们说。然而，面前仅是两座矮矮的坟墓，如远山一般静默着，静默着。我的心突然一酸，视线模糊了起来……

　　好久没有药味再从药罐子里飘出来了。我们过了好长一段时间悲伤的日子。后来，我们搬了新家。那是一套原本我们五个人一起住的房子，现在只剩下父母和我，显得空落落的。母亲说，要是有一两盆兰草，该有多好。过了几天，父亲还硬是从外面带回了三盆兰草，是母亲最爱的那种。父亲说，只要精心培养，要不了多久，就会开出美丽清香的兰花。

　　一天，父亲从外面回来，手中提着一大包中药。母亲知道，这是父亲降高血脂的中药。久熬，药效才佳。母亲从此便是为父亲熬药至半夜，才会休息。

　　那天，我睡下了，不过却总是睡不着。自小我就最怕打雷下大雨，而此时外面正电闪雷鸣，大雨倾盆。

　　渐渐地，雷声终于停了，雨也由大雨变成了淅淅沥沥的小雨。外面传来关门声，父亲回来了。又是一次晚归。以前，父母常常因此而吵架。每当这时，我心里总是充满了惶恐和不安。我悄悄起身，从门隙中看到，厨房里还亮着灯。父亲在房中停了一下，便走回寝室，拿了厚棉衣往厨房走去。

　　扑面而来的依旧是那讨厌的药味。那药味蔓延至房间每个角落，弥漫进了我的心。

　　没有吵架声！拿着床边的水，我喝了下去。我看到父亲为母亲披上棉衣。母亲微微地倚在父亲怀中。他们低声地说着什么。窗外，依旧是淅淅沥沥的雨声。微黄的灯光下，父母相依相偎的身影成了我今生见过的最美最美的画面。

　　中药依旧翻滚，药味依旧蔓延，细雨依旧淅沥。但突然间，我觉得那药味不是那样地令人讨厌、难闻了，竟带有丝丝香味。

　　伴着淅淅沥沥的细雨，我很快地进入了甜美的梦乡。早上起来，药早已熬好。药香里竟混着一股熟悉的兰香，我不觉地看向阳台边：

　　兰花，开了。

　　生命既衰亦美，知此足矣。

　　——后记

高中的我作文篇7

　　青青的瓦，一片片，组成了像鳞片一样的沟沟槽槽；白白的墙，一面面，上演了一出出远古的电影；凉凉的溪，一条条呢喃着顺流而下的曲儿。就在这之中，在船儿留下的水痕之中，在烟雨的淡雅之中，有一种不朽在传承着。

　　人们总是喜欢用斗转星移来比喻世事的变迁，的确，不可否认的，随着社会的进步与科技的发展，世界就像洪水般涌进我们的生命，喧嚣之后，剩下沼泽，让我们越陷越深。流光之中，我们所记住的，只有那一片灯红酒绿。然而，热闹之外似乎真有一片桃花，远离世俗，仅有一叶扁舟，摆渡有缘人去到那样的地方。

　　大隐者周梦蝶，六七岁时被问到远大志向时，在空中画了个小圆圈，里头栽七棵蒜苗，就这样过一辈子，而她也是这样践行的。即使是在城市的陋巷中，在苍白迷茫的五十年代里，也能活在自己的美好世界里。能诗、能画、能乐，充满家国忧愁的李叔同，三十八岁依然放下，决定出家，远离尘俗，上一个人的人生之课，最终获得生命的圆满。宁静终能致远，在历史滚滚车轮卷起的风尘中，我们始终能看到，积淀着、沉静着的美丽。

　　走在铺着青石板的巷子里，转身看到檐角的水滴集聚着太阳的光芒，沉甸甸地落下，然后阳光洒落一地。时光仿佛凝结在了某个时空，听不到流转的声音，只剩水滴，一滴一滴落下，书写着滴水穿石的传奇。

　　好像真的是这样，在漫山遍野春光繁华之后，留下的，就是化作春泥更护花的永恒。曾经热闹非凡，马帮频繁的茶马古道，承载了多少财富与希望。一批批来自中原的丝绸、茶叶等物，通过这里，走向更广阔的市场，给古代的中国带来了最初的贸易的果实，也让遥远的人们认识了这个“东方之冠”。赶马人歌声嘹亮，和着灿烂的.笑容，走向幸福生活的朝圣地。

　　千年之后，我们再踏进这片土地，早已是“西出阳关无故人”，在岁月厚重的黄沙之下，还有谁能再站起来诉说，那曾经的故事。残留的，是被马蹄声磨平棱角的巷路，还有那马儿脖子上铃铛发出的清冷的响声。而这，也成为了我们心中的不朽。

　　古老的文明之流，是不会受客观的气候因素而影响的，即使是人为的破坏，支离的细流最终也会汇聚而喷薄。梁武帝天监元年，印度高僧智药三藏来到韶关曹溪河畔，发现这里“山水回合，峰峦奇秀，叹如西天宝林山也”，于是建寺。唐朝，六祖慧能来此说法三十七年，使南宗禅法大播于天下。“文化”时期，六祖慧能的金身被拖出来打断，难道文明的光芒在打断金身后就会熄灭吗?如果是，世人的心中又怎会留下永恒的禅？“文化”批林批孔，做学问的人受尽屈辱，十年动乱之后，历史终要向前，开始新的进程。在社会主义新时期的今天，“人才强国”、“科教兴国”的战略实施，儒学为建设和谐社会作出的功劳，“孔子学院”遍布世界的脚印，都见证着这花儿的怒放。

　　这样，我们才能有机会摆渡于尘俗之外。

　　成吉思汗铁蹄下的草色依旧青青，炮火轰击的黄海海域依然辽阔，外来侵略者火烧下圆明园的断垣残壁仍是庄严??而时光，依旧飞逝。而我，亦在吴越的小巷里静看世事变迁。站在无人的小溪边，等待着，有一天也会有一位历经沧桑的老人摆渡而来；只是溪水，看不到失散的地方。

高中的我作文篇8

　　也许你不会到来，也许你回迟到，但我还是会静静的等候，带着希翼，等待迟到的你的到来。

　　——题记

　　你，挥一挥手，作别西天的云彩，于是康河的柔波里，多了一尾相思的鱼儿，在青荇中穿梭、等待。

　　我，沿着你的默痕，去寻找康河，只看到，舟去荡出的'水波。你走了，悄悄地走了，我还以为你在。

　　康河真的就此寂静，再寻不到你，不，不会的是吗？你会回来的，只不过是时间问题？也许你太忙太忙，会迟到，我不会介意。只要你能来，就是最大的欣慰，我不会在乎你的迟到。

　　荡漾在康河中，静静地等待。不只是否还能等到，你会迟到吗？迟到也好，说明康河之中还有你的存在。

　　你迟到的到来吧，我有话对你说，只对你一个人说的话，就在这康河之上的桥上。

　　你到来时，我会为你一曲《高山流水》，倾听你的内心。啊！你会回来吗？舟已在康河中多时，曲已在康河中余味。

　　现在，静静等候，迟到的你的到来。

　　在康河的茶楼，不仅仅是品茶，还是在等候，只是这次，是在等候另一个迟到的事物。我要和你对话，不单是语言的沟通。可现在的我，还不能与你匹配，所以我要去等。

　　当我发现，我还是一个少年时，就有如此雄心，去康河觅你。于是乎，我开始品书，熏陶我的情感和心灵。

　　我在想，书香是否已在我身上益发？如果现在不能，将来一定会吧，因为有你在我心中支撑。

　　是你的缘故，我在书阁啃剥，去俯嗅其中的韵味，弥补我的暗香。书，一点点的被我读国，香，一丝丝的被我吸揽，我开始了幼稚的询问：我到底能否看到你？不是康河里的你，而是书中的你。

　　啊！我想你迟到了，而我，很痴傻的在这里，静静的等候，迟到的你的到来。

高中的我作文篇9

　　杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只能将这丝丝缕缕的情珍藏在我心底。

　　跌倒时有你清风般的慰藉；狭隘时有你天空般的胸襟；喜悦时有你阳光般的微笑；成功时由有你真诚祝福的话语。老师，你在我心里永远伴我成长。

　　刚迈进初中的大门，新奇又胆怯。只见这时，一位女子进入了我的视线。她长相平凡，一双乌黑明亮的眼睛散发出和蔼的目光，一看就知道准是个和蔼可亲的人。没想到，她竟是我们的语文老师——潘老师。

　　在我的印象里，潘老师一直都是个优雅、智慧的'女人，对我们也很好，从没生过气，从没打骂过人，但那次，潘老师发了大火，就好似乾坤大转移了一样。

　　那是在上语文课的时候，只见潘老师面无表情，眼里透露出愤怒的目光，手里拿着一沓作业本，愤怒地用手指着那沓不合格的作业说：“你们都看看！昨天的作业是怎么完成的？！难道连那最基本的仿写都不会吗？嗯？昨天的作业今天全部重写！！！”我的天，真的从来没见过潘老师发这么大的火，而更倒霉的是那沓不合格作业中有我的本子！我失落极了，老师站在讲台上发火的情景一遍又一遍在我眼前放映，哎……这回是真的让老师失望了。回到家，打开潘老师空间，翻看她的，那一句句温暖的话语鼓励着我，好像在让我重新振作起来，今后努力做得更好，不再让老师失望。于是，我变得积极主动了，将我写的作文发到潘老师邮箱，老师认真修改并点评之后还发在了她的空间。原来，老师并没有将目光飘过我的头顶去看别人，还是在关注我呢！于是我下定决心：做最好的自己，做个孝顺的人，不仅要孝顺父母还要孝顺老师，因为老师就像是你的第二个父母，无私地为你付出，要让老师省心。

　　开学到现在，已有两个月之久了，在这两个月内，你教会了我许多，许多……

　　老师，你教会我坦然。与困难周旋是你的座右铭，你告诉我们“苦难是没有人愿意上的大学，但从那儿毕业的人都是生活的强者”在我眼里，你就是强者！遇到困难永不退缩，微笑面对生活。你得过面瘫，患过甲亢，但你凭着那坚强的毅力走到了今天。你令我敬佩！

　　“风香树”是你的代言词，你说“人生应该像树一样，不依不靠，坚强独立，自己成长为一片风景，给人仰望！”你常给我们提起家乡的那棵风香树，说它生长在一个很大很大的石包上，说你亲眼看见它撑破石包扎根深处，教育我们应该像树一样，自己成长为一片风景，给人仰望！其实不必仰望别人，自己亦是风景。记得那次公开课，你为风香树写了一首诗，又给我们朗诵，听着听着，我鼻子一酸，眼眶红了，眼泪不争气地掉了下来。是的，你的故事令我们感动，教会了我感恩。是你！为我的心灵点亮一盏明灯！

　　老师，你教会我珍惜。以前的我，不懂什么是珍惜，直到上了初中，遇见你！才让我懂得什么是珍惜。小学六年的时光匆匆流逝，直到毕业和同学们分别时那一种莫名的感觉涌上心头，难道人只有失去了才懂得珍惜？不，不是的，所谓珍惜，就是满足你所拥有的，自己拥有的就是最好的，不要总是吃着碗里想着锅里，总觉得不知足，其实有的就是最好的，而不是得不到才是最好的。

　　谢谢你，潘老师！教会了我这么多！

　　生活中，学习中，到处都有你的身影，你那温暖的怀抱是我成长的摇篮，你那无私的爱是我前进的动力。老师，你永伴我成长！

高中的我作文篇10

　　林黛玉，我不知道是否真有此人，但从她的身世，我看到了许多。

　　--题记

　　我知道曹雪芹笔下的她，是忧郁的，也是富有才气的，她是幸运的，又是不幸的，身世沉浮，与宝哥哥错过，为了报恩，流尽了眼泪，那个时代的她，也许怨过，也许恨过，命运的作弄，他和她彼此错过，只是过客……

　　因为母亡，年纪尚小的她进了贾府，从此开始了她注定多迁的短暂身世……

　　颦儿，这个符号，温暖的，笼罩在她身上，看到了大家族的尔愚我诈，她静默，看到宝玉的款款情深，她静默，看到贾母的偏爱，她静默，看到宝姐姐的温柔委婉，她也静默，她是矛盾的，自己孤苦伶仃的'寄人篱下，终日以泪洗面……也许是这样，她才把自己的满腔泪水化做最悠远的诗词，也许是这样，她才冷漠孤傲，残存自己的那份自尊。宁愿做那个“赤条条来去无牵挂”，不愿做那个“纱窗也没有红娘报”的女子，她在众人面前强颜欢笑，在背后，相伴她的，只是知心的紫鹃……

　　口里吟着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，嘴里唱着“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，可见她的凄凉，她叹息，叹息自己与宝玉无缘，她彷徨，彷徨自己和宝钗难比，贾母的心意，王薛夫人的作弄，自己终究是含恨而亡，那晚的她，嘴里呼声恨宝玉，心里也许是还债完后的轻松。

　　潇湘妃子，文才奕奕，只是落寞。病了，只是紫鹃知道她的心病，累了，只是紫鹃了解她的感情，要不然，她怎么会在临死前还托付紫鹃送籍回南，要不然，她怎么会说紫鹃才是她的唯一亲人，她知道自己与宝哥哥有缘无份，忘不了和他的打闹，忘不了他的“负心”，或许她从来没怨过。

　　她明白，她是寂寞的，所以才会流泪。

　　她知道，自己只是过客，所以才会伤悲。

　　她只知道，为了还债。

　　那片忧郁，只因为给她所爱的人。

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