【荐】小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
今天是大年初一，我和老公带儿子来到购书中心买书。
到了那里，儿子东瞧瞧西看看，一会儿就选好了一本书坐在地上看了起来，边看还边向一旁的我求教，于是我也坐下来耐心地给他讲解。一本讲完，他又去选另一本，看看这一本感觉很好，看看 那一本也不舍得放下。当我想给儿子选图书时，老公执意让儿子自己选，后来他选了《红袋鼠金牌自我保护故事》《益智大迷宫》，暖房子绘本《我和妈妈》《相拥而眠》《当我们在一起时》。
看到儿子这么喜欢读书我欣慰地笑了，新的一年里，愿儿子伴着书香茁壮成长！
小学作文 篇2
游泳对于别人来说很简单，但对于我这个“旱鸭子”来说，那就像登天一样难。但每次我看到别人在水中窜来窜去时，我的好奇心就会迫不及待地涌上心头。
没过几天，日烈当头，正是游泳的.好时机。妈妈便带着我去游泳了。到了游泳池，还没等妈妈说，我就穿上了游泳裤跳下去了，首先就是个倒栽葱。说时迟，那时快，我立马伸开双手，前后滑了起来。初学者就是初学者，不可能变成神童，我只顾得了手，而脚却直垂在水下，像二丈和尚摸不着头脑，我一直依旧着用手，不是原地转圈，就是落到水底，喝了几大口水，待我筋疲力尽时。教练才来指导说：“手脚动作都要用上。”边说边给我做了动作。我炯炯有神的眼睛睁得如灯泡一样大。我摸索着教练的动作，两手向左右滑开，脚一上一下拍打着水，不到一会儿我就游到了尽头，欣喜若狂的我在水里跳了起来。慢慢的，我又学会了蛙泳、自由泳，几天下来我就像炭一样黑。虽然这样，但我还是很高兴——因为我学会了游泳。
小学作文 篇3
四月的雨，悄无声息的下着。
安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，然后跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。
在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的'梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。
一颗浮躁的心，渐渐平静……
这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，然后是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意理解他的洗礼，任他飘落，打在头发上。
那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体……
我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。
他飞散在人间，化成苏醒的期望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。
它轻悄悄的，不惊扰任何人……
这四月的雨，还在悄无声息的下着。
小学作文 篇4
科学的进步时时刻刻影响着我们的生活，生活越来越丰富多彩，通讯越来越快捷便利，通讯的快捷让我们普遍受益的最大功臣要数手机了。自从有了这个小东西，人们的交流变得非常便利，再远的距离也可以马上缩短。但这里，却想和大家聊聊它的破坏力。
亲情，是一座人与人互相接近的交流平台，是让彼此进步的阶梯。可近来，浓厚密切的亲情却因为手机这个小东西变得平淡疏远。
过年了，年味却一年比一年淡。大家渐渐忘记了原来的家乡习俗，不再挨家挨户的拜年，不再围坐在一起聊家常,取而代之的是用手机发信息、语音、视频，人们就这样互不照面地生活着。日子过得越来越丰富多彩，亲情友情却变得越来越疏远，无语。
和朋友一起聚餐，人们不再像以前那样欢声笑语，相互交谈，大家都情不自禁地低下头各自玩弄着手机。热闹的餐桌变得平淡无味。候车厅、侯机厅、车里、飞机里,都有这样一大批“低头族”。人们交流的时间，机会都被手机给取代了，人们之间越来越无语。
手机不仅仅破坏了亲情友情，还是危害眼睛的元凶。手机的普及，让人们不再去图书馆，不愿意翻阅纸质书刊，手机阅读实在太方便了，不局限时间，地点等。但是手机的亮度很强，长时间看手机，对眼睛的刺激相当大，而且手机还有辐射。可无知的`人们还是躲开不了手机的诱惑，疯狂地追求手机，热捧手机，手机的玩法也越来越多。走路的时候，边走边看；吃饭的时候，边吃边看；睡觉的时候，躲在被窝里看，人们被手机随时随刻侵入，任它肆意破坏我们的生活。悄悄地不经意地，我们被手机夺走了我们生活中许多重要的东西。
手机的诞生本来是给人们的生活带来便利，通讯带来快捷，可人们却没有好好利用手机，沉迷于手机的游戏，被手机疏远了亲情和友情，我想手机自己也无语了吧。
我真希望人们不再成为“低头族”，不再沉迷手机，正确使用手机，让手机早日脱离最无语奖的称号！
小学作文 篇5
我们每个人都在欣赏中成长，都有过欣赏别人或被别人欣赏的经历。而在我的记忆深处，一直有件事情令我常常萦绕于心。
那是一个阳光明媚的下午，我和同学们正坐在舒适、干净的教室里上科学课，教我们的是一位严厉而和蔼的王老师。王老师拿起科学书就对我们讲起了课文的内容来，我和同学们都在认真的.听，有些同学还拿出来科学记录本把老师说的话记下来。课上了一半后，老师突然问了一个问题，由于我们班上许多人都在认真的听讲，那问题又不算太难，所以，许多同学都齐刷刷地举手。而我虽然知道问题的答案，可是因为胆小，不敢举起手回答。心中默念老师不要点到我，可命运就是那么凑巧，老师偏偏把我点了起来：“李甜怡，请你回答下这个问题的答案。”我迟迟没有出声，总是用余光去喵老师的眼神，然后又赶紧把目光收回。可是那一喵，却使我发现老师那充满期待与鼓励的目光。我当时不知哪来的勇气，一口气把正确答案说了出来，全班立即响起了暴风雨般的掌声。而老师则用满意的眼神望着我。
课后，老师对我说：“李甜怡，知道我为什么点你起来么？因为我信任你，我相信你一定能回答出来，当你不出我所料时，我欣赏你的那种勇气，欣赏你那种敢于战胜自己的精神！”
这件事给了我很大的鼓舞，欣赏是一种力量，既然是力量，那么，你就更应该把这种巨大的力量传递给他人，让人们的心中永远保持着这种力量！
【小学作文】相关文章：
小学的作文01-04
小学作文08-07
小学的作文12-10
秋游小学作文08-25
春游小学作文09-24
我小学作文10-29
秋天小学作文09-10
笑小学作文04-08
生动小学作文04-10
鸟小学作文12-24