小学的作文

时间:2025-01-13 10:01:07 小学作文 我要投稿

(优选)小学的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优选)小学的作文

小学的作文 篇1

  路边有个卖棉花糖的老爷爷,他做的棉花糖是彩虹色的,美丽极了,吸引了很多小孩子的目光。路过的小孩子们每个人看了一会老爷爷做出彩虹棉花糖的过程后,便兴高采烈地回家向妈妈要钱,然后再来老爷爷这儿买一朵彩虹棉花糖。

  孩子们都把老爷爷围了好几层,外面的人都好奇地朝这儿张望。老爷爷慈眉善目地看着一张张显露出急切想得到彩虹棉花糖表情的稚嫩的脸庞,他理解孩子们的心情,但是动作仍不急不缓,好像把制作彩虹棉花糖当作是表演魔术。当老爷爷把出炉的棉花糖全部拿出来时,一大朵彩虹似的云的出现顿时让孩子们的`眼睛散发出一抹神奇的亮光,他们高兴地把一双双小手向棉花糖伸去。老爷爷把彩虹棉花糖揪成一朵朵,插上一根根小木棍,然后呵呵笑着把它们递到一双双的小手中。

  接过棉花糖的孩子高兴极了,一张嘴就咬掉一大块“彩虹”,甜蜜蜜地品尝着它的滋味。还没拿到的孩子就一边馋着看着身边正吃着“彩虹”的小伙伴,一边焦急地伸长了自己的小手。

  突然来了一阵风,把老爷爷刚做好的一朵彩虹棉花糖给吹跑了,飘在空中。小孩子们惊奇地仰着头看它,其中有一个本可以得到这朵棉花糖的小孩子为失去棉花糖而气哭了,把小手捏紧成了拳头。而老爷爷就使劲安慰他,说马上给他重新做一朵,小孩子才又高兴起来。其他仰着头看着飘走的棉花糖的小孩子直看到它飘得看不见了才低下头,又张大着焦急的眼晴向老爷爷那边看去。

  那朵彩虹棉花一直在空中飘呀飘,飘过了山,翻过了岭,又遇着了雨,被淋湿了变得沉重,便落在了田野里。

  天晴了,太阳照耀了田野的每一处土地,孤零零躺在泥土上的彩虹棉花糖被太阳的温暖融化了,化成了一滩黏乎乎的糖水。

  忽然来了一群麻雀落在糖水旁的田野上觅食。不久,它们发现了一滩糖水,便高兴地围了过来。它们争抢着品尝糖水,甜甜的滋味让鸟儿们越吃越高兴。不一会儿,糖水被吃光了。

  鸟儿们食饱后,飞到了天上。而刚刚的那块土地上只留下一块深深的印迹——那曾是糖水栖息的地方。

小学的作文 篇2

  当20xx的钟声敲响时,我已成了举世闻名的大舞蹈家,今天我将去拜访我的母校——砂子塘天华寄宿学校。

  我坐上超豪华型赛欧小轿车,按一下开往砂子塘天华寄宿制学校的按钮,就在几秒钟之间,小轿车已到了目的地。

  我下了车,王老师急忙出来迎接,我有点丈二和尚摸不清头脑,心里疑惑不解的想:“我刚刚才到,王老师怎么就知道了?”王老师好像看出了我的心思,对我说:“现在学校安排了老同学响铃灯,只要哪位老同学来了,它都一闪一闪的,这不刚才你的灯不就闪了,这这不就出来迎接你罗!”

  王老师带我去参观了学校。三座教学楼是圆形的',里面有三层楼,每两个班一层楼。教学楼用的是比泡沫还轻、比钢铁还坚固的材料建成的。教学楼的大厅挂着草莓形状的吊灯,四周的墙壁上挂着一幅山水国画。在每个教室都安装了隔音设备,每个课桌就是一个电脑,学生和老师可以用电脑进行沟通。教学的墙壁是可以变色的,上课它会变成白色让同学们不会觉得很暗,下课它会变成绿色,使同学们放松头脑。

  我问:“操场到哪里去了。”原来为了节省地面的面积,都安排到屋顶上去了,屋顶上有铁丝网,可以让同学们不会掉下来。

  餐厅是一个正方形的,里面也挂着香蕉形的吊灯,连空调也安上了。我问王老师:“这里怎么没苍蝇呀?”“因为这里安装了自动驱走苍蝇的设备,使苍蝇来也不敢来了。”“喔”我恍然大悟。

  接着,我跟着王老师去了寝室。“哇!寝室都这么漂亮。”我大吃一惊,王老师慢慢地介绍说:“现在同学们都睡的是气垫床铺,又软又能节省地面面积,不用时能够把它收起来;还有现在都是机器人服务,如果你要漱口,他就仿佛猜出你的心思,马上帮你变出你需要的用具。”

  今天我在梦中参观了母校,变化可真大,希望我能真的看见了这奇迹般的母校!

小学的作文 篇3

  教学楼前有几棵青松。碧绿的叶子像一根根锋利的针,它挺拔的身子像一位位解放军站立在自己岗位上。草坪上夹杂着一些梅花。梅花开得正盛,一根枝条凝成一串白雪,散发着沁人肺腑的清香。我情不自禁地吟道:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。池塘里结了一层薄薄的冰,就像是为池塘披上了一件透明的衣服。冰在阳光明的照射下,一闪一闪的,好看极了。

  操场上可热闹了,小朋友们穿上了厚棉袄,他们有的`跳绳、有的踢毽子,还有的跑步……他们玩得开心极了。

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(优选)小学的作文

小学的作文 篇1

  路边有个卖棉花糖的老爷爷,他做的棉花糖是彩虹色的,美丽极了,吸引了很多小孩子的目光。路过的小孩子们每个人看了一会老爷爷做出彩虹棉花糖的过程后,便兴高采烈地回家向妈妈要钱,然后再来老爷爷这儿买一朵彩虹棉花糖。

  孩子们都把老爷爷围了好几层,外面的人都好奇地朝这儿张望。老爷爷慈眉善目地看着一张张显露出急切想得到彩虹棉花糖表情的稚嫩的脸庞,他理解孩子们的心情,但是动作仍不急不缓,好像把制作彩虹棉花糖当作是表演魔术。当老爷爷把出炉的棉花糖全部拿出来时,一大朵彩虹似的云的出现顿时让孩子们的`眼睛散发出一抹神奇的亮光,他们高兴地把一双双小手向棉花糖伸去。老爷爷把彩虹棉花糖揪成一朵朵,插上一根根小木棍,然后呵呵笑着把它们递到一双双的小手中。

  接过棉花糖的孩子高兴极了,一张嘴就咬掉一大块“彩虹”,甜蜜蜜地品尝着它的滋味。还没拿到的孩子就一边馋着看着身边正吃着“彩虹”的小伙伴,一边焦急地伸长了自己的小手。

  突然来了一阵风,把老爷爷刚做好的一朵彩虹棉花糖给吹跑了,飘在空中。小孩子们惊奇地仰着头看它,其中有一个本可以得到这朵棉花糖的小孩子为失去棉花糖而气哭了,把小手捏紧成了拳头。而老爷爷就使劲安慰他,说马上给他重新做一朵,小孩子才又高兴起来。其他仰着头看着飘走的棉花糖的小孩子直看到它飘得看不见了才低下头,又张大着焦急的眼晴向老爷爷那边看去。

  那朵彩虹棉花一直在空中飘呀飘,飘过了山,翻过了岭,又遇着了雨,被淋湿了变得沉重,便落在了田野里。

  天晴了,太阳照耀了田野的每一处土地,孤零零躺在泥土上的彩虹棉花糖被太阳的温暖融化了,化成了一滩黏乎乎的糖水。

  忽然来了一群麻雀落在糖水旁的田野上觅食。不久,它们发现了一滩糖水,便高兴地围了过来。它们争抢着品尝糖水,甜甜的滋味让鸟儿们越吃越高兴。不一会儿,糖水被吃光了。

  鸟儿们食饱后,飞到了天上。而刚刚的那块土地上只留下一块深深的印迹——那曾是糖水栖息的地方。

小学的作文 篇2

  当20xx的钟声敲响时,我已成了举世闻名的大舞蹈家,今天我将去拜访我的母校——砂子塘天华寄宿学校。

  我坐上超豪华型赛欧小轿车,按一下开往砂子塘天华寄宿制学校的按钮,就在几秒钟之间,小轿车已到了目的地。

  我下了车,王老师急忙出来迎接,我有点丈二和尚摸不清头脑,心里疑惑不解的想:“我刚刚才到,王老师怎么就知道了?”王老师好像看出了我的心思,对我说:“现在学校安排了老同学响铃灯,只要哪位老同学来了,它都一闪一闪的,这不刚才你的灯不就闪了,这这不就出来迎接你罗!”

  王老师带我去参观了学校。三座教学楼是圆形的',里面有三层楼,每两个班一层楼。教学楼用的是比泡沫还轻、比钢铁还坚固的材料建成的。教学楼的大厅挂着草莓形状的吊灯,四周的墙壁上挂着一幅山水国画。在每个教室都安装了隔音设备,每个课桌就是一个电脑,学生和老师可以用电脑进行沟通。教学的墙壁是可以变色的,上课它会变成白色让同学们不会觉得很暗,下课它会变成绿色,使同学们放松头脑。

  我问:“操场到哪里去了。”原来为了节省地面的面积,都安排到屋顶上去了,屋顶上有铁丝网,可以让同学们不会掉下来。

  餐厅是一个正方形的,里面也挂着香蕉形的吊灯,连空调也安上了。我问王老师:“这里怎么没苍蝇呀?”“因为这里安装了自动驱走苍蝇的设备,使苍蝇来也不敢来了。”“喔”我恍然大悟。

  接着,我跟着王老师去了寝室。“哇!寝室都这么漂亮。”我大吃一惊,王老师慢慢地介绍说:“现在同学们都睡的是气垫床铺,又软又能节省地面面积,不用时能够把它收起来;还有现在都是机器人服务,如果你要漱口,他就仿佛猜出你的心思,马上帮你变出你需要的用具。”

  今天我在梦中参观了母校,变化可真大,希望我能真的看见了这奇迹般的母校!

小学的作文 篇3

  教学楼前有几棵青松。碧绿的叶子像一根根锋利的针,它挺拔的身子像一位位解放军站立在自己岗位上。草坪上夹杂着一些梅花。梅花开得正盛,一根枝条凝成一串白雪,散发着沁人肺腑的清香。我情不自禁地吟道:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。池塘里结了一层薄薄的冰,就像是为池塘披上了一件透明的衣服。冰在阳光明的照射下,一闪一闪的,好看极了。

  操场上可热闹了,小朋友们穿上了厚棉袄,他们有的`跳绳、有的踢毽子,还有的跑步……他们玩得开心极了。

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