小学作文

时间:2023-11-23 10:01:26 小学作文 我要投稿

(热)小学作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学作文9篇,欢迎大家分享。

(热)小学作文9篇

小学作文 篇1

  在别人眼中,我很优秀,但在妈妈眼里,则都是浮云。

  有一次,我兴冲冲地跑回家,向妈妈展示我那88分而又全班第一的试卷(这听起来有点讽刺)。回到家,我呼喊了几声,才把妈妈从手机中拉回现实,一见妈妈回过神来,我就赶紧把试卷给她看。妈妈瞟了试卷一眼,对我说:“才88分,第一名又怎么样?”这句话,使我的自尊心受到了极大的`打击,虽然是第一名,但却挨了一顿骂。

  还有一次,我写完作业,准备出去玩。可是被妈妈看见了。妈妈看见我正要出去玩,就大发脾气,大骂:“只知道玩,啊,作业做完了没有?…………赶紧回屋给我做作业去!”无奈我只好回屋做奥数去了。妈妈,为什么其他人做好作业可以出去玩,但为什么我不能玩?就因为我优秀吗?

  妈妈,希望您能改变一下对我的看法,认识真正的我。

小学作文 篇2

  痰,大家都知道,它是一种人体排泄物,也是“细菌王国”,里面包含了成千上百的病毒,通过空气传播,进入人体,从而引发疾病。

  这是每个小学生都应该知道的基本常识,而我偏偏看到了这一切。

  周一下午,我走到小区附近,看见几个十一、二岁的小学生鬼鬼祟祟的'在花坛附近晃悠。过了一会儿,又来了一个大概上初中的男生,斜着眼,对他们说:“你们这几个小毛孩,还想赛过我?”

  一个瘦小的男生说:“唉,你别狗眼看人低!”

  “就是嘛,知道自己有几斤几两吗?还想向我们头挑战!”其他的男生女生起哄。

  那初中生突然喷了一口痰,飞了好几尺远,又抬起下巴说:“你能喷得比我远吗?”

  “喷就喷,谁怕谁啊?”那男孩气呼呼地说道,随后也喷出了一口痰。

  一个穿大红衣服的女孩子飞奔而去,居然用手比了比两口痰的距离,又往裤子上摸了摸,大叫一声:“一样远!”

  那中学生和男孩子都不服,又要再比一场,看得我心里一阵阵恶心。

  突然,一个穿蓝运动服的男孩急急忙忙跑了过来,结结巴巴地说:“不……不不好了,警察过过过……过来了!”话音未落,刚才还斗志昂扬的两位“选手”和“助威团”,立即像一窝受惊的兔子四处逃窜。

  我望着他们的背影,心想:“真是一群没有素质和公德心的人呐,为了一个无聊的‘名誉’竟然这么做,真是可悲啊!

小学作文 篇3

  端午节是我国“三节”中的一个传统节日。

  端午节的`早上,我一边吃粽子,一边看电视,正巧,我看到有一个节目是赛龙舟。这时,妈妈走过来对我说:“你知道赛龙舟,吃粽子的来历吗?”我说:“我知道呀!相传赛龙舟竞赛是为了捞救投进汨罗江而死的爱国大诗人屈原。把粽子投进江河,是让鱼、虾、蟹吃饭了,不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了,高兴地说:“我女儿懂得真多。”

  奶奶见我们谈得这么开心,凑上来说:“你们知道吗?端午节又称“重五”,许多习俗也与“五”这个数联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足裸上,成为长命缕。各家要插“无端”营蒲、艾草、石榴花、蒜头,龙船花。”“这倒蛮好玩的”。我和妈妈一起说道。

  吃过晚饭,爸爸、妈妈和我去散步。一路上,我念着端午节的儿歌:“五月五,是端阳,插艾叶,带香囊。吃粽子

  ,撒白糖,龙船下水喜洋洋。”念着念着,爸爸妈妈也加入了其中。

  啊!端午节的学问真多。

小学作文 篇4

  无论是怎么样的人,一定都无法忘怀童年所给予他的回忆。无论这种回忆对他而言是否美好,是否拥有着重要的价值,都会无法忘记。因为,这种回忆早已深深的植入到他的记忆中了。高尔基也是如此。

  童年是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。可惜这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。唯一让他留恋的只剩仁慈的外祖母了。

  之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的.精神与信念一直支撑着。

  那时候阿廖沙的童年与我们如今相比,简直可以用四个字形容,那就是天昂壤之别呀!

  所以们应该好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母,老师,同学对你的关心与帮助,学会知足,学会感恩。

小学作文 篇5

  几星期前,妈妈的同事从老家带来了两只鸡送给我们,因为家里还有许多东西没吃完,在我的强烈要求下,就把它们养在阳台上了。

  一天,我正在看电视,一只鸡突然从箱子里(鸡是养在箱子里的)跳出来,对着外面拉屎,看来它把阳台当厕所了。它接着去吃我家养在阳台的马蹄莲,我去把它抱回去,它还大声叫,死活不愿意呢!

  有一次,我出去看它们时,发现它们不吃米,我想一定是渴了。就给盛了一杯水,喂给它们喝,但它们好像没喝够似的',我只好又喂了一杯水,它们还咕咕地叫着,我看它们都拉稀了,就不给喝水了。

  还有一次,我们出门回来,看它们饿得不行,妈妈准备去给它们喂食,其中一只鸡居然跑过来琢我妈妈的手指头。妈妈赶快把米给了它,它就狼吞虎咽地吃起来。

  从养鸡这件事,让我明白:连养鸡都这么麻烦,何况爸妈养我们呢!

小学作文 篇6

  什么是分享?分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中,处处都有分享的存在,只要愿意向别人诉说自己的心情,就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说:“我们要与其他生命共享我们的地球。”

  我有一个邻居,她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏,看不清事物,没法上学。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因为身体残疾家人都嫌弃她,舅舅更是讨厌她,心情一不好,就会拿她出气。她不敢有任何怨言,只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她,心里充满了怜悯和同情,于是,每当女孩独自在家时,我就会去安慰她,陪她玩。刚开始她总是躲着我,渐渐地,我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学,我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听,并且教他认字,体会上学的快乐。

  记得有一次,我趁家人不在时,带着黑板、粉笔等用品来到她家,当她知道我要给她上课时,甭提多高兴了,迅速帮我收拾家具,端桌子。当我将语文书递给她时,她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子,把生字的结构,读音仔细地分析给她听,女孩全神贯注的倾听着我的`口述,生怕漏掉了一个笔画。接着,她忍不住想要体会真正写字的感觉,只见她飞快地打开本子,提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子,所以把字都写在一处并重叠在一起,无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她,即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了,也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着,终于,女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子,兴慰地笑着说:“你真棒!如果让你参加书法比赛,肯定会获得第一名。”我像老师那样,竖起大拇指对她进行了表扬,女孩听了,露出了前所未有的幸福表情。

  让我们学会分享,充分发挥分享的力量,把快乐传播给每一个人。

小学作文 篇7

  今天,我特别高兴,因为我创作了一幅字。

  下午,我像往常一样去书法班练字。练了一会,老师给了我一张宣纸,让我自己试着创作。我拿着字帖仔细翻看着,好了,就写“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我数了数,竖着写两行,每 行七个字,我用宣纸折好了格,就拿起毛笔,在宣纸上写了起来。毕竟我写毛笔字也就只有一年,我还是很紧张,“书”“山”“有”就这样,我慢慢写下去。不一会儿,我写完了,就剩落款了,我在 其它纸上练了我的'小名“李佳丽”再带上一个“书”字,然后,我在宣纸上写上落款,李佳丽书,大功告成。

  写完后,我得意洋洋地拿给老师和同学们看,他们都夸我写得好,我很高兴。放学后我又把我写的字拿给妈妈看,妈妈说她很佩服我,让我再接再厉,不要骄傲,我听了,高兴极了!

  自己创作真高兴啊,大家又说写得好,让我的心情是锦上添花啊!

小学作文 篇8

  周五,是我们进入小学阶段的第一次校外活动。我们要去试验基地:这一天,同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容。觉得天格外蓝,树格外绿。

  我们带着满满的期待上了大基地,同学们像一群小百灵叽叽喳喳畅谈着自己的喜悦之情。

  真快,到基地了,老师为我们安排好了各种活动。

  我们班的户外拓展开始了。

  大家围成一圈。老师要求我们双手搭在前面同学的肩膀上并坐在后面同学的膝盖上,伸出左手躺下,坚持10秒钟。

  老师说完,大家都惊呆了。这怎么可能做到啊!即使做到了,后面同学坚持不住怎么办,我不是也会摔倒?带着试试看的心情,我们开始尝试。

  第一次失败。原因是脚之间的距离太远。

  第二次失败。是担心坐到后面同学的膝盖上,自己的重心会不稳。

  第三次失败。这圈还不够结实。

  第四次。“坚持住同学们……3、2、1。我们成功了。”蔺老师的话让我们激动不已。我们做到了,我们真的做到了。大家克服了困难,对同伴加以信任,放心躺下。这一刻,我们拥有的.是信任。这是团队合作的结果,这是彼此信任的结果。只有信任,才可以获得最后的胜利。

  这次基地之行,我们收获不少。我希望,信任时刻陪伴左右。

小学作文 篇9

  有道是:“团结就是力量。”意思是说:只要我们齐心协力去干一件事,不管有多困难,也一定能成功。打个比喻,就像人的手指,虽然伸出来长短不一,但只要合在一起,力量就会增大了。一个国家不也像一只手一样吗?五根手指好比是支撑国家发展的农业、工业、商业、科学技术、旅游业。

  中国是农业第一大国。农业发展的新技术时刻伴随着中国发展。袁隆平的杂交水稻技术领先世界,农产品贸易出口,看:莲塘池边映者农妇山茶花般的笑脸,素有美誉“淮河水,养天下”的淮河两岸,鱼虾成群,水草丰茂,渔民的脸成了花儿。看那黄金般的麦田,看那绿海洋般的`果园,看那农民朴实的笑脸……哪一张笑脸不洋溢着对农业大发展的欢欣与快乐?伴随着农业发展的是日益繁荣的工业。钢铁、汽车、机电……一流拔尖的工业生产技术让原本贫困的中国面貌焕然一新。商业,日益崛起的它,支撑着中国一步步迈向世界的顶峰,琳琅满目的日用品摆满了货架,五颜六色的食品,千奇百样的用品支撑着商业一步步辉煌,一步步繁荣昌盛。科学技术,让中国终于腾飞,让载着中国人民骄傲的“神五” “神六”直插苍穹,多少科学家为科技呕心沥血之后,才有了如此光辉的成就。

  多少海外学子涌回家乡,共同建设这美好的祖国。巍峨挺拔的长城,辽阔无边的内蒙古大草原,傲然挺立的五岳雄山,波涛汹涌的长江黄河,还有静怡端庄的桂林山水,风景秀丽的西湖风光……多少锦绣山河,壮丽景观让中国的旅游业蒸蒸日上,步步高升。只要我们万众一心,团结奋进,我们的祖国就会更加繁荣昌盛。

【小学作文】相关文章:

小学作文08-07

小学的作文01-04

小学的作文12-10

蚂蚁小学作文03-31

笑小学作文04-08

小学想象作文03-14

桥小学作文03-15

生动小学作文04-10

小学的作文[精华]07-25

写小学的作文07-26