高中作文

时间：2022-05-14 10:00:00 高中作文我要投稿

精选高中作文集合八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的高中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选高中作文集合八篇

高中作文篇1

　　西汉的刘向写了部书《说苑》，讲了如何做人、为政等。其中《贵德》篇中他举了大量例子来说明德的重要。子路手拿宝剑保护着孔子。孔子问他：“子路，为什么要这样呢？”子路说：“对待善良的人，我自然会善待；对待凶恶之徒，我当然要自卫。”孔子说：“君子依靠的是忠厚，护卫他的是仁德。不用走出街口，千里之外的人就知道他。遇到凶恶的人用忠厚化解他、用仁德包围他，何必要用剑呢？”子路就把剑收了起来。

　　孟简子担任梁国和卫国的丞相，后来犯了事出走齐国。管仲来迎接他，问他：“你当丞相时，你家里有多少门客？”孟简子说：“有三千多人。”管仲说：“现在有几个人跟来了？”回答说：“只有三个人。”管仲问：“为什么这样呢？”回答说：“其中一个人的`父亲死了没钱葬，我给他葬了；一个人的母亲死了没钱葬，我也给葬了；一个人的哥哥吃了官司，我帮了他，后来人被放出来了。所以这三个人跟来了。”管仲上了车说：“唉！我一定会衰败的，我不能像春天的风一样吹在人身上，我不能像夏天的雨一样落在人身上（夏雨雨人），我一定会衰败的。”

　　“夏雨雨人”喻指及时给人以帮助。

高中作文篇2

　　一个人，一个民族只是关心眼前的事情，是没有未来的。眺望远方是一种睿智，是一种深层次的灵魂追求和令人钦佩的灵魂力量。

　　学会眺望远方，学会承受命运中的挫折与考验。

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”西楚霸王项羽哀歌一曲，泣下数行，上演了霸王别姬的千古悲剧。在汉军穷追猛赶的涛涛声浪中自刎乌江的项羽，我觉得他少了一份眺望远方，敢于承受命运挫折的果敢和勇气。也许江东父老也希望他卷土重来，说不定历史就会为此改写。学会眺望远方，生命里一定会有柳暗花明又一村的希望。

　　学会眺望远方，实现更高的人生价值。

　　读惯了她“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的婉约细腻，读惯了她“花自飘零水自流”的儿女情长，于是，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈及“水通南国三千里，气压江城十四州”的复国壮志便总让人惊诧。其实，李清照的情思没有局限于闺阁闲愁，她在对远方的'眺望中看到的是国家，是整个民族，而不是她自己。她在南渡后的词中写出了一份复国的愿望，词中折射的爱国情感让她的词至今读来仍能散发出一种摇人心旌的艺术魅力，而李清照也在对远方整个民族和国家的眺望中实现了更高的人生价值，成为中国文坛上唯一取得巨大成就的女性文学家。

　　其实，大到整个民族，眺望远方是一种追求。

　　取材神话，是很多届奥运会都乐于选择的。中国的神话很多，开幕式没有选择女娲补天或精卫填海，而选择了夸父逐日，我觉得它要体现的是奥林匹克深层次的精神内涵。陶渊明有诗“夸父诞宏志，乃与日竞走。俱至虞渊下，似若无胜负。”这里面体现的是一个神，更是整个民族对远方美好未来的不懈追求和不可战胜的灵魂力量。夸父眺望远方，用自己的生命实现心中的理想，中华民族眺望远方，终将凭借劳动和善良屹立于世界民族之林！

　　学会眺望远方，就凭借心中对理想的追求，去承受命运中的存折与考验，去实现更高的人生价值！相信你终有“山衔好月来，雁引愁心去”的收获。

高中作文篇3

　　凡是走上这条道路的人，他的目光就永远眺望着远方。

　　每个沉思者的沉思，都会有一个尽头。有的人是因为命运的风沙呛进肺里，只能不停咳嗽，再也无暇他顾；有的人是被生活烫了一个激灵，留下焦黑的灼痕，时时隐痛；更有的人，只是因被烟蒂烫到了手。

　　所以结束想象或思考，开始安稳平静的生活。

　　这些人或许无法成就大事业，但我们无法否认，整个人类社会就是被他们托起来的，一切结束都是开始，对他们来说，结束沉思，开始生活。

　　我也曾经遥想过大漠孤烟和辉煌遗址，某种自然和历史的颤音持续不断地轰响着，像是耳鸣时的回旋在天外体内无法分辨的'声音，渺小宏大，忽视不了。

　　对于已经结束沉思的人来说，他们无法想象不会结束沉思的人。不会结束沉思，是因为现实和想象已然融为一体，骨血一样无法分离。他们坐在破旧的废墟之前，遥想着当年的风光辉煌，像十里长街一样铺开布满空气的金碧辉煌。

　　这才是我所瞻仰的学者。从某些方面来说，是延续了漫长历史的文明选择了他们，而不是他们选择了性情。这是一个自然而然的过程，像是不可抗拒的浪潮，它一定会席卷风云，无论何时。

　　同样，人类的文明积攒到了一个高度，自然而然地孕育出一个代表它的人。那个人跋涉不休，他踏过混乱安详的地域，探寻世间自然的兴衰轨迹。

　　余秋雨，我想，就是他。

　　这种能忍受漫长跋涉的人，才能继承浩瀚的文明，这一定是一个长久的，逐渐变得厚实的过程，在岁月吱吱呀呀的摇撸声中，他乘着文化的船缓慢前行。或许连他自己都不知道，这已经成为了一种象征，凡此种种，他经历的一切，感受的一切，他的兴趣爱好乃至性情，都通向了这条遥远的，不会何止的路。

　　是什么让他在站立眺望远方时不至迷茫？是什么让他将文化与现实相结合，寻找真正的真理？

　　那应该是只有他自己才知道的，源自心灵最原始的动力。正如罗曼。罗兰所说：“你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。”

高中作文篇4

　　苏轼，虽然他早已先逝，但他的事迹与美名仍流传至今。

　　东坡，你的风度历代都被世人所称赞，胸襟豁达，思想阔，但是这一次，我却读出了不同的你。

　　有人认为，你虽然被贬黄州了，但你不甘于消沉，而且能主动地从消极中解脱出来，从庄子的机械相对论中寻找人生之路，可我读出了你并不是这样的，我觉得被贬黄州的你，泛舟赤壁的你和客人酩酊大醉的你，真的是失望了，难过了，想逃避了，想像陶渊明一样归隐山林了。所以你把酒问青天，把所有的痛苦都寄托在酒的身上，你想借酒浇愁，可又曾想过举杯消愁愁更愁呢？

　　《水调歌头》中我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒在你看来，也许那美好皎洁的月亮，才是你精神的家园，然而真要弃绝人世，你又犹豫了。你的遐想越来越飘渺，而终于不忍弃人间，不应有恨，何事长向别时圆？你怅恨久别，用埋怨的.口吻对质月亮无可奈何地发问，虽说不恨，但恨就在其中，因此你很快领悟到了离别是人生无法解决的永恒的遗憾，所以你是苦的。

　　我所读的苏轼正是这样，一个为命运所困扰，痛苦但又无比真实的你！

高中作文篇5

　　1.太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。

　　蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。

　　鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。

　　2.什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

　　什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。

　　什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

　　什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

　　3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

　　我梦想：来到海边的.沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

　　我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

　　4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;

　　幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;

　　幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;

　　幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

　　5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

　　简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

　　白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

　　裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

　　鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

　　每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

高中作文篇6

　　她来了，一个瘦弱的身影，坐在轮椅上，目光呆滞着，浑浊的眼睛里总是透着让人难以捉摸的情感，我看不懂她，也更读不透她。

　　我还很小的时候，曾记得她的妈妈总是推着她到人多的地方来，每一次看见她，她一贯地低着头，松松的羊角辫挂在脑后，我总能听见她妈妈跟人说着：“今天又闹脾气了。”话语里有着无奈，而更多的是怜惜。可是我们这群孩子又怎么能懂得呢？我们把她当做一件新奇的事物，把她当作我们寻乐子的源头。每每她的妈妈走开，我们就窜上前去把她的下额抬起，她死命地摇头，我们却愈是欢乐，我们喜欢把她当做洋娃娃一样给她扎辫子，喂她食物，做鬼脸对她笑，她总是一声不吭，满眼都是恐惧。我们没兴趣了，就把她搁在一边，自顾自玩去了，偶尔我转过头来，总会看见她两手撑着轮椅想要站起来，随后又埋下了头，脸微微透着红，看不清她是怎样的表情，我也不在意，只是有一次我无意间把这告诉了妈妈。

　　终于从妈妈那儿了解了一些她的情况，可是懵懂的我又怎么去了解一个与我同龄孩子的痛苦呢？但我还是惊奇地发现，从那以后，我对她的态度好了许多，也许有些不知名的情感在我心中萌生了吧。

　　那一天，天气很好，阳光洒满了大地，我们在一片绿茵茵的草地上打滚，捉蜻蜓，阳光充溢了我们的心田，我们沐浴着阳光。突然，一阵哭声传了过来，我很清楚地看见，不远处，那个女孩，正趴在地上，努力地想要爬起来，她的妈妈在一旁哭着，想要去扶她，她却发疯似地推开她的'妈妈，那条辫子散了，我可以听见她的呜咽声。我们不说话了，也不知道从哪来的一股力量，我们四个孩子不约而同地奔过去，竭力地把她扶起来，我看见了她惊愕的不知所措的眼神，我们推着她来到了那片草地，阳光下，她的脸红红红的，紧张地看着我们，我蹲下来，轻轻地问：“一起玩好吗？”她犹豫着，用诧异的眼神望了望我们，随即又看了看天空，我居然看见她笑了，终于，她努力地点了点头。我们推着她，在草地上奔跑，暖暖的阳光洒落了一地，可不知怎的，我觉得我们这的阳光更多一些。

　　我，她，我们，所有的人都拥有阳光，我们拥抱着阳光，看见了阳光里，灿烂的我们……

高中作文篇7

　　人生是一条多岔的路，有太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有坠落深渊的悔恨，迷失道路的悲愁。

　　人生是宽阔的大海，太多天多的航向，太多太多的选择，于是便有惊涛骇浪的危险，搁浅沙滩的忧烦。

　　人生又如橘子，有的虽然酸但是它很大，有的虽然小，但它却很甜。有的人拿到大的会抱怨它太酸，有的人拿到甜的却抱怨它太小。然而，为什么不换个角度去看待它呢？每个人拿到的橘子都有各自所独特的美味，为什么不能从它们的好的那一方面去看待他们呢？也许，人生的际遇，就在你对待它的态度。人生是一座山，既然攀登不了它，就感受它的雄伟；人生是一条河，既然你渡不过去，何不去试着领略它的延绵不息；人生是一部书，只有能够转换角度的人才能够领悟其中的奥妙；人生是一棵树，只有转换思维的人才能采撷到人生之果。对待人生，能够转换角度的人则是一种明亮不刺眼的光辉；一种圆润不腻耳的声响，一种不再需要察言观色的从容，一种历尽沧桑之后的回眸一笑，是尽尝酸甜苦辣的波澜不惊。

　　对待人生中的酸，苦与辣，如果你不能转换思维，换个角度，就永远尝不到“吹尽狂沙始到金”的喜悦，就永远做不出那种“任尔东西南北风”的潇洒，不会转换角度“须把乾坤力转回”就只是一个遥远的梦。人生需要换个角度，才能有所收获。珍珠把河蚌困扰的痛苦转化为力量，于是造就了盈盈的玉珠。宝剑把烈火下捶打的痛楚转化为力量，于是露出了锃亮的刀锋。胡杨把沙漠中的干渴难挡转化为力量，才创造了“死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神话。

　　人生中难免会有挫折与磨难，面对这些坎坷，我们是换个角度，锲而不舍，还是锲而舍之，一蹶不振?展开历史画卷，梵高在幽暗的画室里对着失败的人物伤心垂泪，他转换角度，也许这是自己的.一种历练，风雨之后总能见彩虹。于是他继续努力，于是，梵高在大自然神奇的光与影里，看到了自己对色彩的敏感，呕心沥血，终于让“星空”永恒的闪耀在艺术的原野里。卢梭在空旷的原野里手捧《博物学》悲观失望，但他不服输，终于在激荡的社会进步思想潮流中看到了自己敏锐的思想，全力奋斗，于是让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳，正是因为他们换了个角度看待人生，他们才能在历史殿堂中绕梁不绝。

　　当春风催开了桃蕾飘向柳梢时，燕子衔来了春的气息，当金樱子疯狂燃烧着芬芳时，雷雨浇注出夏的热烈，当枯叶蹁跹在清冷的微风中时，谷物沉淀出秋的成熟，当寒号鸟鸣咽在灰黄的枝头时，冬梅吐露着冬的矜持，当人人遭遇挫折与磨难时，转换角度是你人生的际遇，换个角度看人生，会有不一样的收获。