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争吵小学作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的争吵小学作文，欢迎大家分享。
争吵小学作文1
今天天气很好，我表哥会来我家玩。
早上刚洗完脸，表姐来了，我热情的迎接她。表哥对我说：“早上好，哥哥。”我说：“早上好。”她在我家走来走去。突然，她在我床边找到了变形金刚，对我说：“哥哥，把你的变形金刚给我，好吗？”我说：“这是我同学的变形金刚。我不能和你玩。”表哥说：“我就玩一会儿好不好？”我说：“好吧，别弄坏了。”我去做作业了。正在做的时候，突然听到砰的一声，赶紧跑了。原来是表哥弄坏了我的变形金刚。
“你怎么弄坏我的变形金刚的？”
“哥哥对不起。”
“对不起，对不起有什么用？”
只听到“哇”的.一声，表哥哭了。
这时，我妈走过来对我说：“你怎么把我表妹弄哭了！”我说“她弄坏了我的变形金刚”。妈妈说：“表哥还小，不能对他吼。”妈妈一边说一边安慰表姐：“表姐，别哭了！”“变形金刚坏了也可以修，伤了别人的心。你怎么修复它们？跟表哥说声对不起。”
“对不起，表哥。”
“没关系。”
争吵小学作文2
一天夜里，小朋友都睡觉了，小红的铅笔盒争吵了起来。
橡皮说：“我的功劳最大，要不是我帮小主人改写错的字，小主人就 得被骂了 。修正带说：“橡皮啊！现在小主人都不太用铅笔了，都用中性笔了，所以我的功劳大！”
“我的功劳大，”橡皮大声地说道
“我的功劳大肯定比你的功劳大。”修正带说
说着又争吵了起来，尺子说：”你们都别争了，咱们谁都没有书包的功劳多。要不是书包带着我们，我们谁都没有功劳。“
说完，橡皮和修正带不说了，各自去睡觉去了。它们两个一晚上都没睡着，都在想自己不对的.地方。书包知道了这件事，早上对所有书，等其它东西说：”其是我们都有各自的功劳，如果没有铅笔，橡皮就用不上，如果没有中性笔修正带也用不上。所以我们的功劳都是最大的。“
书包刚一说完，小红就就背上书包上学去了。
争吵小学作文3
当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。原来是文具们正在开讨论会，铅笔带着骄傲的语气说：“我可是主人的得力助手，你们可要尊敬我。”橡皮谦虚的说：“大家不要吵呀！”转笔刀也傲慢的说：“橡皮你是什么东西。”橡皮着急了说：“为什么转笔刀你骂我，大家一起陪主人走过小学这几年多好啊！何必要吵吵闹闹呢？”
一直不发话的尺子也恼火了，它怒气冲冲的`说：“你们三个，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人从来没离开我。”橡皮说：“大家不要吵了！”可铅笔没好气的说：“要是没有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的说：“明天走着瞧。”橡皮又说：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具们听了恍然大悟。
从此，铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。
争吵小学作文4
今天，文具王国中的纸、铅笔、橡皮擦、文具盒又聚在一起。这一次，它们之间的争吵更激烈了，因为前不久，它们的主人刚刚获得了学校一年级作文竞赛一等奖，它们都认为自己的功劳多一些，为此在争吵不休。
铅笔迫不急待地说：“我的功劳最大，主人对我总是削啊削啊，你们看，我又被削掉了许多，没有我，小主人能写出那么好的作文，能够一举夺得第一名吗？”
“没有我，你往哪边写？不用说，我的功劳最大。”纸不屑地说。
橡皮擦终于忍不住插嘴：“我们的小主人可是个马大哈，如果没有我，交上去的作文都是错别字，能得一等奖吗？”
“你们都说自己的功劳最大，如果没有我，你们连家都没有，我是你们的'家长，所以我的功劳最大。”文具盒也不甘落后。
这样，它们越吵越厉害，最后竟动起手来，结果：笔断了，纸碎了，橡皮擦裂了，文具盒瘪了。它们的争吵声，惊醒了正在沉睡的小主人，他伤心极了，因为他知道：它们一样重要！
争吵小学作文5
有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊!
我的'文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。
争吵小学作文6
夜深人静了，小主人甜蜜地睡着了，文具盒里却热闹非凡。原来文具们都争先恐后地发言，表白自己的功劳最大。
你瞧，每个文具都争得面红耳赤，不可分交。细长的铅笔抢先说：“要论功劳最大，当然非我莫属！我为小主人写出漂亮的字，立下汗马功劳！”铅笔话音刚落，橡皮就很不服气地说：“哼！要不是我 ，小主人写错了字，怎么办？每次还不是我挺身而出，帮忙擦干净吗？应该我的功劳最大！”削笔刀骄傲得对铅笔说：“我才是最厉害的！如果没有我帮你削好，你能写字吗？”高高直直的尺子发话了 ：“你们都算不了什么，我的功劳才最大！小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的。”他们谁也不甘示弱，争论个没完没了。
这时，一直在一旁沉默不语的.文具盒发言了：“你们各有各的本领，并为小主人尽全力效劳。小主人的学习离不开我们每一个人，我们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。 ”听了文具盒的话，他们脸都红了，惭愧地低下了头。
从此，他们再也不争吵了，而是团结起来，齐心协力地为小主人服务。
争吵小学作文7
一天夜晚我正在甘甜的睡梦中，一阵嘈杂声把我吵醒了，以为是爸爸，便大叫：“别吵。”妈妈说：“发呓正”
一会儿嘈杂声又响起来，我脑子里突然像闪电一样闪过两个字：小偷。我快步走到家里的每一个角落，进了我的卧室才知道是文具盒里的文具在说话。
我马上藏到门后静静的听着，旧的自动铅笔先发话了：“你看你一支新的自动铅笔才让我瘦的皮包骨头，每次好吃的铅都是你吃，我呢一直饿着呢，小主人都不喂我！”我听到这里脸直发烧，这一 段时间太爱新的自动铅笔了，新的'自动铅笔不甘示弱，跳起来大声说：“不对，小主人天天拿着我的腰让我在纸上一圈一圈的走着，我的鞋都烂了好多双了。”我还未来得急想什吗，旧的钢笔就飞快的 说：“哎哟哎哟我好渴”管理员红笔说：“小主人用你们，是她要写作业好多作业，不累吗？”
我的心里有一种从为有过的轻松，我把文具盒装好去睡觉了。
争吵小学作文8
以前，我和同桌常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。
一次，我正在写作业，同桌碰了我一下，铅笔在作业本上划了一道，我气愤极了，脸胀得通红，心想：我决不会善罢甘休的！我便用笔在他的本子上划一道。谁知，他也不甘弱势，用脚踩了我一下。我肺都快要气炸了，狠狠地在桌子上画了一条分界线，决心不再理他。
晚上，躺在床上，我越想越觉得是自己不对，想到美术课他借给我水彩笔的情形，再想想白天发生的.事情，我羞愧难当，心里暗暗说：“去向他认错吧。”
第二天，来天学校，我便想说“昨天是我不对，请原谅我。”但话刚到嘴边，便被“弹”了回去——怎么也说不出口。
这句话挨到了中午也没有出口，整个上午，我们之间没有说一句话，但心里感觉很别扭。到了中午，吃完饭，我鼓起勇气找到他，结结巴巴地说：“昨天是我不对，请……原谅。”
没想到他也很不自然地说：“昨天我……也不对。让我们重新做朋友吧！”
“嗯！以后再也不吵架了。”我回答说。
于是我们又和好如初。
这次争吵的小事，让我懂得，生活中多一些宽容与谅解，就会少一些愤怒与争吵。
争吵小学作文9
那天我和贺亦嘉吵架了，并不是因为他得了奖，我狠他，早上最后一节课我在写作业，贺亦嘉再发作业，他从我身边过去时，碰了我一下，害我本子上有一条长线，我火了气冲冲的对他说了一句 。我认错，我觉得太丢脸。我心里却默默的说：认错吧。
终于到了放学，
“我不是故意的'”他只是微笑的说。
我本来想原谅他，他的笑让我不高兴，心想：老师让你发作业有什么了不起，说不定下次就是我。“过了一会我报复了一下，在他本子上画了一条横线。
当贺亦嘉看见了以后就大声喊道：”李鑫鹏！“老师正好看见，贺亦嘉看到老师，急忙说：”我在外面等你。“
我觉得很不安，气也全消了。我后悔不该气冲冲的说，想起那次在世纪广场玩撕名牌，他为了救我牺牲了自己。”啊，要是我没有做对不起他的时该多好啊。“我又记起爸爸知错认错的话来，可要 我认错，我觉得太丢脸。我心里却默默的说：认错吧。
终于到了放学，我才鼓起勇气去认错，可是，是他现象我认错和好。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：”你错了就该第一个认错，不该让比你一个高尚的朋友认错，以后不要这样子了“。
争吵小学作文10
天黑了，小明睡觉了，可不知怎么回事，突然听到争吵的声音，一看，原来文具盒里的笔在吵架呢。
他们再吵什么呢？
原来他们在争吵谁的功劳大呢？
铅笔发话了：“要比谁的.功劳大，当然是我了，要不然咱们的主人怎么写作业，怎么考试呀。”
橡皮愤怒地没说：“要不是我在后面给你擦屁股，把你写错的都擦掉，主人能写对吗，能考100分吗？我的功劳才是最大的。”
钢笔骄傲地说：“是谁在练字达人或一等奖的，你们说谁的功劳大？”
文具盒说：“切，要不是我天天装着你们，你找不知跑到什么地方去了，要是没有我，主人用什么呀？”
“是我”“是我”“不是你”……
正在挣得不可开交时，书包爷爷课了两声说：“大家安静，其实你们都很有用，主人离开谁都干不成事，所以大家都个人有所长，各有所短，不是所有的是都能一个人完成，一个筷子能折断，十根 筷子折不断，所以我们要团结，团结就是力量。”
争吵小学作文11
天黑了，天上有月亮，地上有路灯，它们一起把世界照的很明亮。
这时，月亮对路灯说：“喂!老兄,你歇着吧！”“你老几啊？叫我歇着，你自己一旁凉快去吧！”路灯有点不满地说着。“哎哎哎，我好心劝你，你..你还不识好歹。”月亮有点生气了，“再说，就凭你们，还想照亮整个世界！”路灯听了，大声说道：“你还说我，你那点光，顶多照亮一小块地方！”
“至少比你好！”“你还说得出口，快回家吧，别在这儿丢人现眼了。”“你看看你自己吧，还好意思说......”
就这样，它们一直吵到了9点多，这时，天上乌云密布，一下子就把月亮遮住了，整个世界一下子就暗了一点儿，路灯得意洋洋地说：“哈哈o()o...我就说了吗，少你一个不成问......”路灯还没说完，就停电了。
这时，一个屋子里有一点黄晕的灯光，那是一支蜡烛，它默默的燃烧着自己，不求回报，慢慢地，蜡烛烧完了，那个房子的`主人又点了一根，一样，也是默默的燃烧......
乌云走开了，月亮又露出了脸，来电了，路灯又重新亮了起来，它们没吵了，或许它们看到了那支蜡烛了吧！它们尽自己所能，为世界贡献出自己一点小小的心意......
争吵小学作文12
返校了，我的语文期末试卷发了下来，我坐在椅子上仔细地看着试卷……突然，我被一阵激烈的争吵声吸引了过去，我定睛一看：原来是批改符号正在开大会。
事情是这样发生的，我的语文试卷发了下来，对号就在各种符号面前炫耀自己的功劳，对号说：“要不是我来了，小主人的卷子还不得是零分？”波浪线听了，不乐意了，它说：“我的作用是画出作文里的好词好句，要是没有我，小主人的作文还不是要扣分？”对号和波浪线吵得不可开交，两个人的脸气成了紫红紫红的茄子色，肚子气得像个大皮球，脸气得更红了，小拳头紧紧地握着，好像马上就要开战了。其它各种符号在一旁一句话也不说，它们觉得自己都是一些不好的符号，小主人扣分都是因为自己。
我亲眼目睹了这一符号争吵的'激烈场面，和蔼地对符号们说：“差号不是完全的坏呀，它可以及时纠正错误；问号也是好样的，可以及时告诉我文章中的错误和不通顺的语句。圈圈号可以及时纠正我写错的字词……你们可以帮助我不断改进，不断努力，不断进取啊！如果卷子上都是对号，我还会进步吗？”批改符号们听了，都开心地笑了。
争吵小学作文13
从前，我有两支笔，一支彩笔，一支铅笔。
骄傲的彩笔看不起铅笔，常常奚落它。 “你敢跟我比谁的颜色美吗？”彩笔傲慢地问。 “不敢，彩笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。 “就知道你不敢，懦弱的东西！”彩笔说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢跟你比美，但不是懦弱。”铅笔争辩说，“我们生来就是用来画画的，说到画画，我并不比你差。再说……” “住嘴！”彩笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会被主人扔掉，我却永远被主人称赞。” “何必这样说呢？”铅笔说，“我们还是一起帮主人画画吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到耻辱，你算什么东西！”彩笔说，“走着瞧吧，总有一天，主人会把你扔掉。” 铅笔不再理会彩笔。
上美术课了，我先用铅笔勾画，再用彩笔画画，画出了一幅美丽的.画，受到了老师的表扬，我说：“彩笔和铅笔真好用。” 第二天，彩笔想起了昨天的事，说：“对不起，铅笔。以前是我太狭隘了，我们还是一起帮主人画画吧！” 铅笔愉快地说：“好的。” 之后彩笔和铅笔就一直陪伴我，直到未来。
争吵小学作文14
今天早上，我早早地来到学校里，开始新一天的学校生活。
第一节课下课后，我还在坐位上准备第二节课的书本，可是我的同桌黄衍迪已经和一些同学围在我的'位子旁边玩塞尔号，胡旭相还霸占了我的座位。我一起身，大发雷霆，气直往头顶冒，结果把黄衍迪当作“出气筒”，大声说：“你就不能把他们带到别的地方玩吗？”我这一说，反倒让他更加我行我素，还反驳我一句“那别人也不肯呀！”他一边说一边还带着一脸的坏笑。我原本会让他在我的位子上玩的，可是他的笑让我很不高兴，心想：你不让我开心，我也可以以牙还牙，让你也不好过。于是，我和张温唯一会儿拿他的漫画书看，一会儿又拿他的毽子踢，果真把他惹得火冒三丈。他大声吼道：“不许动我的东西！”然后又气呼呼地去玩他的塞尔号了。就这样，我们两个成了“同桌冤家”。
后来，我心里一直在想这件事是我的错，应该向他主动承认错误，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口。过了一会儿，没想到黄衍迪向我承认错误：“我不应该把他们带到你的位子上。让我们重新成为好朋友吧！”
我想：同学之间应该和睦相处，互相帮助。罗曼·罗兰曾经说过，失去一个好朋友，等于失去一条生命。所以我们应该珍惜友谊。
争吵小学作文15
黑漆漆的夜里，丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来，是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的如此激烈呢？让我们悄悄地去看看吧！
铅笔说：“主人现在可以用我写出漂亮的字。”钢笔说：“我更有用，主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了，她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句：“那你写错了怎么办？”好在钢笔没听见，如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了，她说：“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说：“我可以帮主人画规范的圆，你们却不能，我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说：“我生产出来就是削笔器里的一位小姐，我可以削出尖尖的.铅笔，我才是独一无二的。”铅笔盒说：“你们都住在我身体里，你们不能缺少我，我才是最有用的。”
这时候背包开始说话了，他说：“你们各有各的特点，谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了，感到惭愧，都涨红了脸。”
在现实生活中，每个人都有各自的长处和短处，我们要学习他人的长处，也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点，并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美，但我们要努力做到十全十美。
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