小学的作文【合集3篇】
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
今天我上小学了，我见到了我的新老师，他们看上去很和气。一位长得非常漂亮的女老师告诉我们她姓朱，她是我们的班主任，也是我们的语文老师，她教会我们很多生字和拼音。有时候，我们遇上不懂的问题，朱老师就会很温柔地告诉我们。
我以前上课的时候，总是控制不住自己，老是和同桌及前后的同学说话，有好几次，我正和同学说着话，朱老师在黑板上写字，突然转过身来，眼睛盯着我，把我吓得直打冷颤。她对同学们要求非常严格。在朱老师的鼓励和引导下，现在我学会了控制自己，课堂上不和同学说话了，也能积极发言了，老师看见我进步了很高兴。
朱老师高兴的时候总是带着笑容。可是生气的时候我不敢看着她，只能是盯着黑板。我要好好学习，不让她生气。
我的数学老师也是我们的班主任，他是一位非常帅气的男生，他是学校里声音最大的老师。他姓李，大家叫他李老师。有时候我们不懂的问题，他就会告诉我们怎么解决的办法，有时候我数学作业很马虎，他总会盖一个哭脸给我，搞得我很不好意思。
你瞧，我们的班级是多么的快乐，我们的.班主任是多么的可爱，我喜欢这样的班级，喜欢这样的老师，谢谢你们，我的老师们！
小学的作文 篇2
星期六，我无意间发现了蚂蚁交流的秘密。
中午，我正站在门口晒太阳，看到脚下爬过几只蚂蚁，我灵机一动，迅速跑回厨房，从电饭锅里捏出几粒米来，悄悄地洒到蚂蚁活动区域之内。果然，不一会儿就有几只蚂蚁跑了过来。它们先是推了推食物，而米却纹丝不动。其中一只带头的蚂蚁与另外一只蚂蚁头对头，似乎在说：“你去叫几个帮手来。”另一只蚂蚁便走了。不一会儿，“蚂蚁军队”便浩浩荡荡地迎面而来，我目不转晴地盯着“军队”，这一边几只，另一边几只，似乎在喊口号：“一、二、三——”一会儿功夫，它们就把一粒米搬走了。看完了“蚂蚁军队”搬运食物的过程，我的心里有了一个大问号。蚂蚁是靠什么来传播信息的呢？
为了解决问题，我请教了“度娘”：原来，蚂蚁正是通过触角来联系的。当一只蚂蚁发现一块食物，它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，就用两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。这样一个传一个，使更多的同伴受到刺激出来找食。第一个发现食物者，在返回蚁巢时，已经在沿途留下了一些气味，被动员出来的蚂蚁闻到这种气味就会顺着这个特殊的路标找到食物，并把食物搬运回巢。
小小的蚂蚁身上竟然藏着这么多秘密，生活中有些看似不经意的地方，藏着大学问呢！
———===分页标题===———
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。
我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的.，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。
小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。
我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发现小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！
我发现一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！
我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真有趣啊！
———===分页标题===———
星期六，我无意间发现了蚂蚁交流的秘密。
中午，我正站在门口晒太阳，看到脚下爬过几只蚂蚁，我灵机一动，迅速跑回厨房，从电饭锅里捏出几粒米来，悄悄地洒到蚂蚁活动区域之内。果然，不一会儿就有几只蚂蚁跑了过来。它们先是推了推食物，而米却纹丝不动。其中一只带头的蚂蚁与另外一只蚂蚁头对头，似乎在说：“你去叫几个帮手来。”另一只蚂蚁便走了。不一会儿，“蚂蚁军队”便浩浩荡荡地迎面而来，我目不转晴地盯着“军队”，这一边几只，另一边几只，似乎在喊口号：“一、二、三——”一会儿功夫，它们就把一粒米搬走了。看完了“蚂蚁军队”搬运食物的过程，我的心里有了一个大问号。蚂蚁是靠什么来传播信息的呢？
为了解决问题，我请教了“度娘”：原来，蚂蚁正是通过触角来联系的。当一只蚂蚁发现一块食物，它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，就用两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。这样一个传一个，使更多的同伴受到刺激出来找食。第一个发现食物者，在返回蚁巢时，已经在沿途留下了一些气味，被动员出来的蚂蚁闻到这种气味就会顺着这个特殊的路标找到食物，并把食物搬运回巢。
小小的蚂蚁身上竟然藏着这么多秘密，生活中有些看似不经意的地方，藏着大学问呢！
———===分页标题===———
今天傍晚，我在小区门口抓了两只小蚂蚁。
蚂蚁实在太小了，我不得不用放大镜来观察。小蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。它的头上有一对弯弯的触角，时不时轻微地摆动着。蚂蚁的嘴巴有两瓣，又尖又短，好像弯弯的小镰刀一样，在不停地咀嚼东西。它的胸部分成两个又圆又小的东西，就像两颗黑芝麻。蚂蚁的胸部有四只脚，脚的颜色从深到浅，刚开始是黑色，越往下颜色越淡。那脚就像尖括号的一边，只不过比它更细更直。蚂蚁的腹部一条黑一条灰，底部特别尖，就像一个钻地机。
蚂蚁最喜欢吃甜食了！于是我挑选了一个香气喷鼻的糖放进了装蚂蚁的盒子里。两只小蚂蚁迫不及待地冲了过去，跑上这个色香味俱全的小糖，津津有味地吃了起来！真是大饱口福！一会儿，我发现扁了许多，而且上面全是粘糊糊的糖水。小蚂蚁，请问你这是几天没吃东西啦？为了调戏一下小蚂蚁，我在一只蚂蚁吃糖时它翻个身，让它粘在糖上。那只小蚂蚁拼命地摆动着脚，好像在向另一只蚂蚁求救呢！另一只小蚂蚁看到后不但没救它，然而向另一个方向跑去，居然丢弃朋友！看来并不是每只蚂蚁都有情有义。
小蚂蚁真是太有意思了！
———===分页标题===———
它们是生物界中大名鼎鼎的大力士；它们是农民伯伯的小小气象员；它们无论走多远都不会迷路……它们是谁呢？没错它们就是——蚂蚁。
这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服，强壮的身子，晃动的触角和那钳子般强而有力的嘴，无不显露威风。
起初，它们似乎不适应这陌生的环境，围在蚁后身边，形成一个半圆形。它们用触角彼此交流着，讨论着。一切都显得井井有条。
后来蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群，结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁，多则三只蚂蚁，每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆满了山似的凝胶。于是，一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。
我很佩服蚂蚁这种团结的精神，它们用行动告诉我，团结就是力量！哦！有趣的蚂蚁。
———===分页标题===———
大家一定都见过蚂蚁吧，我就来介绍一下吧。
中午，我来到门口的大树底下，一只蚂蚁爬了出来，我把它捉住了。我仔细观察它，蚂蚁的身体主要分为三部分：头、胸、腹，长着六条又细又长的腿，两只触角摆来摆去，不仔细看以为它是一个小黑点呢！一般见到的是“蚁兵”，它负责保护蚁群的安全，被称为“领头蚁”，头上长着“大夹子”，用来防御、进攻的。
蚂蚁的生活习性可有趣了，它们特别爱吃甜食，比如：白砂糖、面包渣……我把一小片面包渣放在蚂蚁窝的洞口，一只小蚂蚁发现了，就连忙爬回洞，用触角碰了一下对方的触角，于是它们全家都爬了出来一起把面包渣搬走了。
蚂蚁这种顽强的意志、团结的精神真让人敬佩，我喜欢蚂蚁的精神，我要向它学习。
指导老师：何老师
小学的作文 篇3
我的老家在曲阜胡二东村，那儿最美的地方要算是村头上那片草地了。那儿有几棵歪脖子柳树，旁边有一大片的麦田和一条的小河，异常美丽，这儿还是快乐的源泉。
春天，这儿的`麦田绿油油的，风一吹，好像绿色的波浪一样。草地上开着各种各样的花，有红的、黄的、蓝的、紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，蜂蜜在那儿采蜜，蝴蝶在那儿嬉戏，好像一群小朋友在草地上玩耍。那些柳树发芽了，芽儿渐渐长成了绿叶，随风飘动，像一个个美丽的小姑娘，在梳理自己的头发。这些柳树里面最奇怪的一棵要数那棵从树干到树杈分开的地方都长满树枝，树杈向四面分开的柳树了，那儿是我们游戏的乐园。小河解冻了，鱼儿在河里游来游去，好不热闹。
转眼到了冬天，下完一场雪，草地上银装素裹，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！我们秋天在树干上长树杈的地方搭的小木屋也盖上了积雪，成了奶油巧克力小屋。麦苗被大雪覆盖在下面，像盖了一层厚厚的大棉被，麦苗在底下呼呼的睡着大觉，储蓄着来年丰收的力量。好一个瑞雪兆丰年的景象啊！
我爱故乡的美景，我更爱我的故乡！
【小学的作文】相关文章：
小学作文[经典]04-02
小学的作文（经典）03-19
小学作文08-07
小学的作文08-10
小学的作文12-19
小学的作文05-20
小学作文09-26
[精选]小学的作文07-19
小学的作文(经典)11-10
我们小学作文11-09