写小学的作文

时间:2023-12-21 09:59:43 小学作文 我要投稿

【精】写小学的作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的写小学的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精】写小学的作文4篇

写小学的作文 篇1

  “嗨,王恬茗,又碰到你了!”听到这甜美的熟悉的声音,我不由得转过头去。呵,是袁小宝!“好巧,上小学竞也是同一个班,缘分呐!”我兴奋之极地大叫。

  袁小宝是谁?你们俩咋认识的?我相信你必定会这么问我。那还要从我们的第一次见面说起……

  “小朋友们,我们今天要欢迎一位新朋友,来,袁小宝,进来吧!”在幼儿园的门口,早已站着一个等候多时的可爱的面孔,她慢慢地走了进来,一双大眼睛炯炯有神,扎着的两只马尾辫还一翘一翘的,见到我们,她腼腆地低下了头。脸上有胭脂似害羞的红,更有她那双小手,紧张地死死拽着书包,乍是有趣!上课了,爱提问题的.老师,总喜欢叫安静可爱的“元宝”(袁小宝),这时,她立刻红着脸,搔搔后脑勺,犹豫不决地站起来,细声细气地回答:“我……我觉得应该是……猴子。(声音轻得连坐在她身旁的我都听不见)”“袁小宝,你不是答对了吗?声音再重些,在回答一次,好吗?”听到老师这么一说,许多小朋友都睁着铜铃般的大眼睛望着她,她的神情变得迷茫起来,脸越来越红,简直是个红苹果,她捏着喉咙,闭着眼睛,深吸一口气,使劲喊了一声:“猴子!”讨人喜爱的“元宝”捂着通红的脸,摇了摇头,表示羞惭,立刻坐回座位。瞧她那副害羞样!

  尽管她害羞,但却并不影响她内在所有的主见,在小学的相处中,她发挥得“淋漓尽致”!

  “嘿,小王,等会儿你到小高楼的那角落去!‘嘉年华’,你在楼上射水,我呢……为你们做指挥!”“元宝”严肃地说。这不,我和伙伴来到“元宝”家玩,可是有一些男同学竞骚扰我们,这可把我们惹急了!有着丰富主见的“元宝”井井有条地指挥着我们。望着楼下那双双狡猾的目光,她沉着冷静埋头想着方案。“射水,快!往左边一点,好样的!”“元宝像机关枪一样,滔滔不绝地指导着。“元宝”笑着,目不转睛地望着他们。“小王,你要小心一点,注意那帮男生的一举一动!”元宝本不大的嗓门,在现在看来还是挺不错的嘛!在她的指挥下,男生被我们‘打’得落花流水、片甲不留,个个成了“落汤鸡”,他们一摆手,个个面容沮丧,嘟囔地说:“这袁小宝咋这么厉害?连我们几个‘男子汉’都敌不过她,唉……”

  这就是我的good friend,一个害羞中透着文静,文静却又不失气魄的女孩!

写小学的作文 篇2

  今天,老师带来了一个不知名的东西。我看了看,摸了摸,我发现它有着棕色和像树皮一样的外壳。有人说,它像一颗种子。有人说,他像一个棕色的大眼睛。我觉得,它像一个棕色柠檬的缩小版。

  老师做了个实验,把那个不知名的东西放进杯子里,再加上滚烫的水,就好啦!慢慢的,它浮了起来,开始变大,上面也长出了厚厚的毛,有一股菊花的'香味。过了一会儿,那东西开始脱皮。脱了皮,它膨胀了起来,中心是空的,像白木耳一样,不过它是棕色的。吃完晚饭,再一看,发现它变得软软的,松松的,像一个没打足气的气球。这是什么?我们不知道。

  老师揭晓答案了,我们一个个脸红红的,看上去都很激动。

  “这就是胖大海。”老师平静地说。

  “哦。”我们恍然大悟,“原来是胖大海啊!”

写小学的作文 篇3

  从镜子中,我看到一个人:一张能说会道的嘴,只要让他说,他就会滔滔不绝地说。一双水汪汪的大眼睛不停地眨,好像永远都不会停。一双心灵手巧的小手,会做出许多奇形怪状的手工,好像什么都能做出来似的。

  他很文静。在课间,他不会像其他调皮的孩子,在教室门外乱跑。他只会在座位上安安静静地看着书,一看书,他就沉醉在那童话世界里了。连外面吵吵闹闹的声音也没听见,同学叫他的'声音也没听见。

  他喜欢溜冰,在溜冰场上,和小伙伴比赛的时候,他以“8”字形避开所有障碍物,再以“神龙摆尾”,超过小伙伴,然后用“S”形到达终点。小伙伴还想从他这取走“真经”。

  他很勤劳,总是和妈妈争做家务。洗碗、拖地、洗鞋子……他都会,而且做得很好。碗洗得干干净净,拖地拖得干净而发亮,鞋子洗后穿得更舒服。

  不过他有一个缺点:粗心。记得有一次考试,老师通知全班要带尺子。妈妈对他说:“尺子放在桌上,记得拿。”他回答:“好。”结果,第二天考试,他忘了带尺子,白白扣了3分。

  他,你们也知道他是谁了吧?对,他就是我,一个粗心大意的我,一个活泼可爱的我。

  优爸点评:小作者文章情感真挚,叙述自然,语句通顺流畅,段落层次分明,尤为独特的是使用第三人称的叙述方式,让文章整体不受时间和空间的限制,有比较广阔的描写范围,操作起来更加得心应手,例如,先描述他的外貌特征,再到性格特色,三个不同的场景“溜冰场”和“家里”以及“教室”,来反映出“他”的各种不同点性格特色,能够比较自由灵活的反映客观内容,更直白更真实,具有一定的说服力。其次,文章的叙述自然平实,用真切的语言向读者娓娓道来,更显得不做作,不矫情。

写小学的作文 篇4

  周日我们去姥爷家玩。姥姥在厨房做好吃的韭菜盒,我和妈妈还有姥爷下楼运动。

  刚开始我们跑的'接力赛,用一根草当做接力棒,三个人接力跑得很开心。然后我们又去打秋千,我先玩,妈妈后玩,最后我们一起打秋千,忽然妈妈喊道;“快停下来。”姥爷把我们停住了,我下来以后发现,妈妈的屁股都快到地上了,原来我们太重,重心失去平衡了,妈妈快掉下来了,才喊的停。我们三个都快笑死了,真开心。

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