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实用的小学的作文300字4篇【优选】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学的作文300字4篇，欢迎大家分享。
小学的作文300字 篇1
今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“，许燊俊是正方，黄子寅是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“开卷未必有益“。
辩论开始了，首先是黄子寅发言：“我觉得开卷有益，人们发明出手提电脑这样的高科技，不就是为了给我们用吗？”黄子寅一说完，许燊俊就开始反驳了：“我反对黄子寅的看法，如果高科技是用来干这些事的话，我们不就不懂自己的实力了吗？考试不就是为了检测自己学的知识吗？”他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻，就挺身而出，说：“我赞同黄子寅的'看法，用手提电脑可以使我们都考100分。”他们以多欺少的做法让我看不下去了：“如果高科技可以来干这种事的话，就只要在家里坐在沙发上，学好电脑不就行了吗，或者直接在你的脑子里植入一块芯片，不就得了吗？”没想到，我的一席话，说得他们哑口无言。
最终，正方获得了胜利。大家都觉得这次的辩论会很有意义。不管怎么样，大家都是要努力的读书，学好知识。
小学的作文300字 篇2
在乡下，也会发生许许多多的趣事。在我的乡下也有数也数不清的'趣事，令我印象最深的就是我与奶奶一同去地里搭杠豆棚。
那次奶奶走在前头，扛着两大捆长竹竿，而我在后头帮奶奶稳住竹竿，我们乐呵呵地走着，不一会儿，就到了地里。我帮奶奶现将一捆捆竹竿先解开来刚解开第一捆，奶奶就将一根根粗壮而笔直的竹竿插入土里。“是不是该帮一下奶奶呢？这要怎么帮呢？”犹豫不决地想着。好一会儿功夫，我终于想出了一个好办法：我将一根根竹竿递给奶奶不就得了吗？我说干就干，一根根地将竹竿递给奶奶，竹竿刚递到三分之二时，奶奶就说要绳子将这些给捆起来。我一股脑儿向家的方向冲去。终于到了家，我一边向爷爷要绳子，一边拿滑板车。“哈，用滑板车果然快了许多，三两下就到了。”我满脸堆笑地想着。我将绳子递给奶奶，奶奶飞快地绕起来，大约过了七八分钟吧奶奶就绕好了。我和奶奶开开心心地走在笔直的水泥路上，心中充满了欢笑。突然，一只蝴蝶撞在了我的鼻尖上，它就羞答答地飞走了。
这就是发生在我的乡下的趣事，有时候，就算是劳动也是有趣的。
小学的作文300字 篇3
今天，郭老师让我们带饼干或面包。我们不知郭老师葫芦里卖的是什么药，便都带了过来。
科学课，郭老师在课前让我们一边吃饼干一边在科学课堂作业本上画我们觉得食物应该会经过我们身体的哪些部位。有一些人大大口地咬着面包，有的人细细品尝着饼干。其中，我们小组的金卓、黄恒毅和徐静雯都没有开窍，都在惬意地品尝着面包或饼干。而只有我画出了一堆乱七八糟的东西：像吸管一样的食道，像鸡蛋似的胃，与像山路一样的'小肠和似排泄物的大肠。结果，郭老师对我的作品其为满意，就拿了上去给大家看。接着，我的作品被遭到了议论，而且议论声一浪高过一浪。一些没画完的趁机抄袭，画完的在“谈天说地”------说我画得怎么难看。郭老师打手势让大家安静下来，点名让我“讲解”。我慢吞吞地站了起来，心不甘情不愿地回答：“食物会从嘴进入，进入食道，接着在胃中消化，最后进入小肠和大肠，把有害物质排出体外。”话音刚落，陈诺就高高地举起了手----显然他有意见。老师让他提问，他说：“我觉得应该不是食道而是咽喉。”但是，他又转念一想，又默认了我说的是对的。
带饼干的科学课，乐趣多多。
小学的作文300字 篇4
在一个风和日丽的夜晚，我去小新星学英语，就在这时，老师宣布：“今天我们要投票，推选优秀学员。”
投票开始。老师给我们每人一张小纸条，这时，我紧张万分，我本以为是举手投票，结果是写字条。“第一局投票结束。”老师的一声令下，我们把字条都交上讲台。过了几分钟，老师登记好了，结果，我和陈昱嘉平局。因为平局，所以我们继续了第二局评比。等待评比结果出来的`过程中，我紧张得连眼睛都不敢眨一下。又过了几分钟，老师说：“吴蔚被选为优秀学员。”
“YE！”我高兴得一蹦三尺高。老师还说：“下课到办公室去领奖。”
终于盼到了下课，我立马就去了301办公室领奖。回到家，我就一直看着奖杯和奖状，爱不释手，就连爸爸妈妈叫我去看一会儿电视当礼物，我也不去，我就一直一直一直……地看着，因为这是我第一次得到奖杯。
得奖的滋味真是太美好了。
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